ABSTRAK

Peningkatan Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan Sumber Daya Alam Melalui Metode Problem
Solving Pada Kelas IV SD Negeri 01 Muara Pinang

Kata Kunci : Hasil Belajar, Mata Pelajaran IPS, Metode Resitasi

Salah satu ciri pengajaran yang efektif adalah pengajaran yang menyediakan kesempatan
belajar sendiri atau melakukan aktivitas sendiri. Metode resitasi sebagai salah satu metode
pembelajaran memperhatikan kesiapan siswa yaitu melalui pemberian tugas. Selain itu siswa juga
dapat lebih aktif dalam pembelajaran melalui diskusi, tanya jawab atau tugas-tugas lainnya yang
diberikan oleh guru sebagai wujud pertanggungjawaban siswa.
Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya Peningkatan Hasil Belajar IPS Pokok Bahasan
Sumber Daya Alam Melalui Metode Problem Solving Pada Kelas IV SD Negeri 01 Muara Pinang.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 1
siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, serta
analisis dan refleksi. Penelitian ini berlokasi di SD Negeri 01 Muara Pinang dengan subjek
penelitian adalah 23 siswa yang terdiri dari 11 putra dan 12 putri. Data yang diambil berupa hasil
tes akhir siklus, hasil observasi dan dokumentasi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah
apabila dalam kelas 85% atau lebih dari jumlah siswa memperoleh nilai rata-rata 75 dan rata-rata
aktivitas siswa adalah 75% atau lebih dari jumlah siswa dalam kategori baik.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh aktivitas siswa pra siklus dalam kategori baik
sedangkan pada siklus I dalam kategori sangat baik. Ini berarti ada perubahan aktivitas siswa ke
arah yang lebih baik. Sedangkan hasil perolehan nilai rata-rata sebelum pra siklus adalah 61,2
dengan tingkat ketuntasan 46,7%. Kemudian siklus I nilai rata-ratanya adalah 71,7 dengan tingkat
ketuntasan 73,4%,
Dengan demikian diperoleh simpulan bahwa melalui metode resitasi dapat digunakan untuk
meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada SD Negeri 01 Muara Pinang dalam pembelajaran
IPS materi pokok IPS Pokok Bahasan Sumber Daya Alam Melalui Metode Problem Solving Pada
Kelas IV SD Negeri 01 Muara Pinang. Oleh karena itu disarankan untuk pembelajaran selanjutnya
agar menggunakan metode resitasi agar hasil belajar siswa meningkat.

ii