IBEROAMERICANA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
FACULTAD: EDUCACIÓN, CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO INTEGRAL DE LA INFANCIA

Área: Desarrollo integral de la infancia y la adolescencia

Docente: Ana Ospina

ESTUDIANTE:

BOGOTÀ
2018
 Resiliencia en el desarrollo humano
En algunas de nuestras etapas del desarrollo como seres hemos estado en
dificultades, unas más grandes que otras, eso depende de nuestra percepción
frente a la misma, pero hemos buscado la forma de librarnos o salirnos con la
nuestra como se dice coloquialmente; es en ese momento cuando interviene el
significado de Resiliencia, la capacidad de la cosas, objeto y/o persona para
volver a su estado inicial o no dejarse abatir.
el desarrollo humano se ve en riesgo a partir de los sucesos adversos, ya que
se depende de las capacidades y asistencia individual y/o social para lidiar con
ellas, a conclusión, la vulnerabilidad de las personas se ve influenciada de
forma considerable por sus capacidades y el contexto social, sin dejar de lado
las barreras sociales que impidan a la gente ejecutar sus plenas capacidades
de actuar.
el verdadero progreso en el desarrollo humano es basado en las experiencias y
logros que cada ser consiga, esto sin dejar de lado la estructuración del
entorno que lo rodee y las oportunidades que garanticen una calidad de vida
apropiada y justa para cada ser humano, en el cortometraje “el circo de la
mariposa” se evidenciamos de manera autentica y certera que la resiliencia
debe desarrollarse tanto a nivel del individuo como a nivel de la sociedad, en
términos de capacidades individuales y competencias sociales, sobre los
avances que tenemos todos en poder lograr lo que nos proponemos en la vida,
aunque tengamos limitaciones, no son estas limitaciones las que nos impiden
realizar nuestras metas, si no, nuestra actitud ante las dificultades, y como las
enfrentamos resolviéndolas, así como Will, el protagonista, a cuya persona los
demás excluían y burlaban por no tener sus extremidades, se podría decir que
él es un sujeto vulnerable, o blanco a cualquier suceso, o más bien como se
escucha muchas veces a más de una persona “pobrecito”, pero el protagonista
y todos los seres humanos no somos pobrecitos, porque en nosotros no beben
resaltar nuestras condiciones físicas y/o materiales, sino nuestras capacidades
para afrontar el mismo con nuestros recursos primarios, Will nos permite
visibilizar esa manera de ver el mundo a partir de una experiencia que en su
inicio fue vista como un obstáculo o un impedimento por el mismo, pero ese
obstáculo lo transformó en una oportunidad para conocerse a sí mismo y
evidenciar las múltiples cosas que podía llegar a ser, trabajando desde sus
fortalezas y dejando a un lado sus dificultades.
se entiende que el desarrollo integral de cada ser humano es un trabajo de
todos, es un trabajo que debe asumirse y ser apropiado como herramientas de
mejora continua que permitan el proceso del otro y propio del individuo por
medio de una aceptación a las capacidades y particularidades del otro
complementando las propias y reestructurando tareas y actividades del día a
día, es importante reconocer todos los aspectos ambientales, sociales,
económicos, físicos, sexuales entre otros como materia prima sobre el otro,
valiendo dichas particularidades como capacidades y oportunidades de
crecimiento y desarrollo limitando, disminuyendo los obstáculos que se puedan
presentar en cada uno de los campos en los que el ser humano pueda
desenvolverse llámese campo laboral, académico, cultural, familiar etc.
Garantizando y construyendo progresivamente un cambio favorable para todos
y todas fomentado y basado en valores, estrategias, oportunidades, ideologías,
y respeto social comprendiendo todo lo anterior como un paso hacia el
progreso y un desarrollo humano para todas las generaciones.
Si queremos construir la resiliencia, puede que sea necesario formular políticas
que desarrollen las comunidades, Desempeñando las capacidades humanas
en minimizar las consecuencias adversas derivadas de crisis o amenazas
persistentes, como factores importantes subyacentes a la vulnerabilidad, tales
como la exclusión y la discriminación, que no serían tan evidentes desde un
simple enfoque basado en los riesgos, un abanico más amplio de políticas que
aumentan la fortaleza de los individuos y sociedades.
Los grupos son vulnerables en el instante en el que no poseen las
herramientas para sobreponerse, pero no ajeno a ello, que la vulnerabilidad
tiene un segmento de población especial, ¿Quiénes? Según la etapa de
desarrollo en la que este situada la población posee más 7 índices de
vulnerabilidad más que otros, como lo son las mujeres, personas con
discapacidad, migrantes, minorías, niños en especial en el primer periodo de
edad, teniendo en cuenta que requiere de otros para su cuidado, personas de
la tercera edad, jóvenes, trabajadores informales, comunidades indígenas o en
poblaciones alejadas de casco urbano.
Los autores Manciaux, 2003, citado por Alamó, Caldera, Cardozo & Gonzales,
2012, plantea que las conductas resilientes necesitan de la relación constante
de los factores de resiliencia como "yo tengo", "yo soy", "yo estoy", "yo puedo",
los cuales van evolucionando según las etapas del desarrollo; pero estas hacen
parte de una situación de contingencia debido a que la resiliencia es una parte
esencial para llegar al éxito. Es importante educarnos y educar para saber
enfrentar estas situaciones que impiden el completo desarrollo del ser humano
en todas sus dimensiones.
Un punto de partida para realizar transformaciones en la vulnerabilidad es
reducir las restricciones a las que se enfrentan a la hora de actuar, Es
necesario tener la disposición de instituciones sociales y estatales que puedan
ayudar a las personas a hacer frente a los acontecimientos adversos. Cuando
como sociedades todos tenemos espacio para expresar nuestra opinión, es
más probable que los encargados de formular las políticas tengan en cuenta
las preocupaciones y necesidades de las minorías y de otros grupos
vulnerables; Así, las personas pueden ser tanto agentes como beneficiarios de
los progresos.

Bibliografía:
http://www.undp.org/content/dam/undp/library/corporate/HDR/2014HDR/HDR-
2014-Spanish.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=looUBhyZtOs