Professional Documents
Culture Documents
TRABAJO PRÁCTICO Nº 4
INTRODUCCION
AL
TRABAJO
SOCIAL
Página 1
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Consignas
1. Desarrolle el contexto (político, social, económico y cultural) en el que
se crea la Sociedad de Beneficencia en la Argentina.
Contexto Político
El Brigadier General Martín Rodríguez, gobernador de la Provincia de Buenos
Aires, dicto un decreto el 1° de junio de 1822, refrendado por el Ministro Secretario
de Gobierno, Bernardino Rivadavia, por el cual cesaba la administración de la
Hermandad de la Caridad, pasando a ser conducidos directamente por el
gobierno.
El 2 de enero de 1823 el Gobierno acuerda autorización para establecer una
sociedad de damas, bajo la denominación de Sociedad de Beneficencia, se funda
así la institución.
El 18 de febrero de 1823 se dicta un nuevo decreto sobre organización de la
Sociedad, se establecía que la misma estaría compuesta, hasta la aprobación del
reglamento, por trece damas nombradas por el Ministerio de Gobierno. Rivadavia
se apoyo en la importante colaboración de María Sánchez de Thompson
(reconocida como Mariquita).
Hasta 1876 la Sociedad de Beneficencia había fundado 98 escuelas comunes de
niñas. En ese año, por disposición de la Ley de Educación Común, recién
sancionada, las mismas son transferidas al Consejo de Escuelas.
La ley orgánica de la Municipalidad de Buenos Aires, sancionada en 1882,
establecía dentro de sus atribuciones: “Protección a la Sociedad de Beneficencia
por medio de subvenciones que el presupuesto designe.
El presupuesto de la Sociedad de Beneficencia se ve fortalecido al sancionarse en
1906, la Ley N° 4953, que autoriza y estructura las Loterías de Beneficencia.
Con la cesión de terreno y construcción del edificio por parte del gobierno, la
Sociedad inauguró el 26 de setiembre de 1908, el Asilo de Alienadas de Lomas de
Zamora (provincia de Bs. As.)
En el año 1908 (gobierno del Dr. José Figueroa Alcorta) la Sociedad se transforma
en Institución Oficial, pasando a depender del Ministerio de Relaciones Exteriores
y Culto, gozando, a la vez, de personería jurídica.
El nuevo organismo constituido habría de abocarse sueldos y gastos de
administración de la Sociedad de Beneficencia, como así de otras instituciones.
Página 2
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Página 3
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Página 4
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Página 5
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
brindar un adecuado cuidado moral de sus hijos. La preocupación social por que la
infancia pudiera volverse peligrosa si no se producía una corrección, llevó al
desarrollo de una modalidad de cuidado a través del patronato de la infancia. Se
consideró que los padres que permitían el vagabundeo y la venta callejera a sus
hijos realizaban abandono moral de los mismos y por lo tanto perdían la patria
potestad, pasando a ejercer ese cuidado el estado a través de estas instituciones
tutelares. Estas Instituciones funcionaban como internados para menores dentro
de los cuales recibían su educación primaria. Tenían también formación religiosa.
Las distintas instituciones creadas para el cuidado de la infancia en Argentina
responden a diferentes modelos de políticas públicas. Estos modelos recaen sobre
la mirada que se tiene del niño y la representación social de la infancia. Así
podemos ubicar una infancia en peligro y peligrosa que debe ser controlada y
educada moralmente para evitar el desvío hacia la delincuencia, según la mirada
aportada por el asistencialismo moralizador de la Sociedad de Beneficencia.
Rivadavia planteó tres objetivos primordiales que habían llevado al gobierno a
constituir la Sociedad:
La perfección moral;
El cultivo del espíritu en el bello sexo;
La dedicación del mismo a lo que se llama industria, que resulta de la
combinación y ejercicio de aquellas calidades.
Estos objetivos plantean prestar atención a la educación de las mujeres, a la
mejora de sus costumbres y a los medios de proveer a sus necesidades, para
poder llegar al establecimiento de leyes que fijen sus derechos y sus deberes y les
aseguren la parte de felicidad que les corresponde. Según su estatus social.
La educación que se brindaba en esas escuelas no propendía de ningún modo a
la modificación de los viejos hábitos coloniales ni a la transformación del concepto
conservador que sobre la mujer se tenía.
La enseñanza consistía principalmente en enseñar a las alumnas a planchar, a
cocinar, a zurcir y remendar. Muy lejos estaba, pues, la Sociedad de Beneficencia
de ser un instrumento de liberación femenina, sino, por el contrario, se trataba de
“que acepten con resignación” el papel subordinado a que las destinaba la
sociedad patriarcal.
Resaltar la “virtud”, en tanto en esa época ya estaba dirigido a la conciencia de
vastos sectores populares con el objeto de socializarlos en un sistema de valores
necesarios para el mantenimiento del orden y la disciplina social. Estos valores
giraban alrededor del trabajo y la familia, como pilares del progreso y la
civilización, y de la salud del cuerpo y la mente.
Página 6
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Página 7
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Presidencia de Santiago
Presidencia de Bartolomé Mitre
Derqui 1860-1861
1862-1868
Presidencia de Juan E.
SANCION DE LA Pedernera 1861
CONSTITUCION NACIONAL
Presidencia de Justo José de Urquiza
Presidencia Presidencia
de Alejo J. de Luis
Presidencia de Nicolás R. A. Avellaneda Sáenz Peña
Crisis económica mundial A. Roca Presidencia
1874-1880 1892-1895
1880-1886 de José E.
de Uriburu
1895-1898
LEY DE Presidencia de Miguel A. J.
Presidencia de Domingo F. Sarmiento EDUCACION Celman 1886-1890
COMUN
1868-1874
Presidencia de Carlos E. J.
Pellegrini 1890-1892
Presidencia de Máximo M. T de
Alvear 1922-1928
El 13 de octubre
El 26 de setiembre El 17 de diciembre El 19 de diciembre Se crea la la Sociedad de
inaugura el Asilo de se inaugura en la se inauguro para Dirección Beneficencia pasa
Lomas de Zamora. Capital Federal, el niñas mayores de 12 Nacional de a integrar la
instituto “José años la Casa de San Salud Dirección
María Pizarro y Sebastián ubicada Publica y Nacional de
Monje” destinado a en la Localidad de Asistencia Asistencia Social
la educación San Esteban Social. por la ley 13.341.
industrial de niñas Córdoba.
mayores de 14 años
y de niños externos
menores de 12
años.
Página 9
Universidad Nacional de Jujuy
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Licenciatura en Trabajo Social – 2018
Página 10