ESCUELA DE PÁRVULOS

San Agustín

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

PRIMER NIVEL DE TRANSICIÓN

Nombre:____________________________________________________________Fecha de aplicación:__________________

Edad:__________________________ Nivel:______________________________ Educadora:____________________________

Puntaje ideal: 44 puntos. Puntaje obtenido:________________ Porcentaje obtenido:___________________

I.- ÁMBITO: MOTRICIDAD

Indica la imagen que representa tu identidad luego indica y menciona 10 partes del cuerpo. (La educadora escribe lo
verbalizado por el niño en el lugar que lo señale).

Nombra características de tu sexo______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

Nombra la emoción que representa cada carita.

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II.- COMUNICACIÓN

Escucha el relato y luego responde.

Había una chinita que comió tantos helados, que se enfermó de la guatita y se
convirtió de color azul. La chinita debía ir al doctor y prometerle a su mamá que
solo comería un helado cada día.
¿Qué quería comer la chinita?_________________________________

¿De qué se enfermó la chinita?_________________________________

¿De qué color se convirtió la chinita?________________________________

Verbaliza las vocales que se indican (la educadora escribe lo que verbaliza el párvulo)

E O U I A
Traza los círculos y colorea la imagen

III.- RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Escucha lo que te pregunta la tía y responde.

El sirve para_______________________

El sirve para ___________________________

La sirve para ___________________________

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Verbaliza las imágenes

Clasifica uniendo los elementos según su forma

Indica y marca los elementos que solicite la tía

Manzana lejos del árbol, sol cerca del árbol, mariposa abajo del árbol.
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Indica lo que solicite la tía.

Muchos dulces. Pocas flores

Pocos peces

Verbaliza los números que se indican

5 4 2 3 1
Unir los conjuntos con el número que corresponde

5
4
3