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Instituto de Estética
Curso: Fundamentos de la Estética
Profesor: Drogett, Rosa
04 – Introducción
10 – Ensayo 1: “La Complejidad de mi Viaje Diario”
12 – Ensayo 2: “La Complejidad de un Ser Creador”
16 – Conclusión
17 – Bibliografía
18 – Anexo 1: Texto “Signos II” de Aurelio Silva (mencionado en el dossier).
19 – Anexo 2: Invitación a escuchar (CD anexo).
22 – Anexo 3: Partitura de “Adagissimo” de Brian Ferneyhough (Se incluye también
la Obra en el CD).
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“He aquí, en estas páginas acerca del creacionismo, mi testamento poético. Lo
lego a los poetas del mañana, a los que serán los primeros de esta nueva especie
animal, el poeta, de esta nueva especie que habrá de nacer pronto, según creo. Hay
signos en el cielo.
Los casi-poetas de hoy son muy interesantes, pero su interés no me interesa.
El viento vuelve mi flauta hacia el porvenir.”
Vicente Huidobro
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La inevitable introducción...
Resumen
Este dossier tiene como objetivo plantear una experiencia estética a través de la percepción de
la complejidad. También busca explorar a través de un lenguaje ambiguo.
Abstract
This dossier pretends to propose an aesthetic experience through the perception of complexity.
It also tries to explore through an ambigous language.
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Artículo: Walter Benjamin: una Estética de la Redención – Gerard Vilar
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“Sabemos que conquistar la verdad no es tarea fácil; es mas, a veces
hay que pagar demasiado. Por eso hablar de las cosas manejando los
conceptos por el lado de la pura nada es jugar con las palabras. Hay que
vivirlos. Es la única manera de que dejen de ser abstractos y pierdan su
singular contradicción.
Por otra parte, sabemos que la contradicción es un invento de la
lógica, y nosotros después de dos mil años de historia hemos aprendido que la
vida nada tiene que ver con un silogismo”.(Kusch, R., 1999: 10)2
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Prólogo de Norberto Maicas
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mucho. Y es que nuestro lenguaje, tan innecesariamente racional y clasificador
esteriliza cualquier cosa que trate de explicar. Además, hace bastante tiempo que no
ocupamos una lengua en el que la misma fonética de una palabra tiene directa
relación simbólica con lo que representa. Ya no tenemos “el lenguaje originario, el
lenguaje adámico...”
Para referirme a esto último quiero hacer una especie de paréntesis. Hace
aproximadamente dos meses decidí comenzar a escribir un texto3, pequeño, que me
serviría para vocalizarlo en una obra que estoy escribiendo para soprano, percusión y
electrónica. Se lo mostré a algunas personas y a mi profesor de composición para que
me ayudara un poco con su experiencia. A el le pareció bastante bueno mi texto, me
comentó que debería analizar a Vicente Huidobro (de quién yo en ese entonces no
había leído prácticamente nada) porque habían elementos muy parecidos en mi forma
de escribir. [Hace mas o menos 5 meses, me encontraba viajando por México y
sucedió que me tocaba tomar un bus, y yo para hacer algo gracioso le dije a la
vendedora del boleto que mi nombre era Vicente Huidobro. El resultado fue un boleto
de bus con el nombre de “Vicente Huidobro”, que aún conservo.] Al día siguiente de
conversar con mi profesor, me encontraba revisando unos libros usados cuando
apareció una recopilación de textos de dicho poeta, por lo que decidí comprarla. Me
llamó la atención en su manifiesto “El Creacionismo” (Huidobro, V., 1984: 103)lo
siguiente:
“Es difícil y hasta imposible traducir una poesía en la que domina la
importancia de otros elementos. No podéis traducir la música de las palabras,
los ritmos de los versos que varían de una lengua a otra; pero cuando la
importancia del poeta reside ante todo en el objeto creado, aquel no pierde en
la traducción nada de su valor esencial. De este modo, si digo en francés:
o si digo en español:
o en inglés:
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Anexo 1, p. 18.
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Ahora si, parece que vamos encontrando un terreno mas amable para nuestro
salto hacia lo difuso, alguna pequeña luz se ha encendido, pero no sabemos muy bien
donde, estamos, creo que es ahí, en la metáfora, en la creación de imágenes difusas, o
en los juegos de palabras que permiten que una idea sea dos o mas posibilidades
simultaneas, donde se encuentra el camino de eso que llamamos verdad, o quizás es
libertad, o los dos, o estoy equivocado. Pero la invitación es esa, soltarse, soltar y
saltar... y ya no sabes que estoy escribiendo, intentas poner cercos pero se caen, ni
siquiera sabes como pienso, piensas, pensamos, te falta.
...y es el texto anteriormente citado sirve como puntapié inicial para el tema
central de este Dossier. Mi mayor motivación para hacerlo ha sido mi interés y mi
acercamiento hacia la complejidad del entorno, con sus variadas formas, colores,
sonidos, articulaciones, sensaciones y emociones. Y es así que tengo un particular
deleite con el viaje que tengo en el día a día, especialmente en la micro y el metro,
donde interaccionan una cantidad de factores perceptivos, simbólicos, y emotivos que
son realmente dignos de vivenciar con una actitud estética. Sin duda que la cantidad
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de detalles que tiene nuestro entorno se interrelacionan entre si, creando gestos y
nuevas formas perfectamente articulados, contrapuntos y rizomas, y es a partir de esa
observación y emoción frente a un universo dialéctico y simbiótico, que logro
encontrarme con la música del compositor inglés Brian Ferneyhough, del cual hablaré
mas adelante.
Quizás de esta última cita podemos llegar a concluir un par de cosas; Se nos ha
acostumbrado a ver la belleza como una forma, y justamente creo que viene al punto
citar a Gaston Soublette en una entrevista cuando comenta que “la belleza está
asociada al concepto de forma. Es decir, hay cosas bellas, hay seres bellos y palabras
bellas que son formas. Pero también la belleza puede ser una sucesión de hechos
donde cada uno en sí no es bello, pero su sucesión sí”4(Soublette, G. 2007, Web).
Puede llegar a ser muy inadecuado comenzar a establecer categorías de mejor
o peor arte, aunque somos concientes de que hay obras y artistas que nos tocan en una
dimensión mas universal, y que son aquellos quienes nos muestran los rumbos del
arte y nuestra humanidad. Sabemos que el arte refleja a una persona, en un tiempo y
un lugar, y por ende
es muy válido el acto
artístico de quien
quiera que se llame
artista. Lo que si
podemos ver es que
existen artistas que
son mas auténticos,
originales, pero no en
Dibujo de Marcelo Sepúlveda, estudiante de Pedagogía en Educación Artística,
Universidad Católica Silva Henríquez, ingreso 2007.
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Entrevista publicada el 15 de Febrero de 2007 por Julio Osses, a raíz del lanzamiento de su libro “La
Poética del Acontecer”.
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el sentido de lo novedoso, aunque lo “novedoso” venga en la mayoría de los casos
unido a estos personajes como un rasgo de la dimensión ontogenética y sociogenética.
(Droguett, R., 2008: 12) Y digo auténticos y originales porque son artistas que
traspasan las dimensiones ontogenéticas y sociogenéticas, para acceder al mundo de
las ideas universales, ¡dimensión filogenética!, es decir, se conectan con el sentido
original, toca horizontalmente las tres dimensiones, en un camino de humildad y
gratititud con la vida. Y es ahí cuando un compositor, el artista, nos hace llorar,
cuando nos vemos, nos reconocemos en ello. Y es ahí cuando el ser humano es libre.
El hombre, la mujer, artista, poeta, el arte de vivir que transforma, que sigue
creando...
...y la obra que es autentica porque de ella saldrán muchas obras, críticas,
porque se expande en todas las direcciones como si fuera un único ser que se
ramifica, y la crítica del arte, que no puede entenderse si no es un arte en si misma.
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LA COMPLEJIDAD DE MI VIAJE DIARIO
Resumen
En este ensayo se plantea la posibilidad de una experiencia estética en el viaje que se realiza a
diario, en la ciudad, especificamente en un bus.
Abstract
This essay presents the possibility of an aesthetic experience on the daily trip that we made in
the city, specifically in a bus.
Sin embargo, en medio de nuestro mundo feliz, aún hay cosas que nos pueden
hacer mantener un contacto con nuestra esencia original. Y para mi, el viaje del día a
día, el traslado de un punto a otro tiene una gran cantidad de confluencias para
provocarnos una experiencia estética, y sobre todo en la micro, donde las personas,
las miradas, decisiones, direcciones, tensiones, un constante, objetos, personalidades,
identidades, la mujer bonita, el cambio del entorno, del afuera, los colores, alguien
tiene que hacer algo, pasamos por un túnel, aparente desconexión de los pasajeros,
evitamos las miradas, pero nuestro oído está muy pendiente, los crujidos, sonidos de
la micro, códigos, la diferencia entre el bus en movimiento y detenido, el personaje
incómodo, la persona de al lado, me hago el dormido, ¿me siento o no?, la parada, el
destino final o intermedio, las caras nuevas, alguien mueve la cabeza y se asoma-
busca una asiento, una voz muy suave que intenta no incomodarnos “¿me da
permiso?...gracia.” apenas modulando, quedamos pocos de los antiguos, tengo que
fijarme para no pasarme, me bajo a tomar la segunda micro... nuevo panorama, menos
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amarillo, mas gris, se sube un gordo, seguimos detenidos, se sube una chica como de
mi edad, nos reconocemos, en silencio, se sienta cerca mío, no al lado, como en
diagonal al frente, nos acompañamos, en silencio, ¿y si pasara algo?, se cierra la
puerta delantera, ¿será el amor de mi vida? – Me llaman por teléfono, pierdo un poco
mi conexión, no me fijé que se subió una señora con un libro grande, y ella de blanco
con pantalones color café, la chica se baja, este chofer es mas calmado que el otro,
contrapunto entre el sonido de un envoltorio de dulce y el freno de la micro,
protagónicos por un instante, y de fondo, un montón de vidrios y fierros tiritando, con
un motor que se entona en diferentes registros y matices, ¡Piiip! alguien se quiere
bajar, es insistente, parada, solo el motor y el afuera, cuando uno anda el motor se
escucha mas desde adentro, pero en la detención, y si usted esta sentado en el asiento
trasero, pegado a la ventana, se escucha desde afuera. Se sube alguien, de rojo, una
mujer, parece que la conozco, pero no puedo distinguir muy bien aun, se acerca hacia
el fondo, la figura de un señor distinguible me impide verla, muevo mi cabeza pero
aparece por el otro lado del cuerpo del tipo, segundo de pausa, la eternidad de un
instante de coordinaciones neuronales, sucesión de procesos como mirar-reconocer-
procesar- y devolver una leve sonrisa acompañada de un ¡Hola!, y el viaje se detiene
en si mismo, pasamos a la dimensión del diálogo hablado, me descentro del exterior,
me concentro en mi amiga, aunque a medias, miro el infinito del carro, preguntas,
ideas, comentarios respuestas, no la miro, escucho, y hablo, a veces la miro, para
confirmar, asentir, y afuera un hombre ejecutivo, camisa blanca, mano derecha con
celular, en la oreja, mano izquierda le rasca la cabeza y luego se guarda en el bolsillo
del pantalón, asiente, ríe, al tipo que está frente a mi le cortaron mal el pelo, cambio
de entonación del motor, se mueve la palanca y tiritamos un poco, cosquillas leves,
colegialas intentando seducir, hablando fuerte, mirando de reojo, pelao en bici mira la
hora, dos ejecutivos de sonrisa picaresca, camisas celestes, Coca-Cola Light en mano,
uno con lentes de sol, barriga pronunciada pero simpática, observan, se ríen, observan
mas abajo, soplido de metales, ¡Puertaa!, apoya su mano en el respaldo frente a mis
ojos, la señora, se baja, bolsas titánicas, colegialas insistentes, yo y mi amiga no
hablamos hace rato, muevo mi cabeza hacia la izquierda, hay un niño que me mira a
los ojos.
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LA COMPLEJIDAD DE UN SER CREADOR
Resumen
En este ensayo se expone acerca de la pieza “Adaggisimo” para cuarteto de cuerdas del
compositor inglés Brian Ferneyhough.
Abstract
This essay sets out on the piece "Adaggisimo" for string quartet by the English composer
Brian Ferneyhough.
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de todas formas compararlo con un fragmento de una partitura para flauta sola de
Luciano Berio, quien fue otro compositor importante para el siglo XX.
En este caso, y pese a ser una pieza bastante avanzada, podemos apreciar una notable
diferencia en cuanto a información visual, y que claramente evidencia una diferencia
entre una búsqueda mas “melódica” por parte de Berio, y una búsqueda en el detalle
del sonido y del timbre por parte de Ferneyhough.
En otras palabras, lo que Brian nos quiere decir es que ocupó algunas técnicas
con operaciones matemáticas complejas para hacer tanto la estructura rítmica, como
la conformación de timbres y texturas diversas en el conjunto instrumental. También
nos comenta que su pieza está dividida en una especie de contrapunto en el cual los
violines están haciendo figuras mas ágiles y floridas, en contraste con la viola y el
cello, quienes van haciendo una suerte de melodías extendidas y lentas (Adagio se
refiere a un tempo lento en italiano).
Escogí esta pieza por varios motivos; el gran impacto que me produjo
cuando la escuché y cuando vi la partitura, la clara sensación de varios contrapuntos
simultáneos tanto a nivel macro como micro (que finalmente se perciben como
rizomas), que tiene una duración que permite un análisis bastante amable para la
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gente que no está acostumbrada ni tiene idea de que esta música existe, y sobre todo
lo tan maravillosamente compleja que no permite que podamos hacer “consiente”
todo lo que ocurre en el transcurso del viaje. En “Adagissimo” “se descubre una
propuesta de conocimiento multidimensional, que exige acoger simultaneidad de
realidades que en su naturaleza contrapuesta, conviven en un mismo movimiento: de
expansión o concentración (fuerza centrífuga o centrípeta).”(Droguett, R., 2008: 59)
Quizás en este momento valga la pena volver a mirar la pagina 5, donde cito a
la profesora Claudia Lira en la definición del Cosmos por parte del Hinduismo.
No se si a ti, pero a mi a veces me da una risa nerviosa cuando veo que las
cosas calzan, o al menos, que este cuarteto quede tan bien representado con una
definición de cosmos5 como aquella, y que de pronto este microcosmos sea tan
inaprensible como el grande. A veces puedo llegar a insinuar cosas, y entro en un
estado de confusión, pero de certezas al mismo tiempo, certezas que no son
descriptibles, como si en esa coincidencia se nos revelara algo, algo que no se puede
decir, que solo quién esté dispuesto a escuchar atentamente puede acceder a ese
misterio, una sublimidad insinuada6 y sumergida solamente por las barreras de la
percepción.
Podrías escucharla otra vez ¿o no?
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racionalidad no alcanza para cubrirlo todo, y simplemente confiamos en que todo está
funcionando. Confiamos, pero a veces a ciegas, y es por eso que hay que darse el
tiempo para la contemplación, observar el entorno, ver como se articula y nos incluye
en su movimiento, sacarse los audífonos, escuchar esa masa de cosas que están
ocurriendo, sonidos violeta-azulado, un gran ente vibrante,
pero mas interesante,
en otro lado, un poco mas arriba,
en las montañas, y solo un instante,
se percibe el silencio, la salida.
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La esperada conclusión...
Solo para redimirme un poco, dejo un poema de Huidobro. (Huidobro, V., 1984: 103)
SINO Y SIGNO
Has hablado bastante y no te gusta
No te gusta mostrar tus víceras secretas.
Y sin embargo vuelves a caer en ello
Protestas y repites la causa que te irrita.
Vicente Huidobro
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Bibliografía
Web:
- Entrevista a Gastón Soublette http://osses.wordpress.com/2007/02/
Partituras:
- Ferneyhough, Brian: “Adagissimo”. Edition Peters, Londres, 1985.
- Ferneyhough, Brian: “Unity Capsule”. Edition Peters, Londres, 1975.
- Berio, Luciano: “Sequenza I”. Edizioni Suvini Zerboni, Milán, 1958.
Libros:
- Lira, Claudia: La Vía de los dioses. Filosofía y Literatura Oriental. 2003.
- Droguett, Rosa: Fundamentos Estéticos para la Educación Artística, Cómo
y Para Qué aproximarse a una obra, ediciones UCSH, LOM, Santiago de
Chile, 2009.
- Bozal, Valeriano: Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas
contemporáneas, Visor, España, 1996.
- Kusch, Rodolfo: América Profunda – prólogo de Norberto Maicas,
Editorial Biblios, Argentina, 1999.
- Aumont, Jacques: La Estética Hoy, Cátedra, Madrid, 2001.
- Hudobro, Vicente: Sus Mejores Poemas, Selección de José Manuel Zañartu,
Zig-Zag, Santiago de Chile, 1984.
Apuntes:
- Ivelic, Radoslav: La Percepción Estética.
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Anexo 1
Signos II
Anoche soñé que volaba junto a dos golondrinas, sobre una ciudad fantasma…
… aun se podía percibir el perfume tóxico, ya menos, de las industrias, sustancias,
solo que olían de otro color, como si en un arrebato pasional, aquella otra dimensión
de la vida, desconocida, paciente, el otro lenguaje, la verde templanza, hubiese
decidido fundir sus carnes y devorar a su paisaje antagónico. A veces la dialéctica
puede sorprender, pero lo que importaba en ese momento era que yo fui, y soy en ese
lugar, donde se acaba la trascendencia, junto a mis compañeras de viaje. Nos
miramos, decidimos descender en algo que parecía ser una gran avenida. A un
costado, el alto orgullo descansaba cubierto de flores. Ya estábamos completamente
seguras de seguir en la búsqueda, aquello que nos faltaba para descifrar…
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Anexo 2
Solo quiero dejar en este anexo algunos ejemplos musicales que me quedaron
dando vuelta a raíz de estos temas. No voy a profundizar mucho, solo dar algunas
pinceladas para quizás lograr una mejor comprensión de lo anterior. Quiero recalcar
que no se trata de un documento formal, simplemente intento acercar un poco a quien
esté leyendo a los fenómenos musicales ligados a la tradición clásica en el siglo XX y
dar algunas luces del siglo XXI. Demás está decir que sería un desperdicio escuchar
estos ejemplos a un volumen moderado y con audífonos o parlantes de mala calidad.
A continuación, las próximas 5 pistas les presento las “5 Piezas para Orquesta,
Op. 10” (1911–13) de Anton Webern, discípulo de Schönberg, y fue quizás este quién
finalmente logra romper en su totalidad con el lenguaje romántico, haciendo una
música mucho mas puntillista, o fragmentada, haciendo hincapié mas en el detalle de
los sonidos que en un desarrollo melódico. Es interesante la idea de micropieza que
genera Webern, y es justamente el IV movimiento de estas piezas fue la pieza mas
corta creada hasta ese entonces, con una duración de sólo 19 segundos.
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grandísima importancia. Comienzan a mezclar los timbres de los instrumentos, a
generar texturas. Los ejemplos que pongo acá corresponde al ballet compuesto por
Ravel “Daphnis et Chloé” (1909–1912) En la pista 8, un fragmento de la Suite Nº 1
del Ballet. En la pista 9, un fragmento de la Suite Nº 2. Esta última es realmente un
viaje a través del color orquestal, en una descripción que hace del amanecer, donde
pululan muchos elementos pequeños, que se dirigen hacia un clímax realmente
sublime.
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Federico Schummacher. Tuve la oportunidad de escucharla en México, en un festival
en la ciudad de Morelia, en Noviembre del año 2009. En esa ocasión, Federico
“espacializó” en tiempo real su pieza a través de 8 parlantes que rodeaban al público.
Realmente la pieza nos emocionó mucho a los que estábamos ahí presentes. (Pista 13)
Cabe decir que esta también es una forma actual de asumir la complejidad en música.
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