punto o la fuga), en el que dos o más partes simultáneas son de igual impor­

tancia.
Texturas Melodía/Acompañamiento: Se refiere a aquellas partes de la textura
que están construidas como acompañamiento, y son asignadas contra una melo­
día en la que-descansa y puesta en primer término. Organizar la textura es un as­
pecto de cómo la mente constituye y hace que tenga sentido la composición en
un nivel más amplio y global.
Las clases más comunes de textura, monofònica, homofónica y polifónica,
ocurren en todas las culturas y en diferentes clases de música: contrapunto, tex­
turas figura/fondo, jazz, folk. Cualquiera que sea la naturaleza de la textura (ho­
mofónica o polifónica, etc.), y cualquiera que sean las pistas para la organización-
textural, existe un aspecto al organizar cognitivamente una composición, que es
el de construir la textura.

B) Procesos de cogniciónjn usical no temporales o abstractos

' ' "
Existe un número de procesos más allá de las dimensiones temporales que se
necesitan en la mayoría de las músicas, con independencia del estilo. Estos son
procesos^ más abstractos, formales, que van más allá de la dimensión inmediata
de la música. Los llamamos no-temporales porque no resultan de la realidad, in-
mediata, nota.a,nQta>j6ase^>fiaset-soa. operaciones más formales, lógicas, abs-.
tractas, ejecutadas sobre el material musical. Son también procesos temporales en
el sentido de que toda la música es temporal, es decir, expuesta en el tiempo. La
categoría presente de las operaciones no-temporales tiene cuatro procesqs que se
dan y se necesitan para comprender tanto la música occidental como la oriental.

Abstracción ( w , -<s:;
t (¿ L C tK i. V i T ' V v - V Ñ Q íjA /V
I refiere a josprocesos por los que algún aspecto de un hecho musical, es
/ considerado aparte o se cambia de su cpñtextó original, y es colocado en algún
I sMa,3Hla_compqsición, esto es, se conserva y después se aplica en otro sitio en el
curso de esa composición. Alguna relación o conexión entre la aparición original
y la posterior aparición, es así presupuesta.
Por ejemplo, en la música occidental, todo o parte de un modelo tonal de
melodía, puede aparecer de nuevo en otra melodía quizá en el contexto de un rit­
mo diferente. Para que ambas melodías -la anterior y la posterior-sean compren­
didas como afines, la propiedad que tienen en común debe ser abstraída y rece -
nocida en ambos contextos. La abstracción propia ocurre cuando alguna
propiedad general -solamente el modelo rítmico, modelo tonal, o la progresión
armónica, por ejemplo—, es abstraída de una sección y reaparece en otra. La absr
tracción,estájtípicament&.pensada para ser un generador de unidad en las compo-

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