CATEDRA MOLINA Y VEDIA – SORIN – GOMBINSKY - SCHIFANI

ARQUITECTURA 4

TRABAJO PRÁCTICO N°3

(ejercicio en equipos de a dos personas)

PRIMER CUATRIMESTRE

EQUIPO DOCENTE:

Jtp.: PATRICIO CURTI

Docentes:
CAROLINA RAGGIATI - MELINA FORTE - JULIÁN GOURDY - VANINA LÓPEZ - CECILIA
MIYAHIRA – CESAR DELL´ANGELICA – SILVIA ACUÑA – JUAN PABLO PIGNATARO –
JULIETA SUTTER – IGNACIO REY – CECILIA NOGUERA – HUGO PORPORATO –
MARLENE BRAUN DAHER - LUCIANA GIACONE – AGUSTINA DIAZ

QUIZAS CONVENGA RECONOCER QUE UNA COSA ES DISEÑAR Y DAR FORMA A

NUEVAS CONSTRUCCIONES U OBJETOS, Y OTRA DISTINTA ES INTERVENIR EN EL
PROCESO DE METAMORFOSIS URBANA, INCORPORANDO NUEVAS OBRAS QUE
DEBEN TRABAJAR EN CONTINUIDAD DE TEJIDOS SOCIALES YA CONSTRUIDOS
(QUE TIENEN SUS MODALIDADES TRADICIONALES LENTAMENTE AFRIMADAS), Y
SOLO FUNCIONAN EN CIERTAS NUEVAS CONFORMACIONES.

JUAN MOLINA Y VEDIA – MI BUENOS AIRES HERIDO

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A-URBANIZACION - COMPLETAMIENTO URBANO – DISEÑO DEL ESPACIO PUBLICO

En el sector sur de la ciudad de Buenos Aires, se presenta la posibilidad de revitalizar y de
generar una mayor integración de los barrios (Monserrat, San Telmo, Constitución) al centro
de la ciudad. Se trata re pensar el proyecto que quedó inconcluso para la Diagonal Sur. Re
significar la Diagonal Sur y sus alrededores, tiene como objetivo mejorar la vinculación del
centro con los barrios del sur, comprendiendo que también hay que lograr una urbanización
que equilibre lo generado actualmente en el remate de la Diagonal Norte y su entorno.

Las manzanas que están incluidas en el sector a intervenir, se encuentran en un sector

denominado por el código como “de Amortiguación” (entre el centro y el sur de la ciudad), el
que presenta una densidad de ocupación variada, un uso del suelo saturado (con escasos
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espacios de ventilación), en su mayoría edificios de Inquilinatos de dos o tres plantas, algunos

en buen estado de conservación, un zócalo comercial que se encuentra
desmejorado/desvinculado, estacionamientos, y edificios educativos. El tejido se encuentra
degradado/deteriorado/desvinculado.

El sector a intervenir, va a funcionar como complemento de lo proyectado para la Diagonal

Sur, y cada manzana presenta la posibilidad de que algunos terrenos puedan ser integrados a
esta propuesta y otros sean respetados y conservados (protegidos como Patrimonio Histórico
de la Ciudad), por lo que se debe considerar un delicado y cuidadoso tratamiento en relación
a los mismos. Por tal motivo, se hizo una previa selección de los terrenos a intervenir
(indicado en el esquema en color azul):
-Los que están en mal estado de conservación y que sus usos no modifican las características
del sector.
-Los que no tienen ningún tipo de protección histórica APH.
-Los edificios que tienen una ocupación del terreno muy baja, según lo permitido.

“Oxigenar la trama, abrir el Damero”, se pretende que los sectores de la ciudad que
están desarticulados, vuelvan a interactuar, y que el espacio publico sea en fuelle entre
ellos.

B-SE PRETENDE QUE EL EQUIPO DE ALUMNOS REALICE:

1.PROPUESTA DE URBANIZACION
Reconocer que la ciudad se construye a lo largo del tiempo y cada época deja una capa como
testimonio. Por esta razón, se busca la fusión entre la ciudad existente y algunas tipologías
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contemporáneas, utilizando la huella dejada por el trazado en damero y reinterpretando el

tejido de las manzanas coloniales.
El proyecto deberá promover la fusión de nuevas tipologías arquitectónicas con la ciudad
existente y segundo, nuevas formas de vida con el tejido social existente. Por lo tanto, es
muy importante articular lo nuevos intereses con los intereses de la comunidad local.
La propuesta debe plantear la creación de un medio ambiente urbano integrador y
sostenible. Para cumplir este cometido la propuesta debe ser flexible y de código abierto, de
tal manera que se pueda adaptar en el tiempo y se planteen las siguientes líneas estratégicas:
-Reutilización o no de edificaciones para nuevos diseños.
-Fusión de lo viejo y lo nuevo.
-Incrementar la sustentabilidad.
-Mantener la tradición.
-Mantener la escala humana.
-Armonía integral.
-El eje de esta propuesta está comprendido por la Calle Tacuarí, entre la calle México y la
Avenida Independencia. Se pretende realizar una urbanización en las Manzanas A-B-C-D
según el esquema.
Manzana A: Superficie Libre 6418m2
Manzana B: Superficie Libre 5305m2
Manzana C: Superficie Libre 6038m2
Manzana D: Superficie Libre 6346m2
-Se trata de trabajar en el interior de las manzanas, con un 60% de edificios nuevos y un 40%
de espacio público. Se deben proponer edificios de usos Mixtos, con características
administrativas, habitacionales, educativas, culturales y comerciales.
-La cantidad de metros cuadrados a construir y su ubicación, quedara a criterio de los
proyectistas.
-Se pretende que los usos que pueden interactuar con el espacio público tengan una
fuerte presencia en cada una de las propuestas.
-Se debe considerar la vinculación de la Av. Independencia con la Diagonal Sur, el
tratamiento de cada uno de sus bordes, la vegetación, las jerarquías, el asoleamiento, la
manera de trabajar las medianeras, entendiendo que cada propuesta va a interactuar de una
manera amigable con las pre existencias.
-Alturas: Planta Baja más tres Pisos con un retiro en el cuarto.
-Cocheras, pensando en la solución de conflictos vehiculares que presenta el centro de la
ciudad.
2. El DISEÑO DEL ESPACIO PÚBLICO
Recuperar el espacio público para la ciudad, es uno de los ejes principales de cada una
de las propuestas. Pretendemos que durante este cuatrimestre sea el foco de
desarrollo.
4. FACTORES BIOCLIMÁTICOS
Asoleamiento - Iluminación - Ventilación - Control térmico y acústico – Visuales.
5. DEFINICION DE APH EN EL CODIGO:
Las Áreas de Protección Histórica son espacios o conjuntos urbanos que por sus
valores histórico culturales, arquitectónicos, singulares y/o ambientales constituyen
ámbitos claramente identificables como referentes de nuestra diversidad cultural.
C- OBJETIVO DEL CURSO
Los alumnos durante su proceso de aprendizaje en Arquitectura 4 afianzan la base de su
formación, sobre las que trabajarán durante el resto de su carrera y en la práctica profesional.
No deseamos que el diseño arquitectónico sea simplemente la respuesta inmediata a las
circunstancias que rodean al tema sino pretendemos que el alumno pueda organizar su
propuesta sobre la formulación de una idea propia calificadora de su arquitectura. Esto implica
una sensibilidad en la observación y una estimulación a la capacidad receptora y analítica. Se
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aprende a diseñar, recurriendo a aquellos aportes de orden teórico, conceptual o instrumental

que enriquezcan esa praxis. Se busca que se repiense, signifique, califique y proyecte el
espacio público para el siglo XXI, el lugar para el encuentro social, para el contacto vincular
en la vida cotidiana de los conciudadanos.

D- CONSIDERACIONES GENERALES
La revisión y superación de las propuestas arquitectónicas tradicionales, la innovación
proyectual y material, y el estudio de las intervenciones como agentes catalizadores del
desarrollo urbano.

1-HISTÓRIA:
Considerar la valoración de la Arquitectura Patrimonial del sector. Al profundizar este campo
debemos clarificar el sentido de reelaboración, distinguiendo los procedimientos proyectuales
de aquellos que manejamos como referencia, desarrollando una valoración crítica como
instrumento activo. Para que el alumno logre asimilar los conceptos que han dado origen a las
formas expresivas de la arquitectura contemporánea.
2- INSTRUMENTAL:
El entrenamiento en el reconocimiento de formas simples y proporciones, contribuirán a una
mejor resultante en la concepción del espacio, que deberá servir para dar respuesta a las
necesidades esenciales del hombre.

3-TÉCNICO- CONSTRUCTIVA:
Pretendemos operar sobre la realidad, por lo tanto, las respuestas deben prever una solución
factible, basada en el uso de la tecnología actual. Para que el alumno comprenda que la
materialidad de la arquitectura debe estar presente ya en el primer trazo, que la arquitectura
se realiza en la construcción.

E- TEMAS A CONTEMPLAR AL MOMENTO DE PROYECTAR:

- Los nueve puntos de la Catedra:
http://www.myvs.com.ar/la-catedra/los-9-puntos-de-la-catedra/
-Mi Buenos Aires Herido:
http://www.myvs.com.ar/mi-buenos-aires-herido/

Artículos y entrevistas:
Entrevista con Juan Molina y Vedia
https://www.modernabuenosaires.org/videos/entrevista-con-juan-molina-y-vedia
https://www.modernabuenosaires.org/videos/la-vivienda-j-molina-y-vedia
https://www.modernabuenosaires.org/videos/la-vida-y-el-lugar
https://www.modernabuenosaires.org/videos/la-madre-arquitectura

Jaime Sorín: “En el urbanismo no existe la neutralidad”

http://www.diarioz.com.ar/#!/nota/jaime-sorin-en-el-urbanismo-no-existe-la-neutralidad-27256/

Para Jaime Sorín, "hay una política de borrar la memoria histórica de la ciudad"
http://www.laretaguardia.com.ar/2013/07/para-jaime-sorin-hay-una-politica-de.html

Ciudades Invisibles de Italo Calvino

https://www.ddooss.org/libros/ciudades_invisibles_Italo_Calvino.pdf

Atmosferas – Peter Zumthor

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https://cteran23.weebly.com/uploads/5/7/6/0/57606799/zumtor_peter_-
_atmo%CC%81sferas.pdf

Jordi Borja Urbanismo y ciudadanía

http://www.publicacions.bcn.es/b_mm/ebmm_civisme/043-050.pdf

Plan Director para Buenos Aires

https://www.modernabuenosaires.org/proyectosurbanos/plan-director-para-buenos-aires

Proyecto para el Barrio Sur

https://www.modernabuenosaires.org/proyectosurbanos/proyecto-para-el-barrio-sur

Charlas TED

https://www.youtube.com/watch?v=xxc45mainCI

https://www.youtube.com/watch?v=-uFFjY461y4

https://www.youtube.com/watch?v=nN_O2Qo1AXg

https://www.youtube.com/watch?v=sr4tYF_-64k

F- REFERENTES:

Paseo La Plaza
https://es.wikipedia.org/wiki/Paseo_La_Plaza

https://www.google.com/search?channel=crow&q=arquitectura+paseo+la+plaza&tbm=isch&so
urce=univ&client=firefox-b-
d&sa=X&ved=2ahUKEwjO9qHar8PhAhVRGbkGHVXEDsMQsAR6BAgJEAE&biw=1366&bih=
693#imgrc=OkW39Hs48G8H5M:

Plaza Roberto Arlt

https://www.google.com/search?channel=crow&q=arquitectura+de+la+plaza+roberto+arlt&tbm
=isch&source=univ&client=firefox-b-d&sa=X&ved=2ahUKEwiK-
5z8rsPhAhVYEbkGHcKnAZwQsAR6BAgKEAE&biw=1366&bih=693#imgrc=-sYdBoholKv6AM:

http://blogs.monografias.com/estampas-de-buenos-aires/2016/01/20/plaza-roberto-arlt/

Plaza Dorrego
https://es.wikipedia.org/wiki/Plaza_Dorrego

Ciudad Cultural Konex

http://www.arquitectura.com/arquitectura/latina/obras/testa/cck/cck.asp

https://www.google.com/search?q=clorindo+testa+konex&client=firefox-b-
d&channel=crow&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjk99yT_tThAhX_GbkGHb_gD
hEQ_AUIDigB

Ciudad Cultural Konex 3°premio

http://www.hampton-rivoira.com/works/competitions/ciudad-cultural-konex
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Manzana del Hotel Intercontinental

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58.3780599

Pasaje Discépolo
http://www.sintesiscomuna3.com.ar/amplia-nota.php?id_n=1105

Plan Cerdá
https://es.wikipedia.org/wiki/Plan_Cerd%C3%A1

Villa Olímpica – Barcelona – Ferrater

http://ferrater.com/?oab_proyecto=168&idioma=_en

https://www.google.com/search?q=villa+ol%C3%ADmpica+de+barcelona&client=firefox-b-
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Centre Georges Pompidou / Renzo Piano + Richard Rogers

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pompidou-renzo-piano-richard-rogers
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IRCAM - Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique

http://www.rpbw.com/project/ircam

https://es.wikipedia.org/wiki/Institut_de_Recherche_et_Coordination_Acoustique/Musique

http://tecnne.com/arquitectura/centro-pompidou/

https://www.alamy.it/l-ircam-estensione-paris-1988-1989-architetto-renzo-piano-
image7889446.html

Taller de Brancusi
https://www.centrepompidou.fr/es/Colecciones/Taller-de-Brancusi

Museo Mac de Barcelona / Richard Meier & Partners Architects, LLP y sus alrededores
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-246412/cl-sicos-de-arquitectura-museo-mac-de-
barcelona-richard-meier-partners-architects-llp

https://www.google.com.ar/maps/place/Museu+d'Art+Contemporani+de+Barcelona/@41.3832
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Segundo lugar en concurso público de Ideas – Proyecto Ministerios / Colombia

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/623139/segundo-lugar-en-concurso-publico-de-ideas-
proyecto-ministerios-colombia
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Parque Memorial en Medellín: espacio público de inflexión que transformará la antigua

residencia de Pablo Escobar
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/912804/parque-memorial-en-medellin-espacio-
publico-de-inflexion-que-transformara-la-antigua-residencia-de-pablo-escobar

Centro Cultural Palacio La Moneda y Plaza de la Ciudadanía / Undurraga Devés Arquitectos

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/64rFfYS9Xc/centro-cultural-palacio-la-moneda-nil-
plaza-de-la-ciudadania-slash-undurraga-deves-arquitectos-slash-undurraga-deves-arquitectos

Alejandro Echeverri * Valencia ENTRE CERROS + CENTRO CÍVICO

http://alejandroecheverri-valencia.co/espacio-pblico#/entre-cerros-centro-cvico/

Alejandro Echeverri * Valencia

http://alejandroecheverri-valencia.co/espacio-pblico

Centro de Servicios Sociales, Archivo Municipal y Recuperación Interior de Manzana “Waldorf”

/ Conxita Balcells Associats
https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/609630/centro-de-servicios-sociales-archivo-
municipal-y-recuperacion-interior-de-manzana-waldorf-conxita-balcells-associats

Embajada de Holanda en Berlín

https://es.wikiarquitectura.com/edificio/embajada-de-holanda-en-berlin/

New York High Line

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-20735/new-york-city-high-line-abre-al-publico

“Die Hackesche Höfe” un rincón exquisito en medio de Berlín

https://culturetouringberlin.com/patios-judios-hackesche-hoefe/

Patios públicos en Paris

Cité Berryer
Cité du Retiro
Rue du Edouard VII / Quartier des affaires Edouard VII

-Concursos CAPBA

Concurso Provincial de Ideas para Recualificación y Nueva Imagen Urbana de la Av. H.

Yrigoyen y entorno –
Puerta de Acceso del Municipio de Avellaneda
https://www.flickr.com/photos/74167999@N03/sets/72157675157116774

Concurso Nacional de Anteproyectos de Plan Maestro para la ampliación urbana de San

Antonio de Areco e ideas para la valorización paisajística y ambiental de la Ribera del Río
Areco
https://www.flickr.com/photos/74167999@N03/sets/72157643260147645/with/13561000394/

-Concursos SCA

Concurso Nacional de Ideas Playa Ferroviaria Colegiales

http://socearq.org/2.0/2018/02/19/concurso-2/
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Concurso – Playa Ferroviaria Liniers

http://atvarquitectos.com/portfolio/concurso-playa-ferroviaria-liniers/

Concurso Nacional Plan Maestro Playa Ferroviaria Caballito

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/02-339102/primer-lugar-concurso-nacional-plan-
maestro-playa-ferroviaria-caballito-argentina