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2016
Nombre: …………………………………………………………………………………………
Puntaje: Nota:
Aprendizajes Esperados:
1. Leer comprensivamente textos dramáticos breves, extrayendo información explícita
interpretándolos, realizando inferencias y sintetizándolos.
2. Evaluar aspectos de los textos leídos, señalando su opinión con argumentos.
3. Crear una historia breve, a partir de la lectura de un texto dramático.
HOJA DE RESPUESTAS
Marca con una X la alternativa correcta. Si te equivocas, llena el casillero
equivocado y marca la alternativa que corresponde.
A B C D A B C D
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
Lee atentamente el siguiente drama, y contesta las preguntas de alternativas y
desarrollo.
a) es la esposa de Proctor.
b) es la empleada de Proctor.
c) es la amante de Proctor.
d) es la hija de Proctor.
2. ¿Cuál es el tema que tiene preocupado al pueblo de Salem?
a) La brujería.
b) La política.
c) La peste.
d) La infidelidad.
Inferir:
3. Podemos inferir del fragmento que:
Interpretar:
7. Podemos interpretar que, en este fragmento, Proctor se siente:
a) apasionado.
b) asustado.
c) agradado.
d) incómodo
Sintetizar:
9. Los temas tratados entre Abigail y Proctor son los siguientes:
a) I y II.
b) II y III.
c) I y III.
d) Todos.
a) el deseo.
b) la brujería.
c) la maldad.
d) la danza.
Preguntas de desarrollo:
Lee atentamente las siguientes preguntas abiertas.
Contesta claramente todo lo que se te pregunta.
Respeta las normas de ortografía: 2 puntos para 0-1 error, 1 punto para 2-3 errores.
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2. Crear. Continúa la acción de Las brujas de Salem, considerando que Elizabeth entra de
improviso a la habitación. Considera el estilo dramático. (4 puntos + 2 por ortografía.)
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