ESTRUCTURAS DE PENSAMIENTO COMPLEO

TALLER- AULA VIRTUAL

PROFESOR: DIANA A. VARELA M
CIENCIAS BÁSICAS- FACULTAD DE INGENIERÍA
ESTUTUDIANTE: BRAAYAM STIVEN BERNAL SERNA

ACTIVIDAD

1 . 3 , 3, 4, 3, 4, 3, 1, 3 , 4 , 3 , 3 , 3 , 2 , 1 , 3, 3, 3, 2, 3, 2 , 2, 3, 3 , 3 , 2,
2 , 2, 2, 2, 3, 2, 1, 1 , 1 , 2 , 2 , 4 , 1 .

 C o n s t r u ya u n a t a b l a c o n l o s d a t o s o r g an i za d o s .

1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 4 4
4 4
 D i b u j a e l d i a g r am a d e b a r r a s c o n l o s da t o s or i g i n a l e s

NUMERO TOTAL DE ESTRELLAS DE HOTELES DE

UNA CIUDAD
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37

 H a l l e m e d i a , m e d i a n a , m o d a , d e s vi a c i ó n e s t á n d ar ,
va r i a n za
 Me d i a : 2 , 4
Me d ia n a: 3
Mo d a : 3
V a ria n za : 0 .7 7
De svia ció n e st á nda r: 0 . 87
1 5 %: 9 4 =1 00 %
1 =1 . 0 % =6 . 3 %
2 =2 . 1 % =2 5 . 5 %
3 =3 . 1 % =5 1 . 0 %
4 =4 . 2 % =1 7 . 0 %

2 . 1 5 , 2 0, 1 5, 1 8, 2 2, 1 3 , 1 3, 1 6, 1 5, 1 9, 1 8 , 1 5, 1 6, 2 0, 1 6, 1 5 , 1 8,
1 6 , 1 4, 1 3.

 C o n s t r u ya u n a t a b l a c o n l o s d at o s org a n i z a d o s

13
13
13
14
15
15
15
15
15
16
16
16
16
18
18
18
19
20
20
22

 Dib u ja e l d ia gra m a d e b a rra s con lo s d a t o s o rigin a le s

 PUNTUACIONES E UN GRUPO
25

20

15

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

 Ha lle m e d ia , m e d ia n a , m o d a , d e svia ció n e st á n d a r,

va ria n za , co e f icient e de va ria ció n
Me d i a : 1 6 .3 5
Me d ia n a: 16
Mo d a : 1 5
V a ria n za : 6 .4 5
De svia ció n e st á nda r: 2 . 53
R. S . D= 1 5 . 47 %

 C o n l o s d a t o s o r ig i n a l e s h a l l e e l 0 , 8 5 % d e c a d a d at o . L u eg o
realice mediana y desviación estándar.

15 0,12
20 0,17
15 0,12
18 0,15
22 0,18
13 0,11
13 0,11
16 0,13
15 0,12
 19 0,16
18 0,15
15 0,12
16 0,13
20 0,17
16 0,13
15 0,12
18 0,15
16 0,13
14 0,11
13 0,11

MEDIANA:013
P R O ME D I O : 0 . 1 3
V A R I A N Z A : 0 , 00 049 9 74
DE S V I A CI O N T IP ICA : 0 . 02 23

3 . Lo s pe so s d e los 6 5 e mp le ad o s d e u n a f áb rica vie n en d ad o s

p o r la sigu ie n te tab la :

PESO 50 60 70 85 91 100 120

N. personas 8 10 16 14 10 5 2
 a. Construir un diagrama de barras

140

120

100

80
PESO

60

40

20

0
8 10 16 14 10 5 2
N. DE PERSONAS

b. Calcule N
N=65 PERSONAS
c . H a l l e l a va r i a n za y c o ef i c i e n t e d e va r i a c i ó n

VARIANZA=287.28
VARIANZA ESTANDAR=16.9
P R O ME D I O = 7 6 . 3 0
C O E F I C I E NT E D E VA R I A C I Ó N : 2 2. 1 4 %

4 . H a l l a r l a va r i a n z a y l a d e s vi a c i ó n t í p i c a d e l a s i g u i e nt e
s e r i e d e d at o s:

1 2 , 6, 7, 3, 1 5, 1 0, 1 8 , 5.

VARIANZA=23.75
VARIANZA ESTANDAR=4.87
P R O ME D I O = 9 . 5
 5 . H a l l a r l a m e d i a , m e d i a n a y m o d a d e l a s i g u i e n t e s e r i e de
n ú m e r o s:

3 , 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2 , 8 , 6 .

M E D I A: 5 1
M O D A: 5 ,
M E D I AN A: 5
ACTIVIDADES:

1. Resalte 5 aspectos que usted considere importantes en la lectura

2. ¿Cómo se puede definir un paradigma reduccionista?
3. Considere usted si tiene un enfoque reduccionista. Justifique su respuesta.
4. ¿Qué es la discriminación?
5. Cite 2 ejemplos de deshumanización en procesos sociales y empresariales.
6. Cite 2 ejemplos sociales que afecten los procesos sociales y empresariales.
7. Resalte 3 conclusiones de la lectura

DESARROLLO:
1.


Hoy decimos que el reduccionismo fue importante en su momento,
revolucionario para la época, vital para el desarrollo, pero la evolución en la
construcción de humanidad actualmente nos exige cambiar nuestra visión
del mundo.
 La Naturaleza crea a la temperatura de su propia destrucción.
 El reduccionismo nos hace pensar que en lo único que debemos creer es en
aquella porción reducida de conocimiento que tenemos del mundo y que
hemos alcanzado escasamente.
 La Deshumanización consiste en la perdida de la vocación histórica.
Vocación significa "llamado a", es decir, la perdida de la vocación histórica o
deshumanización significa la pérdida de la posibilidad de hacer parte de algo
que lleve su nombre y por lo cual pueda llegar a ser reconocido.
 no podemos ser reducidos al tamaño de nuestra cabeza, ya que existen
otros elementos igualmente importantes.

2. Un paradigma reduccionista se puede definir de acuerdo al pensamiento integrado

por la sociedad en la que un individuo vive, por ejemplo, si lo vemos desde el
punto de vista de los venezolanos, uno de los países que peor ha tratado a esta
población ha sido panamá, sin embargo, su paradigma xenofóbico se debe al
sentido de no pertinencia de su propio país, en este caso la población venezolana
fue tanta que los panameños tuvieron que tomar una postura xenofóbica con
respecto a sus acomodados vecinos. Esto no excluye la postura de los
panameños, pero si da un por qué.
3. No, porque a pesar de la sociedad en la que vivo se rige por cánones
reduccionistas como, si no posees dinero, entonces no puedes acceder a una
educación de calidad; aunque claro, existen programas de inclusión. A pesar de
este y otros muchos ejemplos se puede tener un pensamiento libre y determinante
con respecto a oportunidades, aunque claro todos alguna vez fuimos parte de un
pensamiento reduccionista, pero salir de allí es el verdadero pensamiento.
4. Trato diferente y perjudicial que se da a una persona por motivos de raza, sexo,
ideas políticas, religión, etc.
 5. 1. Un ejemplo claro puede ser la libertad de expresión por parte de la comunidad
LGBT, ya que actualmente si una persona de un cargo especifico pertenece a esta
comunidad entonces sus aportaciones no son tomadas muy enserio o
simplemente burladas.
2. otro ejemplo puede ser la inclusión de la mujer en tareas de poder o fuerza, es
bien sabido que la inclusión de la mujer en el trabajo es uno de los procesos más
largos y tediosos que ha tenido la sociedad, que hoy día ha ganado mucho terreno
y que los derechos de la mujer y el hombre poseen una igualdad ante la corte, sin
embargo, no todos los procesos sociales o empresariales admiten o incluyen a la
mujer en estos procesos, algunas empresas son de carácter patriarcado que
excluye abiertamente a la mujer en tareas iguales al hombre.
6.
7. Conclusiones.
 El reduccionismo fue y hoy día es un movimiento que ha cambiado nuestra
ideología de libertad y oportunidades, que si naces pobre entonces morirá pobre
ya que tu círculo social no tiene la ambición de tener más de lo que se le ha dado,
entonces no puedes cambiar el mundo sino dejar que alguien más lo haga.
 La deshumanización es el arma que ataca hoy día más peligrosa que cualquier
otra, pues para que asesinar a una persona si puedes matar su vocación. Hoy día
la sociedad misma aplica este tipo de mecanismos consigo mismo, así tienen
control y ofrecen lo que a ellos mismos les convenga.
 Nuestras posibilidades no pueden ser medidas con un simple porcentaje de I.Q.
Existen otros factores que dé igual manera afectan el futuro de una persona.