Professional Documents
Culture Documents
(RPL)
A. Identitas
Nama Sekolah : SMPN
Kelas/ Semester : IX/ Gasal
Waktu/ Tempat : 1 x 40 menit/ Ruang kelas
B. Topik : Menghadapi ujian
C. Bidang Bimbingan : Belajar
D. Jenis Layanan : Layanan Informasi
E. Tujuan :
1. Siswa dapat belajar secara teratur sehingga selalu
siap dalam menghadapi ujian
2. Siswa mampu mengatasi kesulitan dalam
belajarnya sehingga dapat belajar secara efektif
F. Materi layanan :
1. Pengertian Ujian
2. Cara Belajar yang Efektif Menjelang Ujian
3. Cara Mengerjakan Ujian.
Catatan
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………….......
Mengetahui .........,.........2016
Kepala Sekolah, Guru BK/Konselor
( __________________ ) ( ___________________ )
NIP.................................. NIP ..................................
Materi Bimbingan
Persiapan Menghadapi Ujian
1. Pengertian Ujian
Ujian adalah suatu kegiatan yang mutlak dilaksanakan dalam rangka
mengukur kemampuan dan penguasaan materi yang telah diberikan dalam
jangka waktu tertentu. Karena ujian adalah salah satu kegiatan guru, maka
siswa yang telah diberikan materi pelajaran dituntut untuk harus
mempersiapkan diri sedini mungkin agar tidak mengalami kesulitan saat
menghadapi ujian. Siswa tidak dapat mengharapkan nilai yang bagus tanpa
adanya usaha untuk belajar. Oleh karena itu, mempersiapkan diri merupakan
taktik dalam menghadapi ujian.
e. Mengidentifikasi bahan-
bahan yang sering ditanyakan saat ujian
Dengan mempelari soal-soal ujian yang telah lalu dapat diperkirakan bahan-
bahan mana yang sering ditanyakan dalam ujian. Hal ini dapat memberikan
rasa aman karena dapat memperkirakan bentuk-bentuk soalnya. Lalu
perkirakan bahan-bahan mana yang kiranya sering muncul atau ditanyakan
dan kemungkinan besar bahan-bahan tersebut akan ditanyakan juga dalam
ujian berikutnya.
Agar pada saat ujian badan tetap segar, maka pada malam harinya harus tidur
yang cukup, tidak lupa makan sebelum berangkat, berangkat lebih awal dan
membawa semua alat-alat yang diperlukan sehingga ada waktu untuk
menenangkan diri sebelum mengerjakan soal.
c. Merencanakan waktu
Setelah mulai mengerjakan, hitung waktu yang tersedia dan alokasikan pada
setiap pertanyaan. Taatilah alokasi waktu seperti yang telah diperhitungkan.
Kalau kita kesulitan dalam mengerjakan maka kerjakan dulu soal-soal yang
lain yang kalian anggap mudah. Hal ini untuk mengehmat waktu karena jika
kita terpaku pada satu soal yang sulit tadi dan masih memikirkan jawabannya
maka kita akan membuang-buang banyak waktu.
Setelah ada instruksi dari pengawas untuk mengerjakan maka bacalah seluruh
pertanyaan, sehingga dapat mengira-ngira distribusi waktu untuk masing-
masing soal dan waktu untuk memeriksa jawaban-jawaban yang telah
dikerjakan.
e. Jangan tergesa-gesa
Jangan terpengaruh apabila ada siswa lain yang lebih dulu selesai.
Mengerjkan sesuatu dengan tergesa-gesa biasanya akan menyebabkan kurang
teliti, membuat kesalahan dan menimbulkan ketegangan.
Bila mengalami rasa panik pada waktu mengerjakan maka lebih baik berdiam
sebentar dan menarik nafas panjang sampai merasa tenang lagi, setelah
tenang baru mengerjakan lagi karena perasaan panik dapat menyebabkan lupa
terhadap hal-hal yang sudah dipelajari.
DAFTAR RUJUKAN
Adnan Latief, Muhammad. 2004. Cara Menyiapkan Diri untuk Tes dan
Mengikuti Tes. Malang : Panitia PKPT UM tahun akademik
2004/2005.
http: //www.sinarharapan.com/pendidikan/des2003. diakses tanggal 5
maret 2008.