FERIA MATEMATICA

TEMAS:
-SUMAS REPETIDAS:EJEMPLO 5+5+5+5+5+5= 3+3+3+3+3+3=
-MULTIPLICACIONES: EJEMPLO 6 X 4, 7X3

SE DEBE DISEÑAR UNA PECERA GIGANTE EN LA CUAL CADA PEZ DEBERA

CONTENER UNA SUMA REPETIDA O UNA MULTIPLICACION, EL ALUMNO DEBERÁ
PESCAR LOS PECES QUE PUEDA PARA ENCONTRAR PAREJAS DE SUMAS CON LA
MULTIPLICACION QUE LE CORRESPONDA, Y DEBERÁ CALCULAR MENTALMENTE EL
RESULTADO,EJEMPLO:
5+5+5+5+5= 5X5=
SE DEBE TOMAR EN CUENTA CUANTOS PECES CON MULTIPLICACIONES SE HARÁN
PARA HACER EL MISMO NUMERO DE SUMAS REPETIDAS QUE COINCIDAN.
ADEMÁS REALIZAR LAS CAÑAS DE PESCAR PUEDEN SER PALITOS LARGOS CON UN
HILO DE RAFIA COLGANDO O LISTON PEGANDOLE VELCRO Y EL LADO CONTRARIO
AL PEZ PARA ASI PODER ATRAPARLO.
POR CADA PAREJA DE PEZ ATRAPADO CORRECTAMENTE SE GANAN 10 PUNTOS.
QUE SE DEBERAN ENTREGAR AL ALUMNO EN DINERO FALSO PARA QUE AL FINAL
PUEDA IR A LA TIENDA DE LA FERIA Y COMPRAR.

DOS VECES PUEDE PASAR

-RECONOCIMIENTO DE UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS.

-SE DEBEN HACEN FILAS DE GLOBOS CON LOS COLORES AZUL PARA UNIDADES,
ROJO PARA DECENAS Y AMARILLO PARA CENTENAS Y METER EN CADA GLONBO UN
NUMERO CUALQUIERA DEL 1 AL 9.
-HACER TARJETAS DEL 1 AL 9 3 JUEGOS.
SE EXPLICARA AL ALUMNO QUE TIENE 3 OPORTUNIDADES PARA REVENTAR
GLOBOS Y DE ACUERDO AL COLOR DEL GLOBO QUE REVIENTE SERA EL VALOR DEL
NUMERO QUE ESTE ADENTRO DEL GLOBO. AL FINAL DEBERÁ IR A LA MESA Y
FORMAR EL NUMERO QUE OBTUVO DEL GLOBO PARA CONOCER EL NÚMERO QUE
SE OBTUVO, SI LOGRA FORMAR EL NUMERO GANA UN BILLETE QUE AL PODRA
CANJEAR EN LA TIENDITA DE LA FERIA UNA VEZ QUE HAYA PASADO POR TODO LAS
MESAS DE JUEGO.
SI ES CORRECTA LO QUE HIZO EL ALUMNO CONSIGUE UN BILLETE DE 100

SOLO UNA OPORTUNIDAD DE JUNTAR 100

-CALCULO MENTAL CON OPERACIONES DE SUMA Y RESTA DE HASTA 3 CIFRAS: 120
+100= 150-50=

LA TIENDITA ESCOLAR
SERA EL ULTIMO STAND EN EL QUE LOS ALUMNOS LLEGARAN PUES AQUÍ VAN A
CANJERAR LOS PUNTOS QUE CONSIGAN DE LOS OTROS JUEGOS. LA TIENDITA DEBE
CONTENER 21 REGALOS QUE PUEDEN SER DESDE FRUTA, ÚTILES, ETC SIEMPRE Y
CUANDO NO SEAN REFRESCOS O SABRITAS. CADA OBJETO TENDRÁ UN VALOR
COMO MINIMO CADA OBJETO COSTARA 50$ Y COMO MAXIMO 500$ CADA ALUMNO
DE ACUERDO A LO QUE JUNTO ES PARA LO QUE LE ALCANZARÁ COMPRAR.
-FORMACION DE DIVERSAS FIGURAS A PARTIR DEL TANGRAM

SE DEBERAN ELABORAR 5 JUEGOS DE TANGRAM DEL TAMAÑO CARTULINA PARA

QUE LOS ALUMNOS FORMEN DIVERSDAS FIGURAS QUE LA RESPONSABLE DE LA
MESA PEDIRÁ SE REALICÉ TOMANDO EL TIEMPO, QUIEN LOGRE ARMAR LA FIGURA
EN EL MENOR TIEMPO DEL EQUIPO QUE VAYA PASANDO SERÁ QUIEN SE GANE
150$ DE BILLETE FALSO AL RESTO DE LOS NIÑOS QUE NO LOGREN ARMARLO
TENDRAN OTRA OPORTUINIDAD DANDOLE LO EQUIVALENTE EN DINERO FALSO E
LO QUE LOGREN ARMAR, EL RESPOSABLE DE LA MESA DEBERA MOTIVAR Y APOYAR
EN TODO MOMENTO PARA QUE LOGREN REALIZAR LA FIGURA.

UNA OPORTUNIDAD PARA ARMAR Y GANAR

 - RECONOCIMIENTO DE FIGURAS
GEOMETRICAS Y CUERPO
GEOMETRICOS

-ADIVINANZA CON OPERACIONES DE

SUMA Y RESTA

ADIVINANZAS DE FUGURAS Y CUERPO

GEOMETRICOS.
SE ELABORARAN DIVERDSAS FIGURAS
GEOMETRICAS Y CUERPO
GEOMETRICOS QUE SE COLOCARAN EN
UNA MESA Y CARTULINA
RESPECTIVAMENTE, CADA NIÑO
TOMARA PAPELITOS CON UNA
ADIVINANZA QUE INCLUIRA LAS
CARACTERISTICAS DE LOS CUERPO Y
FUGURAS SI EL ALUMNO LOGRA
IDENTIFICAR DE QUE SE TRATA GANA
BILLETE DE 50$ POR CADA PREGUNTA
CORRECTA.
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3 VECES PUEDE ADIVINAR