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ACTIVIDAD 2.

Planeando mi campaña publicitaria

TE INVITO A CONOCER LA UNADM

SI TERMINASTE LA PREPARATORIA Y BUSCAS


QUE CARRERA PROFESIONAL ESTUDIAR,
DESCUBRE LAS RAZONES POR LA QUE PUEDE
CONVENIRTE FORMARTE EN LA LIC.
ADMINISTRACION Y GESTION PÚBLICA EN LA
UNADM.
Enseguida te presento el plan de estudios de esta
carrera:

Objetivo del Programa Educativo

Formar administradores públicos de calidad, orientados a resultados y


comprometidos con el ejercicio de su función; con las competencias necesarias para
dar respuesta a los problemas con un sentido ético y de responsabilidad social, a
través de una gestión pública eficaz, eficiente y honrada, que brinde confianza a los
ciudadanos en un marco de legalidad y transparencia en la rendición de cuentas.

¿Quiénes deberían estudiar esta carrera?

A aquellos que les interese el funcionamiento y organización del Estado, personas


capaces de socializar de manera fácil y poder convencer al resto a través de las
palabras, si tienes capacidad de convencimiento esta labor se te podría hacer
mucho más fácil y a la hora de ejercer sabrás que estás haciendo algo que te gusta
y del que siempre tuviste capacidades. Ser líder es una virtud que todo
administrador público debe tener, ya que se trabaja en equipo y con más gente a su
alrededor, así que si eres de aquellos que le gusta liderar grupos de trabajos, ser
administrador público es una gran alternativa

¿Dónde podrías trabajar?


Administradores públicos para desempeñarse como:

 Director o administrador.
 Ejecutor o supervisor.
 Asesor o consultor.
 Investigador o docente.
 Coordinador institucional.

Áreas Funcionales de la organización donde se desarrollará el egresado

 Las instituciones públicas que conforman los tres órdenes de gobierno:


o La Administración Pública Federal, tanto centralizada como descentralizada.
o La Administración Pública Estatal.
o La Administración Municipal.

 Las instituciones de los poderes Legislativo y Judicial.


 Los partidos políticos.
 Organismos autónomos, organismos de la sociedad civil.
 Despachos de asesoría.
 Universidades públicas y privadas del nivel medio superior y superior.

Requisitos de ingreso

 Acreditar el haber aprobado en su totalidad el plan de estudios del tipo medio


superior en una institución del Sistema Educativo Nacional o equivalente.
 Cubrir los requisitos establecidos en la convocatoria correspondiente.

Perfil de ingreso

Para un óptimo desempeño en la licenciatura, es deseable que el aspirante:

 Cuente con un léxico rico, reconozca estructuras textuales y elabore ensayos e


informes sólidos.
 Sepa construir argumentos, interpretar ideas y sustentar sus opiniones haciendo
uso de la paráfrasis y las citas textuales.
 Cuente con habilidades de observación, comparación, clasificación y relación.
 Sea capaz de analizar y sintetizar, infiera, deduzca, problematice y argumente.
 Sea capaz de buscar, seleccionar y evaluar materiales de investigación
documental.
 Sea capaz de formular hipótesis, identifique y defina las variables y los controles.
 Pueda conducir la observación participante y los diarios de campo.
 Pueda diseñar experimentos sencillos y desarrollar modelos.
 Tenga habilidad matemática referente a la simbolización,
abstracción y expresión del lenguaje matemático.
 Analice gráficas y sea capaz de representar matemáticamente fenómenos
sociales.
 Cuente con conocimientos básicos de Economía, Derecho, Ciencia Política,
Estadística, Historia de México y Universal.
 Interés en el estudio de los procesos y los problemas administrativos dentro del
sector público.
 Análisis y manejo del discurso escrito en ciencias sociales, políticas y
administrativas.
 Interés por analizar e interpretar diferentes problemas administrativos desde un
enfoque multirreferencial.
 Interés en diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de intervención que atiendan
necesidades sociales del México actual.
 Actitud crítica, reflexiva y propositiva frente a la realidad de la administración
pública nacional, con una mirada innovadora.
 Tenga habilidad para autorregular su aprendizaje.
 Tenga actitud para realizar trabajos colaborativos.
 Posea habilidad de análisis para la toma de decisiones.
 Tenga un alto sentido de responsabilidad y organización.
 Use el correo electrónico, haga búsquedas eficientes en Internet y maneje wikis.
 Tenga habilidades para explorar cualquier software; pueda administrar archivos,
crear bases de datos, elaborar tablas y gráficas.

Perfil de egreso

Mediante la licenciatura en Administración y gestión pública los egresados


desarrollarán las siguientes competencias:

 Analiza proyectos, métodos y procedimientos de trabajo para crear y ejecutar


políticas públicas innovadoras que busquen resolver necesidades de la sociedad
mexicana actual y brinda un servicio respetuoso, responsable y profesional
dentro de una cultura de transparencia y rendición de cuentas.
 Enfrenta retos profesionales a partir del diseño, planeación, programación,
ejecución, dirección y control de proyectos de acción gubernamental con apoyo
de los contenidos y métodos propios de la administración pública, tomando en
cuenta el marco jurídico.
 Desempeña funciones de organización, dirección, control y evaluación en
cualquiera de las organizaciones e instituciones pertenecientes a los tres
órdenes de gobierno, con una actitud ética y responsable con el sentido social
de la administración pública en el marco de la normatividad correspondiente.
 Gestiona y administra los recursos humanos, materiales y financieros de la
institución para el cumplimiento de la misión, la visión y los objetivos de la
organización, con responsabilidad y apego a las normas y
procedimientos de la administración pública.
 Evalúa el diseño, la planeación, viabilidad, operación e implementación de las
políticas públicas y programas sociales para detectar los problemas que se
presentan y proponer alternativas de solución.
 Promueve la reflexión y análisis crítico de los aspectos políticos, sociales,
culturales y económicos de los asuntos públicos a través de programas de
investigación científica del quehacer gubernamental en México.
 Elabora y asesora programas de formación, especialización y actualización
permanente para mejorar el ejercicio profesional de los servidores públicos,
aplicando conocimientos básicos de pedagogía, andragogía y evaluación de
aprendizaje en modalidades presenciales y virtuales.
 Optimiza los sistemas y procesos administrativos de las instituciones públicas a
partir de un manejo eficiente, pertinente y ético de las tecnologías de la
información y la comunicación, conservando en todo momento la secrecía de los
datos personales sin menoscabo del derecho a la información, diferenciando en
todo momento la información pública de la privada

Requisitos de titulación

1. Cubrir el 100% de créditos del plan de estudios.


2. Elaborar un documento que reporte el estado del arte, hallazgos y propuestas
en el campo de conocimiento elegido.
3. Presentar réplica oral de su proyecto de intervención.

Liberación de Servicio Social

El servicio social es curricular y se acredita con los últimos tres módulos del plan de
estudios.
Duración de la carrera: 4 años

Enseguida te mostramos el mapa curricular:


¿Por qué estudiar esta carrera profesional en la UNADM?

 Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer


educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.
 Flexible: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tienen
la libertad de elegir el grado académico que quiera alcanzar o el que más se
acomode a sus necesidades personales.
 Inclusivo: Ha sido diseñado para atender a personas con algún tipo de
discapacidad motriz, auditiva y visual, atiende a jóvenes recién egresados del
nivel medio superior y a personas que llevan mucho tiempo fuera del ámbito
escolar.
 Utiliza tecnología de vanguardia: El programa ha sido dotado de
infraestructura tecnológica con equipo de vanguardia, con la finalidad de crear
las condiciones que optimicen todos los procesos educativos, académicos y
administrativos.
 Accesible: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier
lugar y en cualquier momento.
 Interactivo: La interactividad del modelo está garantizada, no sólo por la
posibilidad de que el estudiante interactúe con el Docente en línea, sino también
por la incorporación del aprendizaje colaborativo con miras a promover la
formación de redes de conocimiento entre los mismos estudiantes.

NO TE PIERDAS ESTA GRAN OPORTUNIDAD Y


PERMANECE ATENTO A LAS SIGUIENTES
CONVOCATORIAS

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