POSTER III CONGRESO REGIONAL DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS
A COMPLETAR POR EL/LOS AUTORES
Título Reconociendo Nutrientes: Lípidos y Carbohidratos
Natalia Zúñiga Guerrero
Autor/es Escuela Japón D-58 Antofagasta – Chile
Desarrollo del Trabajo
Resumen: Los estudiantes a través de un trabajo indagatorio, reconocen por
medio de dos experimentaciones, alimentos que son ricos en los nutrientes de lípidos y carbohidratos. Introducción: Se pregunta a los estudiantes ¿Qué características poseen los alimentos ricos en nutrientes lípidos y carbohidratos?, luego se les presenta dos listados de alimentos y se les insta a predecir de una lista 1, cuáles serían ricos en lípidos y de una lista 2, cuáles en carbohidratos. Para esto se hacen dos experimentos, uno para reconocer lípidos y otro para reconocer carbohidratos. Resultados: Los estudiantes por medio de la experimentación y la manipulación de los alimentos analizan, contrastan sobre sus resultados con sus predicciones y reflexionan sus respuestas. Con el primer experimento podrán determinar cuáles de los alimentos presentados en la listado 1 son ricos en lípidos. Posteriormente en el segundo experimento, podrán comprobar cuáles de los alimentos presentados en el listado 2 son ricos en carbohidratos. De esta manera reafirmaran conocimientos al acertar con sus predicciones y por el contrario aprenderán a través de sus errores y lo más importante construirán aprendizajes significativos a través de su propia experiencia. Conclusiones y Proyecciones: Los estudiantes comunican a través de un
IX Congreso Nacional y Latinoamericano de Educación en Ciencias
22, 23 y 24 de agosto de 2018, Santiago, Chile. vocero de grupo (elegido inicialmente por el grupo de trabajo), sus conclusiones al resto del curso. Además hacen mención de las porciones de alimentos que una persona podría consumir diariamente de estos nutrientes (lípidos y carbohidratos) y de las consecuencias para la salud si hay exceso o eliminación del consumo de estos.
Reconociendo Lípidos
Natalia_Zuñiga01
Reconociendo Carbohidratos
Natalia_zuñiga02
IX Congreso Nacional y Latinoamericano de Educación en Ciencias