TEKNIK HAFAL DAN MENULIS KARANGAN
Kehendak soalan: punca-punca/sebab-sebab/ faktor-faktor
Topik: gejala merokok dalam kalangan pelajar sekolah
BAHAN RANGSANGAN
PENDAHULUAN Dewasa ini, kita sering dikejutkan dengan
isu gejala merokok dalam kalangan pelajar
sekolah. Saban hari, kita akan memperkatakan
isu gejala merokok dalam kalangan pelajar
sekolah. Apakah yang menyebabkan gejala
merokok dalam kalangan pelajar
sekolah ini terus menular seperti cendawan
tumbuh selepas hujan?
ISI 1 Salah satu punca yang menyebabkan gejala
merokok dalam kalangan pelajar
sekolah berlaku ialah pengaruh rakan sebaya.
Apabila mereka bergaul dengan rakan-rakan
yang tidak bersekolah atau taulan-taulan yang
negatif, mereka akan terikut-ikut. Oleh hal
yang demikian, pasti gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah semakin menjadi-
jadi dan berleluasa.
ISI 2 Punca gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah yang seterusnya ialah ibu
bapa yang terlalu mementingkan kerjaya.
Tindakan ibu bapa yang tidak memberikan
kasih sayang yang sewajarnya menyebabkan
hal ini bertambah serius. Maka, sikap ibu bapa
yang tidak mengambil berat tentang anak-anak
akan menyebabkan gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah sukar diatasi.
ISI 3 Pada masa yang sama, pengaruh media massa
juga turut menjadi punca gejala merokok
dalam kalangan pelajar sekolah. Media
massa seperti internet, televisyen sering
menyiarkan gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah secara terbuka. Oleh hal yang
demikian, perkara ini telah mendorong gejala
merokok dalam kalangan pelajar
sekolah sukar dibendung.
1
RESPONS TERBUKA
Dewasa ini, kita sering dikejutkan dengan
isu gejala merokok dalam kalangan pelajar
sekolah. Saban hari, kita akan memperkatakan
isu gejala merokok dalam kalangan pelajar
sekolah. Hal ini demikian kerana, kita dapat
melihat gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah semakin menjadi-jadi.
Apakah yang menyebabkan gejala merokok
dalam kalangan pelajar sekolah ini terus
menular seperti cendawan tumbuh selepas
hujan?
Salah satu punca yang menyebabkan gejala
merokok dalam kalangan pelajar
sekolah berlaku ialah pengaruh rakan sebaya.
Apabila mereka bergaul dengan rakan-rakan
yang tidak bersekolah atau taulan-taulan yang
negatif, mereka akan terikut-ikut. Dalam erti
kata lain, ajakan negatif rakan sebaya akan
mendorong gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah. Oleh hal yang demikian,
pasti gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah semakin menjadi-jadi dan
berleluasa.
Punca gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah yang seterusnya ialah ibu
bapa yang terlalu mementingkan kerjaya.
Malah, ibu bapa juga terlalu sibuk mengumpul
kekayaan dan kemewahan. Tindakan ibu bapa
yang tidak memberikan kasih sayang yang
sewajarnya menyebabkan hal ini bertambah
serius. Maka, sikap ibu bapa yang tidak
mengambil berat tentang anak-anak akan
menyebabkan gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah sukar diatasi.
Pada masa yang sama, pengaruh media massa
juga turut menjadi punca gejala merokok
dalam kalangan pelajar sekolah. Media
massa seperti internet, televisyen sering
menyiarkan gejala merokok dalam kalangan
pelajar sekolah secara terbuka. Tambahan
pula, naluri remaja yang ingin mencuba
sesuatu yang baru mengakibatkan gejala
merokok dalam kalangan pelajar sekolah
menjadi suatu kebiasaan. Oleh hal yang
demikian, perkara ini telah mendorong gejala
merokok dalam kalangan pelajar
sekolah sukar dibendung.
ISI 4 Selain itu, isu gejala merokok dalam Selain itu, isu gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah turut disebabkan kalangan pelajar sekolah turut disebabkan
oleh undang-undang dan peraturan yang oleh undang-undang dan peraturan yang
longgar. Dalam erti kata lain, ketiadaan longgar. Malah, mereka semakin berani
undang-undang yang ketat menyebabkan isu melakukan aktiviti yang tidak berfaedah ini.
gejala merokok dalam kalangan pelajar Dalam erti kata lain, ketiadaan undang-undang
sekolah semakin meruncing. Oleh hal yang yang ketat menyebabkan isu gejala merokok
demikian, terbukti bahawa, undang-undang dalam kalangan pelajar sekolah semakin
yang ketat amat penting untuk membendung meruncing. Oleh hal yang demikian, terbukti
isu gejala merokok dalam kalangan pelajar bahawa, undang-undang yang ketat amat
sekolah. penting untuk membendung isu gejala
merokok dalam kalangan pelajar sekolah.
KESIMPULAN Kesimpulannya, terdapat pelbagai punca yang Kesimpulannya, terdapat pelbagai punca yang
menyebabkan gejala merokok dalam menyebabkan gejala merokok dalam
kalangan pelajar sekolah semakin berleluasa. kalangan pelajar sekolah semakin berleluasa.
Dalam hal ini, semua pihak hendaklah Dalam hal ini, semua pihak hendaklah
berganding bahu bagai aur dengan tebing berganding bahu bagai aur dengan tebing
untuk bersama-sama berusaha menangani untuk bersama-sama berusaha menangani
kemelut ini. Sekiranya gejala merokok dalam kemelut ini. Dalam hal ini, masyarakat juga
kalangan pelajar sekolah ini dapat tidak harus bersikap mementingkan diri sendiri
dibendung, maka kita dapat seperti enau dalam belukar, melepaskan pucuk
melahirkan remaja yang berwawasan dan masing-masing. Sekiranya gejala merokok
menjadi tonggak negara pada masa hadapan. dalam kalangan pelajar sekolah ini dapat
dibendung, maka kita dapat
melahirkan remaja yang berwawasan dan
menjadi tonggak negara pada masa hadapan.

LATIHAN 1

Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang faktor-faktor pelajar ponteng sekolah.
Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Faktor-Faktor Pelajar Ponteng Sekolah

Rakan Sebaya Ibu Bapa Media Massa Undang-Undang

Kehendak soalan: ..........................................................................................................................................

Topik: .............................................................................................................................................................

LATIHAN 2

Sejak belakangan ini, gejala jenayah dalam kalangan anak-anak muda semakin bertambah serius. Hal ini demikian
kerana, kebanyakan remaja mudah terjebak dalam pengaruh gangterisme. Jelaskan sebab-sebab berlakunya gejala
gangsterisme dalam kalangan anak-anak muda di negara kita. Panjang karangan anda hendaklah tidak kurang
daripada 180 patah perkataan.

2
Kehendak soalan: ..........................................................................................................................................

Topik: .............................................................................................................................................................
Kehendak soalan: kepentingan / kelebihan / langkah-langkah
Topik: semangat kejiranan
BAHAN RANGSANGAN RESPONS TERBUKA
PENDAHULUAN Mutakhir ini, semangat kejiranan dalam Mutakhir ini, semangat kejiranan dalam
kalangan masyarakat di negara kita semakin kalangan masyarakat di negara kita semakin
pudar. Sekiranya, semangat kejiranan tidak pudar. Kita semua tahu bahawa semangat
dipupuk, sudah tentu akan meninggalkan kejiranan sangat penting kepada kita semua.
kesan kurang elok kepada kita. Oleh hal yang Sekiranya, semangat kejiranan tidak
demikian, pelbagai langkah yang perlu kita dipupuk, sudah tentu akan meninggalkan
lakukan untuk memastikan semangat kesan kurang elok kepada kita. Oleh hal yang
kejiranan dapat diteruskan. demikian, pelbagai langkah yang perlu kita
lakukan untuk memastikan semangat
kejiranan dapat diteruskan.
ISI 1 Terdapat pelbagai cara atau usaha yang boleh Terdapat pelbagai cara atau usaha yang boleh
dilakukan oleh semua pihak untuk memupuk dilakukan oleh semua pihak untuk memupuk
semangat kejiranan. Antaranya ialah semangat kejiranan. Antaranya ialah
daripada pihak diri seseorang itu daripada pihak diri seseorang itu
sendiri. Seseorang individu memainkan sendiri. Seseorang individu memainkan
peranan penting untuk memupuk semangat peranan penting untuk memupuk semangat
kejiranan. Contohnya, mereka perlulah kejiranan. Mereka haruslah mempunyai
bertegur sapa sesama jiran. Oleh itu, setiap keinginan yang tinggi dalam diri mereka
individu haruslah memainkan peranan untuk sendiri untuk memupuk semangat kejiranan.
terus mengekalkan semangat Contohnya, mereka perlulah bertegur sapa
kejiranan dalam kehidupan mereka. sesama jiran. Oleh itu, setiap individu
haruslah memainkan peranan untuk terus
mengekalkan semangat kejiranan dalam
kehidupan mereka.
ISI 2 Selain itu, pihak ibu bapa juga memainkan Selain itu, pihak ibu bapa juga memainkan
peranan yang penting untuk peranan yang penting untuk
meneruskan semangat kejiranan ini. meneruskan semangat kejiranan ini. Pihak
Contohnya, ibu bapa boleh duduk bersama- ibu bapa boleh mendidik anak-anak mereka di
sama anak mereka dan bercerita tentang rumah tentang pentingnya semangat
kebaikan semangat kejiranan. Keadaan ini kejiranan. Contohnya, ibu bapa boleh duduk
akan menggalakkan anak-anak mengamalkan bersama-sama anak mereka dan bercerita
semangat kejiranan secara berterusan. tentang kebaikansemangat kejiranan. Ibu
bapa juga boleh menerangkan faedah yang
diperoleh apabila anak-anak
mempraktikkan semangat kejiranan dalam
kehidupan anak-anak mereka. Keadaan ini
akan menggalakkan anak-anak mengamalkan
semangat kejiranan secara berterusan. Oleh
hal yang demikian, semangat kejiranan akan
dapat diteruskan dan membawa manfaat
kepada kita.
ISI 3 Pada masa yang sama, pelbagai usaha juga Pada masa yang sama, pelbagai usaha juga
boleh dilakukan oleh pihak masyarakat untuk boleh dilakukan oleh pihak masyarakat untuk
memupuk semangat kejiranan. Sekiranya memupuk semangat kejiranan. Pihak
masyarakat bersifat mementingkan diri sendiri masyarakat bertanggungjawab untuk
seperti enau dalam belukar, melepaskan pucuk mewujudkan semangat kejiranan dengan
masing-masing, sudah tentu semangat mengadakan kerjasama sesama anggota
kejiranan akan mudah dilupakan. Oleh hal masyarakat. Masyarakat mestilah saling
yang demikian, masyarakat perlulah sedar mengambil berat agar semangat kejiranan ini

3
 peranan mereka agar semangat terus diamalkan. Sekiranya masyarakat bersifat
kejiranan dapat dikekalkan sampai bila-bila. mementingkan diri sendiri seperti enau dalam
belukar, melepaskan pucuk masing-masing,
sudah tentu semangat kejiranan akan mudah
dilupakan. Oleh hal yang demikian,
masyarakat perlulah sedar peranan mereka
agar semangat kejiranan dapat dikekalkan
sampai bila-bila.
ISI 4 Usaha lain yang boleh dilakukan ialah dengan Usaha lain yang boleh dilakukan ialah dengan
mengadakan kempen-kempen oleh pihak mengadakan kempen-kempen oleh pihak
kerajaan untuk membolehkan semangat kerajaan untuk membolehkan semangat
kejiranan dalam kalangan masyarakat terus kejiranan dalam kalangan masyarakat terus
dikekalkan. Contoh kempen yang boleh dikekalkan. Kempen-kempen yang diadakan
dilaksanakan ialah “Bersama Kita Memupuk oleh pihak swasta juga dapat menyedarkan
Semangat Kejiranan”. Oleh hal yang masyarakat betapa pentingnya untuk
demikian, sudah pasti usaha memupuk mengekalkan semangat kejiranan dalam
semangat kejiranan akan dapat diteruskan. kalangan penduduk di negara kita. Contoh
kempen yang boleh dilaksanakan ialah
“Bersama Kita Memupuk Semangat
Kejiranan”. Oleh hal yang demikian, sudah
pasti usaha memupuk semangat
kejiranan akan dapat diteruskan.

KESIMPULAN Kesimpulannya, semangat kejiranan yang Kesimpulannya, semangat kejiranan yang

masih diamalkan oleh semua rakyat di negara masih diamalkan oleh semua rakyat di negara
kita perlulah dihargai dan diwarisi agar kita perlulah dihargai dan diwarisi agar
semangat kejiranan ini membawa kebaikan semangat kejiranan ini membawa kebaikan
kepada semua. Oleh hal yang demikian, kepada semua. Semangat kejiranan yang
peranan semua pihak amatlah diperlukan agar kekal subur dalam minda masyarakat Malaysia
segala usaha yang akan dilakukan akan haruslah dikekalkan supaya generasi baru juga
membuahkan hasil yang lumayan dan turut mengetahui bahawa semangat
menguntungkan semua pihak. kejiranan ini sudah berakar umbi daripada
nenek moyang kita. Oleh hal yang demikian,
peranan semua pihak amatlah diperlukan agar
segala usaha yang akan dilakukan akan
membuahkan hasil yang lumayan dan
menguntungkan semua pihak.

LATIHAN 1
Berdasarkan rajah di bawah, huraikan pendapat anda tentang cara-cara mengalakkan amalan gotong royong.
Panjangnya huraian anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Cara-Cara Menggalakkan Amalan Gotong-Royong

Diri Sendiri Ibu Bapa Masyarakat Kerajaan

Kehendak soalan: ..........................................................................................................................................

Topik: .............................................................................................................................................................

LATIHAN 2

4
Tulis sebuah karangan tentang kaedah-kaedah menggalakkan semangat perpaduan kaum. Panjang karangan anda
hendaklah tidak kurang daripada 180 patah perkataan.

Kehendak soalan: ..........................................................................................................................................

Topik: .............................................................................................................................................................