Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2019

Professora: Aiane Ano: 6º Turma: ___

Estudante:___________________________________________

Avaliação Bimestral – Língua Portuguesa – I UDB

Nota:
INSTRUÇÕES:

 Esta avaliação consta de 20 questões;

 Leia com muita atenção antes de responder a sua prova; Boa Sorte!
 Utilize caneta de tinta azul ou preta;
 Nas questões objetivas só há uma alternativa a ser marcada;
 Não é permitido o empréstimo de materiais entre colegas nem o uso de corretor líquido;
 Qualquer tipo de rasura no gabarito anulará automaticamente sua resposta.
“O caminho pra perfeição é fazer da dificuldade uma motivação” (Mariana Bavaresco

Observe as tirinhas abaixo:

Tira 1:

1) Qual o tipo de linguagem

presente nas tirinhas 1 e 2?
a) ( ) linguagem mista
b) ( ) linguagem verbal
c) ( ) linguagem não-verbal
d) ( ) Nenhuma das alternativas
Tira 2

2) Na tira 1, por que Cascão entra em casa de cabeça para baixo?

a) ( ) Cascão queria brincar com a mãe.
b) ( ) Cascão entre de cabeça para baixo porque a mãe disse que deveria limpar os pés antes de entrar em casa.
c) ( ) Cascão não entrou em casa.
d) ( ) Cascão entre de cabeça para baixo porque a mãe disse que deveria limpar as mãos antes de entrar em
casa.

Observe as imagens e marque com um X a opção correta.

3) a) ( ) linguagem verbal 4) a) ( ) linguagem verbal
b) ( ) linguagem não-verbal b) ( ) linguagem não-verbal
c) ( ) linguagem mista c) ( ) linguagem mista
d) ( ) NDA d) ( ) NDA

5) a) ( ) linguagem verbal
b) ( ) linguagem não-verbal
c) ( ) linguagem mista
d) ( ) NDA
6) Qual das frases está corretamente escrita?
a) ( ) Por quê você brigou comigo?
b) ( ) Porquê você brigou comigo?
c) ( ) Por que você brigou comigo?
d) ( ) Porque você brigou comigo?

7) Escolha a alternativa que complete corretamente as lacunas:

Descobri o motivo ________ ele não veio.
Não veio ______teve problemas lá.

a) porquê – por quê

b) porque - porque
c) por que – por quê
d) por que – porque
- Escolha a alternativa que completa corretamente cada frase.
8. Quero saber..........................estou assim.
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
9. Foi reprovado e não sabe............................... .
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
10 . .............................você está tão aborrecida?
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
11. Não vais à aula ................................ ?
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
12. Reagi à ofensa .............................. não sou covarde.
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
13. Ignora-se o ................................. da sua renúncia.
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê

14. Marque a opção que preencha corretamente as lacunas:

Marcelo e Carolina namoraram durante três anos e estavam juntos ______________ se amavam.
______________ agora, depois de tanto tempo, ela resolvera romper o relacionamento? Estaria ela infeliz?
___________? Na verdade ele nunca entenderá o _____________ da atitude da namorada.
a) porque, por que, por quê, porquê.
b) por que, porque, porquê, por quê.
c) por quê, porquê, porque, por que.
d) porque, por quê, por que, porquê.

- Conte o número de letras e fonemas das palavras e marque a opção correta.

15) Barulho
16) Olhando 17) Que
a) ( ) 6 letras e 6 fonemas
a) ( ) 6 letras e 6 fonemas a) ( ) 3 letras e 3 fonemas
b) ( ) 7 letras e 7 fonemas
b) ( ) 7 letras e 5fonemas b) ( ) 3 letras e 1fonemas
c) ( ) 7 letras e 6 fonemas
c) ( ) 7 letras e 7 fonemas c) ( ) 4 letras e 2 fonemas
d) ( ) 5 letras e 5 fonemas
d) ( ) 7 letras e 4 fonemas d) ( ) 3 letras e 2 fonemas

18) Cheio 19) Nesse 20) Frangueiro

a) ( ) 5 letras e 4 fonemas a) ( ) 4 letras e 5 fonemas a) ( ) 10 letras e 10 fonemas
b) ( ) 5 letras e 5 fonemas b) ( ) 4 letras e 4 fonemas b) ( ) 10 letras e 9 fonemas
c) ( ) 4 letras e 4 fonemas c) ( ) 5 letras e 5 fonemas c) ( ) 10 letras e 8 fonemas
d) ( ) 4 letras e 5 fonemas d) ( ) 5 letras e 4 fonemas d) ( ) 10 letras e 7 fonemas
 Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2019
Professora: Aiane Ano: 6º Turma: ___
Estudante:___________________________________________

Avaliação Bimestral – Língua Portuguesa – I UDB

Nota:
INSTRUÇÕES:

 Esta avaliação consta de 20 questões;

 Leia com muita atenção antes de responder a sua prova; Boa Sorte!
 Utilize caneta de tinta azul ou preta;
 Nas questões objetivas só há uma alternativa a ser marcada;
 Não é permitido o empréstimo de materiais entre colegas nem o uso de corretor líquido;
 Qualquer tipo de rasura no gabarito anulará automaticamente sua resposta.
“O caminho pra perfeição é fazer da dificuldade uma motivação” (Mariana Bavaresco

Observe as tirinhas abaixo:

Tira 1:

1) Qual o tipo de linguagem

presente nas tirinhas 1 e 2?
a) ( ) linguagem mista
b) ( ) linguagem verbal
c) ( ) linguagem não-verbal
d) ( ) Nenhuma das alternativas
Tira 2

2) Na tira 1, por que Cascão entra em casa de cabeça para baixo?

a) ( ) Cascão queria brincar com a mãe.
b) ( ) Cascão entre de cabeça para baixo porque a mãe disse que deveria limpar os pés antes de entrar em casa.
c) ( ) Cascão não entrou em casa.
d) ( ) Cascão entre de cabeça para baixo porque a mãe disse que deveria limpar as mãos antes de entrar em
casa.

Observe as imagens e marque com um X a opção correta.

3) a) ( ) linguagem verbal 4) a) ( ) linguagem verbal
b) ( ) linguagem não-verbal b) ( ) linguagem não-verbal
c) ( ) linguagem mista c) ( ) linguagem mista
d) ( ) NDA d) ( ) NDA

5) a) ( ) linguagem verbal
b) ( ) linguagem não-verbal
c) ( ) linguagem mista
d) ( ) NDA
6) Qual das frases está corretamente escrita?
a) ( ) Por quê você brigou comigo?
b) ( ) Porquê você brigou comigo?
c) ( ) Por que você brigou comigo?
d) ( ) Porque você brigou comigo?

7) Escolha a alternativa que complete corretamente as lacunas:

Descobri o motivo ________ ele não veio.
Não veio ______teve problemas lá.

a) porquê – por quê

b) porque - porque
c) por que – por quê
d) por que – porque
- Escolha a alternativa que completa corretamente cada frase.
8. Quero saber..........................estou assim.
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
9. Foi reprovado e não sabe............................... .
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
10 . .............................você está tão aborrecida?
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
11. Não vais à aula ................................ ?
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
12. Reagi à ofensa .............................. não sou covarde.
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê
13. Ignora-se o ................................. da sua renúncia.
a) ( ) porquê b) ( ) porque c) ( ) por que d) por quê

14. Marque a opção que preencha corretamente as lacunas:

Marcelo e Carolina namoraram durante três anos e estavam juntos ______________ se amavam.
______________ agora, depois de tanto tempo, ela resolvera romper o relacionamento? Estaria ela infeliz?
___________? Na verdade ele nunca entenderá o _____________ da atitude da namorada.
a) porque, por que, por quê, porquê.
b) por que, porque, porquê, por quê.
c) por quê, porquê, porque, por que.
d) porque, por quê, por que, porquê.

- Conte o número de letras e fonemas das palavras e marque a opção correta.

15) Barulho
16) Olhando 17) Que
a) ( ) 6 letras e 6 fonemas
a) ( ) 6 letras e 6 fonemas a) ( ) 3 letras e 3 fonemas
b) ( ) 7 letras e 7 fonemas
b) ( ) 7 letras e 5fonemas b) ( ) 3 letras e 1fonemas
c) ( ) 7 letras e 6 fonemas
c) ( ) 7 letras e 7 fonemas c) ( ) 4 letras e 2 fonemas
d) ( ) 5 letras e 5 fonemas
d) ( ) 7 letras e 4 fonemas d) ( ) 3 letras e 2 fonemas

18) Cheio 19) Nesse 20) Frangueiro

a) ( ) 5 letras e 4 fonemas a) ( ) 4 letras e 5 fonemas a) ( ) 10 letras e 10 fonemas
b) ( ) 5 letras e 5 fonemas b) ( ) 4 letras e 4 fonemas b) ( ) 10 letras e 9 fonemas
c) ( ) 4 letras e 4 fonemas c) ( ) 5 letras e 5 fonemas c) ( ) 10 letras e 8 fonemas
d) ( ) 4 letras e 5 fonemas d) ( ) 5 letras e 4 fonemas d) ( ) 10 letras e 7 fonemas
 Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2019
Professora: Aiane Ano: 6º Turma: ___
Estudante:___________________________________________

Avaliação Bimestral – Língua Portuguesa – I UDB

Nota:
INSTRUÇÕES:

 Esta avaliação consta de 20 questões;

 Leia com muita atenção antes de responder a sua prova; Boa Sorte!
 Utilize caneta de tinta azul ou preta;
 Nas questões objetivas só há uma alternativa a ser marcada;
 Não é permitido o empréstimo de materiais entre colegas nem o uso de corretor líquido;
 Qualquer tipo de rasura no gabarito anulará automaticamente sua resposta.
“O caminho pra perfeição é fazer da dificuldade uma motivação” (Mariana Bavaresco

Leia este fragmento do romance “São Bernardo”:

As janelas estão fechadas. Meia-noite. Nenhum rumor na casa deserta. Levanto-me, procuro uma vela,
que a luz vai apagar-se. Não tenho sono. Deitar-me, rolar no colchão até a madrugada, é uma tortura. Prefiro
ficar sentado, concluindo isto. Amanhã não terei com que me entreter. Ponho a vela no castiçal, risco um
fósforo e acendo-a, sinto um arrepio. A lembrança de Madalena persegue-me. Diligencio afastá-la e caminho
em redor da mesa. Aperto a mão de tal forma que me firo com as unhas, e quando caio em mim estou mordendo
os beiços a ponto de tirar sangue.
Graciliano Ramos. “São Bernardo”.

1 - “Deitar-me, rolar no colchão até a madrugada, é uma tortura.”. Aponte os verbos no infinitivo que indicam
as ações do narrador-personagem:
a) Os verbos no infinitivo “deitar” e “rolar” indicam as ações do narrador.
b) Os verbos no infinitivo “deitar” e “rolar” indicam as ações do narrador-personagem.
c) Os verbos no gerúndio “deitar” e “rolar” indicam as ações do personagem.
d) Os verbos no particípio “deitar” e “rolar” indicam as ações do narrador-personagem.

- Observe o período abaixo e responda as questões 2, 3 e 4.

“Prefiro ficar sentado, concluindo isto.”
Identifique no período acima:
2 - verbo no particípio: a) ( ) ficar b) ( ) isto c) ( ) sentado d) ( ) isto

3 - verbo no gerúndio: a) ( ) ficar b) ( ) concluindo c) ( ) sentado d) ( ) prefiro

4 - verbo no infinitivo: a) ( ) ficar b) ( ) isto c) ( ) sentado d) ( ) isto

5 - O verbo em destaque está na forma de gerúndio em:

a) “As janelas estão fechadas.”
b) “Amanhã não terei com que me entreter.”
c) “Aperto a mão de tal forma que me firo com as unhas [...]”
d) “[...] estou mordendo os beiços a ponto de tirar sangue.”

6 - “Ponho a vela no castiçal, risco um fósforo e acendo-a, sinto um arrepio”. O verbo “acender” tem como
particípio:
a) “aceso”.
b) “acendido”.
c) “aceso” e “acendido”.
d) nenhuma das formas anteriores.
-Leia a frase abaixo e responda as questões 7, 8 e 9.
“A lembrança de Madalena persegue-me”. Identifique:
7 - infinitivo de “persegue”: a ( ) perseguindo b) ( ) perseguir c) ( ) perseguido d) ( ) perseguiu

8 - particípio de “persegue”: a ( ) perseguindo b) ( ) perseguir c) ( ) perseguido d) ( ) perseguiu

9 - gerúndio de “persegue”: a ( ) perseguindo b) ( ) perseguir c) ( ) perseguido d) ( ) perseguiu

Leia:

Disponível em: <http://www.ottoeheitor.com>.

No primeiro quadrinho, foram empregados dois verbos no futuro. Identifique-os nas questões 10 e 11.
10 - Verbo no futuro do presente: a ( ) ajudaria b) ( ) será c) ( ) atravessar d) ( ) gentil

11 - Verbo no futuro do pretérito: a ( ) ajudaria b) ( ) será c) ( ) atravessar d) ( ) gentil

12 – Na fala do garotinho “Primeiro a senhora olha pros dois lados e depois corre.”, registra-se a presença de dois verbos
no tempo:
a) presente e passado.
b) presente e futuro.
c) apenas no presente.
d) apenas no futuro.

13 - No trecho “Não sei se você percebeu [...]”, o verbo em destaque exprime um fato:
a) em realização.
b) parcialmente realizado.
c) hipotético.
d) totalmente concluído.
14 - Na passagem “[...] mas eu sou uma velhinha.”, o verbo no presente grifado introduz:
a) uma característica da personagem da tira.
b) um modo de ser da personagem da tira.
c) uma ação da personagem da tira.
d) uma fala da personagem da tira.

15 - Assinale o verbo flexionado na 1ª pessoa do singular:

a) “Será”
b) “olha”
c) “sei”
d) “percebeu”
Leia a tirinha ao lado e responda:
16 - Os verbos entre aspas no primeiro quadrinho estão no modo:
a) Subjuntivo.
b) Futuro.
c) Imperativo.
d) Presente.
e) Indicativo.
(Fuvest-SP) Passe o texto para a forma negativa:
17 - "Sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me."
a) ( ) Não sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me.
b) ( ) Não sai daqui! Fuja! Não abandona o que é teu e esquece-me.
c) ( ) Não saias daqui! Não fujas! Não abandones o que é teu e não me esqueças.
d) ( ) Não saias daqui! Não fugiu! Não abandone o que é teu e esquece-me.

18 - Assinale a única frase cujo verbo está no pretérito perfeito do modo indicativo.
a) O Serviço 0800 de Discagem Direta evoluiu.
b) Você programara o atendimento.
c) O cliente comunicar-se-à com você.
d) Ninguém compraria aquele aparelho.
e) Ele nunca me falava nada.

19 - (Telerj) Os clientes ligam, você atende.

A parte destacada desta frase no imperfeito do modo subjuntivo ficaria assim:
a) Quando os clientes ligarem
b) Se os clientes ligassem
c) Os clientes ligariam
d) Os clientes ligaram

20 - (Enem) A forma verbal sublinhada tem força de imperativo em:

a) Ora, direis, ouvir estrelas ...
b) Ao toque do sinal, entrar em classe.
c) É preciso que eles venham comigo ao aeroporto.
d) Serão expulsos, caso assim se comportem.

- Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles se referem:
( a ) Intensidade ( b ) Lugar ( c ) Afirmação ( d ) Tempo (g) negação ( e ) Modo ( f ) Dúvida

( g ) Não me incomodo com sua impaciência.

( a ) Estamos muito contentes com sua aprovação.
( ) Os alunos se portaram muito bem.
( c ) Eles certamente assistirão à corrida.
( f ) Talvez as meninas não compareçam.
( d ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
( b ) Ali estava o que procurava.

21 - A sequência correta é:
a) ( ) a, g, f, d, e, e, a
b) ( ) g, g, a, c, f, a, b.
c) ( ) g, a, e, c, f, d, b.
d) ( ) a, e, c, a c, f, d.

22 - Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados. __________________________
b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar. __________________________
c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer deslize poderia ser fatal. __________________________
d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos. __________________________
e) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio. _________________________
f) O menino abriu a porta com violência. Violentamente. __________________________
f) Apalpou as frutas com delicadeza. Delicadamente. __________________________
 Escola Municipal Antonio Custódio Data: ____/____2019
Professora: Aiane Ano: 7º Turma: ___
Estudante:___________________________________________

Avaliação Bimestral – Língua Portuguesa – I UDB

Nota:
INSTRUÇÕES:

 Esta avaliação consta de 22 questões;

 Leia com muita atenção antes de responder a sua prova; Boa Sorte!
 Utilize caneta de tinta azul ou preta;
 Nas questões objetivas só há uma alternativa a ser marcada;
 Não é permitido o empréstimo de materiais entre colegas nem o uso de corretor líquido;
 Qualquer tipo de rasura no gabarito anulará automaticamente sua resposta.
“O caminho pra perfeição é fazer da dificuldade uma motivação” (Mariana Bavaresco

Leia este fragmento do romance “São Bernardo”:

As janelas estão fechadas. Meia-noite. Nenhum rumor na casa deserta. Levanto-me, procuro uma vela,
que a luz vai apagar-se. Não tenho sono. Deitar-me, rolar no colchão até a madrugada, é uma tortura. Prefiro
ficar sentado, concluindo isto. Amanhã não terei com que me entreter. Ponho a vela no castiçal, risco um
fósforo e acendo-a, sinto um arrepio. A lembrança de Madalena persegue-me. Diligencio afastá-la e caminho
em redor da mesa. Aperto a mão de tal forma que me firo com as unhas, e quando caio em mim estou mordendo
os beiços a ponto de tirar sangue.
Graciliano Ramos. “São Bernardo”.

1 - “Deitar-me, rolar no colchão até a madrugada, é uma tortura.”. Aponte os verbos no infinitivo que indicam
as ações do narrador-personagem:
a) Os verbos no infinitivo “deitar” e “rolar” indicam as ações do narrador.
b) Os verbos no infinitivo “deitar” e “rolar” indicam as ações do narrador-personagem.
c) Os verbos no gerúndio “deitar” e “rolar” indicam as ações do personagem.
d) Os verbos no particípio “deitar” e “rolar” indicam as ações do narrador-personagem.

- Observe o período abaixo e responda as questões 2, 3 e 4.

“Prefiro ficar sentado, concluindo isto.”
Identifique no período acima:
2 - verbo no particípio: a) ( ) ficar b) ( ) isto c) ( ) sentado d) ( ) isto

3 - verbo no gerúndio: a) ( ) ficar b) ( ) concluindo c) ( ) sentado d) ( ) prefiro

4 - verbo no infinitivo: a) ( ) ficar b) ( ) isto c) ( ) sentado d) ( ) isto

5 - O verbo em destaque está na forma de gerúndio em:

a) “As janelas estão fechadas.”
b) “Amanhã não terei com que me entreter.”
c) “Aperto a mão de tal forma que me firo com as unhas [...]”
d) “[...] estou mordendo os beiços a ponto de tirar sangue.”

6 - “Ponho a vela no castiçal, risco um fósforo e acendo-a, sinto um arrepio”. O verbo “acender” tem como
particípio:
a) “aceso”.
b) “acendido”.
c) “aceso” e “acendido”.
d) nenhuma das formas anteriores.
-Leia a frase abaixo e responda as questões 7, 8 e 9.
“A lembrança de Madalena persegue-me”. Identifique:
7 - infinitivo de “persegue”: a ( ) perseguindo b) ( ) perseguir c) ( ) perseguido d) ( ) perseguiu

8 - particípio de “persegue”: a ( ) perseguindo b) ( ) perseguir c) ( ) perseguido d) ( ) perseguiu

9 - gerúndio de “persegue”: a( ) perseguindo b) ( ) perseguir c) ( ) perseguido d) ( ) perseguiu

Leia:

Disponível em: <http://www.ottoeheitor.com>.

No primeiro quadrinho, foram empregados dois verbos no futuro. Identifique-os nas questões 10 e 11.
10 - Verbo no futuro do presente: a ( ) ajudaria b) ( ) será c) ( ) atravessar d) ( ) gentil

11 - Verbo no futuro do pretérito: a( ) ajudaria b) ( ) será c) ( ) atravessar d) ( ) gentil

12 – Na fala do garotinho “Primeiro a senhora olha pros dois lados e depois corre.”, registra-se a presença de dois verbos
no tempo:
a) presente e passado.
b) presente e futuro.
c) apenas no presente.
d) apenas no futuro.

13 - No trecho “Não sei se você percebeu [...]”, o verbo em destaque exprime um fato:
a) em realização.
b) parcialmente realizado.
c) hipotético.
d) totalmente concluído.

14 - Na passagem “[...] mas eu sou uma velhinha.”, o verbo no presente grifado introduz:
a) uma característica da personagem da tira.
b) um modo de ser da personagem da tira.
c) uma ação da personagem da tira.
d) uma fala da personagem da tira.

15 - Assinale o verbo flexionado na 1ª pessoa do singular:

a) “Será”
b) “olha”
c) “sei”
d) “percebeu”

Leia a tirinha ao lado e responda:

16 - Os verbos entre aspas no primeiro quadrinho estão no modo:
a) Subjuntivo.
b) Futuro.
c) Imperativo.
d) Presente.
(Fuvest-SP) Passe o texto para a forma negativa:
17 - "Sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me."
a) ( ) Não sai daqui! Foge! Abandona o que é teu e esquece-me.
b) ( ) Não sai daqui! Fuja! Não abandona o que é teu e esquece-me.
c) ( ) Não saias daqui! Não fujas! Não abandones o que é teu e não me esqueças.
d) ( ) Não saias daqui! Não fugiu! Não abandone o que é teu e esquece-me.

18 - Assinale a única frase cujo verbo está no pretérito perfeito do modo indicativo.
a) O Serviço 0800 de Discagem Direta evoluiu.
b) Você programara o atendimento.
c) O cliente comunicar-se-à com você.
d) Ninguém compraria aquele aparelho.
e) Ele nunca me falava nada.

19 - (Telerj) Os clientes ligam, você atende.

A parte destacada desta frase no imperfeito do modo subjuntivo ficaria assim:
a) Quando os clientes ligarem
b) Se os clientes ligassem
c) Os clientes ligariam
d) Os clientes ligaram

20 - (Enem) A forma verbal sublinhada tem força de imperativo em:

a) Ora, direis, ouvir estrelas ...
b) Ao toque do sinal, entrar em classe.
c) É preciso que eles venham comigo ao aeroporto.
d) Serão expulsos, caso assim se comportem.

- Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles se referem:
( a ) Intensidade ( b ) Lugar ( c ) Afirmação ( d ) Tempo (g) negação ( e ) Modo ( f ) Dúvida

( g ) Não me incomodo com sua impaciência.

( a ) Estamos muito contentes com sua aprovação.
( ) Os alunos se portaram muito bem.
( c ) Eles certamente assistirão à corrida.
( f ) Talvez as meninas não compareçam.
( d ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
( b ) Ali estava o que procurava.

21 - A sequência correta é:
a) ( ) a, g, f, d, e, e, a
b) ( ) g, g, a, c, f, a, b.
c) ( ) g, a, e, c, f, d, b.
d) ( ) a, e, c, a c, f, d.

22 - Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados. __________________________
b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar. __________________________
c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer deslize poderia ser fatal. __________________________
d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos. __________________________
e) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio. _________________________
f) O menino abriu a porta com violência. Violentamente. __________________________
f) Apalpou as frutas com delicadeza. Delicadamente. __________________________