Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media

Programa Académico de Profesionalización Docente PADEP/D

Alumna:
Gilma Aldana Quej

Curso:
Tecnología Aplicada a la Educación Infantil

Catedrática:
Licda. Floridalma García Luna

Sección:
¨A¨

Fecha:
16 de marzo de 2019

Los Amates, Izabal

 Tecnología Aplicada A La Educación Infantil

Presencial No. 1

Mi nombre es Gilma Aldana Quej tengo 48

años de edad nací en mayo de 1970, viuda
hija de Humberto Aldana y Sabina Quej
(Q.E.P.D) nací en Los Amates, Izabal inicie
mis estudios en el nivel primario a los 7 años,
en la Escuela María López Rivera, donde fui
una alumna muy destacada luego de ello
entre al básico de 13 años, en el Instituto
José Milla y Vidaurre, seguidamente entre al
diversificado de 16 años a estudiar la carrera
de Maestra de Educación Primaria Urbana en
el Instituto Normal para Señoritas de Oriente,
Chiquimula, me gradué de 19 años, dos
años.

Después empecé a ejercer mi profesión como Maestra Presupuestada en

Aldea Cerro Chino, Los Amates, Izabal en el cual labore 4 años en esa
época me case, y luego nació mi hijo William Alberto Rodríguez Aldana, el
cual me ha hecho abuela de dos hermosos nietecitos los cuales son estuve
realizando reubicaciones en diferentes comunidades, en el año 1999 me
traslade a Aldea Chapulco, en donde trabaje 1 año, en el año 2000 obtuve
mi último traslado hacia Aldea El Rico, Los Amates, Izabal en el cual tengo
ya 19 años de realizar mi labor docente.

En el año 2005 obtuve el título de Profesora de Enseñanza Media y Técnico

en Administración Educativa, recienteme también obtuve el título de
Profesora de Educación Primaria Intercultural en la Universidad de San
Carlos de Guatemala, también fui homenajeada por el distrito del sector 22,
como maestra distinguida por mi responsabilidad, durante mi carrera eh
tenido proyección social dejando una huella positiva en cada una de las
comunidades en las que eh ejercido mi profesión; y esmero; actualmente
estudio la Licenciatura en Educación Primaria, y así se resume mi vida en
pocas palabras, me siento muy satisfecha ya que eh conocido muchas
personas que me han ayudado en mi carrera profesional y también a lo
largo de mi labor eh aprendido demasiado y me siento orgullosa de
compartir mis conocimientos como educadora con la niñez, por supuesto
que esto no lo eh logrado solo yo, Dios ha sido mi ayudador y también a mis
padres que tanto agradezco y valoro el esfuerzo que ellos tuvieron para
conmigo.
 Introducción

La tecnología como actividad del ser humano trata de apoyar para solucionar problemas
y solventar necesidades.

La presencia de la tecnología es cada vez mayor en la sociedad. Es una transformación

que va de manera acelerada a nivel mundial ya que es un factor de importancia a nivel
mundial.

Esta se desarrolla en un sistema cultural donde se debe tomar en cuenta los

conocimientos y hábitos que la sociedad impone.

La actividad tecnológica a influido en el proceso social y económico.

Presencial
No. 1
¿Qué es Tecnología?

La tecnología es un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un

objetivo preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a
la satisfacción de alguna de sus necesidades. Es un concepto extremadamente amplio
que es capaz de abarcar una inmensa variedad de aspectos que pueden ir de la
electrónica al arte o la medicina.

Algunos ejemplos: la creación de las tabletas capaces de realizar el trabajo de una

computadora, siendo excesivamente livianas y portátiles, consiste en un mérito de la
tecnología. Así como también la creación de robots para la automatización de tareas
repetitivas, o una clonación animal.

Podemos identificar los dos tipos principales de tecnologías:

Tecnologías duras. Aquellas que utilizan elementos de las ciencias duras como la
ingeniería, la mecánica, la matemática, la física, química y otras. De esta forma se puede
poner como ejemplo de tecnología dura, la aplicada al ámbito de la informática, de la
bioquímica, de la electrónica, etc. Otra característica de estas, es que el producto que se
obtiene es no sólo visible sino también tangible; es decir, que se trata de la producción
de bienes materiales.
Tecnologías blandas. Aquellas que se apoyan sobre las ciencias humanísticas o blandas,
como ser la sociología, la psicología, la economía, etc. Por lo general, se las utiliza con
el fin de lograr mejorías dentro de instituciones o empresas que les permitan conseguir
sus objetivos de una forma más eficaz. En este caso el producto que se obtiene no es
visible ni tangible, dado que consiste en la elaboración de servicios, estrategias, teorías
y otros.
En definitiva, las tecnologías duras nos brindan bienes tangibles, como por ejemplo una
cuchara de madera, y las tecnologías blandas nos aportan bienes intangibles, como lo
es la creación y desarrollo de un software. Es usual relacionar las tecnologías blandas
con el campo de la economía, de la gestión y administración mientras que, por el
contrario, las tecnologías duras se ven estrechamente relacionadas con el área de la
física y la química
Actividad Motivacional Inicial
Actividad No. 1

Tema Actividad Propuesta

Las plantas Las plantas son seres que nacen, crecen y
mueren y son de gran de beneficio para todo
ser humano, por medio de ellas obtenemos
alimento, comercio, oxigeno, las partes de
las plantas son: tallo, hoja, fruto, semilla, raíz
etc.

Observación: con esta técnica se puede entender que para la enseñanza no hay
obstáculos ya que con un trozo de papel podes hacer maravillas, para enseñar.
Actividad No. 2

La tecnología es el arte de poder desarrollar objetos tomando en cuenta los

conocimientos, la tecnología tiene historia y esto sirve para formar conceptos, conjuntos
de conocimientos y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico.
La tecnología es proceso clave para transformar o modificar el medio.
Actividad No. 3
1. ¿Qué se debe tomar en cuenta para utilizar correctamente la tecnología?

Psicología, sociología, pedagogía y la comunicación

2. ¿Cuál es la disciplina que su fin es conocer al sujeto de manera particular?

La psicología

3. ¿Qué ciencia es la que permite tener información entre grupos de personas?

La sociología

4. ¿Es la ciencia que permite describir métodos, técnicas y procedimientos acerca

de procedimientos formativos entre el educando y el educador?

La pedagogía

5. ¿Es la que tiene como fin considerar similitud en un proceso de participación entre
la enseñanza y el aprendizaje con apoyo de otras disciplinas?

La comunicación

6. ¿Según Muñoz y García como puede ser la tecnología educativa?

Debe ser instructiva, innovadora y educativa

7. Menciona algunos principios de la tecnología educativa:

- Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje

- Incorporar materiales disponibles
- Ser medio alternativo de aprendizaje

8. ¿Cómo pueden ser las estrategias de enseñanza de la tecnología educativa?

- Deben ser de carácter multimedia

- Integrando las técnicas y viejas y nuevas
Actividad

Un mal necesario.

En la actividad desarrollamos una lectura oral para luego dar nuestra propia opinión
sobre lo que leímos.
 - Tarea en Casa (Acróstico)

Teoría que permite un aprovechamiento practico

Es un proceso para transformar y cambiar el medio
Conocimiento técnico ya sea empírico o profesional
Noción de lo que la actualidad requiere técnicamente
Organización de procedimientos y sistemas en el
aprendizaje

La tecnología debe estar en toda la humanidad

Oposición que se da entre valores tecnológicos y
humanistas

Grandes alcances se obtienen

Investigación humana basada en la coordinación de
recursos

Al principio se dan muchos principios de tecnología

El factor principal para el desarrollo tecnológico es la

invención

Definirlo como un desarrollo en el arte

Una historia que permite realizar una conceptualización
Comprende la innovación y la invención como procesos
Aplicación de enfoques científicos y bien organizados
Tecnología educativa, se puede interpretar como proceso
complejo

Importante es integrarla en todos los nivel educativo

Ver más allá de la enseñanza es integrar la tecnología
Avanzar en el medio educativo es desarrollar habilidades
tecnológicas
 Comentario personal.

- Integrar tecnología en el proceso de enseñanza

aprendizaje nos permite incorporar la mejor
participación de manera amena y practica en el
estudiantado, la enseñanza no solo puede ser a
base de tecnología si no que con herramientas
sencillas que están en el medio, aprovechar cada
herramienta que se tiene para desarrollar más
actividades de clase es innovar, la tecnología de
educación virtual es buena porque se acomoda al
tiempo y espacio del estudiante, preparase para lo
que exige la sociedad actual es un reto no difícil de
alcanzar o realizar.
Presencial
No. 2
Bienvenida

Reflexión Bíblica (Éxodo 14. 21 y 22)

Actividad No. 1

No. Aspectos de selección Opciones

1 Elegir el material adecuado Si No
2 Tomar en cuenta los límites del contexto
3 Buena preparación del docente
4 Tecnología adaptable a las necesidades
5 Utilizar el lenguaje adecuado al momento de desarrollar los
temas
Presentaciones Grupales
Actividad No. 2
Elaborando material educativo
Actividad No.
Comentario Personal

Como parte del proceso de aprendizaje es necesario la tecnología porque facilita

la tarea a los niños, aunque provoca gastos a los padres de familia. Se reconoce
que son algo negativo si no se sabe interpretar el uso adecuado.

Vemos que la tecnología no es ajena a ningún ámbito profesional o personal,

porque nos permite información inmediata.

Para seleccionar tecnología debemos seleccionar más cuando es tecnología

educativa, ya que esto es cualquier material o metodología que facilita el
aprendizaje de los niños todo docente debe estar preparado acerca del tema para
mayor o mejor desarrollo en el aprendizaje.
Presencial
No. 3
 Diseñando Tecnología Educativa

Agenda
Actividad No. 1
Redacción de preguntas de las páginas 33 y 34 y 40 y 41
Páginas 33 y 34

1. ¿Qué debe tomarse en cuenta para la elaboración de material didáctico?

Elementos para psicología del color

2. ¿Cómo puede dirigirse la psicología del color?

Como campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la
percepción y la conducta humana

3. ¿Los colores se clasifican en?

Primarios (rojo, amarillo, azul)

Secundarios (verde, anaranjado, violeta)
Mezclas subordinados (rosa, gris, marrón)

Páginas 40 y 41
1. ¿A que debe responder el material educativo que se diseña?

Tamaño real de los objetos

2. ¿Entre los materiales que producen los

maestros son:

Guías de estudio o trabajo

Material para que usen y aprendan los
alumnos

3. ¿Los tipos de carteles que hay son:

Variables, permanentes, describir o

destapar tridimensionales
Fotografías de exposiciones grupales
Actividad de motivación

Canta la mancha
Actividad No. 2
Evidencia de trabajo realizado
Actividad No. 3
Tareas Grupales
Tarea en Casa
IMPORTANCIA DEL USO DEL COLOR

Se dice importante el color porque influye directamente en las emociones, estado

de ánimo y el aprendizaje del individuo.

Tomar en cuenta el exceso del uso del color puede provocar en los alumnos

sensaciones negativos. El color juega un papel importante en la creación del

entorno que apoya el aprendizaje.

El color mejora la memoria, es estimulante del sentido de la vista y define de mejor

manera una información.

Los colores tienen clasificación como cálidos y fríos, esto tiene su importancia ya

que los cálidos se relacionan con la pro actividad y los fríos causan serenidad.

Siempre los colores transmiten algo y dan un beneficio.

Comprender que la psicología del color es utilizada en varios campos, se define

como el campo de estudio que analiza el efecto del color en la percepción y la

conducta del ser humano.

Importante es comprender que la forma de clasificar las percepciones que se

tienen ante un color.

Lo importante en los colores es que este convenido de utilizar el color adecuado y

la correcta combinación. Uno de los objetivos en la información del uso del color

es que el ser humano experimente.

Cada uno de los colores tiene un siguiente significado y aporta algo. El color cobra

importancia también en lo que respecta a la distinción social sin duda el color es

comunicación.
Comentario Personal

La práctica de los colores es bastante creativa con ellos se le puede dar alegría a
las imágenes, una buena presentación y hacerlas llamativas, cada color tiene su
significado. Importante es saber que la psicología del color es la forma de
clasificar las percepciones que se tiene frente a los colores, el objetivo es
experimentar los colores adecuados y las combinaciones excatas, en otras
palabras el significado de los colores dependerá del contexto donde se desarrolle
la actividad creativa de los colores.
Presencial
No. 4
Actividad No. 1

Orientación Conceptual
Lea detenidamente las páginas de la 63 a las 66

Con el contenido elaborar un organizador grafico creativo en el que incluyan

dibujos para presentar a la general.
La exposición del grupo durara un máximo de 5 minutos.

Calidad y resolución de imágenes

Se define como el número de pequeños cuadrados conocidos como pixeles que

describen la imagen y establecen su nivel de detalle. La resolución se determina
en dimensiones de pixel existentes en la anchura y altura de la imagen.

Se pueden distinguir 3 tipos de

resolución
 Resolución de entrada
 Resolución de salida
 Resolución de impresión
Actividades grupales

Formato de imágenes digitales

Recursos Gráficos
Tipo de ilustradores
Actividad No. 2
COMENTARIO PERSONAL

Los recursos gráficos se refieren a lo visual, imágenes, iconos, esquemas, símbolos etc.
Son tomados también como sinónimos de organizadores de información.
Estos recursos se siguen en plata formas de fácil seguimiento.
Se conoce también el acceso directo por medio de Google.
La idea de conocer estos accesos a las herramientas es para que se utilicen en el
desarrollo del aprendizaje de manera positiva.
Los tipos de ilustraciones son: tablas, diagramas, graficas, organizadores de información,
iconos, símbolos, fotografías.
Los pixeles describen la imagen y establecen su nivel.
https://hojitin.blogspot.com/2019/04/blog-post.html
Fotografías de la Galería Expuesta
Fotografías donde se aprecia el interés de cada una de las docentes
 Hoja de experiencias obtenidas

Gilma Aldana Quej

Con la realización de la actividad de exposición de la importancia de los colores dentro

de la población estudiantil fue satisfactoria porque se pensó que no se tomaría el interés
por el tema, los niños se mostraron bastante interesados y porque nos decir las
compañeras docentes.

Lo importante de la actividad fue que los niños expresaron más de lo que esperábamos
sobre los conocimientos que ellos tienen del color.
Fue aceptado con mayor interés al ver los trabajos realizados por algunos de los
compañeros del establecimiento.

Helen Yulissa Johnson

Desarrollar el tema del círculo cromático fue de gran importancia aprendí que los colores
tiene que ver en muchos aspectos de nuestra vida, en donde el color tiene un significado
y define el estado de animo de cada persona. Como docentes debemos enseñarles a los
niños el uso adecuado del color. En la escuela E.O.R.M. El Rico que fue el centro
educativo en donde se presentó la galería los niños y personal docente estaban muy
motivados con la galería en donde conocieron y observaron imágenes sobre la
combinación de acuerdo al círculo cromático y el uso correcto del color en el diseño de
material educativo, errores al utilizar colores inadecuados. Los niños y niñas tuvieron
participación y tenían conocimiento sobre el tema, ya que las compañeras han trabajado
actividades para que tengan un aprendizaje que les permita ser ellos y elegir la
combinación de colores según su elección. Fue muy interesante esa actividad que
realizamos, como docente aprendí a utilizar más recursos y actividades que se pueden
realizar con los niños para un mejor aprendizaje.

Lesbia Judith Ramírez Acosta

La elección de los colores debe ser una elección fundamentada, cada color tiene la
capacidad de transmitirnos sentimientos y sensaciones distintas.
Lo visual siempre es más rápido de entender.
Compartir el tema la importancia del uso adecuado del color fue muy satisfactorio ya que
los niños y niñas se mostraron muy interesados sobre el tema y motivados a comprender
y hacer buen uso de los colores, surgieron muchas interrogantes al momento de la
explicación, como docente me siento satisfecha de haber aportado para que cada
estudiante tenga mejor aprendizaje y haga uso correcto del color.
Gilma Maricel Interiano Rosa.

Se pudo evidenciar el trabajo realizado con el interés manifestado tanto de las docentes
como de alumnado, hubo participación de cada uno de los estudiantes sobre la
importancia del uso adecuado de los colores haciendo uso del circulo cromático en cada
una de las actividades realizadas, la participación de los estudiantes a las interrogantes
realizadas fue sorprendente pues respondieron adecuadamente y con entusiasmo.

Concluyendo con la presentación de la galería y para hacer buen uso del material
expuesto dicha galería fue colocada en el salo de tecnología con el que cuenta el
establecimiento y de esa manera poner en practica con los estudiantes el aprendizaje
adquirido en el curso de tecnología educativa.
Agenda
 Delitos informáticos (preguntas guía)
 Infografías (pescado de ideas)
 Principios de diseño (buscando infografías)
 Tarea en casa (utilizar infografías)
Motivación inicial
 Introducción
Preguntas
¿Qué quiere llevarse usted cuando se vaya de esta vida?

- Me gustaría llevarme la satisfacción de haber sido una buena persona y quedar

como un bonito recuerdo

¿Considera usted ser feliz con lo que es y con lo que hace?

- Si soy feliz ya que estoy feliz con lo que la vida me ha dado y lo eh sabido
aprovechar

Lectura de palabras mágicas

Historia
del Internet

La historia nos enseña que

aunque nuestros sueños se vean
truncados por los problemas o
por personas enemigas; no
debemos desistir hasta lograr
alcanzarlos.
 Actividad No. 1
Exposición de sexting y ciberacoso

Temática: Pecera de ideas

Evidencias Grupales
 Actividad No. 2

Principios de diseño, buscando infografías.

Actividades Grupales
Trabajo en equipo
Tarea en Casa

https://hojitin.blogspot.com/2019/04/blog-post_11.html
Comentario Personal

Tecnología es un tema de interés en el medio educativo y por ende en el

trabajo que realizan los docentes en cada actividad dentro de las aulas.
Conocer la forma de cómo trabajar con infografía es productivo ya que nos
facilita el aprendizaje en los niños. Dar a conocer los peligros que tiene los
delitos informáticos es prioridad en el tema de tecnología, con ello
apoyaremos a los niños que no se expondrán a tanto peligro en existe en
las redes sociales, entre ellos se mencionan sixtin ciberbulling, ciberacoso,
ciberdating etc.

La infografía es de interés porque es material didáctico que ayuda a que el

alumno asimile el tema que se le presenta
Presencial
No. 6
 - Oración Inicial (acción de gracias)

Elaboración de Origami (estrella Ninja)

Exposiciones grupales de organizadores gráficos

Grupo No. 1

Grupo No. 2

Grupo No. 3
Elementos Descripción
Titular: Cartel Educativo Se elaboró con material de
infografía
Encabezado: Las plantas Presentación de plantas y sus
partes
Texto: Seres vivos que producen su Se explica el tema, lanzamiento de
propio alimento por medio del preguntas para sondeo y
proceso de la fotosíntesis retroalimentación, para que ellos
luego elaboraran su propia síntesis

Cuerpo: Que son las plantas Redacción de concepto

Partes de la planta (raíz, flor, hoja, Indicación de cada una de cada una
tallo, fruto) de las partes de la planta

Fuente: Canva Descarga de aplicación

Créditos: Grupo No. 4

Nombre de la La convivencia
infografía Aplicando tecnología utilizando el CANVA
para luego identificar el tema e imágenes
Herramienta de Impresiones con imágenes adecuadas al
diseño utilizada tema.
Imágenes con familias mostrando
Convivencia familiar
Armonía
Igualdad
Respeto
Tema para Normas de convivencia
desarrollar
- En el hogar
- En la escuela
Análisis de normas de convivencia,
ejemplificando como se deben practicar las
normas en casa y escuela

Forma de ejecución Desarrollando el tema de convivencia se

fueron tratando imágenes las cuales llamaron
la atención de los niños.

Resultados Participación de los niños aceptación entre

obtenidos cada uno dentro del aula
Mostrar el amor hacia los padres.

https://www.canva.com/design/DADYR67yuBQ/share/preview?token=3lfq
MuqgAJC8e2LwnElgZQ&role=EDITOR&utm_content=DADYR67yuBQ&ut
m_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton
Comentario personal

Para la realización de infografías personales existen diferentes herramientas

como online y offine las cuales permiten crear plantillas o diseñar plantillas
personales, actualmente se pretende utilizar el CANVA herramienta si se
siguen los pasos para realizar una infografía será fácil realizarlas.

Lo importante en este tema es tener información sintetizada para adecuarla

o integrar la información, en cada plantilla.
Las infografías impactan en las formas de acceso.
Son recursos educativos básicos ante la cultura visual.
Presencial
No. 7
 Actividad de Introducción

Juegos y Rondas

Instrucción: Se realizó una mímica con cada una de las palabras que
aparen en las cartitas, los docentes adivinaron a que verbo se referia
Actividad No. 1

Grupo No. 1
Grupo No. 2
Grupo No. 3
Grupo No. 4
Actividad No. 2

Grupo No. 1
Grupo No. 2
Grupo No. 3
Grupo No. 4
Juego de memorias

Voltea cada cartita y asocia según la similitud

que tiene cada medio de transporte con el fin
de que sea dos cartas idénticas que formen
pareja para llevárselas. El juego terminara
cuando todas las cartitas estén encontradas.
Comentario Personal

Los juegos pedagógicos actúan como medios didácticos, estos son agradables a todas
las personas de edades distintas.

La educación formal se a puesto al juego de los alumnos conforme van incrementando

sus niveles escolares van rechazando el juego.

Por tanto la actividad del juego pedagógico es una estructuración de reglas fijas en el
que dos o más estudiantes interactúan para lograr su enseñanza.

Los distintos juegos de mesa son:

 Rondas
 Juegos de mesa
 Dinámicas de grupo
 Interactivos disponibles en la red
 Juegos de memorias

Cada juego se debe realizar para lograr objetivos que ayudan a distribuir o llamar la
atención si no se tiene el objetivo definido.
Conclusiones

Tecnología es innovación dentro de nuestro medio a la vez una necesidad.

Queda claro que tecnología no solo es una computadora sino todo lo que innove dentro
del proceso educativo. No se necesita de mucho para poner en practica la tecnología en
cosas manuales y sencilla se manifiesta la tecnología.

Cuando dentro de nuestras aulas innovamos con algo que haga fácil y rápido el proceso
de aprendizaje se está utilizando tecnología.

Importante es la tecnología porque ayuda a facilitar el trabajo y aporta actividades, ideas

para poner en práctica.

Cada docente es muy innovador aunque con limitantes pero innova por amor a su trabajo
y a la niñez educativa.

Qué bueno que la tecnología no es solo la maquina si no que todo lo que hagamos para
llamar la atención de los niños (herramientas manuales)