República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación

U.E.N “Libertador Simón Bolívar”
La Comuna Cagua estado Aragua
Código de dependencia: 04007950613

Proyecto Educativo Integral Comunitario PEIC:

“Concretando la integración escuela, familia y comunidad mediante la práctica de los
programas educativos en la U.E.N “Libertador Simón Bolívar”

Proyecto de aprendizaje PA CUENTOS LOS ANIMALES DE MÍ

ENTORNO FAMILIAR
I

Período Escolar: 2018-2019_____

Tiempo de Ejecución: De: _ENERO____________ Hasta: _ABRIL________________
Nivel: __3___ Sección: __K___ Matrícula¨ V: _11____ H: 12 T: __23___
Docente(s): __ROCIO CEBALLO._____________________________________________________
OBJETIVOS GENERALES: Promover en los niños y niñas modelos relacionados y basados en el cuidado protección de los
animales.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Motivar a los niños y niñas a tomar la iniciativa que favorezcan el aprendizaje de valores de
respeto, empatía y responsabilidad en el cuidado de los animales desde la educación inicial.

-Involucrar a las familias y a la comunidad en el desarrollo de iniciativas que contribuyan a respetar y cuidar la vida animal del
entorno.

DIAGNÓSTICO :La sección k, del turno de la tarde está conformada por una matrícula de 11 varones y 12 niñas en edades
comprendidas de 4 y 5 años la mayoría de los niños y niñas en la lluvia de ideas escogieron el tema de la familia entre ellos
Mariana, Emanuel y Sofía otros escogieron matemática como Juan, Jesús y Ángel otros escogieron los animales como Mailin,
Fabiola, Kamila y Loyber, otros de las plantas como Mariela, Maximiliano y Anderson, otros letras como Fabián otros de
helados como Sebastián y por ultimo medios de transporte como Ángel rodríguez y Ender. Este resultado me arrojo
animales+números+familias, y dio como resultado el tema central del proyecto de aprendizaje como: (CUENTO LOS
ANIMALES DE MIN ENTORNO FAMILIAR). Para la elaboras de las actividades se toma en cuenta la planificación, y las
necesidades e intereses es por ello que se aplicaran estrategia donde los niños y niñas puedan conocer un poco más del
cuidado, alimentación, habita y características generales de los animales (beneficios de los mismos). Por otra parte se tomara
en cuenta los números, abecedario y procesos matemáticos básicos juntamente con las efemérides resaltantes de algunos
personajes históricos.