Este documento presenta 10 preguntas de evaluación sobre conceptos de física relacionados con el movimiento circular. Las preguntas cubren temas como la velocidad angular en diferentes puntos de un brazo giratorio, cómo dibujar el vector velocidad y aceleración en un movimiento circular uniforme, ejemplos de movimiento circular, la unidad de periodo, la definición de periodo, comparar las velocidades angulares y periodos de dos hormigas giratorias, y calcular la frecuencia de las aspas de un helicóptero girando a una velocidad d
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puebas saber
Original Title
Cuadernillo de Preguntas Saber 11- Matemáticas Modificado
Este documento presenta 10 preguntas de evaluación sobre conceptos de física relacionados con el movimiento circular. Las preguntas cubren temas como la velocidad angular en diferentes puntos de un brazo giratorio, cómo dibujar el vector velocidad y aceleración en un movimiento circular uniforme, ejemplos de movimiento circular, la unidad de periodo, la definición de periodo, comparar las velocidades angulares y periodos de dos hormigas giratorias, y calcular la frecuencia de las aspas de un helicóptero girando a una velocidad d
Este documento presenta 10 preguntas de evaluación sobre conceptos de física relacionados con el movimiento circular. Las preguntas cubren temas como la velocidad angular en diferentes puntos de un brazo giratorio, cómo dibujar el vector velocidad y aceleración en un movimiento circular uniforme, ejemplos de movimiento circular, la unidad de periodo, la definición de periodo, comparar las velocidades angulares y periodos de dos hormigas giratorias, y calcular la frecuencia de las aspas de un helicóptero girando a una velocidad d
“El entusiasmo se genera confiando en nuestra capacidad para lograr lo que nos proponemos…”
1. Imagina que haces girar tu brazo extendido, ¿qué parte tendrá
mayor velocidad angular, el codo o la mano? A. El codo B. La mano C. Las dos igual D. Ninguna de la las anteriores
2. ¿Cómo dibujarías el vector velocidad en un movimiento circular
uniforme? A. Apuntando hacia el centro de curvatura B. Hacia afuera EL vector que mejor representa la aceleración centrípeta en el C. El vector forma un ángulo de 90º con el radio de giro en el punto punto A será: de la trayectoria D. No se puede dibujar
3. ¿Hacia dónde apunta el vector aceleración centrípeta de un
movimiento circular uniforme? A. Hacia el centro del radio de giro B. Hacia fuera del radio de giro A. B. C. D. C. Tangente a la trayectoria D. Ninguna es cierta 9. Tres ruedas A, B y C, se encuentran en contacto tal como muestra el gráfico 4. Un ejemplo de movimiento circular es: A. El movimiento de un ascensor B. Tirar una piedra C. Giro de un CD D. Todas son ciertas
5. La unidad de periodo en el sistema internacional de unidades
es: A. Segundo B. Hertzios C. Radianes Del mecanismo anterior podemos deducir que: D. Ninguna es cierta A. VA > VC > VB B. VA = VB = VC 6. La definición de periodo es: C. ωA = ωB = ωC A. Tiempo que tarda el móvil en dar una vuelta. D. Ninguna de las anteriores es correcta B. Tiempo que tarda el móvil en repetir la condiciones del movimiento (posición, velocidad) 10. La hélice de un helicóptero gira a 17500 r.p.m. Calcula su C. Tiempo que tarda un móvil en repetir un ciclo frecuencia. D. Todas son ciertas
RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS BASADOS EN
LA SIGUIENTE GRAFICA.
A B
7. Las dos hormigas tardan el mismo tiempo en dar una vuelta, de
acuerdo con el grafico es correcto AFIRMAR: A. VA > VB B. VA < VB C. VA = VB D. Ninguna es cierta
8. Un motociclista está dando vueltas dentro de una .jaula de la
muerte., la cual es esférica de radio r como muestra la figura. La masa del conjunto moto-motociclista es m.