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  • Eleccion Del Tema de Investigacion PDF

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    Capitulo V Ejecucién de un Proyecto de Investigacién en base al Método Hipotético Deductivo Etapal Elema de investigacion 4 Definicin del problema cientifico a) Seleccién del tema, su sigaificacion en la realidad y 1a teoria. Problematizacién, Posibildades de investiguci6n. Necesidad de la investiga cid. Recopilacion de bibliograia de informacion general sobre elem. a) Seleccién detTema {La seleccidn del tena de wabajo 0 del aspecto de la realidad que varnos ‘investiga se ealiea por un proceso inductive desde a “prictica de wabajo~ def cemuiiew, Frente a una multitd de fendmenos con los que cotidianamente se en- frenta el estudioso, algunos estitin més que otros por su carictes problem- rico, de imerrogante no resuclt, ‘Surgen como un desajuste entre lo habitualmente esperado dent de fos conoxienientos disponibles edt pricicos y les resultados obtenidas de hecho como consecuencia de la aplicacion de esos conocimientos actuals, La ssuncién del casicter provisional de todo conocimiento, permite con- venir este interrogunte en el comienzo de un nuevo proceso de indagacion, para la bisqueda de nuevos conocimientos, que sirvan para trinsformar de terininado aspecto de la realidad, 139 Segunda Parte Diseiio, ejecucién y evaluacién de los resultados de un proyecto de Investigacién Hugo Gao - Susana Neuhaus Para ello, nos basamos primeramente en el eimulo de conocimicnto an- teviormente existente en el cuerpo de Ia ciencia y de €l inferimos nuestas afiamaciones actuales,en forma de suposiciones provisionalesa poner prue- ‘ba, De alla importancia de la teoria, que da significacién y soporte a la Dbdsqueda emprendida, como punto de referencia positive o negativo, ya que de lx contiauidad de una teoria 0 dela negacién de la misma, se puede alimentar una indagacién enriquecedor. Porello es que la teoria se valora no so por los esultados que apart, ‘ino también por los interrogantes que plantes. Con ceferencia a ta importancia colativa del tema a investiga, éste se medi en funcion de ia uid social de mismo, deri del proceso histrico fen que se inserta el uabajo del cieatitico. Por eso, Ins posibilidades de realizar una deteaminads investigacién, dependeri muchas veces dela valoriciéa celaiva del tema escogido, dentro de cients crcunstancias instnucionales y macrosoctales de las cuales no esca- pael factor econdmico, asf como tampoco las elaciones de poder, elemento este tlkimo que puede obstaculiaar cualquier intento de esclarecimiento (0 favorecerlo, segin las circunstancias), Coma dice Popper! "Si Gatti bubie~ se planteado su teoria slo como tava cantidad de calleulos y reglas tities al ‘conocimiento, poco bubiera tenido que ver con ét la Inquisicicn.” Pensa en el cientifico aislado, solitario, en su laboratunc, es excluir verideraalternativa en que se da el acto cientifico. No hay tal cosa como el invesigadoraislado de un contexto institucional socal Se dar por ello social: mente prioridad a aquellos temas que se consideren adecvados 2 una neces dad predeteaninada y és0s serin preferencialmente los que reciban financi- miento, aprobacién y diuin. Por eto, el cientiico valorard personalinente la importancia de un tema, y 1a posibildad de organizar su estudio dependeri en gran parte de as posibi lidades eales para llevarloa cabo, teniendo en cuenta el momento hist6rico- social y la coyunnura inscucional en que se estéinvolucrado, Una investigacidn significa un gran esfuerzo humano y muchas veces la inversion de grandes cantidades de dinero. Hace falta un equipo de trabajo: asesores de distintas especialidades, inveseigadoces, coxificadores, dactligra- fos, uso de computadoras, construccién de herramientas de trabajo, equipamiento material de laboratorios, técnicos, especialisas, entrevistado- ‘es, forocopiadoras, vdticos, etc 124, K. Popper, "Hes concepciones del conociisnta humane". Conocenienta enti, conieturasytetuelanes, Buanos Aires, aids, 1981, cap. M. 140 Lesiogoy entétod La posbilidad, entonces, de llevar a cabo un proyecto de este.tipa, depende de una multinud de circunstancias, ente ns cuales el “Fulgor det ‘genio soliaio” se pierde en las “‘brumas de la cruda materatidad... La coincidencia de estas cicunstancias permitel que cusje el proyecto en ‘una posibilidad concreta. ¥ aqui no es donde tenminan los problenia, sino justamente donde empiezan, Una vez definido el “problema a investigar”quedamos frenee a un ampli. campo de eleccién det punto espectico sobre el eval vamos arabe En nueste experiencia como iavestigadores, como profesores de vemi- narios de metodologia ¥ como asesores de investigacién, hemos visto (con ‘que hacerlo otros, con mucha menos cuando ciewta diversi6n cuando tenia $e tad de nosotros misinos) entablarse discusiones bizantinas y vecdaderos nudos comunicacionales” a la hora de legara fa especifieacion del punto que sevaainvestigar Poreso recomendamos dos téenicas sencillas que deben, sin embargo, ltevarse a eabo rigurosamente: la primera, una discusin sistemstica en equi- po de profesionales espectalisia (de las cvales se deben evar actas con el Contenido de cada discusién), acerca de los conocimientos de que se dispo~ then acerca del tema a elegir tas posibildades materiles de Wevara cabo una

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