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3. Taller de marca Mediante las manualidades los estudiantes adquieren nuevos Departamento de lenguaje
páginas conocimientos, despiertan sus sentidos y su creatividad. También
aprenden a socializarse, comunicarse y expresarse, además de
aumentar su capacidad de ver, comprender e interpretar diferentes
situaciones del mundo que les rodea. Es por esto, que se incita a
todos los estudiantes de todos los cursos a la creación y
confección libre de marcapáginas con la finalidad de que
posteriormente tengan un uso, y así ofrecerles un estímulo externo
para que se adhieran de una manera más significativa a la lectura.
4. La vuelta al mundo Consiste en preparar un mapamundi grande (visible para toda la Artes Visuales: Profesora
en 80 libros comunidad educativa), y que en cada país se muestre un libro o Vivi.
autor, ya sea como la imagen de una portada, como información,
imagen del autor, etc). El objetivo es que podamos situar la
literatura en todos los planos geográficos del mundo, y así
visibilizar su importancia.
5. Tendedero con Poner un tendedero con cuerdas y pinzas con portadas de libros, Departamento de Lenguaje
portadas de libro o creaciones de los alumnos a modo de literatura de cordel que va
uniendo los stands de cada curso.
8. Creación de afiches Dos estudiantes por curso se encargan de un afiche relacionado Departamento de lenguaje
con el día del libro.