ANALISIS KURIKULUM SEKOLAH BERBASIS INDUSTRI (SBI)

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

SMK BINA UTAMA KENDAL
TAHUN 2017
1. Analisis Kondisi dan Potensi
Potensi Usaha
Kondisi Saat Ini
Aspek yang Dapat
Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman Dikembangkan
1. Kurikulum 1. Kurikulum yang dikembangkan 1. Kurikulum belum 1. Sinkronisasi dengan 1. Pengaturan
berbasis produk selaras dengan industri Jadwal KBM
2. Kerjasama dengan industri- kebutuhan nyata di 2. Membuat KTSP dengan
industri Du/Di dengan Pembelajaran
mensinkronkan menggunakan
Konsep SBI dalam sistem blok
kurikulum KTSP
SMK Bina Utama
Kendal.

2. Sumber Daya 1. Memiliki guru yang profesional 1. Kurangnya jiwa 1. Diberi kesempatan 1. Memberikan
Manusia di bidangnya Enterprenership OJT di industri yang sosialisasi dan
2. Jumlah SDM yang cukup relevan diklat
2. optimalisasi guru
produktif
3. Belum memiliki
visi yang sama
tentang SBI

3. Fasilitas 1. Sekolah memiliki laboratorium 1. Bengkel belum memiliki 1. Kerjasama dengan 1. Resiko
dan bengkel yang memadai peralatan sesuai standar industri dan pihak kehilangan
industri untuk terkait untuk peralatan
mendukung proses mengembangkan
produksi bengkel

4. Pembiayaan 1. Support pendanaan dari 1. Penerimaan uang 1. Peluang dana dari 1. Support pemda
yayasan tinggi komite dari siswa sering sumber lain dan pusat berupa
terlambat aneka macam
 bantuan

5. Manajemen 1. Sekolah belum

menerapkan system
manajemen mutu

Penjelasan:
a. Aspek diisi dengan parameter Sekolah Berbasis Industri
b. Kondisi saat ini : diisi dengan kekuatan, kelemahan, peluangdan ancaman yang ada saat ini
c. Potensi: diisi dengan aspek yang kemungkinan dapat dikembangkan ke depan dengan melihat kondisi saat ini.

2. Penyesuaian Kondisi
Potensi Usaha yang Dapat
Dikembangkan
1. Jasa pelayanan servis
ringan sepeda motor
“Mobile”
Prioritas Usaha
1. Jasa servis ringan sepeda motor dengan metode
panggilan via telepon.
2. Jasa perbaikan radiator sepeda motor dengan
metode panggilan via telepon
Langkah Kerja Usaha
- Menyiapkan nomer pusat layanan servis
- Menyiapkan sepeda motor roda 3 beserta peralatan servis ringan
dan perbaikan radiator
- Menyiapkan mekanik yang stand by beroperasi
- Menentukan biaya servis disertai dengan jarak lokasi panggilan
- Melakukan promosi ke masyarakat menggunakan media cetak
maupun elektronik
- Menghitung neraca keuangan tiap bulan

2. Jasa perbaikan dan
penjualan aki kering bekas
1. Jasa perbaikan aki kering sepeda motor yang
mengalami kerusakan
- Menyiapkan peralatan perbaikan aki kering sepeda motor
- Menyiapkan bahan yang diperlukan untuk perbaikan aki kering
sepeda motor
- Menentukan mekanik yang siap bekerja
- Menentukan biaya perbaikan aki kering
- Melakukan promosi ke masyarakat melalui media cetak maupun
elektronik
 Potensi Usaha yang Dapat
Prioritas Usaha Langkah Kerja Usaha
Dikembangkan
3. Pembuatan SST (Special 1. Pembuatan alat SST sepeda motor - Membuat deskripsi maupun sket produk, fungsi produk dan
Service Tools) 2. Penjualan SST ke bengkel-bengkel yang sasaran penjualan
membutuhkan - Membuat estimasi bahan dan alat yang digunakan
- Membuat daftar varian model/foto produk
- Untuk penjualan produk masal daftar estimasi biaya dan waktu

4. Pembuatan scanner sepeda 1. Pembuatan scanner injeksi sepeda motor - Membuat deskripsi maupun sket produk, fungsi produk dan
motor injeksi berbasis 2. Penjualan scanner injeksi ke bengkel-bengkel sasaran penjualan
android yang membutuhkan - Membuat estimasi bahan dan alat yang digunakan
- Membuat daftar varian model/foto produk
- Untuk penjualan produk masal daftar estimasi biaya dan waktu

Penjelasan:
a. Potensi usaha diturunkan dari format 1.
b. Prioritas usaha diisi dengan memilih dari beberapa potensi usaha pada kolom 1
c. Langkah kerja diisi dengan langkah-langkah yang dilakukan pada waktu memulai usaha
3. Analisis Kurikulum Berbasis TEFA
Dalam perencanaan Sekolah Berbasis Industri SMK perlu melakukan analisis kesesuaian pekerjaan/job pesanan dengan kurikulum satuan pendidikan.
Langkah ini diperlukan untuk memandu guru paket keahlian dalam pengorganisasian dan perancangan pembelajaran.
Adapun langkah-langkah penganalisisan dapat menggunakan format di bawah ini.
Prioritas Kompetensi Dasar yang Paket Acuan
Jenis Produk Uraian Pekerjaan Mata Pelajaran Kelas
Usaha/Produk Dibutuhkan keahlian SKKNI
1 2 3 4 5 6 7 8

JASA Servis Ringan  Pelayanan Servis  Merawat berkala  Pemeliharaan XI TSM OTO.SM02.001.01
Sepeda Motor Sepeda Motor mekanisme mesin Mesin Sepeda (Memelihara Engine
“Mobile” Motor berikut komponen-
komponennya)

 Merawat berkala XI
sistem pelumasan

 Merawat berkala XI OTO.SM02.006.01

sistem bahan bakar (Memelihara Sistem
Bahan Bakar Bensin)

 Merawat berkala
meknisme kopling XI OTO.SM02.010.01
(Memelihara unit
kopling maual dan
otomatis)

 Memperbaiki sistem
penerangan dan sinyal XI OTO.SM02.032.01
 Pemeliharaan (Memasang, Menguji,
Kelistrikan Sepeda dan Memperbaiki
Motor Sistem Penerangan
dan Wiring)
 Merawat berkala
XI OTO.SM02.033.01
sistem pengapian
(Memperbaiki Sistem
Pengapian)
  Memperbaiki sistem XI OTO.SM02.030.01
starter (Memperbaiki Sistem
Starter)

OTO.SM02.031.01
 Merawat berkala XI (Memperbaiki Sistem
sistem pengisian Pengisian)

XI OTO.SM02.016.01
 Merawat berkala (Memperbaiki Sistem
sistem rem Rem)
 Pemeliharaan Sasis
 Merawat berkala Sepeda Motor XI OTO.SM02.024.01
mekanisme gear (Memelihara
Rantai/chain)

 Merawat berkala XI OTO.SM02.019.01

sistem peredam kejut (Memeriksa Sistem
Suspensi)

XI OTO.SM02.022.01
 Memperbaiki roda (Melepas, Memasang,
dan Menyetel Roda)

 Pekerjaan Dasar X OTO.SM01.001.01

 Melaksanakan K3
Teknik Otomotif (Mengikuti Prosedur
sesuai Undang-undang
Keselamatan,
K3
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan)

Perbaikan dan  Melakukan  Menggunakan dan  Teknik Listrik X TSM OTO.SM02.026.01

Penjualan Aki perbaikan aki merawat baterai Dasar Otomotif (Menguji,
Kering bekas kering Memelihara, dan
Mengganti Baterai)
 Melaksanakan K3  Pekerjaan Dasar X
sesuai Undang-undang Teknik Otomotif OTO.SM01.001.01
 K3 (Mengikuti Prosedur
Keselamatan,
Kesehatan Kerja, dan
Lingkungan)

Membuat SST  Membuat  Merancang huruf,  Gambar Teknik X TSM OTO.SM01.002.01

(Spesial Service gambar design angka dan etiket (Membaca dan
Tools) alat yang akan gambar teknik sesuai Memahami Gambar
dibuat prosedur dan aturan Teknik)
penerapan
 Pekerjaan Dasar X OTO.SM01.003.01
 Menyiapkan alat  Menggunakan dan Teknik Otomotif (Menggunakan dan
dan bahan merawat macam- Memelihara Peralatan
macam hand tools dan Perlengkapan di
dengan benar Tempat Kerja)
 Pekerjaan Dasar
Teknik Otomotif X OTO.SM01.006.01
 Membuat SST (Menggunakan dan
PRODUK sesuai dengan  Menggunakan alat-alat Memelihara Alat Ukur)
gambar dan ukur mekanik sesuai
spesifikasinya. operation manual  Teknologi Dasar X OTO.SM01.007.01
Otomotif (Melakukan Teknik
Pematrian)
 Menerapkan proses
dasar pembentukan  Pekerjaan Dasar
logam Teknik Otomotif X OTO.SM01.001.01
(Mengikuti Prosedur
Keselamatan,
 Melaksanakan K3 Kesehatan Kerja, dan
sesuai Undang-undang Lingkungan)
K3
Membuat  Membuat  Memelihara sistem  Pemeliharaan XII TSM
Scanner Injeksi aplikasi Scanner injeksi Mesin Sepeda
Berbasis Android Injeksi Berbasis Motor
Android
 Membuat alat
penghubung
 scanner dengan
sepeda motor.

Kapal penyiram  Menyiapkan aki  Menggunakan dan  Teknik Listrik X TSM OTO.SM02.026.01
bawang merah kering sebagai merawat baterai Dasar Otomotif (Menguji, Memelihara,
penyimpan daya dan Mengganti
listrik Baterai)

Petunjuk pengisian kolom :

1. Usaha dan produk yang diprioritaskan (produk unggulan)
2. Spesifikasi/jenis produk yang dihasilkan berdasarkan pesenan/order
3. Proses pengerjaan produk/jasa yang dihasilkan
4. Diisi dengan kompetensi dasar yang dibutuhkan dalam proses pengerjaan produk/jasa
5. Diisi dengan mata pelajaran yang berkaitan dengan KD
6. Diisi dengan kelas dimana KD tersebut diajarkan atau dibutuhkan
7. Diisi sesuai dengan paket keahlian dimana mata pelajaran terkait

PROSES BISNIS DAN PEMBELAJARAN (RENCANA KEGIATAN USAHA MELALUI TEFA)

a. Analisis Kompetensi Dasar dan Aktifitas Belajar Siswa

Uraian Pekerjaan Kompetensi Dasar yang Dibutuhkan Aktifitas Peserta Didik

Pelayanan Servis  Merawat berkala mekanisme mesin  Penyetelan katup
 Merawat berkala sistem pelumasan  Memeriksa dan mengganti oli mesin
 Membersihkan sistem bahan bakar
 Merawat berkala sistem bahan bakar  Penyetelan jarak bebas kopling
 Merawat berkala mekanisme kopling  Pemeriksaan kelistrikan bodi
 Memperbaiki sistem penerangan dan sinyal  Pemeriksaan sistem pengapian
 Merawat berkala sistem pengapian  Pemeriksaan dan perbaikan sistem starter
 Memperbaiki sistem starter  Pemeriksaan sistem pengisian
 Perawatan dan perbaikan sistem rem
 Merawat berkala sistem pengisian  Perawatan mekanisme gear
 Merawat berkala sistem rem  Perawatan suspensi depan dan belakang
 Memperbaiki roda depan dan belakang
  Merawat berkala mekanisme gear  Melakukan prosedur perbaikan sesuai
 Merawat berkala sistem peredam kejut dengan K3

 Memperbaiki roda

 Melaksanakan K3 sesuai Undang-undang K3

Melakukan perbaikan aki kering  Menggunakan dan merawat baterai  Melakukan perawatan dan perbaikan
baterai
 Melaksanakan K3 sesuai Undang-undang K3  Melakukan prosedur perbaikan sesuai
dengan K3
Membuat SST (Spesial Service  Membuat gambar design alat yang akan dibuat  Membuat desain alat SST menggunakan
Tools) gambar
 Menyiapkan alat dan bahan  Menyiapkan peralatan yang akan
digunakan serta bahan yang sesuai dengan
spesifikasi
 Membuat SST sesuai dengan SOP
 Membuat SST sesuai dengan gambar dan spesifikasinya.
Membuat Scanner Injeksi  Membuat aplikasi Scanner Injeksi Berbasis Android  RPL
Berbasis Android  Membuat alat penghubung scanner dengan sepeda motor.
Kapal penyiram bawang merah  Menyiapkan aki kering sebagai penyimpan daya listrik  Menyiapkan aki kering sesuai dengan
spesifikasi yang akan digunakan sebagai
peyimpan daya pada kapal penyiram
bawang merah
b. Rencana Usaha Kerja

Hasil
Waktu Tenaga Kerja
Pemesanan Kompetensi Dasar yang Dibutuhkan Aktifitas Peserta Didik (Kualitas dan
Produksi (Kelas)
Kuantitas)
Pelayanan 1 jam  Merawat berkala mekanisme  Penyetelan katup 2 orang 1x Servis
Servis mesin  Memeriksa dan (XI dan XII)
 Merawat berkala sistem mengganti oli mesin
pelumasan  Membersihkan sistem
bahan bakar
 Merawat berkala sistem bahan  Penyetelan jarak bebas
bakar kopling
 Merawat berkala mekanisme  Pemeriksaan kelistrikan
kopling bodi
 Memperbaiki sistem penerangan  Pemeriksaan sistem
dan sinyal pengapian
 Merawat berkala sistem  Pemeriksaan dan
pengapian perbaikan sistem starter
 Memperbaiki sistem starter  Pemeriksaan sistem
pengisian
 Merawat berkala sistem pengisian  Perawatan dan perbaikan
 Merawat berkala sistem rem sistem rem
 Perawatan mekanisme
 Merawat berkala mekanisme gear gear
 Merawat berkala sistem peredam  Perawatan suspensi
kejut depan dan belakang
 Memperbaiki roda depan
 Memperbaiki roda dan belakang
 Melakukan prosedur
 Melaksanakan K3 sesuai Undang- perbaikan sesuai dengan
 undang K3 K3
Melakukan 2 hari  Menggunakan dan merawat  Melakukan perawatan 2 orang 1 unit aki
perbaikan aki baterai dan perbaikan baterai (XI dan XII)
kering  Melakukan prosedur
 Melaksanakan K3 sesuai Undang- perbaikan sesuai dengan
undang K3 K3
Membuat 1 minggu  Membuat gambar design alat yang  Membuat desain alat SST 5 orang 1 unit SST
SST (Special akan dibuat menggunakan gambar (X)
Service  Menyiapkan peralatan
Tools)  Menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
serta bahan yang sesuai
dengan spesifikasi
 Membuat SST sesuai
 Membuat SST sesuai dengan dengan SOP
gambar dan spesifikasinya.
Membuat 1 bulan  Membuat aplikasi Scanner Injeksi  RPL
scanner Berbasis Android
injeksi  Membuat alat penghubung
berbasis scanner dengan sepeda motor.
android
Kapal 1 hari  Menyiapkan aki kering sebagai  Menyiapkan aki kering 1 orang 1 unit
penyiram penyimpan daya listrik sesuai dengan spesifikasi (X) baterai
bawang yang akan digunakan
merah sebagai peyimpan daya
pada kapal penyiram
bawang merah
5. Pelaksanaan Program
a. Realisasi TEFA

Kendali Penyerahan
Pesanan Analisis Pesanan Kelayakan Pesanan Pelaksanaan Pekerjaan
Mutu Pesanan
- 1.
1.
- 2.

b. Layanan purna jual:

Nama Produk Jenis Produk Bentuk Layanan Purna Jual

c. Evaluasi Implementasi TEFA

Aspek Upaya Pemecahan

Kondisi Ideal Kondisi Nyata Kesenjangan
Masalah

1.
 2.

d. Melakukan program pengembangan usaha:

1) Melakukan kerja sama dengan lembaga pemerintah
2) Melakukan kerja sama dengan DU-DI
Kendal, Maret 2017

Divalidasi Diverifikasi Dibuat oleh

Andy Purnomo, S.T., S.Pd M. Maftukin, S.Pd Ahmad Rofi’, S.Pd

Kepala Sekolah Waka. Kurikulum Ka. Kom. Ka TSM