UNIVERSIDAD CENTRAL DEL

ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS

Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PSICOPEDAGOGÍA

DIDÁCTICA GENERAL

TRABAJO AUTÓNOMO N°2

Tema: Película “La sociedad de los

poetas muertos”.

Nombre: Carolina Arteaga

Ciclo: 4° “A”

Docente: MSc. Xavier Andrade

Fecha de entrega: 29/04/2019

 LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS
Identificar las prácticas pedagógicas que se realiza durante

 Los estudiantes se basa en 4 principios que son: la

tradición, honor, disciplina y excelencia.
 En clases los métodos y técnicas utilizadas son de
repetición y memorización.
 El docente sigue siendo la autoridad dentro del
aula y es el dueño de los conocimientos.
 Los alumnos no son considerados como seres
Docentes de la reflexivos ni críticos, slo9 pueden acatar órdenes
escuela de Welton y reproducirlas.
 Los estudiantes responden bajo estímulos que son
estudiar y presentar los trabajos por
calificaciones.
 El rector de la institución recurre a castigos
físicos para obtener información.

 Las clases son impartidas fuera del aula, con

métodos diferentes.
 La participación de los estudiantes es notoria, el
docente busca que todos opinen.
 Les enseña frases y conocimiento que son útiles
para su vida tanto academia y personal.
 Hace que sus alumnos reflexiones sobre las
Maestro John
poesías que leen, y a su vez que creen sus propias
Keating
poesías.
 Hace que los estudiantes tengan otra visión de su
entorno y que se esfuercen en encontrar su voz
interna.
 Utiliza varias técnicas para impartir sus clases
fusionando los deportes y la música. A su vez
utiliza varios ejemplos para crear nuevos diálogos
 entre los estudiantes.

Relación con los contenidos aprendidos.

CONTENIDOS LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS

El maestro John Keating motiva a sus estudiantes a que
cambien su estilo de vida, aprovechando casa día de
Motivación
mañera extraordinaria y que realizan las actividades que
los apasiona.
Bajo los 4 principios de la institución, las clases son
Escuela tradicionalista impartidas de manera rígida y tradicional, no se permiten
opiniones no acciones fuera de lo establecido.
La metodología que utiliza el profesor John keating es
diferente e innovadora, puesto que en varias ocasiones pide
Metodología
a sus estudiantes que realicen actividades como: romper las
hojas de libro, subirse a las mesas pero todo con un sentido.

Relación ente el libro “Maestro Ciruela” y la película “La Sociedad de los Poetas
Muertos”.

Relación Maestro Ciruela La Sociedad de los Poetas Muertos

Diferencias  El grupo de estudiantes  El grupo de estudiantes era ya
era de niños. adolescentes.
 La escuela era pública  La escuela era tipo privada de
mixta. alto prestigio, donde solo eran
 aceptados hombres.
 Los estudiantes
Semejanzas El maestro Ciruela y John Keating
 Buscaron siempre que los aprendizajes que impartían sean
significativos en sus alumnos.
 No solo impartían conocimiento científicos sino también
fomentaban valores que eran utilices para su vida diaria.
 Siempre motivaron a sus alumnos a potenciar sus habilidades.
 Sus metodologías utilizadas no van de acuerdo a las prácticas de las
instituciones donde se desenvuelven y muchas veces son criticadas.
 Identifican las fortalezas, habilidades y debilidades se sus alumnos.
 La creatividad e imaginación siempre están presentes en sus clases.
 Establecen una relación con sus alumnos creando un ambiente
armonioso y de confianza.
 Son personas empáticas,