Programa de la asignatura:

Termodinámica 1

U1 Conceptos y propiedades
termodinámicas
 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Conceptos y
propiedades
termodinámicas
Actividades

Térmico. Retomado de https://www.flickr.com

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 2

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Índice

Actividades .................................................................................................... 4
Actividad 1. Caracterizando sistemas termodinámicos ............................... 5
Actividad 2. Aplicación de modelos termodinámicos ................................... 6
Evidencia de aprendizaje. Escalando el Popo: Planteamiento del problema
termodinámico ............................................................................................. 9
Autorreflexiones......................................................................................... 12

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 3

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Actividades

Competencia

Usa modelos para explicar y describir el uso de termómetros y eventos relacionados con la
temperatura, mediante el uso de la variable termodinámica temperatura.

Logros
Actividad 1. Caracterizando 1 al 15 de abril de
sistemas termodinámicos 2019
1. Identificar los conceptos de
termodinámica de gases ideales
y no ideales, sistemas
termodinámicos y equilibrio Actividad 2. Aplicación de
10 de abril de 2019
térmico. modelos termodinámicos

2. Manejar los sistemas de Evidencia de aprendizaje.

unidades para resolver
problemas utilizando
ecuaciones de estado de P, V y
T.
Escalando el Popo:
18 de abril de 2019
Planteamiento del problema
termodinámico

Autorreflexiones 19 de abril de 2019

Fecha Límite de entrega Unidad 1 21 Abril 2019

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 4

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Actividad 1. Caracterizando sistemas termodinámicos

Actividad colaborativa

Introducción

Bienvenido a la primera actividad de la Unidad 1, la cual consiste en exponer y ejemplificar

parte de las propiedades termodinámicas que deberás revisar con antelación a la actividad.

Instrucciones

1. Elabora una exposición en la cual expliques y ejemplifiques:

 El concepto de Ley Cero de la Termodinámica.

 Sistemas Termodinámico Abierto y Sistemas Termodinámicos Cerrados,
junto con tres ejemplos de cada sistema.
 El concepto de temperatura.
 Temperatura absoluta.
 Ley de Boyle.
 Ley de Charles.
 Ley de Gay Lussac.
 Ley de los Gases Ideales.

2. Inventa una nueva escala de temperatura, describe como lo harías y cuál es su

equivalencia en Celsius y Fahrenheit.

3. Ilustra y ejemplifica tu actividad.

Nota: recuerda una exposición no debe de estar saturadas de texto, de igual manera
recuerda no copiar y pegar textos, si recurres a textos puedes utilizar no más de un
párrafo y considera que debes citarlo con el formato APA y si usas imágenes de
internet, indica de donde la tomas (pie de imagen o pie de foto).

4. Retroalimenten de forma respetuosa y clara a sus compañeros(as), para

enriquecer su proyecto, recuerden que se necesita la participación de los
integrantes del grupo para que se refleje en su evaluación.

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 5

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Actividad 2. Aplicación de modelos termodinámicos

Actividad individual

Introducción

Bienvenido a la segunda actividad de la Unidad 1.

En el texto explican los diagramas Pv, PT y PvT, pero no explican las tablas de propiedades
de las sustancias. Estas tablas normalmente se encuentran en casi todos los libros de
termodinámica, y contienen los datos con los que se pueden elaborar los diagramas antes
mencionados. En estos diagramas puedes conocer la temperatura, el volumen y la presión
de una sustancia, energía interna, entalpia y entropía, algunos de estos conceptos se
estudiarán en otras unidades otros son necesarios que los conozcas (revisa el foro de
dudas herramientas).

Te sugiero leer a detalle el capítulo 3 del libro de Termodinámica de Yunus, en ese mismo
libro al final también están las tablas que vamos a estar utilizando durante todo el curso,
(todos los libros de termodinámica explican estos conceptos y tienen las tablas, por lo tanto,
puedes escoger cualquier otro), investiga en internet más información si es necesaria.

Instrucciones

1. Explica los siguientes términos e incluye un ejemplo, recuerda ilustrar.

 Liquido saturado
 Liquido comprimido o subenfriado
 Vapor saturado
 Vapor sobrecalentado
 Punto critico
 Mezcla liquido vapor
 Calidad del vapor
 Presión Atmosférica
 Presión manométrica
 Presión Absoluta

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 6

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

2. Completa la siguiente tabla para agua e indica los puntos de la tabla en los
diagramas PV y PT.

T (°C) P (kPa) v (m3/kg) Descripción de fase

E 45 9.5953 15.251 Vapor saturado
1 45 Liquido saturado
2 600 1.6720
3 1,800 0.14025
4 0.07076 Vapor sobrecalentado
5 100 1.6959

3. Completa la siguiente para el refrigerante 134 e indica los puntos de la tabla en los
diagramas PV y PT.

T (°C) P (kPa) V (m3/kg) Descripción de fase

1 144.69 Liquido saturado
2 0 Vapor saturado
3 414.89 0.049403
4 0.11205 Vapor sobrecalentado
5 -10 180

4. Resuelve los siguientes problemas:

 Un gas ocupa un volumen de 40 m3 a una temperatura de 26 °C, si la

temperatura disminuye a 0 °C manteniendo la presión constante. Calcula el
volumen del gas. Representa en gráficas PV y PT el proceso.

 Se tiene un gas en un proceso isotérmico con un volumen de 4,000 litros, si la

presión del gas cambia de 3 atm a 9 atm. Calcula el volumen final. Representa
en una gráfica el proceso.

 En un tanque indeformable de 70 litros de volumen, se tiene un gas con una

temperatura de 25 grados centígrados y el manómetro marca 6 atm. ¿Cuánto
vale la presión si la temperatura aumenta a 50 °C? Representa en una gráfica el
proceso.

 Un gas ocupa un volumen de 20 m3, tiene una temperatura de 40 °C y una

presión absoluta de 10 atmosferas. Si la presión absoluta aumenta hasta 30 atm,
y su temperatura sube a 150°C. ¿Cuánto vale el volumen final?

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 7

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

5. Resuelve los siguientes ejercicios, (investiga la teoría cinética de los gases, la

energía cinética, la ecuación de la energía cinética en función de la temperatura, el
valor de la constante de Bolztmann).

 En un tanque cilíndrico donde su altura es el triple de su diámetro, se tienen

8 libras de nitrógeno N2 a una presión manométrica de 80 lb/pulg2 y una
temperatura 80°F, esto ubicado a nivel del mar. Calcula:
a) La altura y el diámetro del tanque.
b) ¿Cuál es la temperatura del gas si se eleva la presión a 120 lb/pulg2?

 La habitación de un departamento en Cancún está llena de aire el cual está

formado por los siguientes gases, O2, CO2, H2O, N2, y H2. Si la temperatura
es del aire dentro de la habitación es uniforme. Responde lo siguiente:
a) ¿Qué gas tiene moléculas con mayor energía cinética media?
b) Ordene los gases en una lista según sus velocidades medias en orden
creciente.

 Calcula la velocidad media de los átomos de dos kilogramos de O2 a una

temperatura de 30°C.

6. Concentra todos los ejercicios resueltos en un solo documento.

7. Verifica la fecha de entrega y los requisitos mínimos a cubrir con la finalidad de que
te organices y cumplas en tiempo y forma con tu actividad.

8. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Criterio Puntaje
Presenta la solución, procedimientos y 80%
resultados de los ejercicios.
Presentación de la actividad con uso de 10%
editor de ecuaciones.
Envío en formato solicitado y nomenclatura. 10%
Total 100%

9. Guarda tu actividad con la nomenclatura ETER1_U1_A2_XXYZ.

10. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 8

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Evidencia de aprendizaje. Escalando el Popo: Planteamiento del

problema termodinámico

Actividad individual

Introducción

Bienvenido a la actividad Evidencia de aprendizaje de la Unidad 1. Escalando el Popo.

Instrucciones

1. Resuelve los siguientes ejercicios:

 ¿A qué temperatura hierve el agua en?

Condición Temp. °C Temp. °F Temp. Tu

escala
Cima del
Popocatépetl
Cima del Everest
CDMX
2 Atm
5 Atm

 ¿Cuál es la diferencia entre liquido saturado y?

Vapor con una calidad de X=0.5

Vapor saturado
Vapor Sobrecalentado

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 9

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

 ¿A qué presión hierve el agua si la temperatura de ebullición es de?

Temperatura Presión Presión Atm Presión

kPa mmHg
-10°C
0°C
10°C
100°C
300°C

 ¿Cuánto vale la temperatura del vapor de_______ si tienes los siguientes datos?

Sustancia Presión Volumen Temperatura

m3/kg °C
Agua 1 Atm 5.41
Agua 2 Atm 2.013
Agua 300 kPa 1.65
134a 500 kPa 0.05805
134a 1 200 kPa 0.017201

 Una botella de 3 ft3 contiene bióxido de carbono, una presión absoluta de 250
psig y una temperatura de 120°F. Calcula la masa del gas.

 En un lago a 30 metros de profundidad se tiene una burbuja de 2.5 cm3 de

volumen, la burbuja sube hasta llegar a la superficie del lago donde se tiene una
presión atmosférica de 1 Atm la temperatura del lago es la misma en todo el lago:

a) ¿Cuál es la presión del gas en la burbuja a 30 metros de profundidad?

b) ¿Qué Ley de los gases vistos en la unidad explica que proceso consideras que
es?
c) ¿Cuál es el volumen de la burbuja en la superficie?

 Un tanque de 30 litros contiene nitrógeno diatómico a 20°C y a 3 atm, si se abre

la válvula de control hasta que la presión en el tanque disminuye a 2.4 atm.
¿Calcula cuanto gas escapo en gramos?

3. Concentra tu actividad con los ejercicios del punto anterior en un solo documento.

4. Considera los siguientes criterios de evaluación:

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 10

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Criterio Puntaje
Presenta la solución, procedimientos y 80%
resultados de los ejercicios.
Presentación de la actividad con uso de 10%
editor de ecuaciones.
Envío en formato solicitado y nomenclatura. 10%
Total 100%

5. Guarda tu actividad con la nomenclatura ETER1_U1_EA_XXYZ.

6. Envía tu actividad y espera las observaciones de tu docente en línea, de ser

necesario ajusta lo que te indique.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 11

 Conceptos y propiedades termodinámicas
U1 Actividades

Autorreflexiones

Actividad individual

Introducción

Bienvenido a la actividad Autorreflexiones de la Unidad 1. Conceptos y propiedades

termodinámicas, en esta actividad responderás una serie de preguntas.

Instrucciones

1. Responde lo siguiente:

 ¿Qué contenidos me fueron más significativos?

 ¿Qué aportó la elaboración de la evidencia a mi aprendizaje?
 ¿Qué aprendí en esta unidad?
 ¿Cómo fue mi aprendizaje?

2. Guarda tu actividad con la nomenclatura ETER1_U1_ATR_XXYZ.

3. Envía tu actividad.

*Recuerda que tu documento no deberá pesar más de 5 MB.

Universidad Abierta y a Distancia de México | DCSBA 12