Tabletas en el aula

Códigos QR en el aula

Edición 2015

Autor: Fernando Posada Prieto

canalTIC.com
Códigos  QR  en  el  aula  
2015.  FPP.  Uso  educativo  de  las  tabletas  
 
Códigos  QR  en  el  aula  
 
Índice  
 
1. ¿Qué  son  los  códigos  QR?  .....................................................................................................  2  
2. ¿Cómo  crear  un  código  QR?  .................................................................................................  2  
3. Lectura  de  códigos  QR  con  BIDI  en  tabletas  ................................................................  5  
4. Recursos  enlazados  desde  un  código  QR  .......................................................................  6  
5. Ejemplos  de  usos  educativos  de  códigos  QR  ................................................................  7  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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2015.  FPP.  Uso  educativo  de  las  tabletas  
 
1.    ¿Qué  son  los  códigos  QR?  
 
Un  código   QR  (de  inglés  Quick  Response  Code  –  Código  de  Respuesta  Rápida)  es  
una   imagen   que   almacena   información   en   una   matriz   cuadrada   de   puntos.   Se  
caracteriza   por   tener   3   cuadrados   situados   en   sus   esquinas   que   permiten   al  
software  lector  detectar  la  posición  del  código.    
 

 
http://canaltic.com/blog    
 
Al  ser  leído  desde  un  móvil  permitirá  que  …  
 
• URL:   se   abra   el   navegador   web   y   se   muestre   directamente   una   página   o  
recurso  web.  Es  la  opción  más  habitual  en  carteles  y  posters  de  publicidad.    
• SMS:  se  abra  el  gestor  de  SMS  del  teléfono  con  un  mensaje  nuevo  donde  el  
número  del  destinatario  y  el  mensaje  de  texto  ya  están  predefinidos  y  listos  
para  enviar.  
• Email:  ídem  con  mensajes  de  correo  electrónico.  
• Teléfono:   se  prepare  la  llamada  telefónica  a  un  número  que  se  introduce  
de  forma  automática.  
• Texto:  se  muestre  un  texto  codificado  hasta  160  caracteres.  
• VCard:   se   añada   un   contacto   a   la   agenda   del   móvil   con   los   datos   de   la  
tarjeta   ya   predefinidos:   nombre,   apellidos,   número   de   móvil,   correo  
electrónico,  etc.  
• Geoloc:  se  abrirá  Google  Maps  de  forma  automática  en  el  móvil  mostrando  
un  geomarcador  en  una  latitud  y  longitud  concretos.  
• Evento:   se   incorpore   un   evento   al   calendario   del   dispositivo:   fecha   de  
inicio,  de  fin,  descripción,  etc.  
• Wifi:   se   configure   de   forma   automática   la   conexión   a   una   red   wifi:   SSID,  
password,  tipo  de  encriptación,  etc.  
 
2.  ¿Cómo  crear  un  código  QR?  
 
Existen  distintos  sitios  web  gratuitos  donde  es  posible  generar  en  línea  un  código  
QR.  Algunos  ejemplos  son:  
 
• Códigos   QR:   http://www.codigos-­‐qr.com/generador-­‐de-­‐codigos-­‐qr/   .  
Permite   crear   un   código   QR   con   distintos   tipos   de   información:   URL,   SMS,  
Email,  etc.  

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• QRCode:   RCode   Monkey:   http://www.qrcode.es/es/generador-­‐qr-­‐code/.  
También   admite   distintos   tipos   de   información   con   el   valor   adicional   de  
generar  códigos  QR  en  distintos  colores.  
• UniTag:     https://www.unitag.io/es/qrcode.   Proporciona   múltiples  
opciones  para  crear  códigos  QR:  plantillas,  colores,  diseños,  logos,  etc.    
• RCode   Monkey:   http://www.qrcode-­‐monkey.com/es/.   Contempla   definir  
colores  y  logos  centrales  en  el  código  QR.  
• Código   QR-­‐es:   http://www.codigo-­‐qr.es/.   Es   un   generador   en   línea   muy  
sencillo  para  crear  códigos  QR  clásicos.  
 
En   cualquiera   de   estos   servicios   los   pasos   para   generar   el   código   QR   es   similar.   En  
este  caso  vamos  a  ejemplificar  el  uso  de  RCode  Monkey:    
 
1. Abre   el   navegador   web   y   accede   a   la   dirección:   http://www.qrcode-­‐
monkey.com/es/  
2. Pulsa   en   la   pestaña   Web   para   generar   un   código   QR   que   conduzca  
directamente  a  una  página  web.  Por  ejemplo:  http://canaltic.com/blog    
3. En  el  cuadro  de  texto  Escribe  la  dirección  URL:  teclea  la  dirección  a  visitar.  
 

 
 
4. Despliega  la  paleta  de  colores  para  elegir  un  color  diferente  al  negro.    
 

 
 
5. Marca   la   casilla   Incluye   Logo   o   imagen   en   el   Código-­‐QR.   En   la   pestaña  
Logo   de   la   Galería   elige   un   logo   central   o   bien   pulsa   en   la   pestaña   Tu  
propio  logo  o  imagen  para  subir  una  propia.    
 
 

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6. Pulsa  en  el  botón  Crear  código-­‐QR.    
 

 
 
7. En  la  parte  superior  se  mostrará  una  vista  previa  del  código  QR.  
8. Clic  en  el  botón  Descargar  PNG  para  descargarlo  en  formato  PNG  al  equipo.  
 

 
 
9. Esta   imagen   se   puede   imprimir   en   papel   directamente   o   insertar   en   un  
documento  de  texto  como  una  imagen  cualquiera.    
 
 

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3.    Lectura  de  código  QR  con  BIDI  en  tabletas  
 
BIDI   es  la  aplicación  para  Android  más  popular  para  leer  códigos  QR  y  de  barras  
en  tabletas.  
 
1. Abre  la  aplicación  Play  Store  
2. Introduce  BIDI  como  término  de  búsqueda  
3. Pulsa  en  la  aplicación  BIDI:  lector  QR  y  de  barras.  
4. Haz  tap  en  el  botón  Instalar.  
 

 
 
5. Una   vez   instalado   abre   la   aplicación   BIDI   pulsando   en   su   icono   del  
Escritorio  o  Menú  de  aplicaciones.  
 

 
 
6. Pulsa  en  el  botón  Escanear.  
 

 
 
7. Mueve  la  tableta  para  encuadrar  el  código  en  el  cuadro  de  escaneo.  
8. Una  vez  detectado  se  abrirá  la  URL  de  la  web  codificada.  

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4.    Recursos  enlazados  desde  un  código  QR  
 
En   un   código   QR   es   posible   codificar   una   URL   a   distintos   recursos   alojados   en  
Internet.  Se  pueden  reutilizar  todo  tipo  de  recursos  ajenos  aunque  la  opción  más  
interesante  es  la  creación  y  publicación  de  ese  recurso  por  parte  del  profesorado  o  
del  alumnado  para  luego  situar  en  la  realidad  física  el  código  QR  que  conecta  con  
esa  información  digital.    
 
Tipo  de  recurso   Código  QR  
Artículo  de  Wikipedia  

 
 
Entrada  de  un  blog  

 
 
Vídeo  de  Youtube  

 
 
Documento  de  Google  Drive  
 
1) Desde  el  editor  del  documento  selecciona  
Archivo  >  Publicar  en  la  web  
2) Clic  en  el  botón  Publicar    
3) Copiar  y  pegar  el  enlace  proporcionado  para  
crear  el  código  QR  
 
   
 
 
 

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Documento  PDF  alojado  en  DropBox  
 
1) Sube  el  archivo  PDF  a  Dropbox  y  pulsa  en  el  
botón  Compartir.  
2) Modifica  el  enlace  proporcionado  para  que  sea  de  
descarga  directa  
https://www.dropbox.com/s/zaxrh54qtg6lroi/codigosQR.pdf?dl=0  
 à  
https://dl.dropboxusercontent.com/s/zaxrh54qtg6lroi/codigosQR.pdf    
 
3) Genera  el  código  QR  usando  esta  URL  modificada  
 
Presentación  de  SlideShare.net  
 
 

 
 
Foto  de  Flickr  
 
 

 
 
Cuestionario  en  ThatQuiz.org  

 
 
 
5.    Ejemplos  de  usos  educativos  de  códigos  QR  
 
Los   códigos   QR   permiten   el   desarrollo   de   múltiples   experiencias   educativas.  
Algunas  se  citan  a  continuación:  
 
1. Etiquetas   QR   en   libros   de   texto   o   apuntes.   En   las   distintas   páginas   en  
papel   se   pueden   añadir   pegatinas   con   códigos   QR   que   amplían   la  
información   mediante   enlaces   a   páginas   web,   multimedias   interactivos,  

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vídeos,   audios,   animaciones,   cuestionarios,   etc   relacionados   en   cada   caso  
con  el  contenido  expuesto.  
2. Murales   con   códigos   QR.   Se   pueden   elaborar   murales   temáticos   en  
cartulina   que   contengan   códigos   QR   de   acceso   a   audios   y   vídeos   que  
amplían  las  posibilidades  de  este  formato  clásico.  
3. Instrucciones   de   uso.   Se  puede  situar  un  código  QR  en  cada  aparato  de  uso  
cotidiano     en   un   laboratorio,   aula   específica,   etc   con   un   enlace   a   las  
instrucciones  de  manejo.  
4. Soluciones   a   un   cuestionario.   Se   propone   un   cuestionario   de  
preguntas/problemas   que   el   alumno/a   resuelve   en   papel.   Cada   pregunta  
dispone   de   un   código   QR   que   al   escanearlo   con   el   móvil   proporciona   la  
solución  para  comprobar.    
5. Gymkana   de   códigos   QR.   Se   reparten   por   un   espacio   físico   una   serie   de  
códigos  QR  que  el  alumnado  debe  encontrar  para  descodificar  la  pregunta  
oculta   (p.e.   información   tipo   texto)   y   responder   a   ella   en   un   papel   o  
cuestionario  observando  los  detalles  in  situ.  
6. Cuestionarios.   Se   pueden   preparar   códigos   QR   de   acceso   a   cuestionarios  
en   línea   sobre   los   temas   más   variados.   Ejemplo:  
http://www.thatquiz.org/es/    
7. Exposiciones.   Se   preparan   documentos   con   información   relativa   a   obras  
pictóricas,  escultóricas,  especies  animales  o  vegetales  en  un  parque  natural,  
etc.   Pueden   ser   documentos   de   texto,   imágenes,   audios,   vídeos,   etc.   Estos  
materiales   digitales   se   publican   en   Internet   y   se   generan   los   códigos   QR.  
Estos   códigos   se   pueden   llevar   pegados   en   un   cuaderno   de   campo   o   bien  
pueden  adherirse  al  punto  físico  al  cual  referencian  para  su  consulta  in  situ.  
8. Rutas   turísticas.   Se  pueden  aplicar  los  códigos  QR  a  la  elaboración  de  un  
recorrido   por   un   itinerario   de   monumentos   o   de   calles   cuyos   nombres  
resulten   interesantes   o   significativos   (p.e.   información   de   tipo  
geolocalizador,  de  tipo  URL-­‐documento,  etc).  
9. Audio/Video  Libro.  Se   puede   añadir   audio   o   vídeo   a   un   libro   elaborado   en  
formato   papel   con   texto   e   imágenes   pegando   códigos   QR   que   enlazan   a  
estos  recursos  digitales.  
10.  Ficha   del   autor   de   un   libro.   Se   elabora   la   ficha   en   formato   digital  
(documento),   se   publica   en   la   red,   se   crea   el   código   QR   y   se   pega   en   el   libro  
para  proporcionar  información  adicional  sobre  el  autor.  
11. Colecciones.   Se   pueden   preparar   códigos   QR   para   ampliar   la   información  
de   una   colección   de   rocas   y   minerales,   de   los   elementos   químicos   de     la  
tabla  periódica,  de  una  colección  de  mariposas  o  insectos,  de  una  colección  
de  sellos,  etc.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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