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Educando en valores
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I.E.P: “SOBERANO NAYMLAP
Escuela Primaria y Secundaria Nota
Ciclo Escolar: 2018

Evaluación del Primer Trimestre Prof. Yolanda i. Castillo Prieto

EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN RELIGIOSA

Nombre y Apellido: _______________Fecha:_________

I. Marca la respuesta correcta.

1. ¿Quién es Jesús?
a. Quien liberó a Egipto. c. El hijo de Dios
b. El padre de Dios

2. Canaán, significa
a. La tierra de Dios c. Pueblo de Dios
b. Capital de Jerusalén d. La tierra prometida

3. La biblia es
a. La Palabra de Dios c. Las leyes del cristianismo
b. Historia de Jesús

4. Un cristiano es
a. El que cree en Cristo Jesús c. El que va a la iglesia
b. El hijo de Dios y de María d. El que fue crucificado

5. El pueblo escogido de Dios es

a. Jerusalén c. Israel
b. Egipto d. Belén

6. El primer libro de la biblia es

a. Apocalipsis c. Marcos
b. Génesis d. Salmos

7. El último libro de la biblia es

a. Apocalipsis c. Génesis
b. Salmos d. Levítico

8. En el Antiguo testamento hablan expresamente de Jesús

a. Si
b. No
9. Es la parte de la Biblia cristiana compuesta por un conjunto de libros y cartas
escritas después del nacimiento de Jesús de Nazaret
a. Antiguo Testamento
b. Nuevo Testamento
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Escuela Primaria y Secundaria
Ciclo Escolar: 2018

10. ¿Qué es la Biblia?

a. Es el Antiguo y Nuevo Testamento
b. Testimonio escrito de las revelaciones de Dios
c. Historia de Abraham
d. N.A
11. ¿Quién o quiénes son los patriarcas fundadores?
a. Moisés
b. Los profetas
c. Jesús y los apóstoles
d. Abraham
12. Forman parte del Pacto Abrahámico
a. Abraham sería una nación grande ...
b. Todas las naciones serán bendecidas en Abraham ...
c. No tendría descendientes
d. a y b
13. Significado que Isaac tiene en la alianza de Dios con Abraham
a. Cumplimiento de la promesa
b. Es el primer hijo de Abraham
c. Isaac es el profeta
d. N.A
14. Son reyes:
a. Jeremías, Juan y Moisés
b. Saúl, David y Salomón
c. Pedro, Isaac y Jacob
d. Todas las anteriores
15. Que puesto de confianza ocupo David en Israel.
a. Rey
b. Emperador
c. Gobernador
d. N.a
II. COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA:

a. _________________________llamado el padre de la fe
b. _________________________hijo único de Abraham
c. _________________________hijo de Isaac
d. _________________________llamado salvado de las aguas.
e. El pueblo de Israel significa:__________________________________________
f. El pueblo de Dios recibió el nombre de __________________,_________________y____________.
g. La revelación___________________es la manifestación de Dios a través de las cosas
creadas.
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h. La revelación__________________es la manifestación divina de Dios.

i. El ___________________es la raíz del mal en el mundo.
j. El pecado según San Agustín significa____________________________________.
k. La principal victima del pecado es_____________________________.

1. Completa la línea de tiempo:

Noé Josue David Ósea Jesús

III. RESPONDE V O F SEGÚN CORRESPONDA:

1. Canaán conocida por ser la tierra que Dios había prometido ( )

2. Judea significa “tierra de los Filisteos” ( )
3. El origen del mal procede del creador ( )
4. La libertad es un Dios de Dios ( )
5. El pecado original fue transmitido de Adán y Eva ( )
6. El pecado venial es todo hecho grave a Dios ( )
7. El perfecto conocimiento es querer hacerlo ( )
8.
IV. CONTESTA:
1. ¿Cuáles son las consecuencias del pecado original?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

2. ¿Cuáles son las clases de pecado habla de cada uno de ellos?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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Ciclo Escolar: 2018

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3. ¿Cuáles son los elementos para que se del pecado mortal?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. ¿a quienes llamamos ángeles caídos?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. ¿menciona 3 ángeles caídos?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. ¿Qué hubiera pasado si Adán y Eva hubieran sido fieles a Dios?

___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

7. ¿Qué es el pecado?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

8. ¿Quién fue Lucifer?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.

¡FELICIDADES, HAS TERMINADO TU EXAMEN!

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Ciclo Escolar: 2018

Evaluación del Primer Trimestre Prof. Yolanda i. Castillo Prieto

EVALUACIÓN DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
Nombre y Apellido: _______________Fecha:_________
Grado:____________
I. COMPLETA:
1. Los _________________________inician con la pubertad y te acompañan toda la
secundaria.
2. Las_________________________durante la adolescencia pueden ser variables.
3. El____________________________necesita reflexionar acerca del sentido de las
cosas.
4. En la_____________________serás tomar de notar mayor facilidad para razonar.
5. El__________________________es aquel que busca y permite emitir juicios.
6. Los _________________________se imponer para darnos información elaborada.
7. Los medios de comunicación se presentan como_______________________________.
8. Los medios de comunicación bombardean con el mensaje_____________________.

II. ESCRIBE V O F SEGÚN CORRESPONDA

1. La mayoría de anuncios publicitarios esta destinado a adultos ( )
2. el pensamiento critico es la capacidad de observar la realidad ( )
de diferentes perspectiva.
3. La adolescencia es el momento de tu vida en la que fortaleces ( )
tu conciencia.
4. El crecimiento y los cambios físicos se inician en la pubertad ( )
5. Los cambios físicos en las chicas comienzan a los 9 a 10 años ( )

III. Define sus características personales, con base en el conocimiento de sí mismo y

los cambios que experimenta:

1. Cuando nos referimos al púber, lo predominante en el son los cambios:

a. sexuales
b. psíquicos
c. hormonales
d. físicos
e. éticos
2. El inicio de la vida sentimental se torna muy intensa, dándose la atracción
natural por el sexo opuesto, en la etapa de la:
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Ciclo Escolar: 2018

a. Infancia
b. Juventud
c. Pre-natal
d. Niñez
e. Adolescencia
3. La pubertad se inicia en los chicos a los…. Y en la chica a los…
a. 11 -09 años
b. 12 -10 años
c. 9 -12 años
d. 10 -11 años
e. 9 -11 años
4. Son cambios femeninos:
a. Escroto, útero, vagina
b. Vagina, senos, ovarios
c. Vagina, cambio de voz, vello facial
5. Son cambios del hombre:
a. Testículos, vesículas, aumento de pelvis.
b. Cambio de piel, vello púbico
c. Ovarios, próstata, pene

IV. ESCRIBE LOS CAMBIOS EN LAS IMÁGENES:

V. CONTESTA LAS PREGUNTAS

1. ¿Qué es la pubertad?
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué es la adolescencia?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. ¿de que manera la publicidad influye en tus hábitos de consumo?

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

4. Escribe las características mas importantes en la pubertad

Características sexuales

Femeninas Masculinas

¡FELICIDADES, HAS TERMINADO TU EXAMEN!

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Evaluación del Primer Trimestre Prof. Yolanda i. Castillo Prieto

EVALUACIÓN DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES
HUMANAS
Nombre y Apellido: _______________Fecha:_________
Grado:____________
I. COMPLETA:
1. La _____________________es una etapa en la que nos afecta muchos cambios.
2. Son un conjunto de inquietudes o deseos los_______________________________.
3. Las_____________________tienen una estrecha relación con los intereses.
4. Los_____________________________________influyen en nuestros interés y gustos.
5. Las_____________________________es el conjunto de intercambios que tenemos
los seres humanos.
6. Uno de los aspectos mas importantes entre las personas es la _______________
7. La_________________________es la capacidad de expresar sentimientos.
8. La__________________________es un vínculo de compartir experiencias.
9. Un________________________es aquel que no es malo contigo.
10. Las__________________________determinan detalles de la convivencia.
11. Las______________________estan escrita en la constitución política.
II. ESCRIBE V O F SEGÚN CORRESPONDA:

1. El buen amigo no anula al otro. ( )

2. La amistad se basa en la confianza de uno solo ( )
3. El buen amigo te delata cuando estas equivocado ( )
4. El buen amigo es a veces mas peligroso. ( )
5. La amistad no se impone ni se programa ( )
6. Aprecio y cariño son sentimiento de aceptación ( )
7. Los valores son principios que permiten evaluar el mundo ( )
8. Los valores sociales se refieren a los gustos ( )
9. Los valores morales son universales ( )
10. Los valores personales son acuerdos sociales ( )
11. La amistad en un vinculo de dos persona ( )

III. Relaciona según corresponda

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Podemos responder de manera

positiva a las necesidades del otro

Esla capacidad de expresar

sentimientos Valores morales
Es el valor que implica valorar las
cualidades más positivas de los
demás.
Asertividad
Es el valor que implica la existencia
de ideas creencias.
Reciprocidad
Es la actitud de dar a los demás lo
que se quisiera recibir para uno
Valores personales
mismo

Se refieren a gustos y preferencias

Tolerancia
particulares

Se refieren a gustos y preferencias

Respeto
particulares
Se basan a acuerdos sociales
Valores sociales
explicitos.

Son universales, tienen que ver con

Empatía
el respeto.

IV. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Cuáles son los intereses mas comunes que existen en los chicos o
chicas de 13 a 15 años?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2. Completa el cuadro de diferencias

BUENOS AMIGOS MALOS AMIGOS MAL AMIGO

3. ESCRIBE LOS CAMBIOS EN LA SIGUIENTE IMAGEN

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4. ESCRIBE 3 CAMBIOS IMPORTANTE:

EN TU PERSONALIDAD

RELACIONES INTERPERSONALES

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Evaluación del Primer Trimestre Prof. Yolanda i. Castillo Prieto
EVALUACIÓN DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CIVICA
Nombre y Apellido: _______________Fecha:_________
Grado:____________
I. Encierra en un circulo la respuesta correcta:
1. Se refiere a la coexistencia de diferentes cultural en un mismo espacio
a. La multiculturalidad c. La pluriculturalidad
b. La cultura d. La interculturalidad

2. Es la defensa del derecho de cada uno de los grupos.

a. La multiculturalidad c. La pluriculturalidad
b. La cultura d. La interculturalidad

3. Es una actitud que incentiva a las personas al dialogo.

a. La multiculturalidad c. La pluriculturalidad
b. La cultura d. La interculturalidad

4. Es un sistema de creencias, valores, costumbres que los miembros de una sociedad.

a. La multiculturalidad c. La pluriculturalidad
b. La cultura d. La interculturalidad

5. Cuando las personas forman parte de una

a. Nación c. Comunidad
b. Cultura d. Identidad

6. Surge a partir del contacto con otras personas

a. Cultura c. Identidad
b. Democracia d. Costumbres

7. Es un concepto subjetivo que se combinan dos facetas

a. Sentimiento de pertinencias c. Identidad nacional
b. Identidad d. Cultura

8. Implica una comunidad que comparte un territorio

a. Nación c. Costumbre
b. Cultura d. Sentimiento de pertinencia

9. La bandera actual fue establecida el:

a. 30 de marzo de 1822
a. 30 de abril de 1821
c. 27 de julio de 1829
b. 27 de junio de 1823
d. 25 de febrero de 1825

10. La nación implica una comunidad que comparte un territorio y se asume como:
a. Amplia y regular b. Limitada y soberana
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c. Simbólica y representativa d. Diversidad d. Rasgos culturales y limitad

11. En el campo inferior del Escudo se ubica

a. La Vicuña c. La Cornucopia
b. Árbol de la Quina d. Los Laureles
12. Representa el reino Animal en el Escudo
a. La Corona Cívica de Encinas c. La Llama
b. La Cornucopia d. La Vicuña

13. Representa el reino vegetal en el Escudo

a. El Árbol de la Quina
b. La Cornucopia
c. El color rojo y amarillo
d. El estandarte sin escudo

II. COMPLETA LOS ESPACIOS EN BLANCO

1. Los____________________________de una nación se consideran unidos por vínculos
materiales
2. La___________________________esta compuesta por individuos que poseen una
diversidad deformas de pensar.
3. La______________________________es un concepto subjetivo combina dos fases.
4. La_________________________surge a partir del contacto con otras comunidades.
5. La identidad se manifiesta y se transmite de elementos diversos como
la______________, la ________________, los__________________.
6. Es_______________________ un sentimiento de unidad profunda, aun bajo apariencias
cambiantes o diferentes.
7. Es _________________todo aquello que una generación hereda de las anteriores y, por
estimarlo valioso, lega a las siguientes.
8. Las_____________________ Es el conjunto de inclinaciones y de usos que forman el
carácter distintivo de una nación o de una persona.
III. CONSTESTA
1. ¿Qué entiendes por cultura familiar?
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Menciona 3 convenciones de la UNESCO
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

3. ¿Cómo se demuestra la peruanidad?

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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. ¿Qué es ser peruano?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
IV. RELACIONA SEGÚN CORRESPONDA:
1. Tradiciones de nuestro País.

proviene principalmente de la fusión de las

culturas prehispánicas, la española y la africana
La lengua
Cada pueblo celebra sus fiestas religiosas con
sus ritos, su música y sus colores. Danzas
Por su variedad ha alcanzado un desarrollo
notable, por lo que es reconocido en el mundo Fiestas religiosas
entero.

Los andes centrales han delimitado diferentes

expresiones musicales en costa, sierra y selva.
Gastronomía,
Se refiere a la elaboración manual de objetos de
uso cotidianos o decorativos. Música
varía de acuerdo con la cultura los recursos la
región y el clima. Artesanía
El Perú es el país con mayor diversidad de
etnias, lenguas y familias lingüísticas de
América.
Vestimenta
2. Une la bandera con el año de creación

Con esta bandera Torre Tagle En el año de 1822 Fue establecida el

san Martin modificó la Torre Tagle creó 25 de febrero de
proclamo la madera en marzo una bandera 1825
independencia. del 1822 nueva
1821

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