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Nuevas Ideas en Informática Educativa TISE 2014
Actualmente muchos profesores desarrollan material en Asumimos como libros interactivos a los Objetos de
formato electrónico, sin embargo este material Aprendizaje orientados a promover el desarrollo de
generalmente está disponible para alumnos de una capacidades en los estudiantes, estos libros interactivos
asignatura específica, por lo tanto para mejorar la deben contener situaciones o escenarios con alta
usabilidad y disponibilidad se propone especificarlos demanda cognitiva, favoreciendo de esta manera la
como Objetos de Aprendizaje [2]. Además para mejorar autorregulación de los aprendizajes en los estudiantes,
la interoperabilidad, es decir, usable por distintas constituyéndose en una herramienta pedagógica que
plataformas de aprendizaje, se requiere que estos sigan soporta la labor del docente.
un estándar. Los estándares más utilizados son SCORM
y TIN-CAN API, siendo varios los Sistemas de Gestión Toda situación de enseñanza debe considerar los
de Aprendizaje capaces de utilizar objetos de procesos cerebrales que deben desarrollarse para
aprendizaje bajo este estándar. adquirir un conocimiento, conceptualizamos de esta
manera los procesos cognitivos, como situaciones que el
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