Liceo Agroindustrial

Río Claro. Profesoras: Gabriela Córdova – Liliana Tapia

Evaluación de Historia, Geografía y Cs. Sociales.

6 Básico: Actitudes Cívicas

Nombre:_________________________________________Fecha:________________
Ptje: /_____ Nota:___

INSTRUCCIONES
1.- Dispone de 90 minutos para responder la presente evaluación.
2.- Antes de contestar, lea comprensivamente cada pregunta.
3.- Preocúpese de su ortografía.
4.- Responda con letra clara, con orden y limpieza en el desarrollo de su prueba.

I Verdadero o Falso: Responde si las siguientes afirmaciones son verdaderas escribiendo una V
o si crees que es Falsa escribiendo una F en la línea punteada en cada enunciado. (1ptos c/u).

1.- _____
Las actitudes cívicas son de suma importancia porque ayudan a regular la
convivencia dentro de la sociedad.
2.- _____
Pagar el impuesto, ayudar a una abuelita a cruzar la calle, o votar en las elecciones
No son actitudes cívicas.
3.- _____ La Honestidad y Responsabilidad son demostraciones de actitudes cívicas que
ayudan a una buena participación.

4.- _____ Si un niño tiene discapacidad hay que dejarlo de lado, y discriminarlo.

5.- _____
Todos los niños y niñas somos igual, por tanto debemos respetar la opinión del otro.
6.- _____
Si un niño de Italia llega a tu curso No jugarías con él porque es extranjero.
7.- _____
Para mantener una buena convivencia hay que respetar las normas establecidas.
8.- _____
Si un niño o niña genera conflicto dentro de la sala de clase permite una buena
convivencia.

II.Selección Múltiple: Lee con atención las siguientes preguntas y encierra en un círculo la
respuesta que estimes que es la correcta: (2 ptos c/u).

1.- Los siguientes valores intervienen a una buena convivencia en el curso, cuál de ellos no
generaría una agradable convivencia :

a) Intolerancia
b) Respeto a las normas
c) Amistad
d) Compañerismo

2.- “Son instrumentos imparciales que los seres humanos han creado para lograr una buena
convivencia dentro de la sociedad”, esta definición alude a:

a) Normas
b) Contrato
c) Documentos
d) Papel
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3.- ¿Cuál de los siguientes se considera un valor para mantener la buena

convivencia?

I Buena relacion entre mis compañeros

II Respetar las normas dentro de la sala

III Generar conflicto para que todos peleen.

a) Solo I
b) Solo I y III
c) Solo I y II
d) I, II, III

4.- La imagen a que actitud cívica corresponde:

a) Respetar diversidad cultural

b) Respetar la amistad

c) Discriminar a las personas

d) Ninguna de las anteriores

5.- Frente a una acción la persona reacciona rápidamente, sin pensar, expresando sus emociones
con malas palabras o utiliza un trato descortés. La anterior definición ¿A qué comportamiento
corresponde?

a) Comportamiento Pasivo

b) Comportamiento Asertivo

c) Comportamiento Agresivo

d) Comportamiento Activo

6.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones correponde a temas públicos?

a) Lugar que que iremos de vacaciones y limpieza de mi habitación.

b) Mantenimiento de calles y veredas, además el aseo personal.

c) La calidad de la educación y la limpieza y la seguridad de las plazas.

d) Mantenimiento del aseo personal y la inclusión.

7.- Marca la defifinición correcta de patrimonio.

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a) Conjunto de bienes humanos, naturales y culturales de un país.

b) Conjunto de bienes naturales y culturales que dan identidad a una

comunidad y que se heredan de generación en generación.

c) Conjunto de bienes que ayudan a mantener una buena convivencia entre

las personas.

d) Conjunto de reglas y normas que permiten que se desarrole el bien común.

III Identificar. Lee atentamente las afirmaciones y marca con una cruz X cuál de los enunciados
existe participación ciudadana:

1.- _____ Juan y María van a votar en las elecciones presidenciales.

2.- _____ Jorge llego tarde al colegio por que llovía.

3.- _____ Alejandro le gusta pelear con su compañero de asiento.

4.- _____ Matías participa en una junta de vecinos junto con sus hermanos.

5.- _____ Ignacia baila en el taller de danza.

6.- _____Mateo juega con sus amigos en el parque.

7.- _____ Javier va todos los fin de semana a la Iglesia y comparte en los talleres.

IV Interpretar. Mira la siguiente imagen y responde las preguntas:

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1.- ¿Qué actitudes cívicas se refleja en la imagen anterior?

2.- ¿ Qué representa la imagen para tí?

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V Reconocen. Coloca el número de la columna A en la columna B según

corresponda a cada concepto con su definición. (1 puntos cada una).

Comprender al otro en A
sus sentimientos.

Respetar la B
discapacidad ya que
todos los niños y niñas
somos iguales.

Aceptar la diversidad C
cultural, sin importar el
color, la raza.

Ser Honesto D

VI Responde las siguientes preguntas con letra clara y legible.

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1.- ¿Qué es un comportamiento pasivo? Escribe un ejemplo.

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2.- ¿Qué tipo de comportamiento es el menos adecuado y el más adecuado a la hora de

relacionarse con otros? ¿Por qué?

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3.- Escribe un ejemplo de cada tipo de patrimonio (Natural, humanidad y cultural).

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