La rubrica evalúa 5 criterios para la ejecución musical de estudiantes de 5to y 6to básico. Los criterios incluyen la precisión rítmica, la postura, la digitación de notas, el conocimiento del tema de memoria, y la atención a las presentaciones de los compañeros. La rubrica asigna puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio.
Original Description:
Rubrica para evaluar ejecución de instrumento musical.
La rubrica evalúa 5 criterios para la ejecución musical de estudiantes de 5to y 6to básico. Los criterios incluyen la precisión rítmica, la postura, la digitación de notas, el conocimiento del tema de memoria, y la atención a las presentaciones de los compañeros. La rubrica asigna puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio.
La rubrica evalúa 5 criterios para la ejecución musical de estudiantes de 5to y 6to básico. Los criterios incluyen la precisión rítmica, la postura, la digitación de notas, el conocimiento del tema de memoria, y la atención a las presentaciones de los compañeros. La rubrica asigna puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio.
1.- Interpreta el tema musical con Interpreta con Interpreta con Pierde el ritmo en Interpreta sin precisión rítmica. precisión algunos la interpretación precisión rítmica. errores varias veces rítmica. rítmicos. 2.- Incorpora una postura sin tensiones Utiliza postura Su postura es Su postura es Tiene una que facilite el uso del instrumento. adecuada poco cómoda incomoda y postura sostiene mal el inadecuada. instrumento. 3.- Digita correctamente notas y/o Digita con Digita la Digita solo algunasDigita todas las acordes del tema interpretado. precisión notas mayoría de las notas con notas de y acordes. notas con precisión. manera precisión. imprecisa. 4.- Conoce el tema de memoria, la Conoce el tema Conoce la Conoce solo No recuerda las secuencia de notas y/o acordes. de memoria, mayoría del algunas notas, se notas o acordes notas y tema. (notas o le dificulta la del tema, no progresión. acordes) ejecución. puede ejecutar el tema. 5.- Escuchan atentamente la Escucha con Escucha con No está atento y Esta siempre presentación de sus compañeros. atención y atención, pero escucha solo desatento y no respeto. se distrae cuando el profesor escucha las conversando. le llama la presentaciones. atención.