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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Técnicas de recolección de información primaria

Por
Lady Johana Botero Salazar
Código 1053783639
TECNICAS DE INVESTIGACION - (100104A_611)

Presentado a
Yenier Valencia

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CEAD Eje Cafetero

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,


Económicas y de Negocios (ECACEN)
Abril de 2019
REVISIÓN DE LA TEMÁTICA
TÍTULO DEL PROYECTO

La gestión integrada de los recursos hídricos una necesidad de mejorar en este año 2019 como
un cambio en estos tiempos

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo se podrían gestionar los recursos hídricos de forma sostenible en la ciudad de Manizales
logrando concientizar a las personas de cuidar el medio ambiente?

OBJETIVOS

Objetivo General

 Generar conciencia en las personas de la ciudad de Manizales para que


reconozcan la importancia de preservar los recursos hídricos, y modifiquen sus conductas
enfocados a esta preservación.

Objetivos Específicos

 Identificar las conductas humanas que le hacen daño a los recursos hídricos
logrando que la ciudad de Manizales genere aporte significativo al cuidado de los recursos
 Intervenir a las personas para que conozcan que actividades dañan el recurso
hídrico, y generarle conciencia para que se preserven.
INTRODUCCIÓN

La idea es concientizar sobre la importancia de proteger los recursos hídricos. El agua es un


elemento imprescindible para la vida, es parte constituyente de todos los organismos vivos y aparece en
compuestos naturales.

Pese a los esfuerzos desplegados por mejorar el uso y la gestión de los recursos hídricos, la
demanda de agua sigue en aumento, la contaminación perjudica su calidad y los riesgos naturales tales
como las inundaciones y la sequía distorsionan las actividades humanas y provocan grandes
sufrimientos y pérdidas económicas. El crecimiento poblacional y el proceso de urbanización son
factores claves subyacentes al enorme crecimiento de la demanda de agua y al deterioro ambiental.
Dado que el suministro anualmente renovable de agua dulce es relativamente fijo, los expertos
advierten que la inminente crisis del agua será el más importante problema ambiental del próximo
decenio, en especial en regiones donde la población sigue creciendo rápidamente. La limitada
capacidad para administrar las aguas, las estructuras orgánicas fragmentarias y una planificación,
gestión y conservación inadecuada de las aguas son algunos de los factores que inciden en la
multiplicación de los problemas.
En el trabajo se abordar la investigación cualitativa ya que este es la recogida de información
basada en la observación de comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior
interpretación de significados. Investigadores cualitativos estudian la realidad en su contexto natural
Elegí la encuesta para este trabajo la cual consta de 21 preguntas dirigiéndola a 5 personas para
que resolvieran por medio del programa Google Drive
Es necesario adoptar medidas concertadas para impulsar el principio de una gestión integrada de
los recursos hídricos y revertir las tendencias actuales de consumo excesivo, contaminación, deterioro
de los ecosistemas acuáticos y de la biodiversidad conexa, los efectos del cambio climático y la
creciente amenaza de riesgos naturales tales como las inundaciones.
JUSTIFICACION

En justificación la técnica de encuesta se utiliza como procedimiento de investigación


para permitir obtener y elaborar datos de modo rápido u eficaz y permitir aplicaciones masivas,
que mediante técnicas de muestreo adecuadas puedan hacer extensivos los resultados. El interés
del investigador no es el sujeto concreto que contesta el cuestionario, sino la población a la que
pertenece; de ahí, como se ha mencionado, la necesidad de utilizar técnicas de muestreo
apropiadas. Además se utiliza preguntas cerradas dichas preguntas cerradas son las que el
encuestado, para reflejar su opinión o situación personal debe elegir entre dos pociones ( si –
no) tiene como ventaja su fácil respuesta.
RESULTADOS:

Se observa en esta grafica que 80% de la poblacion de Manizales ha escuchado hablar acerca
de la contaminacion ambiental y solo un 20 % No, teniendo un resultado aceptable como consecuencia
solo se debe ralizar una capacitación

Todos somos conscientes de la importancia del medio ambiente el 100% de los encuestados
contestaron positivamente a esta pregunta

Para esta pregunta el 80% de los encuestados consideran que conservan el medio ambiente y
solo el 20 % no lo conserva en efecto creo que todos queremos conservarlo pero no sabemos como
hacerlo correctamente
Para esta pregunta la mayoría de los encuestados en algún momento se ha cuestionado cuanto
contamina en el día un 60% es consiente el otro 40 % no se lo ha cuestionado lo que es preocupante

Con preocupación esta grafico nos muestra que el 60% no clasifica los residuos aunque está
aumentando las personas que saben reciclan solo el 40% lo hace.

La gran mayoría de los encuestados les gustaría participar en una campaña para ayudar el medio
ambiente el 80% quiere concientizar a la minoría del 20 %
Esta respuesta me sorprende creía que a todos les gustaría el contacto con la naturaleza pero al
20% contesto que no le gusta pero al 80% SI LE GUSTA

El 60% de los encuestados saben algo sobre reciclaje en esta época debería ser mayor pero el 40
% desconoce saber algo sobre el reciclaje

Esta pregunta confirma el desconocimiento que tenemos sobre el cuidado del medio ambiente
el 60% cree que falta más conocimiento de cómo podemos cuidar nuestro medio ambiente y el 40%
cree que si tenemos la información suficiente
Esta grafica nos muestra que la mayoría de las personas somos conscientes de lo que perjudica
el agua el 60% lo sabe el otro 40% lo desconoce

Se evidencia que la mayoría de los encuestados han escuchado hablar de la contaminación a


pesar de que es un 60 % falta aún un 40%

Hay pocos lugares en Manizales donde se puede reciclar pero ya en los centros comerciales los
están incentivando al reciclaje por eso se ha aumentado el conocimiento de las personas de estos
lugares como respuesta el 60 % los conocen el otro 40% no.
Falta más ceniciento se ha mejorado pero solo el 40 % conoce la entidad que cuida el agua en
Colombia el otro 60% no la conoce

El 80% está de acuerdo con multar a las personas se ve como una opción válida para lograr
concientizar a estas personas que no cuidan el agua

Que lastima que la gran mayoría no seamos conscientes del ahorro de agua en nuestros hogares
solo un 40 % maneja algún sistema de ahorro
En esta grafica se muestra como el 60% de los encuestados ha obtenido información por parte
del gobierno seque con un esfuerzo más el 40 % lograra tener capacitación del gobierno

Aunque el 60% de los encuestados son cocientes de la selección de la basura el otro 40% no lo
sobe

El 60% no tiene contenedores para el reciclaje lo que dificulta el cuidado del medio ambiente y
solo un 40% afirma tener los contenedores
ANÁLISIS DE RESULTADOS
En la investigación se pudo constatar que en materia a todos nos interesa cuidar los recursos
hídricos, dicha aseveración coincide con estudios realizados anterior mente muestra de manera
descriptiva beneficios de la implementación de medidas urgentes para el cuidado del medio ambiente;
es de gran importancia en el ámbito educativo para apoyar el aprendizaje el conocimiento y el
desarrollo de habilidades y competencias para aprender autónomamente además de tener la ventaja de
poder crear conciencia y lograr el cuidado de los recursos hídricos

ANEXOS
FOTO elaboración de las 21 preguntas

LINK DE GOOGLE DRIVE


https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNAsDRO8IjjnW8Do04kD3rrpbzcUyf2KaB3Tkel8jpeDeTsA/viewfo
rm?usp=sf_link

FORMULARIO DE ENCUESTA
1. ¿Ha escuchado usted hablar acerca de la contaminación ambiental?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

2. ¿Para usted es importante cuidar el medio ambiente?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

3. ¿Ayuda usted a conservar el medio ambiente?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

4. ¿Se ha puesto a pensar cuántos residuos contaminantes usted desecha en un día?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

5. ¿Usted clasifica los residuos?; es decir en contaminantes, orgánicos e inorgánicos?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

6. ¿Ha escuchado usted hablar sobre alguna campaña del cuidado de los recursos hídricos?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

7. ¿le gustaría participar de alguna campaña para ayudar al medio ambiente?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

8. ¿Le gusta el contacto con la naturaleza?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

9. ¿Sabe usted algo sobre el reciclaje?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

10. ¿Crees que la población conoce suficientemente para evitar la contaminación?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

11. ¿Conoce cuáles son los factores más perjudiciales para el agua?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

12. ¿Ha escuchado usted hablar acerca de la contaminación ambiental?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

13. ¿Conoce usted lugares donde se recicle?


SI
NO
Redacto: Johana Botero
14. Sabe usted cuánta agua utiliza mensualmente?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

15. ¿Sabe usted cual es la entidad está encargada del cuidado del agua en Colombia?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

16. Usted estaría descuerdo de poner una multa para las personas que contaminen el agua?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

17. ¿Maneja algún sistema ahorrador de agua en su casa?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

18. ¿Sabe usted cuantas veces puede reutilizar el agua?


SI
NO
Redacto: Johana Botero

19. ¿Usted ha obtenido información por parte del gobierno sobre el cuidado de los recursos
hídricos?
SI
NO
Redacto: Johana Botero
20. ¿Usted sabe qué es la recogida selectiva de basuras?
SI
NO
Redacto: Johana Botero

21. ¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar cristal, papel y cartón,
plástico, pilas
SI
NO
Redacto: Johana Botero

INFORMACION DEL COMPAÑERO EVALUADO

Compañero evaluado: Sandra Milena Arias

Título del trabajo: Falta de educación, desconocimiento de normas y mal manejo de basuras,
una bomba de tiempo que amenaza un recurso vital para la vida en Colombia.

Objetivo General:

 Concientizar los individuos de la importancia de la conservación de los


recursos hídricos.

Objetivos específicos:

 Intensificar la educación sobre el cuidado de los recursos hídricos.


 Control al manejo y disposición final de los residuos sólidos.
 Incrementar las zonas verdes y protegidas en el país.

Evaluación de la coherencia interna del proyecto:

¿El título, la pregunta y el objetivo general están adecuadamente delimitados y son coherentes
entre sí?

Para mí el título está acorde a la investigación, me parece un poco corto el objetivo general y los
objetivos específicos si son complemento del específico son coherentes con lo que se pide

¿Los objetivos específicos empiezan con un verbo en infinitivo, son alcanzables y abarcan el
objetivo general?
Solo 2 empiezan con verbo infinitivo para mi parecer si abarca el objetivo general pero no dice al área
que se está abarcando.

¿Las preguntas del cuestionario se formularon acorde a los objetivos específicos?

La preguntas son acorde con la investigación