Taller No 1: Clasificación Nacional de Ocupaciones en la

Administración del Recurso Humano

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS (1878785)

Alumno(a)
José Manuel Bonett Muñoz

Instructor JORGE HERNAN LOPEZ MORA

 Taller No 1: Clasificación Nacional de Ocupaciones en la
Administración del Recurso Humano

0. Nombre del Cargo: Administrador de Recurso Humano

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1. Descripción: La Administración del Talento Humano consiste en la planeación, organización,
desarrollo y coordinación, y control de técnicas capaces de promover el desempeño eficiente en
una organización.
2. Cuando se habla de administración en general se debe tener en cuenta evaluar una serie de
procesos y procedimientos establecidos como: la planeación, la organización, la dirección, el
control y la autoevaluación
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3. Jerarquía: Admiración de empresa
3.1. Área de Desempeño: talento humano
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3.3. Nivel de Cualificación: profesional
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3.4. Área Ocupacional: Recurso humanos
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3.5. Campo Ocupacional: Administrativo
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4. Funciones y Normas:
4.1. Funciones: administrador del talento humano desempeña en sus labores habituales las
cuatro funciones administrativas que constituyen el proceso administrativo: planear,
organizar, dirigir y controlar. Se relaciona con estas funciones del administrador pues se
refiere a las políticas y prácticas necesarias para administrar el trabajo de la personas
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4.2. Normas: los directores de Recursos Humanos tienen un papel fundamental ante los responsables de
la empresa y de los empleados. Son ellos los que, en algunas ocasiones, tienen que tomar y efectuar
las decisiones más complicadas. También son los responsables de fomentar políticas de recursos
humanos como la motivación, la gestión del talento, el salario emocional o la conciliación laboral

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Administración del Recurso Humano

Habilidades: Para todo ello, además de tener la capacidad de trabajar en equipo, credibilidad
personal y ser capaz de propiciar la existencia de un buen clima de trabajo es necesario:

Predisposición para el trabajo en equipo, con habilidades como la cooperación, capacidad de

consenso, tolerancia.
Tener orientación hacia la excelencia.
Actitud crítica y capacidad de defensa de los juicios de valor y argumentos propios pero con
capacidad de aceptar otros ajenos y rectificar si es necesario.
Capacidad de empatía como método de mejor comprensión en el campo de su profesión de las
distintas situaciones sociales, los conflictos laborales y el progreso histórico de las sociedades.
Sensibilidad ante la problemática social e interés por su cono-cimiento y seguimiento

Conocimientos: es esencial para las empresas que tienen la cultura del aprendizaje continuo, y se
sitúan dentro de las empresas inteligentes, que serán las que marquen la diferencia.
Con este trabajo, se intenta lograr un conocimiento más profundo sobre un tema de especial interés
para las organizaciones. Partiendo de una breve reseña histórica, que abarca desde la revolución
industrial hasta la revolución de la gestión, se intenta clarificar qué es la gestión del conocimiento.
Para ello se abordan temas como el porqué de la gestión del conocimiento, qué son los activos
intangibles, qué es compartir el conocimiento, hacia dónde apunta esta nueva herramienta, qué aporte
puede hacer a la organización a la vez que se plantean las ventajas y desventajas que se observan en
la aplicación de la gestión del conocimiento.