EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: Tachi Anne González Torres

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y

Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica de
acuerdo con características del oficio.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y

normatividad vigente.

INSTRUCCIONES:

El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”, realizar el ejercicio
propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad deberá capturar los pantallazos
del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el aprendiz),
posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y medidas
de intervención mostradas en cada sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: AGRICULTURA, GANADERIA, CAZA Y SILVICULTURA

PANTALLAZO RESULTADOS:
 2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: PESCA
PANTALLAZO RESULTADOS:

3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: COMERCIO

PANTALLAZO RESULTADOS:
4. CONCLUSIONES GENERALES
ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS (TRABAJADOR-EMPRESA) Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

1. AGRICULTURA, GANADERIA, CAZA Y SILVICULTURA:

Peligro: Biológico – Virus, Bacterias, Hongos

• Uso de EPP.
• Contar con esquema de vacunación.
• Implementar programa de orden y aseo en sitio de trabajo.
• Sanitizar con recursos e insumos apropiados los ambientes de trabajo.
• Evitar depósito de aguas limpias y sucias.
• Implementar programa control de plagas.
• Implementar medidas de bioseguridad y barreras de protección.
• Eliminar correctamente desechos orgánicos.
• Aplicación de procedimientos seguros.
• Señalización que indique riesgo biológico.
• Otras sugerencias asociadas para prevenir y eliminar este tipo de peligros.

Peligro: Químico – Polvos orgánicos, inorgánicos, gases, humos, material articulado, vapores

• Uso de EPP
• Cumplir indicaciones de hojas de seguridad de productos químicos.
• Comprar insumos de menor afectación a la salud.
• Almacenamiento seguro, químicos etiquetados y rotulados.
• Áreas de uso y almacenamiento de marcadas y señalizadas.
• Eliminación segura de desechos.
• Lava ojos y duchas de seguridad cerca al sitio de manipulación.
• Rotación del personal, disminuir el tiempo de exposición.
• Exámenes médicos ocupacionales periódicos.
• Otras sugerencias asociadas para prevenir y eliminar este tipo de peligros.

2. PESCA

Peligro: Físico – Temperaturas extremas calor, frio

• Uso de EPP.
• Proteger la cabeza y la cara con gorros de ala ancha o viseras.
• Cambie las condiciones del lugar de trabajo.
• Proveer área de descanso.
• Cerciórese que los trabajadores se pongan ropa protectora.
• Ambientes ventilados, hidratación.
• Aislamientos térmicos del puesto de trabajo.
• Controlar en ambientes los límites permisibles de permisibles de alta o baja temperatura y
tiempos de exposición.
• Otras sugerencias asociadas para prevenir y eliminar este tipo de peligros.

Peligro: Fenómenos Naturales - Sismo, terremoto, vendaval, inundación, derrumbe, precipitaciones

• Diseño, ejecución y control del plan de emergencias.

• Conformación de la brigada de emergencias.
• Dotación y capacitación a la brigada de emergencias.
• Inspecciones periódicas a infraestructura y equipos de atención de emergencias.
• Mantenimiento oportuno a las condiciones inseguras identificadas en las inspecciones.
• Capacitaciones a todos los niveles de la organización en cómo actuar antes, durante y después
de la emergencia.
• Otras sugerencias asociadas para prevenir y eliminar este tipo de peligros.

3. COMERCIO

Peligro: Psicosocial – Gestión Organizacional

• Política clara para prevenir acoso laboral y promover un ambiente de convivencia laboral.
• Realizar actividades de sensibilización sobre acoso laboral y sus consecuencias, dirigidos al nivel
directivo y a los trabajadores.
• Actividades educativas y formativas con los trabajadores con el objeto de modificar actitudes o
respuestas.
• Establecer el procedimiento para denunciar hechos constitutivos de acoso laboral, garantizando
la confidencialidad y el respeto por el trabajador.
• Elaborar códigos o manuales de convivencia en los que se identifiquen los tipos de
comportamiento aceptables en la empresa.
• Fomentar el apoyo entre el equipo de trabajo en la realización de las tareas.
• Garantizar el respeto y el trato justo a las personas.
• Fomentar la claridad y la transparencia organizativa.
• Facilitar la compatibilidad de la vida familiar y laboral.
• Adecuar la cantidad de trabajo al tiempo que dura la jornada.
• Otras sugerencias asociadas para prevenir y eliminar este tipo de peligros.

Peligro: Condiciones de Seguridad – Locativo

• Capacitación seguimiento y control a la aplicación de procedimientos seguros.

• Implementar programa de orden y aseo en todas las áreas de trabajo.
• Realizar inspecciones de seguridad, orden y aseo.
• Gestión oportuna a las condiciones inseguras identificadas en las inspecciones.
• Realizar mantenimiento oportuno a infraestructura.
• Áreas de almacenamiento seguras.
• Áreas de circulación de personas y equipos señalizadas, demarcadas y despejadas.
• Superficies, pisos, secos, sin obstáculos, ni irregulares
• Áreas de circulación y trabajo con iluminación suficiente y de calidad
• Auto reporte de condiciones inseguras.
• Capacitación en ambientes de trabajo seguro y saludable.
• Capacitación al personal en identificación y control de peligros y riesgos.