Diccionario de Datos Censo Educativo 2017 PDF

“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”
DICCIONARIO DE DATOS
CENSO EDUCATIVO
2018
Agosto, 2018
MINISTERIO DE EDUCACIÓN CENSO EDUCATIVO 2018 DICCIONARIO DE DATOS
UNIDAD DE ESTADÍSTICA Módulo I : Matrícula, Docentes y Recursos UE/OCM v1
Contenido
INSTRUCCIONES GENERALES ............................................................................................ 5
CENSO EDUCATIVO 2018 ..................................................................................................................... 5
DESCRIPCIÓN DE LAS CÉDULAS DEL CENSO EDUCATIVO 2018 ............................................................ 6
INFORMACIÓN BÁSICA DE LOS ARCHIVOS DEL SISTEMA..................................................................... 6
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LAS TABLAS .............................................................................. 9
CAMPOS COMUNES QUE PRESENTAN TODAS LAS TABLAS ................................................................. 9
CAMPOS EMPATADOS DEL PADRÓN EN TODAS LAS TABLAS ............................................................ 12
CÉDULA 1A ............................................................................................................................ 15
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR ........................................................................................................... 15
- Inicial Escolarizada ........................................................................................................................... 15
100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO............................................................................ 16
200. MATRÍCULA Y SECCIONES .......................................................................................................... 19
300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS ............................. - 22 -
400. MATERIALES EDUCATIVOS ..................................................................................................... - 36 -
CÉDULA 2A ....................................................................................................................... - 39 -
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - Inicial No Escolarizada ............................................................... - 39 -
100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO........................................................................ - 40 -
200. MATRÍCULA Y SECCIONES ...................................................................................................... - 42 -
500. LOCAL DONDE FUNCIONA EL PROGRAMA NO ESCOLARIZADO DE EDUCACION INICIAL ...... - 51 -
600. DEL LOCAL DONDE FUNCIONA EL PRONOEI .......................................................................... - 52 -
CÉDULA 3AP ..................................................................................................................... - 56 -
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - Primaria...................................................................................... - 56 -
500. OTROS RECURSOS DISPONIBLES PARA LA ENSEÑANZA ......................................................... - 81 -
600. EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE .............................................................................................. - 82 -
CÉDULA 3AS ..................................................................................................................... - 85 -
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR - Secundaria ................................................................................. - 85 -
2

400. MATERIALES EDUCATIVOS ................................................................................................... - 114 -
500. OTROS RECURSOS DISPONIBLES PARA LA ENSEÑANZA ....................................................... - 116 -
600. EDUCACION FISICA Y DEPORTE ............................................................................................ - 117 -
CÉDULA 4AI .................................................................................................................... - 120 -
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA - Inicial e Intermedio .......................................................... - 120 -
100. CARACTERISTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO...................................................................... - 121 -
200. MATRÍCULA Y SECCIONES .................................................................................................... - 123 -
300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVOS.......................................................................... - 136 -
CÉDULA 4AA .................................................................................................................. - 153 -
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA - Avanzado ......................................................................... - 153 -
CÉDULA 5A ..................................................................................................................... - 185 -
EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA .......................................................................................... - 185 -
IDENTIFICACION DEL SERVICIO EDUCATIVO ................................................................................ - 186 -
CÉDULA 6A ..................................................................................................................... - 208 -
EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA ........................................................................................ - 208 -
CÉDULA 7A ..................................................................................................................... - 234 -
EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA - ESFA ......................................................... - 234 -
CÉDULA 8AI .................................................................................................................... - 262 -
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL – Inicial Escolarizado y Inicial No Escolarizado ............................ - 262 -
3

300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS ........................... - 268 -
400. SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCION DE ESTUDIANTES CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (SAANEE) ..................................................................... - 278 -
CÉDULA 8AP ................................................................................................................... - 280 -
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL – Primaria .................................................................................... - 280 -
300. DOCENTES ............................................................................................................................ - 285 -
400. SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCION DE ESTUDIANTES CON
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (SAANEE) ..................................................................... - 295 -
CÉDULA 9A ..................................................................................................................... - 297 -
EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA ............................................................................................ - 297 -
CÉDULA 11 ...................................................................................................................... - 315 -
LOCAL EDUCATIVO ....................................................................................................................... - 315 -
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL LOCAL EDUCATIVO ................................................................... - 316 -
100. TENENCIA Y CARACTERÍSTICAS DEL LOCAL EDUCATIVO ...................................................... - 317 -
200. INFORMACIÓN ESPECÍFICA POR EDIFICACIÓN ..................................................................... - 320 -
300. INFORMACIÓN ESPECÍFICA POR ESPACIO ADMINISTRATIVO Y/O EDUCATIVO ................... - 322 -
400. CARACTERÍSTICAS DE LAS AULAS EN USO O ESPACIOS USADOS CÓMO AULAS DEL LOCAL
EDUCATIVO (sólo para gestión pública) ....................................................................................... - 327 -
500. EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y SERVICIOS ......................................................................... - 329 -
600. APORTE Y DONACIONES ....................................................................................................... - 335 -
700. DATOS COMPLEMENTARIOS SOBRE PELIGROS ASOCIADOS A LA UBICACIÓN, SEGURIDAD,
ELIMINACIÓN DE LA BASURA E INTERVENCIONES EN EL LOCAL EDUCATIVO. ............................ - 336 -
ANEXO 1 ......................................................................................................................... - 339 -
CARACTERISTICA TÉCNICAS APROBADAS PARA EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA Y TÉCNICO
PRODUCTIVA ................................................................................................................................ - 339 -
CATÁLOGO DE CARRERAS PARA INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA (IST) Y
TÉCNICO PRODUCTIVA (CETPRO) ................................................................................................. - 340 -
4
INSTRUCCIONES
GENERALES
CENSO EDUCATIVO 2018
5
DESCRIPCIÓN DE LAS CÉDULAS DEL CENSO EDUCATIVO 2018
El Censo Educativo 2018 está distribuido por números de cédulas y niveles y/o
modalidades, además de la Información de Local Escolar. A continuación se describen
los números de cédulas censales con sus respectivos niveles y/o modalidades:
 Cédula 1A – Educación Básica Regular Inicial escolarizada.
 Cédula 2A – Educación Básica Regular Inicial no escolarizada.
 Cédula 3AP – Educación Básica Regular Primaria.
 Cédula 3AS – Educación Básica Regular Secundaria.
 Cédula 4AI – Educación Básica Alternativa Inicial e Intermedio.
 Cédula 4AA –Educación Básica Alternativa Avanzado.
 Cédula 5A – Educación Superior Pedagógica.
 Cédula 6A – Educación Superior Tecnológica.
 Cédula 7A – Escuela Superior de Formación Artística (ESFA).
 Cédula 8AI – Educación Básica Especial Inicial Escolarizada y No Escolarizada.
 Cédula 8AP – Educación Básica Especial Primaria.
 Cédula 9A – Educación Técnico Productiva.
 Cédula 11 – Local Escolar.
INFORMACIÓN BÁSICA DE LOS ARCHIVOS DEL SISTEMA
(Cédulas desde 1A hasta 9A de matrícula, docentes y recursos y cédula 11 de infraestructura del

local escolar)
La información del Censo Educativo 2018 está distribuida en 9 archivos de datos en

donde los informantes son desde la cédula 1A hasta 9A; y de 9 archivos de datos para
la cédula 11, todos ellos con extensión DBF (tablas). Está clasificada por secciones.
A continuación se detallan estos archivos y la información que contiene para las cédulas
desde 1A hasta 9A:
01. Matricula
Matrícula_01.dbf
Matrícula total por género, según edad o grado.
Matrícula_02.dbf
Según situación al matricularse, número de ingresantes.
Matrícula_03.dbf
Matrícula según discapacidad o deficiencia, matrícula según lengua materna, matrícula en otros
detalles según cédula y/o nivel educativo (detallado en diccionario de datos).
02. Docentes
Docentes_01.dbf
6
Contiene la siguiente información

Personal docente y auxiliares de educación (Inicial, Primaria, Secundaria, Básica alternativa y
Básica Especial) , según:
 Fuente de financiamiento 1/
 Jornada laboral 1/
 Género 1/
 Condición laboral 1/ y
 Máximo nivel educativo alcanzado 1/.
1/ Todos los niveles a excepción de Inicial No Escolarizado
Promotores (as) educativos (as) comunitarios (as), según:

 Fuente de financiamiento 2/
 Máximo nivel edcuativo alcanzado 2/
 Especialidad del título pedagógico optado 2/
 Rango de edad en años cumplidos 2/
 Rango de tiempo de experiencia como PEC, expresado en años 2/
 Pregunta ¿Vive en la comunidad donde funciona el PRONOEI? 2/
2/ Sólo inicial no escolarizado
Docentes _02.dbf
Básica Especial), según:
 Estudios de posgrado en pedagogía 3/
 Escala magisterial 3/
 Situación en el cargo directivo 3/
 Especialidad del título pedagógico optado 3/
 Área curricular a cargo 4/
 Modalidad de contrato 3/.
4/ Sólo Primaria, Secundaria y Básica Alternativa
Docentes _03.dbf
 Rango de edad en años cumplidos 5/
 Rango de tiempo de servicio expresado en años (Sólo Personal Nombrado) 5/
 Rango de años de experiencia laboral expresado en años 5/
 Conocimiento de inglés 5/
 Certificación en inglés 5
Docentes_04.db
 Tipo de Institución donde estudió la carrera pedagógica 6/
 Lengua originaria que domina 6/
 Conocimiento de la lengua originaria que domina 7/
 Situación atravesada con respecto a la lengua originaria que domina 7/
 Tipo de estudios en EIB con respecto a la lengua originaria que domina 7/
 Pregunta ¿Tiene otra actividad que le genere ingresos económicos? 8/
 Pregunta ¿Es una actividad permamente?, referente a la otra actividad que le genera
ingresos económicos 8/.
 Ocupación que desempeña, referente a la otra actividad que le genera ingresos
económicos 8/.
 Tipo de frecuencia que realiza esta ocupación, referente a la ocupación que
desempeña 8/.
 Pregunta ¿Es esta actividad su ocupación principal?, referente a la otra actividad que
le genera ingresos económicos 8/.
7/ Sólo Primaria, Secundaria y Básica Alternativa Inicial – Intermedio
8/ Sólo superior tecnológica
7
Personal administrativo y dde servicio, según:

 Condición laboral 9/
Promotores (as) educativos (as) comunitarios (as), según:

 Lengua originaria que domina 10/
10/ Sólo inicial no escolarizado
03. Secciones.dbf
Secciones por edad, grado, ciclo, programa y ciclos, según turno.
04. Recursos.dbf
Otros recursos disponibles para la enseñanza: Cantidad de equipos y servicios que dispone le
servicio/nivel educativo.
Materiales educativos: número de ejemplares recibidos este año, por grado, según área curricular.
05. Tabgence_01.dbf
Características del servicio educativo, enseñanza en contextos bilingües y materiales educativos.
Tabgence_02.dbf
Características del servicio educativo y materiales educativos.
06. Mat_Horario_Porcentaje.dbf
Registra el horario de estudios de los alumnos matriculados y porcentaje de alumnos, según
región de procedencia.
07. Eba.dbf
Educación Básica Alternativa inicial, intermedio y avanzado, por periodo promocionales según
característica del servicio educativo.
08. Saanee.dbf
Registro de Instituciones Educativas regulares atendidas por el servicio de apoyo y asesoramiento
para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales (SAANEE).
09 Carreras.dbf
Instituciones educativas que brindan las carreras según resolución y registro.
10 Mat_Otras_Carreras.dbf
Instituciones educativas que brindan otras carreras que no se encunetra en el catálogo..
11. pLocal_2018.dbf
Datos de identificación, condición de tenencia, propiedad y situación del Local Educativo asociado
a los servicios que funcionan y brindan en dicho local, información específica del terreno y
perimétrico, total de espacios educativos y/o administrativos, equipamiento de laboratorios,
mobiliario y si el local cuenta con los servicios básicos (alumbrado, agua y desagüe) y otros.
12. pLocal_sec114.dbf
Registro de los servicio (s) / nivel (es) educativo (s) que funcionan en el local educativo.
Información detallada por cada edificación, como el número de pisos en cada edificación, total de
espacios, año de construcción, entidad que construyó la edificación, material predominante en las
paredes, techos y piso, aulas temporales habilitadas. (solo para instituciones educativas de
gestión pública)
8
Información específica de los espacios educativos, espacios didácticos, relacionales, operativos y
relacionales.
Información de las características de las aulas en uso o espacios usados como aulas del lcoal
educativo.
Información del equipamiento, mobiliario y servicios básicos con los que cuenta el local educativo.
Se registra la fuente de aportes y donaciones para las instituciones educativas públicas por local
educativo según tipo de aportación y/o donación.
18. LocalPronoei.dbf
Local donde funciona el programa no escolarizado de educación inicial (sólo para ludoteca, set,
piet o wawa pukllana y pronoei), tiempo de funcionamiento, tipo de local, material predominante
en las paredes, techos y pisos de las aulas, alumbrado eléctrico y agua potable que tiene el local
de donde proviene, servicio higiénico, número y estado de mesas y sillas en uso, número de
alumnos sin mesa o silla.
19. Padron.dbf
Padrón que contiene el marco censal de las Instituciones y Programas Educativos activos al
periodo del levantamiento de información censal.
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LAS TABLAS
 CAMPO: Nombre de la variable que identifica a varios datos.
 TIPO: Tipo de dato que se almacena en el campo. Presenta los siguientes tipos de
datos:
o “C” : Carácter, presenta valores tipo carácter.
o “N” : Numérico, presenta valores numéricos.
o “MEMO” : Acepta todo tipo de datos y no tiene longitud limitada, solamente
por el espacio disponible en disco para almacenarlos
 LONG: Longitud del campo.
 DESCRIPCIÓN: Especificación detallada del dato que almacena dicho campo.
 VALOR: Muestra el o los posibles valores que pueda tener dicho campo.
CAMPOS COMUNES QUE PRESENTAN TODAS LAS TABLAS
Para todas las cédulas.
 CÓDIGO MODULAR:
CAMPO TIPO LONG VALOR

Cod_mod C 7 7 dígitos
9
DESCRIPCION
El código modular es un número aleatorio que obedece a un algoritmo
matemático. Cumple la función de identificar al centro educativo.
Consta de 7 dígitos. El código Modular es generado mediante
requerimiento. No presenta valores en blanco ni nulos.
 NÚMERO DE ANEXO:

Anexo C 1 (*)
DESCRIPCIÓN
Identifica si la Institución Educativa es principal o un anexo. No presenta
valores en blanco ni nulos.
(*) Número de anexo:

 “0” : Institución Educativa Principal.
 “1” : Anexo número uno.
 “2” : Anexo número dos.
 TIPO DE REGISTRO:

Tiporeg C 1 (*)
DESCRIPCIÓN
Identifica el tipo de registro. No presenta valores en blanco ni nulos.
(*) Tipo de registro:

 “1” : Identifica a una Institución Educativa o Programa
Educativo.
 “8” : Identifica datos reportados de Carreras Tecnológicas en
Instituciones de Educación Superior Pedagógicas.
 TIPO DE ESTRATEGIA DEL PROGRAMA:

Tipoprog C 2 (*)
DESCRIPCIÓN
Identifica el tipo de estrategia del programa no escolarizado de
educación inicial. Sólo aplica a los registros correspondientes a
educación inicial NO ESCOLARIZADA.
(*) Tipo de estrategia del programa:

 “11” : Ciclo I – Entorno Familiar.
 “12” : Ciclo I – Entorno Comunitario.
 “13” : Ciclo I - Set.
 “14” : Ciclo II – Entorno Familiar.
 “15” : Ciclo II – Entorno Comunitario.
 NÚMERO DE CÉDULA:

Nroced C 3 (*)
DESCRIPCION
Identifica el número de cédula. No presenta valores en blanco ni nulos.
10
(*) Se especifica para cada cédula en el presente diccionario de datos. Los

valores son los siguientes:
 “1A ” : Cédula 1A.
 “3AP” : Cédula 3AP.
 “3AS” : Cédula 3AS.
 “4AI” : Cédula 4AI.
 “4AA” : Cédula 4AA.
 “8AI” : Cédula 8AI.
 “8AP” : Cédula 8AP.
 NÚMERO DE CUADRO:

Cuadro C 4 (*)
DESCRIPCIÓN
Identifica el número de cuadro de cada cédula está ajustado con ceros
a la derecha. No presenta valores en blanco ni nulos.
(*) Se especifica para cada cuadro en el presente diccionario de datos.
 TIPO DE DATO:

Tipdato C (*) (**)
DESCRIPCIÓN
Variable que toma valores de acuerdo al tipo de cédula y cuadro
correspondiente. Los valores se detallan para cada tabla. Representa a
la descripción vertical de cada cuadro para cada cédula. No presenta
valores en blanco ni nulos.
(*) Varía dependiendo de la tabla.

(**) Se especifica para cada cuadro en el presente diccionario de datos.
 DECLARADO / IMPUTADO:
TIP
CAMPO LONG VALOR
O
Imputado C 1 “0”, “1” , “2” (*)
DESCRIPCIÓN
El campo imputación es un procedimiento estadístico, que consiste en
completar la información faltante o incorrecta de los datos recogidos de
una Encuesta o Censo.
(*) Declarado / Imputado.

 “0” : Información completa, declarada y reportada por el
director de la I.E.
 “1” : Información parcialmente imputada, por omisión de
algunos datos.
 “2” : Información totalmente imputada, en base a
información histórica censal o aleatoria.
 CARACTERÍSTICA:
11
TIP
CAMPO LONG VALOR
O
Cod_car C 1 “1”, “2” , “3” , “a” (*)
DESCRIPCIÓN
Relación entre el número de docentes y el número de secciones que
atienden. Sólo aplica a centros de aplicación Primaria.
(*) Característica.
 “1” : Unidocente Multigrado.
 “2” : Polidocente Multigrado.
 “3” : Polidocente Completo
 “a” : No aplica.
CAMPOS EMPATADOS DEL PADRÓN EN TODAS LAS TABLAS
Campos del padrón de instituciones y programas educativos (padron.dbf. Estos campos

han sido empatados a las tablas de datos del censo educativo 2018, facilitando el uso y
explotación de los datos del censo educativo 2018. El empate se rige por la llave código
modular + anexo + tiporeg. Estos campos son:
 FORMA DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE LA INSTITUCIÓN O PROGRAMA

EDUCATIVO:

Formaten C 1 (*)
DESCRIPCIÓN
Forma en que se imparte la enseñanza en la Institución o Programa
Educativo. No presenta valores en blanco ni nulos.
(*) Formas:
 “S” : Escolarizado.
 “N” : No Escolarizado.
 CÓDIGO GEOGRÁFICO:

Codgeo C 6 (*)
DESCRIPCIÓN
Representa al código geográfico donde se encuentra ubicada la
Institución o Programa educativo, los 2 primeros dígitos representan al
departamento, los 2 siguientes a la provincia y los 2 finales al distrito.
No presenta valores en blanco ni nulos.
(*) Ver codificador geográfico 2018.
 CÓDIGO DE UGEL:

Codooii C 6 (*)
DESCRIPCIÓN
Representa al código de Regiones y Ugels. No presenta valores en
blanco ni nulos.
(*) Ver codificador de Regiones y Ugels 2015.
 NIVEL Y/O MODALIDAD:
12

Niv_mod C 2 (*)
DESCRIPCIÓN
Representa al nivel y/o modalidad del centro o programa educativo. No
presenta valores en blanco ni nulos
(*) Código de Nivel y/o modalidad:

 “A1” : Educación Básica Regular – Inicial Cuna.
 “A2” : Educación Básica Regular – Inicial Jardín.
 “A3” : Educación Básica Regular – Inicial Cuna Jardín.
 “A5” : Educación Básica Regular – Inicial No Escolarizado.
 “B0” : Educación Básica Regular – Primaria.
 “F0” : Educación Básica Regular – Secundaria.
 “D1” : Educación Básica Alternativa –Inicial e Intermedio.
 “D2” : Educación Básica Alternativa – Avanzado.
 “K0” : Formación Magisterial ISP.
 “T0” : Superior Tecnológica IST.
 “M0” : Escuela Superior de Formación Artística (ESFA).
 “E0” : Educación Especial – Inicial no escolarizado.
 “E1” : Educación Especial - Inicial.
 “E2” : Educación Especial - Primaria.
 “L0” : Centro de Educación Técnico Productiva (CETPRO).
 TIPO GESTIÓN:

Gestion C 2 (*)
DESCRIPCIÓN
Representa al Tipo de Gestión de la institución educativa o programa
educativo. No presenta valores en blanco ni nulos
(*) Códigos de Tipo Gestión:

 “1” : Pública de gestión directa.
 “2” : Pública de gestión privada.
 “3” : Privada.
 GESTIÓN Y/O DEPENDENCIA:

Ges_dep C 2 (*)
DESCRIPCIÓN
Representa a la Gestión y/o dependencia del centro o programa
educativo. No presenta valores en blanco ni nulos
(*) Códigos de Gestión y/o Dependencia:

 “A1” : Pública de gestión directa – Sector Educación.
 “A2” : Pública de gestión directa – Otro Sector Público o FF.AA.
 “A3” : Pública de gestión directa – Gobierno Local (Municipalidad).
 “A4” : Pública de gestión privada (Públicos en convenio)
 “B1” : Gestión privada - Cooperativa.
 “B2” : Gestión privada – Asociación religiosa (Parroquial).
 “B3” : Gestión privada – Comunidad.
 “B4” : Gestión privada - Particular.
 “B5” : Gestión privada – Empresa (Fiscalizado).
 “B6” : Gestión privada – Asociación civil o institución benéfica.
 CÓDIGO DE ÁREA:
13

Area_sig C 1 (*)
DESCRIPCIÓN
Representa al código de área donde se encuentra ubicado el centro o
programa educativo. Campo proporcionado por el área SIG de la Unidad
de Estadística. No presenta valores en blanco ni nulos.
(*) Código de área:

 “1” : Urbano.
 “2” : Rural.
14
CÉDULA 1A
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

- Inicial Escolarizada
15
100. CARACTERÍSTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO
:: Tabla : TABGENCE_01.DBF ::
CAMPO TIPO LONG DESCRIPCIÓN VALOR

Cod_mod C 7 Código modular Id. II.EE.
Anexo C 1 Número de anexo Id. Anexo
Tiporeg C 1 Tipo de registro 1
Nroced C 3 Número de cédula “1A”
P101_C1 C 1 101. El servicio/nivel educativo procede de una "1"= Si
conversión (pronoei) "2" = No
P101_C1_A C 4 101. El servicio/nivel educativo procede de una “01”…”9999
conversión (pronoei) – ¿Desde que año? ”
INI_CLAS_D C 2 102. ¿Cuándo empezaron las clases? - DD "01"..."31"
INI_CLAS_M C 2 102. ¿Cuándo empezaron las clases? - MM "01"..."12"
FIN_CLAS_D C 2 103. ¿Cuándo terminarán las clases? - DD "01"..."31"
FIN_CLAS_M C 2 103. ¿Cuándo terminarán las clases? - MM "01"..."12"
PL_TUTORIA C 1 104. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con plan "1"= Si
tutorial institucional? "2" = No
PAT_2018 C 1 105. ¿Se ha elaborado el plan anual de trabajo (pat) "1"= Si
2018? "2" = No
P106_C1_QN N 2 106. ¿Cuántos talleres dirigidos a los padres de 99
familia seejecutaron durante el año 2017? - N° de
talleres
P106_C1 N 1 106. ¿Cuántos talleres dirigidos a los padres de "1" = No
familia se ejecutaron durante el año 2017? – No sabe Sabe
N_CONV_1 C 1 107. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con normas "1"= Si
de convivencia? "2" = No
N_CONV_2 C 1 108. ¿Las normas de convivencia están incorporadas "1"= Si
alreglamento interno? "2" = No
N_CONV_3 C 1 109. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con "1"= Si
responsable deconvivencia escolar? "2" = No
LIBRO_IN_1 C 1 110. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con libro de "1"= Si
registro deincidencias, en el marco de la ley n° 9719? "2" = No
LIBRO_IN_2 C 1 111. ¿El libro de registro de incidencias se encuentra "1"= Si
en un lugar visible? "2" = No
LIBRO_IN_3 C 1 112. ¿El libro de registro de incidencias fue usado en "1"= Si
el año 2017? "2" = No
LIBRO_IN_D C 2 113. Anote la fecha de la última incidencia registrada 99
- Día
LIBRO_IN_M C 2 113. Anote la fecha de la última incidencia registrada 99
- Mes
LIBRO_IN_A C 4 113. Anote la fecha de la última incidencia registrada 9999
- Año
SERV_NE_1 C 1 114. En los últimos tres meses, ¿qué servicios se “X”
ofrecieron en este nivel educativo o en coordinación
con él?
1 - Qali Warma
con él?
2–Cuna más
con él?
3–Vacunación
16

con él?
4–Control de crecimiento y desarrollo
con él?
5–SAANEE
con él?
6–Otro
SERV_NE_6E C 30 114. En los últimos tres meses, ¿qué servicios se Texto
con él?
6–Otro - Especificar
con él?
7–Ninguno
LC_ANEMIA C 1 115. ¿En el año 2017, el servicio/nivel educativo ha "1"= Si
tenido alguna actividad relacionada a la lucha contra "2" = No
la anemia? “3” = No
Sabe
CENT_APP C 1 116. ¿El servicio/nivel educativo funciona como un "1"= Si
centro de aplicación o centro de prácticas pre "2" = No
profesionales?
DOC_PRACT C 1 117. ¿El servicio/nivel educativo tiene practicantes "1"= Si
de universidadeso institutos? "2" = No
DOC_PRA_Q C 4 117. ¿El servicio/nivel educativo tiene practicantes 9999
de universidades o institutos? - ¿Cuántos?
SISEVE C 1 118. ¿Usted conoce el SÍSEVE? "1"= Si
"2" = No
AF_SISEVE C 1 119. ¿El servicio o nivel educativo se encuentra "1"= Si
afiliado al SÍSEVE? "2" = No
RPT_SISEVE C 1 120. En el año 2018, ¿usted ha reportado alguna "1"= Si
incidencia en el SÍSEVE? "2" = No
G_ETNICO_1 C 1 121. Según las costumbres y el origen familiar, "1"= Si
¿usted considera que su servicio/nivel educativo "2" = No
cuenta con estudiantes pertenecientes a los
siguientes grupos étnicos? - Quechua
cuenta con estudiantespertenecientes a los
siguientes grupos étnicos? - Aimara
cuenta con estudiantespertenecientes a los
siguientes grupos étnicos? - Nativo o indígena de la
Amazonía
siguientes grupos étnicos? - Perteneciente o parte de
otro pueblo indígena u originario
siguientes grupos étnicos? - Negro moreno, zambo,
mulato/Pueblo afroperuano o afrodescendiente
17

siguientes grupos étnicos? - Blanco
siguientes grupos étnicos? - Mestizo
siguientes grupos étnicos? - Asiático peruano
siguientes grupos étnicos? - Otro
G_ETNICO_E C 40 121. Según las costumbres y el origen familiar, Texto
¿usted considera que su servicio/nivel educativo
siguientes grupos étnicos? – Otro - Especifique
GRUPO_ETN C 1 122. ¿Existe un grupo que tenga mayor cantidad de "1"= Si
estudiantes? "2" = No
GRP_ETN_Q C 6 122. ¿Existe un grupo que tenga mayor cantidad de 999999
estudiantes? - Código
ES_EIB C 1 123. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido "1"= Si
como EIB? – Si/No "2" = No
EIB_EST C 1 123. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido “1” = EIB
como EIB? Fortalecimie
nto
“2” = EIB
Revitalizació
n
“3” = EIB
en Ámbitos
Urbano
EIB_RES C 15 123. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido Texto
como EIB? - EIB de Revitalización - Nº y año de
Resolución
CAS_2_LEN C 1 124. ¿Este servicio/nivel educativo ofrece enseñanza "1"= Si
del castellano como segunda lengua? "2" = No
LEN_ORIG C 1 125. ¿Este servicio/nivel educativo ofrece enseñanza "1"= Si
de la lengua originaria como segunda lengua? "2" = No
HLEN_ORIG C 1 126. ¿Usted, señor director, conoce si en la "1"= Si
comunidad donde se encuentra el servicio/nivel "2" = No
educativo, los padres de familia, otros adultos y/o
ancianos hablan una lengua originaria?
COD_LORIG C 2 126. ¿Qué lengua originaria? 99
EHLEN_ORI C 1 127. ¿Los estudiantes de este servicio/nivel "1"= Si
educativo hablan unalengua originaria? "2" = No
SI_LENORIG C 1 127. ¿Los estudiantes de este servicio/nivel “1” = Todos
educativo hablan unalengua originaria? – Todos, La “2” = La
Mayoría y Pocos. mayoría
“3” = Pocos
SI_CODLEN C 2 127. ¿Qué lengua originaria? 1 - 50
18
200. MATRÍCULA Y SECCIONES
201. MATRÍCULA TOTAL POR EDADES SIMPLES (CUMPLIDAS AL 31 DE MARZO DE 2018) Y

SEXO.
:: Tabla : MATRICULA_01.DBF::

Tiporeg C 1 Tipo de registro “1”
Cuadro C 4 Número de cuadro “C201”
Tipdato C 6 Matrícula “01”
D01 N 5 Alumnos hombres de cero años 0 – 99999
D02 N 5 Alumnos mujeres de cero años 0 – 99999
D03 N 5 Alumnos hombres de un año 0 – 99999
D04 N 5 Alumnos mujeres de un año 0 – 99999
D05 N 5 Alumnos hombres de dos años 0 – 99999
D06 N 5 Alumnos mujeres de dos años 0 – 99999
D07 N 5 Alumnos hombres de tres años 0 – 99999
D08 N 5 Alumnos mujeres de tres años 0 – 99999
D09 N 5 Alumnos hombres de cuatro años 0 – 99999
D10 N 5 Alumnos mujeres de cuatro años 0 – 99999
D11 N 5 Alumnos hombres de cinco años 0 – 99999
D12 N 5 Alumnos mujeres de cinco años 0 – 99999
D13 N 5 Alumnos hombres de seis y más años 0 – 99999
D14 N 5 Alumnos mujeres de seis y más años 0 – 99999
 202. MATRÍCULA TOTAL POR EDAD Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS

ESPECIALES (NEE).

Tipdato C 6 Tipo de necesidad educativa especial (*)
D07 N 5 Alumnos hombres de seis y más años 0 – 99999
D08 N 5 Alumnos mujeres de seis y más años 0 – 99999
(*) Tipo de necesidad educativa especial:
 01 =Discapacidad Física o Motora

 02 =Discapacidad Intelectual-Retardo mental leve
19
 03 =Discapacidad Intelectual-Retardo mental moderado

 04 =Trastorno del Espectro Autista-Trastorno del espectro Autista
 05 =Trastorno del Espectro Autista-Síndrome de Asperger
 06 =Discapacidad Visual-Baja visión
 07 =Discapacidad Visual-Ceguera total
 08 =Discapacidad Auditiva-Hipoacusia
 09 =Discapacidad Auditiva-Sordera total
 10 =Sordoceguera
 11 =Talento y Superdotación
 12 =Estudiantes en situación de hospitalización
 13 =Otra NEE.
 14 =Ninguna NEE.
203. MATRÍCULA TOTAL POR EDAD, SEGÚN LENGUA EN LA QUE LOS ALUMNOS
APRENDIERON A HABLAR

Tipdato C 6 Lengua (*)
D01 N 5 Alumnos de tres años 0 – 99999
D02 N 5 Alumnos de cuatro años 0 – 99999
D03 N 5 Alumnos de cinco años 0 – 99999
D04 N 5 Alumnos de seis y más años 0 – 99999
(*) Lengua
 01 = Castellano
 02 = Achuar
 03 = Aimara
 04 = Amahuaca
 05 = Arabela
 06 = Asháninka
 07 = Awajún
 08 = Bora
 09 = Kapanawa
 10 = Cashinahua
 11 = Kawki
 12 = Chamicuro
 13 = Ese eja
 14 = Harakbut
 15 = Iñapari
 16 = Ikuitu
 17 = Isconahua
 18 = Jaqaru
 19 = Kakataibo
 20 = Kakinte (caquinte)
 21 = Kandozi-Chapra
 22 = Kukama-Kukamiria
 23 = Madija (culina)
 24 = Maijiki
 25 = Matsés
 26 = Matsigenka
 27 = Muniche
 28 = Murui-muinani
20
 29 = Nanti
 30 = Nomatsigenga
 31 = Ocaina
 32 = Omagua
 33 = Quechua
 34 = Resigaro
 35 = Secoya
 36 = Sharanahua
 37 = Shawi
 38 = Shipibo-Konibo
 39 = Shiwilu
 40 = Taushiro
 41 = Tikuna (ticuna)
 42 = Urarina
 43 = Wampis
 44 = Yagua
 45 = Yaminahua
 46 = Yanesha
 47 = Yine
 48 = Yora (Nahua)
 49 = Otra 1-Lengua Originaria
 50 = Otra-2-Lengua Originaria
 51 = Alemán
 52 = Inglés
 53 = Italiano
 54 = Japonés
 55 = Portugués
 56 = Ruso
 57 = Francés
 58 = Otra 1-Lengua Extranjera
 59 = Otra 2-Lengua Extranjero
204. SECCIONES POR EDAD, SEGÚN TURNO

:: Tabla : SECCIONES.DBF ::

Tipdato C 2 Turno (*)
D01 N 5 Secciones de 0 años 0 – 99999
D02 N 5 Secciones de 1 año 0 – 99999
D06 N 5 Secciones de 5 años y más 0 – 99999
D07 N 5 Secciones multiedad 0 – 99999
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
21
300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y

ADMINISTRATIVOS
 301. PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN POR FUNCIÓN O

CARGO, SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO.
:: Tabla : DOCENTES_01.DBF ::

Tipdato C 2 Fuente de financiamiento (*)
D01 N 6 Director General con sección/con horas de clase 0 – 999999
D02 N 6 Director Generalsin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D03 N 6 Sub Director con sección/con horas de clase 0 – 999999
D04 N 6 Sub Director sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D05 N 6 Coordinador, asesorcon sección/con horas de clase 0 – 999999
D06 N 6 Coordinador, asesorsin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D07 N 6 Docente de aula / por horas 0 – 999999
D08 N 6 Docentes especiales - Educación física 0 – 999999
D09 N 6 Docentes especiales - Computación 0 – 999999
D10 N 6 Docentes especiales - Aula de innovación 0 – 999999
Pedagógica
D11 N 6 Docentes especiales – Otros docentes 0 – 999999
D12 N 6 Docente de aula con función o cargo directivo 0 – 999999
D13 N 6 Otro docente 0 – 999999
D14 N 6 Auxiliar de educación 0 – 999999
(*) Fuente de financiamiento:

 “01” : Sector Educación
 “02” : Otro sector (FF.AA, salud u otro)
 “03” : Municipalidad
 “04” : APAFA
 “05” : Otra fuente privada

CARGO, SEGÚN JORNADA LABORAL.

Tipdato C 2 Jornada Laboral (*)
- 22 -

D10 N 6 Docentes especiales - Aula de innovación Pedagógica 0 – 999999
(*) Jornada Laboral:

 “01” : Fuente pública – 40 horas.
 “05” : Fuente pública – Menos de 24 horas.
 “06” : Fuente Privada.

CARGO, SEGÚN GÉNERO.

Tipdato C 2 Género (*)
Pedagógica
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

CARGO, SEGÚN CONDICIÓN LABORAL.

Tipdato C 2 Condición Laboral (*)
- 23 -

Pedagógica
(*) Condición laboral:

 “01” : Nombrado.
 “02” : Contratado.

CARGO, SEGÚN MÁXIMO NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO.

Tipdato C 2 Máximo nivel educativo alcanzado (*)
D02 N 6 Director General sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D10 N 6 Docentes especiales - Aula de innovación pedagógica 0 – 999999
(*) Máximo nivel educativo alcanzado:

 “01” : Total Estudios Pedagógicos.
 “02” : Estudios Pedagógicos Concluidos con título.
 “03” : Estudios Pedagógicos Concluidos sin título.
 “04” : Estudios Pedagógicos No concluidos.
 “05” : Total Estudios No Pedagógicos.
 “06” : Estudios No Pedagógicos Concluidos con título.
 “07” : Estudios No Pedagógicos Concluidos sin título.
 “08” : Estudios No Pedagógicos No concluidos.
 “09” : Secundaria.
 “10” : Primaria.
- 24 -

CARGO, SEGÚN ESTUDIOS DE POSTGRADO EN PEDAGOGÍA.

Tipdato C 2 Estudios de postgrado en pedagogía (*)
(*) Estudios de postgrado en pedagogía:

 “01” : Total Estudios en Maestría.
 “02” : Concluidos con grado.
 “03” : Concluidos sin grado.
 “04” : En Proceso / No concluidos.
 “05” : Sin Maestría.
 “06” : Total Estudios en Doctorado.
 “10” : Sin Doctorado.

CARGO, SEGÚN ESCALA MAGISTERIAL.

Tipdato C 2 Escala Magisterial (*)
- 25 -

(*) Escala magisterial:

 “01” : Primera escala magisterial.
 “02” : Segunda escala magisterial.
 “03” : Tercera escala magisterial.
 “04” : Cuarta escala magisterial.
 ”05” : Quinta escala magisterial.
 ”06” : Sexta escala magisterial.
 ”07” : Séptima escala magisterial.
 ”08” : Octava escala magisterial.
 ”09” : Sin escala magisterial.
 308. PERSONAL DOCENTE (DIRECTOR GENERAL Y SUB DIRECTOR) POR

FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN SITUACIÓN EN EL CARGO DIRECTIVO.

Tipdato C 2 Situación en el cargo directivo (*)
(*)Situación en el cargo directivo:

 “01” : Titular ratificado por evaluación excepcional 2014.
 “02” : Titular designado por evaluación 2015.
 “03” : Titular otro.
 “04” : Encargado por función, sin documento formal.
 ”05” : Encargado.
 309. PERSONAL DOCENTE CON TÍTULO PEDAGÓGICO, POR CONDICIÓN

LABORAL Y GÉNERO, SEGÚN ESPECIALIDAD DEL TÍTULO PEDAGÓGICO
OPTADO.

Tipdato C 2 Especialidad del título optado (*)
D01 N 6 Docentes nombrados hombres 0 – 999999
D02 N 6 Docentes nombrados mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Docentes contratados hombres 0 – 999999
- 26 -

D04 N 6 Docentes contratados mujeres 0 – 999999
(*) Especialidad del título optado:
 “01” : Educación Inicial.
 “02” : Educación Primaria.
 “03” : E.I. Intercultural Bilingüe.
 “04” : E.P. Intercultural Bilingüe.
 “05” : Educación Básica Alternativa
 “06” : Educación Especial.
 “07” : Educación Física.
 “08” : Educación Artística.
 “09” : E.S. Lengua y Literatura.
 “10” : E.S. Comunicación.
 “11” : E.S. Matemática y Física.
 “12” : E.S. Matemática.
 “13” : E.S. CC.SS. y Filosofía.
 “14” : E.S. Ciencias Sociales.
 “15” : E.S. Ciencias Naturales.
 “16” : E.S. Ciencias Tecnología y Ambiente.
 “17” : E.S. Alimentación y Nutrición.
 “18” : E.S. Biología y Química.
 “19” : E.S. Historia y Geografía.
 “20” : E.S. CC.HH. Sociales.
 “21” : E.S. Idioma Inglés.
 “22” : E.S. Educación Religiosa.
 “23” : E.S. Educación Familiar.
 “24” : E.T. Artes Industriales.
 “25” : E.T. Artesanía.
 “26” : E.T. Agropecuaria.
 “27” : E.T. Construcción en madera
 “28” : E.T. Computación e Informática.
 “29” : E.T. Carpintería / Ebanista.
 “30” : E.T. Electricidad.
 “31” : E.T. Electrónica.
 “32” : E.T. Ebanistería.
 “33” : E.T. Industria del vestido.
 “34” : E.T. Industria del Vestido, Alimentación y Alta Costura.
 “35” : E.T. Industria del Vestido y Alta Costura.
 “36” : E.T. Industria del Vestido, Alimentación y Artes.
 “37” : E.T. Industria Alimentaría.
 “38” : E.T. Mecánica Automotriz.
 “39” : E.T. Mecánica de Producción.
 “40” : E.T. Mecánica de Producción y Soldadura.
 “41” : E.T. Textilería.
 “42” : Otra Pedagógica.
 310. PERSONAL DOCENTE CONTRATADO Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN POR

FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN MODALIDAD DE CONTRATO.

Tipdato C 2 Modalidad de contrato (*)
- 27 -

(*) Modalidad de contrato:

 “01” : Fuente Pública - A plazo fijo Decreto Ley 728.
 “02” : Fuente Gestión Pública - Locación de Servicios/Honorarios.
 “03” : Fuente Gestión Pública - Contrato Administrativo de Servicios (CAS).
 “04” : Fuente Gestión Pública - Contrato Ley 276.
 “05” : Fuente Gestión Pública - Contrato Ley 30328.
 “06” : Fuente Gestión Pública - Otra modalidad.
 “07” : Fuente Gestión Privada - A plazo Indefinido (Permanente).
 “08” : Fuente Gestión Privada - A plazo Fijo (Tiempo determinado).
 “09” : Fuente Gestión Privada - A tiempo Parcial (Por horas).
 “10” : Fuente Gestión Privada - Locación de Servicios/Honorarios.
 “11” : Fuente Gestión Privada - Otra modalidad.
 311. PERSONAL DOCENTE NOMBRADO Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN POR

FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN RANGO DE EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS.

Tipdato C 2 Rango de edad en años cumplidos (*)
(*) Rango de edad en años cumplidos:

 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
- 28 -
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.
 312. PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN (NOMBRADOS) POR

FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN RANGO DE TIEMPO DE SERVICIO EN AÑOS
(GESTIÓN PÚBLICA).

Tipdato C 2 Rango de tiempo de servicio en años (*)
pedagógica
(*) Rango de tiempo de servicio en años:

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

CARGO, SEGÚN RANGO DE AÑOS DE EXPERIENCIA LABORAL.

Tipdato C 2 Rango de años de experiencia laboral (*)
- 29 -

(*) Rango de años de experiencia laboral:

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

CARGO, SEGÚN CONOCIMIENTO DE INGLÉS.

Tipdato C 2 Conocimiento de inglés (*)
pedagógica
(*) Conocimiento de inglés:

 “01” : No sabe.
 “02” : Sólo habla.
 “03” : Sólo lee.
- 30 -
 “04” : Sólo escribe.

 ”05” : Habla, lee y escribe.
 “06” : Habla y lee.
 “07” : Habla y escribe.
 “08” : Lee y escribe.

CARGO, SEGÚN CERTIFICACIÓN EN INGLÉS.

Tipdato C 2 Certificación en inglés (*)
(*) Certificación en inglés:

 “01” : No tiene.
 “02” : Si tiene - Nacional.
 “03” : Si tiene - Internacional.
 “04” : Si tiene – Nacional e Internacional.

CARGO, SEGÚN TIPO DE INSTITUCIÓN DONDE ESTUDIÓ LA CARRERA
PEDAGÓGICA.

Tipdato C 2 Tipo de institución donde estudió la carrera pedagógica (*)
- 31 -

(*) Tipo de institución donde estudió la carrera pedagógica:

 “01” : Universidad Pública.
 “02” : Universidad Privada.
 “03” : Instituto de Educación Superior Pedagógico Público.
 “04” : Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado.

CARGO, SEGÚN LENGUA ORIGINARIA QUE DOMINA.

Tipdato C 2 Lengua originaria que domina (*)
(*) Lengua originaria que domina:

 "01": Achuar  "25": Matsigenka
 "02": Aimara  "26": Muniche
 "03": Amahuaca  "27": Murui-muinanɨ
 "04": Arabela  "28": Nanti

 "05": Asháninka  "29": Nomatsigenga
 "06": Awajún  "30": Ocaina
 "07": Bora  "31": Omagua
 "08": Kapanawa  "32": Quechua
 "09": Cashinahua  "33": Resigaro
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "11": Chamicuro  "35": Sharanahua
 "12": Ese eja  "36": Shawi
- 32 -
 "13": Harakbut  "37": Shipibo-Konibo

 "14": Iñapari  "38": Shiwilu
 "15": Ikuitu  "39": Taushiro
 "16": Isconahua  "40": Tikuna (ticuna)
 "17": Jaqaru  "41": Urarina
 "18": Kakataibo  "42": Wampis
 "19": Kakinte (caquinte)  "43": Yagua
 "20": Kandozi-Chapra  "44": Yaminahua
 "21": Kukama-Kukamiria  "45": Yanesha
 "22": Madija (culina)  "46": Yine
 "23": Maijɨki  "47": Yora (Nahua)
 "24": Matsés  "48": Otra lengua originaria

CARGO, SEGÚN CONOCIMIENTO DE LA LENGUA ORIGINARIA QUE DOMINA.

(*) Conocimiento de lengua originaria que domina:

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.
 “09” : Sin respuesta.

CARGO, SEGÚN SITUACIÓN ATRAVESADA CON RESPECTO A LA LENGUA
ORIGINARIA QUE DOMINA.
- 33 -

Tipdato C 2 Situación atravesada con respecto a la lengua (*)
originaria que domina
(*)Situación atravesada con respecto a la lengua originaria que domina:

 “01” : ¿Cuenta con estudios de Educación Intercultural Bilingüe?
 “02” : SI.
 “03” : NO.
 “05” : ¿Ha recibido capacitación en EIB?
 “06” : SI.
 “07” : NO.
 ”09” : ¿El docente enseña en lengua originaria?
 ”10” : SI.
 “11” : NO.
 “13” : ¿El material recibido coincide con la lengua originaria que enseña?
 ”14” : SI.
 “15” : NO.

CARGO, SEGÚN TIPO DE ESTUDIOS EN EIB, CON RESPECTO A LA LENGUA

Tipdato C 2 Tipo de estudios en EIB, con respecto a la lengua (*)
- 34 -

pedagógica

 “01” : Doctorado.
 “02” : Maestría.
 “03” : Segunda especialidad.
 “04” : Especialización.
 ”05” : Actualización.
 “06” : Otra.
 321. PERSONAL ADMINISTRATIVO Y PERSONAL DE SERVICIO POR FUNCIÓN

O CARGO, SEGÚN CONDICIÓN LABORAL

D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D02 N 6 Servicio / Trabajo social 0 – 999999
D03 N 6 Personal de salud 0 – 999999
D04 N 6 Administrador o contador 0 – 999999
D05 N 6 Otro personal profesional 0 – 999999
D06 N 6 Auxiliar de biblioteca 0 – 999999
D07 N 6 Auxiliar de laboratorio 0 – 999999
D08 N 6 Secretaria u oficinista 0 – 999999
D09 N 6 Coordinador de taller 0 – 999999
D10 N 6 Asistente 0 – 999999
D11 N 6 Personal de servicio – Mantenimiento 0 – 999999
D12 N 6 Personal de servicio – Cocina 0 – 999999
D13 N 6 Personal de servicio - Limpieza 0 – 999999
D14 N 6 Personal de servicio – Portero 0 – 999999
D15 N 6 Personal de servicio – Vigilante 0 – 999999
D16 N 6 Personal de servicio – Otro 0 – 999999
D17 N 6 Otro personal no profesional 0 – 999999

- 35 -
400. MATERIALES EDUCATIVOS

P401 C 1 401. ¿Recibió cuadernos de trabajo "1"= Si
correspondientes a la dotación 2018 durante "2" = No
los años 2017 - 2018?
P402_C12_4 N 6 402. ¿Cuántos cuadernos de trabajo recibió 999999
este año, según la edad atendida?– En
Castellano – 4 años
P402_C12_5 N 6 402. ¿Cuántos cuadernos de trabajo recibió 999999
este año, según la edadatendida?– En
Castellano – 5 y más
P402_C1_4O N 6 402. ¿Cuántos cuadernos de trabajo recibió 999999
este año, según la edadatendida?– En lengua
originaria – 4 años
P402_C1_5O N 6 402. ¿Cuántos cuadernos de trabajo recibió 999999
este año, según la edadatendida?– En lengua
originaria – 5 y más
CUAD_TRAB C 1 403. ¿Los cuadernos de trabajo recibidos "1"= Si
corresponden a la lengua de los estudiantes? "2" = No
SUF_CUAD C 1 404. ¿Los cuadernos de trabajo recibidos "1"= Si
fueron suficientes? "2" = No
CANT_CUAD C 6 405. ¿Qué cantidad de estudiantes no cuentan 999999
con cuadernos de trabajo?
CUAD_AULA C 1 406. ¿Los cuadernos de trabajo se encuentran "1"= Si
en el aula? "2" = No
 407. OTROS MATERIALES POR CICLO

:: Tabla : RECURSOS.DBF ::

Tipdato C 2 Materiales por ciclo (*)
CHK1 C 1 ¿Recibió los materiales? "S"= Si
"N" = No
DIA_1 C 2 Día que recibió los materiales “01” al “31”
MES_1 C 2 Mes que recibió los materiales “01” al “12”
ANIO_1 C 4 Año que recibió los materiales “2016”, “2017”
y “2018”
(*) Materiales por ciclo:

 “01” : I Ciclo: Docentes - Cartilla “Cuidados con amor”
 “02” : I Ciclo: Docentes - Rotafolios para el trabajo con padres de familia y guía de uso
- 36 -
 “03” : I Ciclo: Niños de 0 a 2 años - Módulo de psicomotricidad

 “04” : I Ciclo: Niños de 0 a 2 años - Módulo de psicomotricidad MYPerú (dotación
FONCODES)
 “05” : II Ciclo: Docentes - Cartilla “Cuidados con amor”
 “06” : II Ciclo: Docentes - Rotafolios para el trabajo con padres de familia y guía de uso
 “07” : II Ciclo: Docentes - Cartilla de proyectos de aprendizaje
 “08” : II Ciclo: Docentes - Guía de juego simbólico
 “09” : II Ciclo: Docentes - Libro: Historia de la Educación Inicial en el Perú
 “10” : II Ciclo: Niños de 3 a 5 años - Cuadernos de trabajo para 4 años
 “11” : II Ciclo: Niños de 3 a 5 años - Cuadernos de trabajo para 5 años
 “12” : II Ciclo: Niños de 3 a 5 años - Módulo de material concreto estructurado: Juego de
eslabones, juego de poliegros y juegos de cubos matemáticos.

P408_C12 C 1 408. ¿Recibió materiales para el docente EIB? "1"= Si
"2" = No
P408_I C 1 408. Ciclo I 999
P408_II C 1 408. Ciclo II 999
501. EDADES ATENDIDAS QUE CUENTAN CON BIBLIOTECA DE AULA


Tipdato C 2 Edad atendida (*)
D01 N 6 501. Nº Total de ejemplares 0 - 999999
(*)Edad atendida:
 “01” : 0 años
 “02” : 1 año
 “03” : 2 años
 “04” : 3 años
 “05” : 4 años
 “06” : 5 y más años
 “07” : Ninguna edad
- 37 -

P502_C12 C 1 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? "1"= Si
(Sólo para I.E. pública) "2" = No
P502_C12_D C 2 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? 99
(Sólo para I.E. pública) - Día
P502_C12_M C 2 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? 99
(Sólo para I.E. pública) - Mes
P502_C12_A C 4 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? 9999
(Sólo para I.E. pública) - Año

Tipdato C 2 Equipos y servicios (*)
CHK1 C 1 Equipos y servicios que dispone el servicio/nivel "S"= Si
educativo "N" = No
D01 N 6 ¿Cuántos Tiene? 0 - 999999
D02 N 6 ¿Cuántos están operativos? 0 - 999999
CHK2 C 1 ¿Son utilizados para la enseñanza en interacción "S"= Si
con los estudiantes? "N" = No
(*)Equipos y servicios:
 “01” : Televisor(es)
 “02” : Computadora / PC de escritorio
 “03” : Laptop convencionales
 “04” : Laptop XO
 “05” : Tablets
 “06” : Proyector
 “07” : Radiograbadora
 “08” : Pizarras digitales
 “09” : Servicio de Internet
 “10” : Aula de Innovación Pedagógica
- 38 -
CÉDULA 2A
EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR -

Inicial No Escolarizada
- 39 -

Tiporeg C 1 Tipo de registro 1:
Institución
Educativa
INI_CLAS_D N 2 101. ¿Cuándo empezaron las clases? - Día 99
INI_CLAS_M N 2 101. ¿Cuándo empezaron las clases? - Mes 99
P101_C2_1 C 1 101. 1 - Dificultad para la identificación del “X”
Promotor Educativo Comunitario (a).
P101_C2_2 C 1 101. 2 - No se contó con financiamiento oportuno. “X”
P101_C2_3 C 1 101. 3 - No se contó con las condiciones para el “X”
funcionamiento del PRONOEI.
P101_C2_4 C 1 101. 4 - Fenómeno Cimatológico / Desastre natural. “X”
FIN_CLAS_D N 2 102. ¿cuándo terminarán las clases? - Día 99
FIN_CLAS_M N 2 102. ¿cuándo terminarán las clases? – Mes 99
P103_C2_1 C 1 103. Días en que atiende el PRONOEI - Lunes “X”
P103_C2_2 C 1 103. Días en que atiende el PRONOEI - Martes “X”
P103_C2_3 C 1 103. Días en que atiende el PRONOEI - Miércoles “X”
P103_C2_4 C 1 103. Días en que atiende el PRONOEI – Jueves “X”
P103_C2_5 C 1 103. Días en que atiende el PRONOEI - Viernes “X”
P103_C2_6 C 1 103. Días en que atiende el PRONOEI - Sábado “X”
SERV_NE_1 C 1 104. ¿Qué otros servicios se ofrecen en este “X”
programa educativo o en coordinación con él? –
1 Qali Warma
programa educativo o en coordinación con él? –
2 Cuna más
programa educativo o en coordinación con él? -
3 Vacunación
4 Control de Crecimiento y Desarrollo
5 SAANEE
programa educativo o en coordinación con él?–
6 Otro
7 Ninguno
SERV_NE_6E C 1 104. ¿Qué otros servicios se ofrecen en este Texto
Especifica
LC_ANEMIA C 1 105. ¿En el año 2017, el PRONOEI ha tenido alguna "1"= Si
actividadrelacionada a la lucha contra la anemia? "2" = No
“3” = No
Sabe
- 40 -

N_CONV_1 C 1 106. ¿El PRONOEI cuenta con normas de "1"= Si
convivencia? "2" = No
N_CONV_2 C 1 107. ¿Las normas de convivencia están "1"= Si
incorporadas al reglamento interno? "2" = No
N_CONV_3 C 1 108. ¿El PRONOEI cuenta con responsable de "1"= Si
convivencia escolar? "2" = No
LIBRO_IN_1 C 1 109. ¿El PRONOEI cuenta con libro de registro de "1"= Si
incidencias, en el marco de la ley n° 29719? "2" = No
LIBRO_IN_2 C 1 110. ¿El libro de registro de incidencias se "1"= Si
encuentra en un lugar visible? "2" = No
LIBRO_IN_3 C 1 111. ¿El libro de registro de incidencias fue usado "1"= Si
en el año 2017? "2" = No
LIBRO_IN_D N 2 112. Anote la fecha de la última incidencia 99
registrada - Día
LIBRO_IN_M N 2 112. Anote la fecha de la última incidencia 99
registrada - Mes
LIBRO_IN_A N 4 112. Anote la fecha de la última incidencia 9999
registrada - Año
SISEVE C 1 113. ¿USTED CONOCE EL SÍSEVE? "1"= Si
"2" = No
AF_SISEVE C 1 114. ¿El PRONOEI se encuentra afiliado al SÍSEVE? "1"= Si
"2" = No
¿usted consideraque su PRONOEI cuenta con "2" = No
estudiantes pertenecientes a lossiguientes grupos
étnicos? - Quechua
étnicos? - Aimara
étnicos? - Nativo o indígena de la Amazonía
étnicos? - Perteneciente o parte de otro pueblo
indígena u originario
étnicos? - Negro moreno, zambo, mulato/Pueblo
afroperuano o afrodescendiente
étnicos? - Blanco
étnicos? - Mestizo
étnicos? - Asiático peruano
- 41 -

étnicos? - Otro
G_ETNICO_E C 40 116. Según las costumbres y el origen familiar, Texto
¿usted consideraque su PRONOEI cuenta con
étnicos? - Especifique
GRP_ETN_Q C 6 117. ¿Existe un grupo que tenga mayor cantidad de 9
estudiantes? – Código
ES_EIB C 1 118. ¿Este PRONOEI está reconocido como EIB? "1"= Si
"2" = No
EIB_EST C 1 118. ¿Este PRONOEI está reconocido como EIB?
EIB de Fortalecimiento “1”
EIB de Revitalización “2”
EIB en Ámbitos Urbano “3”
EIB_RES C 15 Nº de Resolución Texto
CAS_2_LEN C 1 119. ¿Este PRONOEI ofrece enseñanza del "1"= Si
castellano como segundalengua? "2" = No
LEN_ORIG C 1 120. ¿Este PRONOEI ofrece enseñanza de la lengua "1"= Si
originaria comosegunda lengua? "2" = No
HLEN_ORIG C 1 121. ¿Usted conoce si en la comunidad donde se "1"= Si
encuentra elPRONOEI, los padres de familia, otros "2" = No
adultos y/oancianos hablan una lengua originaria?
COD_LORIG C 2 ¿Qué lengua originaria? 03 – 50
EHLEN_ORI C 1 122. ¿Los estudiantes de este PRONOEI hablan una "1"= Si
lenguaoriginaria? "2" = No
SI_LENORIG C 1 122. ¿Los estudiantes de este PRONOEI hablan una
lenguaoriginaria?
Todos “1”
La Mayoría “2”
Pocos “3”
SI_CODLEN C 2 ¿Qué lenguaoriginaria? 03 – 50
201. MATRÍCULA TOTAL POR EDADES SIMPLES (CUMPLIDAS AL 31 DE MARZO

DE 2018) Y SEXO.

Cod_mod C 7 Código modular Id. Programa
Anexo C 1 No aplica “0”
Tiporeg C 1 Tipo de registro 1: Institución
Educativa
Tipoprog C 1 Tipo de estrategia del programa no Id. Estrategia
escolarizado
Tipdato C 2 Matrícula “01”
D01 N 6 Participantes hombres de cero años 0 – 999999
D02 N 6 Participantes mujeres de cero años 0 – 999999
D03 N 6 Participantes hombres de un año 0 – 999999
D04 N 6 Participantes mujeres de un año 0 – 999999
- 42 -

D05 N 6 Participantes hombres de dos años 0 – 999999
D06 N 6 Participantes mujeres de dos años 0 – 999999
D07 N 6 Participantes hombres de tres años 0 – 999999
D08 N 6 Participantes mujeres de tres años 0 – 999999
D09 N 6 Participantes hombres de cuatro años 0 – 999999
D10 N 6 Participantes mujeres de cuatro años 0 – 999999
D11 N 6 Participantes hombres de cinco años 0 – 999999
D12 N 6 Participantes mujeres de cinco años 0 – 999999
D13 N 6 Participantes hombres de seis y más años 0 – 999999
D14 N 6 Participantes mujeres de seis y más años 0 – 999999
202. MATRÍCULA TOTAL POR EDAD Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS

ESPECIALES (NEE)

Educativa
Tipoprog C 1 Tipo de estrategia del programa no escolarizado Id. Estrategia
D01 N 6 Participantes hombres de tres años 0 – 999999
D02 N 6 Participantes mujeres de tres años 0 – 999999
D03 N 6 Participantes hombres de cuatro años 0 – 999999
D04 N 6 Participantes mujeres de cuatro años 0 – 999999
D05 N 6 Participantes hombres de cinco años 0 – 999999
D06 N 6 Participantes mujeres de cinco años 0 – 999999
D07 N 6 Participantes hombres de seis y más años 0 – 999999
D08 N 6 Participantes mujeres de seis y más años 0 – 999999
 “01” : Discapacidad Física o Motora

 “02” : Discapacidad Intelectual-Retardo mental leve
 “03” : Discapacidad Intelectual-Retardo mental moderado
 “04” : Trastorno del Espectro Autista-Trastorno del espectro Autista
 “05” : Trastorno del Espectro Autista-Síndrome de Asperger
 “06” : Discapacidad Visual-Baja visión
 “07” : Discapacidad Visual-Ceguera total
 “08” : Discapacidad Auditiva-Hipoacusia
 “09” : Discapacidad Auditiva-Sordera total
 “10” : Sordoceguera
 “11” : Talento y Superdotación
 “12” : Estudiantes en situación de hospitalización
 “13” : Otra NEE.
 “14” : Ninguna NEE.
203. MATRÍCULA TOTAL POR EDAD, SEGÚN LENGUA EN LA QUE LOS ALUMNOS

- 43 -

Educativa
D01 N 6 Participantes de tres años 0 – 999999
D02 N 6 Participantes de cuatro años 0 – 999999
D03 N 6 Participantes de cinco años 0 – 999999
D04 N 6 Participantes de seis y más años 0 – 999999
(*) Lengua
 “01” : Castellano
 “02” : Achuar
 “03” : Aimara
 “04” : Amahuaca
 “05” : Arabela
 “06” : Asháninka
 “07” : Awajún
 “08” : Bora
 “09” : Kapanawa
 “10” : Cashinahua
 “11” : Kawki
 “12” : Chamicuro
 “13” : Ese eja
 “14” : Harakbut
 “15” : Iñapari
 “16” : Ikuitu
 “17” : Isconahua
 “18” : Jaqaru
 “19” : Kakataibo
 “20” : Kakinte (caquinte)
 “21” : Kandozi-Chapra
 “22”: Kukama-Kukamiria
 “23” : Madija (culina)
 “24” : Maijiki
 “25” : Matsés
 “26” : Matsigenka
 “27” : Muniche
 “28” : Murui-muinani
 “29” : Nanti
 “30” : Nomatsigenga
 “31” : Ocaina
 “32” : Omagua
 “33” : Quechua
 “34” : Resigaro
 “35” : Secoya
 “36” : Sharanahua
 “37” : Shawi
 “38” : Shipibo-Konibo
 “39” : Shiwilu
 “40” : Taushiro
 “41” : Tikuna (ticuna)
 “42” : Urarina
 “43” : Wampis
 “44” : Yagua
 “45” : Yaminahua
- 44 -
 “46” : Yanesha
 “47” : Yine
 “48” : Yora (Nahua)
 “49” : Otra 1-Lengua Originaria
 “50” : Otra-2-Lengua Originaria
 “51” : Alemán
 “52” : Inglés
 “53” : Italiano
 “54” : Japonés
 “55” : Portugués
 “56” : Ruso
 “57” : Francés
 “58” : Otra 1-Lengua Extranjera
 “59” : Otra 2-Lengua Extranjero
204. SECCIONES POR EDAD, SEGÚN TURNO


Tiporeg C 1 Tipo de registro 1: Institución Educativa
Tipoprog C 2 Tipo de estrategia del programa no 01 =Entorno Familiar
escolarizado 02 =Entorno Comunitario
03 =Salas de Educación
Temprana (SET)
04 =Entorno Familiar
05 =Entorno Comunitario
D01 N 5 Grupos de 0 años 0 – 99999
D02 N 5 Grupos de 1 año 0 – 99999
D06 N 5 Grupos de 5 años y más 0 – 99999
D07 N 5 Grupos Multiedad 0 – 99999
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.

ADMINISTRATIVOS
301. PROMOTORES(AS) EDUCATIVOS(AS) COMUNITARIOS(AS) POR GÉNERO,

SEGÚN FUENTE DE FINANCIAMIENTO.

- 45 -

D01 N 6 Promotores(as) educativos(as) comunitarios(as) 0 – 999999
hombres
mujeres

 “01” : Sector Educación.
 “03” : Municipalidad.
 “04” : Otra fuente privada.
302. PROMOTORES(AS) EDUCATIVOS(AS) COMUNITARIOS(AS) POR GÉNERO,

SEGÚN MÁXIMO NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO.

Tipdato C 2 Nivel educativo alcanzado (*)
hombres
mujeres
(*) Nivel educativo alcanzado:

 “05” : Total Estudios Superiores No Pedagógicos.
 “06” : Estudios Superiores No Pedagógicos Concluidos con título.
 “07” : Estudios Superiores No Pedagógicos Concluidos sin título.
 “09” : Total Estudios Educación secundaria.
 “10” : Estudios Educación secundaria concluidos.
 “11” : Estudios Educación secundaria no concluidos.
 “12” : Total Estudios Educación primaria.
 “13” : Estudios Educación primaria concluidos.
 “14” : Estudios Educación primaria no concluidos.
 “15” : Sin nivel.
 303. PROMOTORES(AS) EDUCATIVOS(AS) COMUNITARIOS(AS) CON TÍTULO

PEDAGÓGICO, POR GÉNERO Y GÉNERO, SEGÚN ESPECIALIDAD DEL TÍTULO
PEDAGÓGICO OPTADO.

- 46 -

hombres
mujeres

 304. PROMOTORES(AS) EDUCATIVOS(AS) COMUNITARIOS(AS) POR

GÉNERO, SEGÚN RANGO DE EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS.
- 47 -

hombres
mujeres

 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.

GÉNERO, SEGÚN RANGO DE TIEMPO DE SERVICIO EN AÑOS.

hombres
mujeres

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

GÉNERO, SEGÚN PREGUNTA ¿VIVE EN LA COMUNIDAD DONDE FUNCIONA EL
PRONOEI?

- 48 -

Tipdato C 2 ¿Vive en la comunidad donde funciona el PRONOEI? (*)
hombres
mujeres
(*)¿Vive en la comunidad donde funciona el PRONOEI?:

 “01” : Si.
 “02” : No.

GÉNERO, SEGÚN LENGUA ORIGINARIA QUE DOMINA

hombres
mujeres

 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi
- 49 -


P401 C 1 401. ¿Recibió cuadernos de trabajo "1"= Si
correspondientes a la dotación2018 durante los "2" = No
años 2017 - 2018?
P402_C12_4 N 3 402. ¿Cuántos cuadernos de trabajo recibió este
año, según la edad atendida? – 4 años
P402_C12_5 N 3 402. ¿Cuántos cuadernos de trabajo recibió este
año, según la edadatendida? – 5 y más
CUAD_TRAB C 1 403. ¿Los cuadernos de trabajo recibidos "1"= Si
corresponden a la lenguade los estudiantes? "2" = No
SUF_CUAD C 1 404. ¿Los cuadernos de trabajo recibidos fueron "1"= Si
suficientes? "2" = No
CANT_CUAD N 405. ¿Qué cantidad de estudiantes no cuentan
con cuadernos de trabajo?
CUAD_AULA C 1 406. ¿Los cuadernos de trabajo se encuentran "1"= Si
en el aula? "2" = No
 407. OTROS MATERIALES POR CICLO


CHK1 C 1 ¿Recibió los materiales? "S"= Si
"N" = No
DIA_1 C 2 Día en qué recibió los materiales “01” al “31”
MES_1 C 2 Mes en qué recibió los materiales “01” al “12”
ANIO_1 C 4 Año en qué recibió los materiales “2016”, “2017”
y “2018”
(*)Material:
 “01” : I Ciclo: Docente Coordinador - Cartilla “Cuidados con amor”
 “02” : I Ciclo: Docente Coordinador - Rotafolios para el trabajo con padres de familia y
guía de uso
 “03” : I Ciclo: Niños de 0 a 2 años - Módulo de psicomotricidad
- 50 -
 “04” : I Ciclo: Niños de 0 a 2 años - Módulo de psicomotricidad MYPerú (dotación

FONCODES)
 “05” : II Ciclo: Docente Coordinador - Cartilla “Cuidados con amor”
 “06” : II Ciclo: Docente Coordinador - Rotafolios para el trabajo con padres de familia y
guía de uso
 “07” : II Ciclo: Docente Coordinador - Cartilla de proyectos de aprendizaje
 “08” : II Ciclo: Docente Coordinador - Guía de juego simbólico
 “09” : II Ciclo: Docente Coordinador - Libro: Historia de la Educación Inicial en el Perú
 “10” : II Ciclo: Niños de 3 a 5 años - Cuadernos de trabajo para 4 y 5 años
 “11” : II Ciclo: Niños de 3 a 5 años - Módulo de material concreto estructurado: Juego de
eslabones, juego de poliegros y juego de cubos matemático.
 408. ¿RECIBIÓ MATERIALES PARA EL(LA) PROFESOR(A) COORDINADOR(A)

EIB?

P408_C12 C 1 408. ¿Recibió materiales para el (la) profesor(a)
coordinador(a) EIB?
P408_I C 1 408. Ciclo I 999
P408_II C 1 408. Ciclo II 999
500. LOCAL DONDE FUNCIONA EL PROGRAMA NO ESCOLARIZADO DE

EDUCACION INICIAL
 501. EDADES ATENDIDAS QUE CUENTAN CON UNA BIBLIOTECA DE AULA

:: Tabla : RECURSOS.DBF::

D01 N 6 Cantidad de ejemplares 0 - 999999
(*)Edad atendida:
 “01” : 0 años
 “02” : 1 año
 “03” : 2 años
 “04” : 3 años
 “05” : 4 años
 “06” : 5 y más años
 “07” : NINGUNA EDAD
:: Tabla : TABGENCE_01.DBF::
- 51 -

P502_C12 C 1 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? "1"= Si
"2" = No
P502_C12_D C 2 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? - 99
Día
P502_C12_M C 2 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? - 99
Mes
P502_C12_A C 4 502. ¿Recibió módulo de biblioteca de aula? - 9999
Año
P503_C2 C 1 503. Llos materiales educativos (impreso y "1"= Si
concreto) se encuentra al alcance de los niños "2" = No
y niñas?
600. DEL LOCAL DONDE FUNCIONA EL PRONOEI
:: Tabla : LOCALPRONOEI.DBF::

P601_01 C 1 601. El local donde funciona el PRONOEI, "1"= Si
¿cuenta con la licenciade funcionamiento? "2" = No
P602 C 50 602. Nombres y apellidos del responsable de Texto
la licencia defuncionamiento
P603 C 15 603. DNI o RUC del responsable de la licencia Texto
de funcionamiento
P604 C 15 604. Número y/o código del responsable de Texto
la licencia defuncionamiento del local del
pronoei
P605 C 1 605. Tipo de local donde funciona el “X”
PRONOEI
P605_7_CM C 7 Código modular “9999999”
P605_7_NM C 2 Nivel educativo “99”
P605_ESP C 40 Especificar Texto
P606 C 1 606. El alumbrado eléctrico que tiene el local “1” = Red
proviene de pública
“2” =
Generador o
motor del
Municipio.
“3” =
Generador o
motor del local
escolar.
“4” =
Generador o
motor de la
comunidad.
- 52 -

“5” = NO
TIENE.
P606_SUM C 20 606. Nro. de suministro de energía eléctrica Texto
P607 C 1 607. El agua que utiliza el local proviene de “1” = Red
pública dentro
del local
“2” = Pilón de
uso público
“3” = Camión-
cisterna u otro
similar
“4” = Pozo
“5” = Río,
acequia,
manantial o
similar
“6” = Otro
P607_ESP C 40 607. Especificar Texto
P607_SUM C 20 607. Nro. de suministro de agua potable Texto
P608 C 1 608. ¿Tiene el local servicio de agua de lunes "1"= Si
a viernes durantetodo el horario de clases? "2" = No
P609 C 1 609. El baño o servicio higiénico que tiene el “X”
local estáconectado a
P610 C 1 610. ¿Los servicios higiénicos son de uso "1"= Si
exclusivo del PRONOEI? "2" = No
P611 C 1 611. Material predominante en las paredes “X”
del espacio educativo
P611_ESP C 40 611. Material predominante en las paredes Texto
del espacio educativo - Especificar
P612 C 2 612. Material predominante en los techos del “X”
espacio educativo
P612_ESP C 40 612. Material predominante en los techos del Texto
espacio educativo - Especificar
P613 C 1 613. Material predominante en los pisos del “X”
espacio educativo
P613_ESP C 40 613. Material predominante en los pisos del Texto
espacio educativo - Especificar
P614 C 1 614. ¿El espacio educativo cuenta con "1"= Si
ventanas? "2" = No
P615 C 1 615. ¿Las ventanas del espacio educativo "1"= Si
están libres para la iluminación y "2" = No
ventilación?
P616 C 1 616. Para ciclo II, ¿el espacio educativo "1"= Si
cuenta con mesas circularespara el trabajo "2" = No
grupal de los niños y niñas?
P617 C 1 617. ¿Las mesas y sillas responden al "1"= Si
tamaño de los niños y niñas? "2" = No
P618 C 1 618. El PRONOEI cuenta con un depósito o "1"= Si
ambiente adicional seguro para el "2" = No
almacenamiento del material educativo?
 619. ESPACIOS CON QUE CUENTA EL PRONOEI

- 53 -

Tipdato C 2 Espacios (*)
D01 N 6 Cantidad de espacios 999999
D02 N 6 Área de los espacios en metros cuadrados 999999
(m²).
(*)Espacios:
 “01” : Aula / Sala de psicomotrocidad
 “02” : Dirección / Sala de profesores
 “03” : Depósito de material educativo
 “04” : Servicios higiénicos para niños y niñas
 “05” : Servicios higiénicos para adultos
 “06” : Cocina
 “07” : Despensa
 “08” : Patio
 “09” : Jardín
 “10” : Juegos recreativos
 “11” : Contenedores de basura
 “12” : Otro – Descriptivo
:: Tabla : LOCALPRONOEI.DBF::

P620 C 8 620. Área total del terreno que ocupa el local del 99999999
PRONOEI
621. PRIORIDAD DE LAS PRINCIPALES NECESIDADES DE

ACONDICIONAMIENTO DEL LOCAL DONDE FUNCIONA EL PRONOEI


Prioridad C 2 Prioridad de las principales necesidades de (*)
acondicionamiento del local donde funciona el
PRONOEI
Tipdato C 2 Acciones de acondicionamiento (**)
CHK1 C 1 Acondicionamiento en las aulas “X”
CHK2 C 1 Acondicionamiento el los servicios higiénicos “X”
(*) Prioridad:
La prioridad es del “01” al “10”. Donde “01” es para la más importante, hasta “10” para el menos
importante, en los espacios que requieran dicha atención.
- 54 -
(**) Acciones de acondicionamiento:

 “01” : Reparación de techos
 “02” : Reparación de muros
 “03” : Reparación de puertas
 “04” : Reparación de ventanas
 “05” : Reparación de instalaciones sanitarias
 “06” : Reparación de instalaciones eléctricas
 “07” : Reparación de bienes
 “08” : Reposición y/o adquisición de bienes
 “09” : Reparación de pisos
 “10” : Pintado
- 55 -
CÉDULA 3AP

Primaria
- 56 -

Tiporeg C 1 Tipo de registro 1:
Institución
Educativa
INI_CLAS_D C 2 101. ¿Cuándo empezaron las clases? - Día 99
INI_CLAS_M C 2 101. ¿Cuándo empezaron las clases? - Mes 99
FIN_CLAS_D C 2 102. ¿Cuándo terminarán las clases? - DD "01"..."31"
FIN_CLAS_M C 2 102. ¿Cuándo terminarán las clases? - MM "01"..."12"
PL_TUTORIA C 1 103. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con plan "1"= Si
de tutoría, orientación educativa y convivencia "2" = No
escolar?
P104_C3P3S C 1 104. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con "1"= Si
comité de tutoría yorientación educativa "2" = No
conformado mediante resolucióndirectoral (RD)?
P105_C3P3S C 1 105. ¿Con qué frecuencia se reúne el comité de “X”
tutoría yorientación educativa?
P106_C3P3S C 1 106. ¿Los docentes tutores cuentan con un plan "1"= Si,
tutorial de aulapara este año 2018? todos los
docentes
"2" = Si,
algunos
docentes
“3” =
Ninguno
P107_C3_01 C 1 107. ¿Qué temas han sido priorizados en estos “X”
planestutoriales de aula?01 - Prevención de
embarazo Adolescentes
planes tutoriales de aula?02 - Prevención de trata
de personas
planes tutoriales de aula?03 - Prevención de uso
de drogas
planes tutoriales de aula?04 - Prevención de
trabajo infantil forzoso
violencia escolar
violencia familiar
trastornos alimenticios
planes tutoriales de aula?08 - Prevención ante
fenómenos naturales
planes tutoriales de aula?09 - Prevención de VIH,
TBC, Hepatitis B, Papiloma Humano
- 57 -

planes tutoriales de aula?10 - Uso responsable de
video juegos
planes tutoriales de aula?11 - Uso responsable de
redes sociales digitales
planes tutoriales de aula?12 - Educación vial
planes tutoriales de aula?13 - Igualdad de género
planes tutoriales de aula?14 - Otro especificar
P107_C314E C 50 107. ¿Qué temas han sido priorizados en estos Texto
planes tutoriales de aula? Especificar
PAT_2018 C 1 108. ¿Se ha elaborado el plan anual de trabajo "1"= Si
(PAT) 2018? "2" = No
normas deconvivencia? "2" = No
N_CONV_2 C 1 110. ¿Las normas de convivencia están "1"= Si
incorporadas alreglamento interno? "2" = No
registro deincidencias, en el marco de la ley n° "2" = No
9719?
LIBRO_IN_2 C 1 113. ¿El libro de registro de incidencias se "1"= Si
encuentra en un lugar visible? "2" = No
LIBRO_IN_3 C 1 114. ¿El libro de registro de incidencias fue usado "1"= Si
en el año 2017? "2" = No
LIBRO_IN_D C 2 115. Anote la fecha de la última incidencia “99”
registrada - Día
LIBRO_IN_M C 2 115. Anote la fecha de la última incidencia “99”
registrada - Mes
LIBRO_IN_A C 4 115. Anote la fecha de la última incidencia “9999”
registrada - Año
P116 C 1 116. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con "1"= Si
municipio escolar? "2" = No
SERV_NE_1 C 1 117. En los últimos tres meses, ¿qué otros servicios “X”
ofrecieron eneste nivel educativo o en coordinación
con él? - Qali Warma
ofrecieron eneste nivel educativo o en coordinación
con él? - Vacunación
SERV_NE_5 C 1 117. En los últimos tres meses, ¿qué otros “X”
servicios ofrecieron en este nivel educativo o en
coordinación con él? - SAANEE
coordinación con él? - Otro especificar
coordinación con él? – NINGUNO
SERV_NE_6E C 30 117. En los últimos tres meses, ¿qué otros Texto
coordinación con él? – Especificar
centro de aplicación o centro de prácticas pre "2" = No
profesionales?
DOC_PRACT C 1 119. ¿El servicio/nivel educativo tiene practicantes "1"= Si
de universidades o institutos? "2" = No
- 58 -

DOC_PRA_Q C 4 119. ¿Cuántos? “999”
"2" = No
201. MATRÍCULA TOTAL, POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGÚN EDAD

(Cumplida al 31 de marzo de 2018)

Nroced C 3 Número de cédula “3AP”
Tipdato C 2 Edad en años cumplidos (*)
D01 N 6 Alumnos hombres en 1° grado de Primaria 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos mujeres en 1° grado de Primaria 0 – 999999
(*)Edad en años cumplidos:
 05 : Cincoaños.  17 : Diecisiete años.

 06 : Seis años.  18 : Dieciocho años.
 07 : Siete años.  19 : Diecinueve años.
 08 : Ocho años.  20 : Veinte años.
 09 : Nueve años.  21 : Veintiún años.
 10 : Diez años.  22 : Veintidós años.
 11 : Once años.  23 : Veintitrés años.
 12 : Doce años.  24 : Veinticuatro años.
 13 : Trece años.  25 : Veinticinco a veintinueve años.
 14 : Catorce años.  30 : Treinta a treinta y cuatro años.
 15 : Quince años.  35 : treinta y cinco a treinta y nueve años.
 16 : Dieciséis años.  40 : Cuarenta años.
Restricciones:
 2º al 6º grado: no debe existir información en la edad de 5 años o menos.

 3º al 6ºgrado: no debe existir información en la edad de 6 años o menos.
- 59 -
 6º grado: no debe existir información en la edad de 9 años o menos.
202. MATRÍCULA TOTAL POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL

MATRICULARSE

Tipdato C 2 Situación al matricularse (*)
(*)Situación al matricularse:
 01: INGRESANTES
 02: PROMOVIDOS de la misma I.E. (aprobaron el grado anterior el 2017 en la misma I.E.)
 03: PROMOVIDOS de otra I.E. (aprobaron el grado anterior el 2017 en otra I.E.)
 04: REPITENTES de la misma I.E. (desaprobaron el mismo grado o se retiraron el 2017 en
la misma I.E.)
 05: REPITENTES de otra I.E. (desaprobaron el mismo grado o se retiraron el 2017 en otra
I.E.
 07: REENTRANTES promovidos (no se matricularon el 2017, y habían aprobado antes el
grado anterior)
 07: REENTRANTES repitentes (no se matricularon el 2017, y habían desaprobado antes el
mismo grado)
203. NÚMERO DE INGRESANTES A PRIMARIA POR EDAD Y SEXO, SEGÚN AÑOS

CURSADOS DE EDUCACIÓN INICIAL ESCOLARIZADA O NO ESCOLARIZADA

Tipdato C 2 Años Cursados (*)
D01 N 6 Alumnos de cincoaños hombre 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos de cinco años mujer 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos de seis años hombre 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos de seis años mujer 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos de siete años hombre 0 – 999999
- 60 -

D06 N 6 Alumnos de siete años mujer 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos de ocho años hombre 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos de ocho años mujer 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos de nueve años hombre 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos de nueve años mujer 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos de diez años hombre 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos de diez años mujer 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos de once y más años hombre 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos de once y más años mujer 0 – 999999
(*) Años cursados:

 01 : Solo un año de inicial.
 02 : Dos años de inicial.
 03 : Tres años de inicial o más.
 04 : Ningún año de inicial.
204. MATRÍCULA TOTAL POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES

 01: Discapacidad Física o Motora

 02: Discapacidad Intelectual-Retardo mental leve
 03: Discapacidad Intelectual-Retardo mental moderado
 04: Trastorno del Espectro Autista-Trastorno del espectro Autista
 05: Trastorno del Espectro Autista-Síndrome de Asperger
 06: Discapacidad Visual-Baja visión
 07: Discapacidad Visual-Ceguera total
 08: Discapacidad Auditiva-Hipoacusia
 09: Discapacidad Auditiva-Sordera total
 10: Sordoceguera
- 61 -
 11: Talento y Superdotación

 12: Estudiantes en situación de hospitalización
 13: Otra NEE.
 14: Ninguna NEE.
205. MATRÍCULA TOTAL POR GRADO, SEGÚN LENGUA EN LA QUE LOS ALUMNOS

D01 N 6 Alumnos en 1° grado 0 – 99999
(*) Lengua
 01 : Castellano  37 : Shawi
 02 : Achuar  38 : Shipibo-Konibo
 03 : Aimara  39 : Shiwilu
 04 : Amahuaca  40 : Taushiro
 05 : Arabela  41 : Tikuna (ticuna)
 06 : Asháninka  42 : Urarina
 07 : Awajún  43 : Wampis
 08 : Bora  44 : Yagua
 09 : Kapanawa  45 : Yaminahua
 10 : Cashinahua  46 : Yanesha
 11 : Kawki  47 : Yine
 12 : Chamicuro  48 : Yora (Nahua)
 13 : Ese eja  49 : Otra 1-Lengua Originaria
 14 : Harakbut  50 : Otra-2-Lengua Originaria
 15 : Iñapari  51 : Alemán
 16 : Ikuitu  52 : Inglés
 17 : Isconahua  53 : Italiano
 18 : Jaqaru  54 : Japonés
 19 : Kakataibo  55 : Portugués
 20 : Kakinte (caquinte)  56 : Ruso
 21 : Kandozi-Chapra  57 : Francés
 22 : Kukama-Kukamiria  58 : Otra 1-Lengua Extranjera
 23 : Madija (culina)  59 : Otra 2-Lengua Extranjera
 24 : Maijiki
 25 : Matsés
 26 : Matsigenka
 27 : Muniche
 28 : Murui-muinani
 29 : Nanti
 30 : Nomatsigenga
 31 : Ocaina
 32 : Omagua
 33 : Quechua
 34 : Resigaro
 35 : Secoya
 36 : Sharanahua
- 62 -
206. SECCIONES POR GRADO DE ESTUDIO, SEGÚN TURNO.

D01 N 5 Numero de Secciones en 1° grado 0 – 99999
(*) Turno:
 01 : Mañana.
 02 : Tarde.

ADMINISTRATIVOS


Pedagógica


 “04” : APAFA


Pedagógica



D05 N 6 Coordinador, asesorcon sección/con horas de 0 – 999999
clase
- 64 -

Pedagógica
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.


Pedagógica



- 65 -

pedagógica



pedagógica

- 66 -



pedagógica

 308. PERSONAL DOCENTE (DIRECTOR GENERAL Y SUB-DIRECTOR) POR

FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN ESCALA MAGISTERIAL.

- 67 -



OPTADO.


- 68 -

 310. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN ÁREA CURRICULAR

A CARGO.

Tipdato C 2 Área curricular (*)
pedagógica
(*) Área curricular:

 “01” : Con un área curricular – Matemática.
 “02” : Con un área curricular - Comunicación.
 “03” : Con un área curricular - Personal Social.
 “04” : Con un área curricular - Ciencia y Tecnología.
 “05” : Con un área curricular - Arte y Cultura.
 “06” : Con un área curricular - Educación Física.
 “07” : Con un área curricular - Educación Religiosa.
 “08” : Con un área curricular - Tutoría y Orientación Educativa.
 “09” : Con un área curricular - Comunicación en Lengua Originaria.
 “10” : Con un área curricular - Castellano como segunda lengua.
 “11” : Con un área curricular - Inglés.
 “12” : Con dos áreas curriculares.
 “13” : Con tres áreas curriculares.
 “14” : Con cuatro a más áreas curriculares.

CARGO, SEGÚN MODALIDAD DEL CONTRATO.
- 69 -

Tipdato C 2 Modalidad del contrato (*)
pedagógica
(*) Modalidad del contrato:

 “02” : Fuente Pública - Locación de Servicios/Honorarios.
 “03” : Fuente Pública - Contrato Administrativo de Servicios (CAS).
 “04” : Fuente Pública - Contrato Ley 276.
 “06” : Fuente Pública - Otra modalidad.
 “07” : Fuente Privada - A plazo Indefinido (Permanente).
 “08” : Fuente Privada - A plazo Fijo (Tiempo determinado).
 “09” : Fuente Privada - A tiempo Parcial (Por horas).
 “10” : Fuente Privada - Locación de Servicios/Honorarios.
 “11” : Fuente Privada - Otra modalidad.


pedagógica
- 70 -


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.
 313. PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN NOMBRADOS POR


pedagógica

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.
- 71 -


pedagógica

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


- 72 -

pedagógica

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.

CARGO, SEGÚN CERTIFICACIÓN DE INGLÉS.

Tipdato C 2 Certificación de inglés (*)
pedagógica
(*) Certificación de inglés:

 “01” : No tiene.
 “02” : Si Tiene - Nacional.
 “03” : Si Tiene - Internacional.
 “04” : Si Tiene – Nacional e Internacional.

PEDAGÓGICA.
- 73 -

Tipdato C 2 Tipo de institución donde estudió la carrera (*)
pedagógica
pedagógica



pedagógica
- 74 -

 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi


Tipdato C 2 Conocimiento de la lengua originaria que domina (*)
pedagógica
- 75 -

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.


pedagógica

 “02” : SI.
 “03” : NO.
 “06” : SI.
 “07” : NO.
 ”10” : SI.
 “11” : NO.
 ”14” : SI.
 “15” : NO.
- 76 -

CARGO, SEGÚN TIPO DE ESTUDIOS EN EIB CON RESPECTO A LA LENGUA

Tipdato C 2 Tipo de estudios en EIB con respecto a la lengua (*)
pedagógica
(*)Tipo de estudios en EIB con respecto a la lengua originaria que domina:

 “06” : Otra.


D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D05 N 6 Otro personal profesional- 0 – 999999
- 77 -

D10 N 6 Asistente 0 – 999999

 “01” : Nombrado
 “02” : Contratado
 401. ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO RECIBIÓ CUADERNOS DE TRABAJO

DURANTE LOS AÑOS 2017 - 2018 PARA SU USO EN EL AÑO 2018?

P401 C 1 401. ¿El servicio/nivel educativo recibió cuadernos "1"= Si
de trabajo durante los años 2017 - 2018 para su uso "2" = No
en el año 2018?
 402. NÚMERO DE CUADERNOS DE TRABAJO RECIBIDOS PARA ESTE AÑO POR

GRADOS, SEGÚN ÁREA CURRICULAR, SEGÚN ÁREA CURRICULAR

Tipdato C 2 Material educativo (*)
D01 N 6 Número de cuadernos de trabajo recibidos para 1er 0 - 999999
grado
D02 N 6 Número de cuadernos de trabajo recibidos para 2do 0 - 999999
grado
grado
D04 N 6 Número de cuadernos de trabajo recibidos para 4to 0 - 999999
grado
grado
- 78 -

grado
ANIO_1 C 4 Año recepción “2016”,
“2017” y
“2018”
MES_1 C 2 Mes de recepción “01” al “12”
(*) Material Educativo:

 “01” : Cuaderno de Trabajo de Matemática
 “02” : Cuadernos de Trabajo de Comunicación
 “03” : Cuaderno de Trabajo de Personal Social y Ciencia y Ambiente
 403. ¿EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO RECIBIÓ CUADERNOS DE TRABAJO

EN LENGUA ORIGINARIA DURANTE LOS AÑOS 2017 - 2018 PARA SU USO EN
EL AÑO 2018?

P403_C3AP C 1 403. ¿El servicio/nivel educativo recibió cuadernos "1"= Si
de trabajo en lengua originaria durante los años "2" = No
2017 - 2018 para su uso en el año 2018?
 404. NÚMERO DE CUADERNOS DE TRABAJO EN LENGUA ORIGINARIA

RECIBIDOS PARA ESTE AÑO, POR GRADOS, SEGÚN ÁREA CURRICULAR

grado
D02 N 6 Número de cuadernos de trabajo recibidos para 2do 0 - 999999
grado
grado
grado
grado
grado
ANIO_1 C 4 Año de recepción “2016”,
“2017” y
“2018”

- 79 -

 “03” : Cuaderno de Trabajo de Personal Social y Ciencia y Ambiente
 “04” : Cuadernos de Trabajo de Castellano como Segunda Lengua
 “05” : Cuadernos de Trabajo de Lengua Originaria como Segunda Lengua

CUAD_TRAB C 1 405. ¿Los cuadernos de trabajo que llegaron "1"= Si
corresponden a lalengua de los estudiantes? "2" = No
SUF_CUAD C 1 406. ¿Los cuadernos de trabajo recibidos fueron "1"= Si
suficientes? "2" = No
CANT_CUAD C 6 407. ¿Qué cantidad de estudiantes no cuentan con “999999”
cuadernos detrabajo?
CUAD_AULA C 1 408. ¿Los cuadernos de trabajo se encuentran en "1"= Si
el aula? "2" = No
 409. OTROS MATERIALES EDUCATIVOS RECIBIDOS DURANTE LOS AÑOS

2017 - 2018

D01 N 6 409. Otros materiales educativos recibidos durante 0 - 999999
los años 2017 - 2018 – 1ro
D02 N 6 409. Otros materiales educativos recibidos durante 0 – 999999
los años 2017 - 2018 – 2do
los años 2017 - 2018 – 3ro
los años 2017 - 2018 – 4to
los años 2017 - 2018 – 5to
los años 2017 - 2018 – 6to
ANIO_1 C 4 409. Otros materiales educativos recibidos durante “9999”
los años 2017 - 2018 – Año
MES_1 C 2 409. Otros materiales educativos recibidos durante “99”
los años 2017 - 2018 – Mes

 Cuadernillo de tutoría de 1º a 6º grado
 Guía de tutoría 1º a 6º grado
 Libro de Personal Social de 3º a 6º grado
 Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible EsVI - Espacio de Vida -
Estudiantes 1° y 2° - 3° y 4° - 5° y 6° grado de educación primaria
 Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible EsVI - Espacio de Vida -
Directores, directoras y docentes de educación primaria
- 80 -
 Guía de educación ambiental para el Desarrollo Sostenible Mares - Manejo de Residuos

Sólidos - Directores, directoras y docentes de educación primaria
 Maestros y padres - Los mejores aliados para el aprendizaje - Ciclo III, IV y V
 Biblioteca de aula de libros informativos y de literatura
 Base diez - 3º y 4º grado
 Fracciones rectangulares - 5º y 6º grado
 Tiras de fracciones - 4º grado
 Kit de evaluación 2° grado - Docente - I, II y III trimestre
 Kit de evaluación 2° grado - Estudiante - I, II y III trimestre
 Kit de evaluación 4° grado - Docente - Entrada y Salida
 Kit de evaluación 4° grado - Estudiante - Entrada y Salida
500. OTROS RECURSOS DISPONIBLES PARA LA ENSEÑANZA
501. ¿Qué grados atendidos cuentan con una biblioteca de aula? Detalle el
número de ejemplares (libros que la conforman)?

Cuadro C 4 Numero de cuadro “C501”
Tipdato C 2 Grado atendido (*)
D01 N 6 Número total de ejemplares 0 - 999999
(*) Grado atendido:

 “01”: 1er grado
 “02”: 2do grado
 “03”: 3er grado
 “04”: 4to grado
 “07”: Ningún grado
502. Equipos y servicios que dispone la Institución Educativa.


Tipdato C 2 Equipos o servicios (**)
CHK1 C 1 Si = Si Tiene "S"= Si
No = No Tiene "N" = No
D01 N 6 ¿Cuántos tiene? 0 – 999999
D02 N 6 ¿Cuántos están operativos? 0 – 999999
CHK2 C 1 ¿Son utilizados para la enseñanza en "S"= Si
interacción con los estudiantes? "N" = No
- 81 -
(*) Equipos o servicios:

“01”: Televisor(es).
“02”: Computadoras (PC de escritorio).
“03”: Laptop convencionales.
“04”: Laptop XO.
“05”: Tablets.
“06”: Proyector.
“07”: Radiograbadora.
“08”: Reproductor de DVD o Blue Ray.
“09”: Impresoras.
“10”: Pizarras digitales.
“11”: Servicio de Internet.
“12”: Aula de Innovación Pedagógica
503. Ruta Solidaria: (Sólo gestión pública)


RUTA_SBI C 1 503. RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) - "1"= Si
¿Recibió Bicicleta? "2" = No
RUTA_SBI_1 N 5 503. RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) - 99999
¿Recibió Bicicleta? - TOTAL
RUTA_SBI_2 C 10 503. RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) - Texto
¿Recibió Bicicleta?
ULTIMA FECHA RECEPCION
RUTA_SLA C 1 503. RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) "1"= Si
¿Recibió lanchas para el transporte de los "2" = No
estudiantes?
RUTA_SLA_1 N 5 503. RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) 99999
¿Recibió lanchas para el transporte de los
estudiantes? - TOTAL
RUTA_SLA_2 C 10 503. RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) Texto
estudiantes? - ULTIMA FECHA RECEPCION
600. EDUCACIÓN FISICA Y DEPORTE

Educativa
8: Pedagógico
con carreras
técnicas
P601_PS C 1 601.2 ¿Algún o algunos estudiantes de este nivel "1"= Si
educativo practican algún deporte fuera del horario "2" = No
- 82 -

de clases dirigido por un docente o técnico
deportivo de la I.E?
P601_QH N 5 601.2 ¿Algún o algunos estudiantes de este nivel 99999
educativo practican algún deporte fuera del horario
deportivo de la I.E? –Hombres
P601_QM N 5 601.2 ¿Algún o algunos estudiantes de este nivel 99999
educativo practican algún deporte fuera del horario
deportivo de la I.E? - Mujeres
P602_PS C 1 602. ¿En el 2017, se organizaron competencias "1"= Si
dentro del servicio/nivel educativo para la "2" = No
clasificación a la etapa ugel de los juegos
deportivos escolares nacionales 2017?
P603_PS C 1 603. ¿Se organizaron en este servicio/nivel "1"= Si
educativo las olimpiadas escolares 2017? "2" = No
P604_PS C 1 604. Si respondió “si” en ambas preguntas 602 y "1"= Si
603 (organización de juegos deportivos y "2" = No
olimpiadas escolares). ¿Ambos eventos se
realizaron en momentos distintos?
P605_E_PS C 1 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o "1"= Si
estudiantes de este servicio/nivel educativo en la "2" = No
carrera familiar 3k promovida por el ministerio de
educación? –Estudiantes
P605_QE_PS C 6 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o 99999
estudiantes de este servicio/nivel educativo en la
educación? –Estudiantes - ¿Cuántos?
P605_D_PS C 1 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o "1"= Si
educación? –Docentes
P605_QD_PS C 6 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o 99999
educación? - Docentes - ¿Cuántos?
P606_PS C 1 606. ¿Cuenta la I.E. con la asignatura de educación "1"= Si
física? "2" = No
P606_HS_PS C 6 606. ¿Cuenta la I.E. con la asignatura de educación 999999
física? - Si - ¿Cuántas horas a la semana se
dictan?
P606_DA_PS C 6 606.¿Cuenta la I.E. con la asignatura de educación 999999
física? - Si -¿Cuántos docentes están asignados
al dictado del curso?
P607_PS C 1 607. ¿Este servicio/nivel educativo cuenta con "1"= Si
espacios dentro del local educativo para la práctica "2" = No
de la educación física?
P608_PS C 1 608. ¿Este servicio/nivel educativo utiliza espacios "1"= Si
fuera del local educativo para la práctica de la "2" = No
educación física?
P609_PS_1 C 1 609 ¿Qué tipo de espacios fuera del local educativo, “X”
utiliza este servicio/nivel educativo para la
práctica de la educación física? –Pistas
práctica de la educación física? –Parques
utiliza este nivel educativo para la
práctica de la educación física? –Estadios
- 83 -
práctica de la educación física? –Losas del
Distrito
P609_PS_5 C 1 609¿Qué tipo de espacios fuera del local educativo, “X”

práctica de la educación física? - Otra I.E.
práctica de la educación física? –Club Deportivo
P609_PS_7 C 1 609¿Qué tipo de espacios fuera del local educativo, “X”

práctica de la educación física? –Otro
P609_PS_7E C 30 609 ¿Qué tipo de espacios fuera del local Texto
educativo, utiliza este servicio/nivel educativo
para lapráctica de la educación física? -Otro
(especif.)
- 84 -
CÉDULA 3AS

Secundaria
- 85 -

Educativa
Nroced C 3 Número de cédula “3AS”
INI_CLAS_D C 2 101. ¿Cuándo empezaron las clases? – DD "01"..."31"
INI_CLAS_M C 2 101. ¿Cuándo empezaron las clases? – MM "01"..."12"
FIN_CLAS_D C 2 102. ¿Cuándo terminarán las clases? – DD "01"..."31"
FIN_CLAS_M C 2 102. ¿Cuándo terminarán las clases? – MM "01"..."12"
PL_TUTORIA C 1 103. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con plan de "1"= Si
tutoría, orientación educativa y convivencia escolar? "2" = No
P104_C3P3S C 1 104. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con comité de "1"= Si
tutoría yorientación educativa conformado mediante "2" = No
resolucióndirectoral (RD)?
P105_C3P3S C 1 105. ¿Con qué frecuencia se reúne el comité de “1” – “5”
tutoría yorientación educativa?
P106_C3P3S C 1 106. ¿Los docentes tutores cuentan con un plan "1"= Si, todos
tutorial de aulapara este año 2018? los docentes
"2" = Si,
algunos
docentes
“3” =
Ninguno
planestutoriales de aula? - 01 Prevención de
embarazo Adolescentes
P107_C3_02 C 1 107. ¿Qué temas han sido priorizados en estos planes “X”
tutoriales de aula? - 02 Prevención de trata de
personas
tutoriales de aula? - 03 Prevención de uso de drogas
tutoriales de aula? - 04 Prevención de trabajo infantil
forzoso
tutoriales de aula? - 05 Prevención de violencia
escolar
tutoriales de aula? - 06 Prevención de violencia
familiar
tutoriales de aula? - 07 Prevención de trastornos
alimenticios
tutoriales de aula? - 08 Prevención ante fenómenos
naturales
tutoriales de aula? - 09 Prevención de VIH, TBC,
Hepatitis B, Papiloma Humano
tutoriales de aula? - 10 Uso responsable de video
juegos
- 86 -

tutoriales de aula? - 11 Uso responsable de redes
sociales digitales
tutoriales de aula? - 12 Educación vial
tutoriales de aula? - 13 Igualdad de género
tutoriales de aula? - 14 Otro especificar
P107_C314E C 50 107. ¿Qué temas han sido priorizados en estos planes Texto
tutoriales de aula? - Especificar
PAT_2018 C 1 108. ¿Se ha elaborado el plan anual de trabajo (PAT) "1"= Si
2018? "2" = No
N_CONV_1 C 1 109. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con normas "1"= Si
de convivencia? "2" = No
N_CONV_2 C 1 110. ¿Las normas de convivencia están incorporadas "1"= Si
alreglamento interno? "2" = No
registro deincidencias, en el marco de la ley n° 9719? "2" = No
LIBRO_IN_2 C 1 113. ¿El libro de registro de incidencias se encuentra "1"= Si
en un lugarvisible? "2" = No
LIBRO_IN_3 C 1 114. ¿El libro de registro de incidencias fue usado en "1"= Si
el año 2017? "2" = No
LIBRO_IN_D C 2 115. Anote la fecha de la última incidencia “1” – “30”
registrada_Día
LIBRO_IN_M C 2 115. Anote la fecha de la última incidencia “1” – “12”
registrada_Mes
LIBRO_IN_A C 4 115. Anote la fecha de la última incidencia “9999”
registrada_Año
P116 C 1 116. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con municipio "1"= Si
escolar? "2" = No
se ofrecieron eneste nivel educativo? - Qali Warma
se ofrecieron en este nivel educativo? - Vacunación
se ofrecieron en este nivel educativo? - SAANEE
se ofrecieron en este nivel educativo? - OTRO
SERV_NE_6E C 30 117. En los últimos tres meses, ¿qué otros servicios Texto
se ofrecieron en este nivel educativo? - Especificar
se ofrecieron en este nivel educativo? - NINGUNO
centro deaplicación o centro de prácticas pre "2" = No
profesionales?
DOC_PRACT C 1 119. ¿El servicio/nivel educativo tiene practicantes de "1"= Si
universidadeso institutos? "2" = No
DOC_PRA_Q C 4 119. ¿El servicio/nivel educativo tiene practicantes de “9999”
universidadeso institutos? - ¿Cuántos?
"2" = No
G_ETNICO_1 C 1 123. Según las costumbres y el origen familiar, ¿usted "1"= Si
consideraque su servicio/nivel educativo cuenta con "2" = No
- 87 -

estudiantespertenecientes a los siguientes grupos
étnicos? - Quechua
étnicos? - Aimara
étnicos? - Nativo o indígena de la Amazonía
étnicos? - Perteneciente o parte de otro pueblo indígena
u originario
étnicos? - Negro moreno, zambo, mulato/Pueblo
afroperuano o afrodescendiente
étnicos? - Blanco
étnicos? - Mestizo
étnicos? - Asiático peruano
étnicos? - Otro
G_ETNICO_E C 40 123. Según las costumbres y el origen familiar, ¿usted Texto
consideraque su servicio/nivel educativo cuenta con
étnicos? – Otro - Especifique
GRP_ETN_Q C 6 124. ¿Existe un grupo que tenga mayor cantidad de “9”
estudiantes? - Código
ES_EIB C 1 125. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido "1"= Si
como EIB? "2" = No
EIB_FORT C 1 125. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido “X”
como EIB? - EIB de Fortalecimiento
EIB_REVI C 1 125. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido “X”
como EIB? - EIB de Revitalización
EIB_URB C 1 125. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido “X”
como EIB? - EIB en Ámbitos Urbano
EIB_RES C 15 125. ¿Este servicio/nivel educativo está reconocido Texto
como EIB?
CAS_2_LEN C 1 126. ¿Este servicio/nivel educativo ofrece enseñanza "1"= Si
delcastellano como segunda lengua? "2" = No
LEN_ORIG C 1 127. ¿Este servicio/nivel educativo ofrece enseñanza "1"= Si
de la lengua castellano como segunda lengua? "2" = No
HLEN_ORIG C 1 128. ¿Usted, señor director, conoce si en la comunidad "1"= Si
donde seencuentra el servicio/nivel educativo, los "2" = No
- 88 -

padres de familia, otros adultos y/o ancianos hablan
una lengua originaria?
COD_LORIG C 2 128. ¿Qué lengua originaria? 99
EHLEN_ORI C 1 129. ¿Los estudiantes de este servicio/nivel educativo "1"= Si
hablan una lengua originaria? "2" = No
SI_LENORIG C 1 129. ¿Los estudiantes de este servicio/nivel educativo “1”, “2” y
hablan una lengua originaria? – Todos, La Mayoría y “3”
Pocos.
SI_CODLEN C 2 129. ¿Qué lengua originaria? 1 – 50
P130 C 1 130. En este año 2018, ¿existen casos de alumnos "1"= Si
matriculados en este servicio/nivel educativo que viven "2" = No
en una residencia de la localidaddonde se encuentra el
servicio/nivel educativo?
P131_3AS_1 C 1 131. Lugar dónde se ubican, residen o alojan los "1"= Si
residentes - a. ¿Residencia o algún ambiente de la IE? "2" = No
residentes - b. ¿Algún ambiente de institución "2" = No
religiosa?
residentes - c. ¿Algún ambiente del local o salón "2" = No
comunal
residentes - d. ¿Algún ambiente de otras "2" = No
instituciones? (Municipio, otra I.E., ONG, etc.)
residentes - e. ¿Algún albergue, casa hogar, "2" = No
puericultorio? -
residentes -f. ¿Viviendas particulares? "2" = No
residentes - g. ¿Pensión o similar (servicio de "2" = No
alojamiento pagado)?
residentes - h. ¿Otro? especificar : "2" = No
P131_3AS_E C 4 131. Lugar dónde se ubican, residen o alojan los “9999”
residentes - Especificar
 201. Matrícula total por grado de estudio y sexo, según edad (cumplida al 31
de marzo de 2018).

D01 N 6 Alumnos hombres en 1° año de Secundaria 0 – 99999
D02 N 6 Alumnos mujeres en 1° año de Secundaria 0 – 99999
D03 N 6 Alumnos hombres en2° año de Secundaria 0 – 99999
- 89 -

D10 N 6 Alumnos mujeres en 5° grado de Secundaria 0 – 99999
 09: Nueve años.

 10: Diez años.
 11: Once años.
 12: Doce años.
 13: Trece años.
 14: Catorce años.
 15: Quince años.
 16: Dieciséis años.
 17: Diecisiete años.
 18: Dieciocho años.
 19 : Diecinueve años.
 20: Veinte años.
 21: Veintiún años.
 22: Veintidós años.
 23: Veintitrés años.
 24: Veinticuatro.
 25: Rango de veinticinco a veintinueve años.
 30: Rango de treinta a treinta y cuatro años.
 35: Rango de treinta y cinco a treinta y nueve años.
 40: Rango de cuarenta años y más
Restricciones:
 2º al 5º grado: no debe existir información en la edad de 9 años.

 3º al 5º grado: no debe existir información en la edad de 10 años y menor.
 4º al 5º grado: no debe existir información en la edad de 11 años y menor.
 5º grado: no debe existir información en la edad de 12 años y menor.
 202. Matrícula total por grado de estudio y sexo, según situación al

matricularse.

- 90 -
(*)Situación al matricularse:
 “01”: Ingresantes (el 2018 cursan por primera vez el 1º grado de Primaria/Secundaria).
 “02”: Promovidos de la misma I.E. (aprobaron el grado anterior el 2017 en la misma I.E.)
 “03”: Promovidos de otra I.E. (aprobaron el grado anterior el 2017 en otra I.E.).
 “04”: Repitentes dela misma I.E.(desaprobaron el mismo grado o se retiraron el 2017 en la
misma I.E.)
 “05”: Repitentes de otra I.E.(desaprobaron el mismo grado o se retiraron el 2017 en la
misma I.E.).
 “06”: Reentrantes promovidos (no se matricularon el 2017, y habían aprobado antes el
grado anterior).
 “07”: Reentrantes repitentes (no se matricularon el 2017, y habían desaprobado antes el
mismo grado).
 203. Número de ingresantes a secundaria por edad y sexo.


Tipdato C 2 Sexo 01 : Hombre
02 : Mujer
D01 N 6 Alumnos de 11 años 0 – 99999
D08 N 6 Alumnos de 18 y más años 0 – 99999
204. MATRÍCULA TOTAL POR GRADOS Y SEXO, SEGÚN NÚMERO DE HORAS

SEMANALES DEDICADAS A EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO .
CAMPO TIPO LON DESCRIPCIÓN VALOR

G
Tipdato C 2 Horas dedicadas a educación para el trabajo (*)
- 91 -
CAMPO TIPO LON DESCRIPCIÓN VALOR

G
(*) Años cursados:
 “01”: Dos horas semanales de educación para el trabajo.

 “02”: Tres horas semanalesde educación para el trabajo
 “03”: Cuatro horas semanales de educación para el trabajo.
 “04”: Cinco horas semanales o más de educación para el trabajo.
205. MATRÍCULA CON CINCO HORAS SEMANALES O MÁS DEDICADAS A

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO PORGRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGÚN
COMPETENCIA LABORAL DESARROLLADA.

Tipdato C 2 Competencia laboral (*)
(*) Competencia laboral:
 01:Administración y Comercio-Venta al Detalle en Tienda

 02:Administración y Comercio-Administración
 03:Administración y Comercio-Contabilidad
 04:Administración y Comercio-Secretariado
 05:Actividades Agrarias-Agricultura Orgánica
 06:Actividades Agrarias-Agricultura en Costa
 07:Actividades Agrarias-Agricultura en Sierra
 08:Actividades Agrarias-Manejo de Instalaciones Hortofrutícolas
 09:Producción Agropecuaria-Avicultura y Crianza de Animales Menores
 10:Producción Agropecuaria-Artes Gráficas y Visuales
 11:Producción Agropecuaria-Diseño Gráfico y Publicitario
 12:Producción Agropecuaria-Diseño Industrial
 13:Artesanía y Manualidades-Artesanía
 14:Artesanía y Manualidades-Manualidades
 15:Computación e Informática-Operación de Computadoras
 16:Computación e Informática-Administración de Redes
 17:Computación e Informática-Mantenimiento de Equipo de Cómputo
 18:Cuero y Calzado-Cuero y Calzado
 19:Cuero y Calzado-Confección de Calzado
 20:Cuero y Calzado-Curtiembre y Peletería
 21:Electricidad y Electrónica-Equipos Electrónicos de Consumo
 22:Electricidad y Electrónica-Refrigeración y Aire Acondicionado
 23:Electricidad y Electrónica-Instalaciones Electrotécnicas
 24:Electricidad y Electrónica-Sistemas Automáticos Programables
 25:Estética Personal-Peluquería Básica
- 92 -
 26:Estética Personal-Cosmetología
 27:Mecánica y Metales-Construcciones Metálicas
 28:Mecánica y Metales-Matricería
 29:Mecánica y Metales-Mecánica de Producción
 30:Mecánica y Metales-Operación de Máquinas, Herramientas y Control
 31:Mecánica y Motores-Planchado y Pintura
 32:Mecánica y Motores-Mecánica Automotriz
 33:Mecánica y Motores-Electricidad y Electrónica Automotriz
 34:Textil y Confección-Estampado Industrial
 35:Textil y Confección-Confección Industrial
 36:Textil y Confección-Bordados Computarizados y Manuales
 37:Textil y Confección-Industria del Vestido
 38:Construcción-Carpintería
 39:Construcción-Ebanistería
 40:Industrias Alimentarias-Industrias Lácteas
 41:Industrias Alimentarias-Panadería y Pastelería
 42:Hostelería y Turismo-Gastronomía
 43:Otros
206. MATRÍCULA TOTAL POR GRADO DE ESTUDIO Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES


(*) Necesidades educativas especiales (NEE):
 01: Discapacidad Física o Motora

 02: Discapacidad Intelectual-Retardo mental leve
 03: Discapacidad Intelectual-Retardo mental moderado
 04: Trastorno del Espectro Autista-Trastorno del espectro Autista
 05: Trastorno del Espectro Autista-Síndrome de Asperger
 06: Discapacidad Visual-Baja visión
 07: Discapacidad Visual-Ceguera total
 08: Discapacidad Auditiva-Hipoacusia
 09: Discapacidad Auditiva-Sordera total
 10: Sordoceguera
 11: Talento y Superdotación
 12: Estudiantes en situación de hospitalización
 13: Otra NEE.
 14: Ninguna NEE
- 93 -
207. SECCIONES POR GRADO DE ESTUDIO, SEGÚN TURNO


(*) Turno:
 01 : Mañana.
 02 : Tarde.

ADMINISTRATIVOS


D03 N 6 Director académico con sección/con horas de clase 0 – 999999
D04 N 6 Director académico sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D05 N 6 Director de bienestar y desarrollo con sección/con 0 – 999999
horas de clase
D06 N 6 Director de bienestar y desarrollosin sección/sin 0 – 999999
horas de clase
D07 N 6 Director con sección/con horas de clase 0 – 999999
D08 N 6 Director sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D13 N 6 Coordinador, psicopedagógicocon sección/con 0 – 999999
horas de clase
D14 N 6 Coordinador, psicopedagógicosin sección/sin horas 0 – 999999
de clase
- 94 -

D15 N 6 Asistentecon sección/con horas de clase 0 – 999999
D16 N 6 Asistentesin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D17 N 6 Docente de aula o por horas 0 – 999999
D18 N 6 Docentes de educación física 0 – 999999
D19 N 6 Docentes de computación 0 – 999999
D20 N 6 Docentes de aula de innovación Pedagógica 0 – 999999
D21 N 6 Docente COAR 0 – 999999
D22 N 6 Docente acompañante especializado 0 – 999999
D23 N 6 Docente coordinador de monografía 0 – 999999
D24 N 6 Docente monitor 0 – 999999

 “04” : APAFA


horas de clase
D06 N 6 Director de bienestar y desarrollosin sección/sin horas 0 – 999999
de clase
D13 N 6 Coordinador, psicopedagógicocon sección/con horas de 0 – 999999
clase
D14 N 6 Coordinador, psicopedagógicosin sección/sin horas de 0 – 999999
clase
- 95 -




horas de clase
horas de clase
D13 N 6 Coordinador, psicopedagógicocon sección/con horas 0 – 999999
de clase
de clase
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.
- 96 -


horas de clase
horas de clase
de clase
de clase



- 97 -

horas de clase
horas de clase
de clase
clase



- 98 -

horas de clase
horas de clase
de clase
clase



horas de clase
- 99 -

de clase
clase
clase

 308. PERSONAL DOCENTE (DIRECTOR GENERAL, DIRECTOR Y SUB-DIRECTOR)

POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN SITUACIÓN EN EL CARGO DIRECTIVO.

D05 N 6 Sub-Director con sección/con horas de clase 0 – 999999
D06 N 6 Sub-Director sin sección/sin horas de clase 0 – 999999

- 100 -


OPTADO.


- 101 -


A CARGO.
CAMPO TIP LON DESCRIPCIÓN VALOR

O G
Tipdato C 2 Área curricular (*)
D01 N 6 Director General con horas de clase 0 – 999999
D02 N 6 Director académico con horas de clase 0 – 999999
D03 N 6 Director de bienestar y desarrollo con horas de clase 0 – 999999
D04 N 6 Director con horas de clase 0 – 999999
D05 N 6 Sub Director con horas de clase 0 – 999999
D06 N 6 Coordinador, asesor con horas de clase 0 – 999999
D07 N 6 Coordinador, psicopedagógico con horas de clase 0 – 999999
D08 N 6 Asistente con horas de clase 0 – 999999
(*) Área curricular:

 “01” : Con un área curricular - Matemática.
 “02” : Con un área curricular - Comunicación.
 “03” : Con un área curricular - Historia, Geografía y Economía.
 “04” : Con un área curricular - Formación ciudadana y cívica.
 ”05” : Con un área curricular - Arte y Cultura.
 ”06” : Con un área curricular - Educación Física.
 ”07” : Con un área curricular - Educación Religiosa.
 ”08” : Con un área curricular - Persona, Familia y Relaciones Humanas.
 ”09” : Con un área curricular - Ciencia, Tecnología y Ambiente.
 “10” : Con un área curricular - Educación para el Trabajo.
 “11” : Con un área curricular - Tutoría y Orientación Educativa.
 “12” : Con un área curricular - Inglés.
 ”14” : Con tres áreas curriculares.
 ”15” : Con cuatro a más áreas curriculares.


- 102 -


horas de clase
de clase
clase
clase



- 103 -

horas de clase
de clase
de clase
clase

 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.


- 104 -

horas de clase
horas de clase
de clase
de clase

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


- 105 -

horas de clase
horas de clase
de clase
de clase

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


horas de clase
horas de clase
- 106 -

de clase
de clase

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.

CARGO, SEGÚN CERTIFICACIÓN DE INGLÉS.

Tipdato C 2 Certificación de inglés (*)
horas de clase
horas de clase
- 107 -

de clase
de clase
(*) Certificación de inglés:

 “01” : No tiene.
 “04” : Si Tiene – Nacional e Internacional.

PEDAGÓGICA.

horas de clase
de clase
clase
clase
- 108 -




horas de clase
horas de clase
de clase
de clase
- 109 -

 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi


horas de clase
horas de clase
- 110 -

de clase
de clase

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.


Tipdato C 2 Situación con respecto a la Lengua originaria que (*)
domina
horas de clase
de clase
clase
- 111 -

clase

 “02” : SI.
 “03” : NO.
 “06” : SI.
 “07” : NO.
 ”10” : SI.
 “11” : NO.
 ”14” : SI.
 “15” : NO.


horas de clase
de clase
- 112 -

clase
clase
(*) Tipo de estudios en EIB con respecto a la lengua originaria que domina:
 “06” : Otra.


D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D02 N 6 Coordinador de bienestar estudiantil 0 – 999999
D04 N 6 Responsable de convivencia 0 – 999999
D06 N 6 Bibliotecólogo 0 – 999999
D07 N 6 Técnico en biblioteca / archivista 0 – 999999
D09 N 6 Monitores de salud 0 – 999999
D11 N 6 Auxiliar académico 0 – 999999
D12 N 6 Auxiliar de convivencia 0 – 999999
D14 N 6 Soporte técnico informático 0 – 999999
- 113 -

D17 N 6 Asistente administrativo 0 – 999999
D18 N 6 Coordinador administrativo de residencia 0 – 999999
D19 N 6 Coordinador de bienestar de residencia 0 – 999999
D20 N 6 Gestores educativos 0 – 999999
D21 N 6 Promotor de bienestar 0 – 999999
D22 N 6 Coordinador de CRFA 0 – 999999
D25 N 6 Personal de servicio – Limpieza 0 – 999999

 “02” : Contratado
(Solo para Gestión Pública)


Educativa
8:
Pedagógico
con carreras
técnicas
P401 C 1 401. ¿Recibió cuadernos de trabajo durante los años "1"= Si
2017 - 2018 Para su uso en el 2018? "2" = No
402. NÚMERO DE CUADERNOS DE TRABAJO RECIBIDOS ESTE AÑO POR GRADO

DE ESTUDIO, SEGÚN ÁREA CURRICULAR.

Cuadro C 4 Otros Materiales por Ciclo “C402”
- 114 -

D01 N 6 Cantidad de cuadernos de trabajo para 0 - 999999
1er grado
D02 N 6 Cantidad de cuadernos de trabajo para 0 – 999999
2do grado
D03 N 6 Cantidad de cuadernos de trabajo para 0 – 999999
3er grado
D04 N 6 Cantidad de cuadernos de trabajo para 4to 0 – 999999
grado
D05 N 6 Cantidad de cuadernos de trabajo para 5to 0 - 999999
grado
ANIO_1 N 6 Año de recepción “2017” y “2018”
MES_1 N 6 Mes de recepción “01” al “12”
(*)Material educativo:
 “03” : Cuaderno de Trabajo de Historia, Geografía y Economía
 “04” : Antología Literaria
 “05” : Otro - Descriptivo
403. ¿RECIBIÓ LOS KITS DE EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICA

CORRESPONDIENTE A LA DOTACIÓN 2018, PARASEGUNDO GRADO DE
SECUNDARIA EN LOS AÑOS 2017 - 2018? ¿EN QUÉ CANTIDADES Y CUÁNDO LOS
RECIBIÓ?

CHK1 C 1 Si/No "S"= Si
"N" = No
D01 N 6 Cantidad de kits de Comunicación 0 – 999999
recibidos para dotación 2018
ANIO_1 C 4 Año de recepción “2017” y “2018”
D02 N 6 Cantidad de kits de Matemática recibidos 0 – 999999
para dotación 2018
(*) Material educativo:

 “01” : I Período - Kit de estudiante (cuadernillo)
 “02” : I Período - Kit del docente (registros)
 “03” : I Período - Manual para el docente
 “04” : II Período - Kit de estudiante (cuadernillo)
 “05” : II Período - Kit del docente (registros)
 “06” : III Período - Kit de estudiante (cuadernillo)
 “07” : III Período - Kit del docente (registros)
 “08” : Otro - Descriptivo
404. ¿RECIBIÓ LOS SIGUIENTES RECURSOS EDUCATIVOS DURANTE LOS AÑOS

2017-2018?
- 115 -

CHK1 C 1 Si/No "S"= Si
"N" = No
D01 N 6 Cantidad de kits de recibidos 0 – 999999
(*) Material educativo:

 “01” : Kit de máquinas simples para Ciencia y Tecnología
 “02” : Kit cartográfico básico para Ciencias Sociales
 “03” : Otro – Descriptivo

(Para II.EE. PÚBLICAS Y PRIVADAS)
501. Equipos y servicios que dispone la Institución Educativa.


Tipdato C 2 Equipos o servicios (*)
CHK1 C 1 ¿Tiene o no tiene el Equipo o Servicio? "S"= Si
"N" = No
D01 N 6 ¿Cuántos tiene? 0 – 999999
D02 N 6 ¿Cuántos están operativos? 0 – 999999
CHK2 C 2 ¿Son utilizados para la enseñanza en "S"= Si
interacción con los estudiantes? "N" = No
(*) Equipos o servicios:
- 116 -
“01”: Televisor (es).

“02”: Computadoras (PC de escritorio).
“03”: Laptop convencionales.
“04”: Laptop XO.
“05”: Tablets.
“06”: Proyector.
“07”: Radiograbadora.
“08”: Reproductor de DVD o Blue Ray.
“09”: Impresoras.
“10”: Pizarras digitales.
“11”: Servicio de Internet.
“12”: Aula de Innovación Pedagógica.
502. Ruta Solidaria: (Sólo gestión pública)


RUTA_SBI C 1 502.1 RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) - "1"= Si
¿Recibió Bicicleta? "2" = No
RUTA_SBI_1 N 5 502.1| RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) - 99999
¿Recibió Bicicleta? - TOTAL
RUTA_SBI_2 C 10 502.1 RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) - Texto
¿Recibió Bicicleta?
ULTIMA FECHA RECEPCION
RUTA_SLA C 1 502.2 RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) "1"= Si
¿Recibió lanchas para el transporte de los "2" = No
estudiantes?
RUTA_SLA_1 N 5 502.2 RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) 99999
estudiantes? - TOTAL
RUTA_SLA_2 C 10 502.2 RUTA SOLIDARIA (Sólo gestión pública) Texto
estudiantes? - ULTIMA FECHA RECEPCION
600. EDUCACION FISICA Y DEPORTE
(Para II.EE. PÚBLICAS Y PRIVADAS)


Educativa
8: Pedagógico
con carreras
técnicas
P601_PS C 1 601 ¿Algún o algunos estudiantes de este "1"= Si
servicio/nivel educativo practican algún deporte "2" = No
- 117 -

fuera del horario de clases dirigido por un docente
o técnico deportivo de la I.E?
P601_QH C 5 601 ¿Algún o algunos estudiantes de este “99999”
servicio/nivel educativo practican algún deporte
o técnico deportivo de la I.E? –Hombres
P601_QM C 5 601 ¿Algún o algunos estudiantes de este “99999”
servicio/nivel educativo practican algún deporte
o técnico deportivo de la I.E? - Mujeres
P602_PS C 1 602. ¿En el 2017, se organizaron competencias "1"= Si
dentro del servicio/nivel educativo para la "2" = No
clasificación a la etapa ugel de los juegos
deportivos escolares nacionales 2017?
P603_PS C 1 603. ¿Se organizaron en este servicio/nivel "1"= Si
educativo las olimpiadas escolares 2017? "2" = No
P604_PS C 1 604.Si respondió “SI” en ambas preguntas 602 y "1"= Si
603 (organización de juegos deportivos y "2" = No
olimpiadas escolares), ¿fueron ambos eventos en
momentos distintos?
P605_E_PS C 1 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o "1"= Si
carrera familiar 3k promovida por el Ministerio de
Educación?–Estudiantes
P605_QE_PS C 6 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o “999999”
Educación?Estudiantes - ¿Cuántos?
P605_D_PS C 1 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o "1"= Si
Educación? -Docentes
P605_QD_PS C 6 605. ¿En el año 2017, participaron los docentes o “999999”
Educación? - Docentes - ¿Cuántos?
P606_PS C 1 606. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con la "1"= Si
asignatura de educación física? "2" = No
P606_HS_PS C 6 606. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con la “999999”
asignatura de educación física? - Si - ¿Cuántas
horas a la semana se dictan?
P606_DA_PS C 6 606. ¿El servicio/nivel educativo cuenta con la “999999”
asignatura de educación física? - Si -¿Cuántos
docentes están asignados al dictado del
curso?
P607_PS C 1 607. ¿Este servicio/nivel educativo cuenta con "1"= Si
espacios dentro del local educativo para la práctica "2" = No
de la educación física?
P608_PS C 1 608. ¿Este servicio/nivel educativo utiliza espacios "1"= Si
fuera del local educativo para la práctica de la "2" = No
educación física?
práctica de la educación física? - Pistas
práctica de la educación física? - Parques
práctica de la educación física? - Estadios
- 118 -

práctica de la educación física? - Losas
práctica de la educación física? - Otra I.E.
práctica de la educación física? –Club Deportivo
práctica de la educación física? - Otro
P609_PS_7E C 30 609 ¿Qué tipo de espacios fuera del local Texto
educativo, utiliza este nivel educativo para la
práctica de la educación física? -Otro (especif.)
- 119 -
CÉDULA 4AI
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA
- Inicial e Intermedio
- 120 -
100. CARACTERISTICAS DEL SERVICIO EDUCATIVO
:: Tabla : EBA.DBF ::

Educativa
Nroced C 3 Número de cédula “4AI”
Pregunta C 4 Número de cuadro “P101”
Periodo C 1 Periodo “1”, ”2”, “3”, “4”
Ini_dia C 2 Inicio Día “01” ...”31”
Ini_mes C 2 Inicio Mes “01” ...”12”
Ini_anio C 4 Inicio Año 9999
Fin_dia C 2 Finalización Día “01”…”31”
Fin_mes C 2 Finalización Mes “01”...”12”
Fin_anio C 4 Finalización Año 9999
Turno_ma C 1 Turno Mañana “X”
Turno_ta C 1 Turno Tarde “X”
Turno_no C 1 Turno Noche “X”

Cod_mod C 7 código modular Id. II.EE.
Tiporeg C 1 tipo de registro 1: Institución
Educativa
Nroced C 3 número de cédula “4AI”
P102_C4 C 1 102. ¿El CEBA tiene periféricos a cargo? "1"= Si
"2" = No
P103_C4 C 5 103. ¿Cuántos periféricos están asociados al “99999”
CEBA?
P104_C4_LU C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Lunes
P104_C4_MA C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Martes
P104_C4_MI C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Miércoles
P104_C4_JU C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Jueves
P104_C4_VI C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Viernes
P104_C4_SA C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Sábado
P104_C4_DO C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Domingo
P105_C4I C 1 105. ¿El ceba cuenta con círculos de "1"= Si
aprendizaje? "2" = No
P106_C4I C 5 106. ¿Cuántos círculos de aprendizaje están 99999
adscritos al ceba?
P107_C4_LU C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Lunes
P107_C4_MA C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Martes
- 121 -

P107_C4_MI C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Miercoles
P107_C4_JU C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Jueves
P107_C4_VI C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Viernes
P107_C4_SA C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Sábado
P107_C4_DO C 4 107. ¿Cuántos círculos de aprendizaje 9999
funcionan durante la semana? - Domingo
PCONV_C4_1 C 1 108. ¿El ceba tiene convenio con...? - Intitutos “X”
o Escuelas de Educación Superior
PCONV_C4_2 C 1 108. ¿El ceba tiene convenio con...? - Centro “X”
de Educación Técnico Productiva (CETPRO)
PCONV_C4_3 C 1 108. ¿El ceba tiene convenio con...? - “X”
Instituto Nacional Penitenciario (INPE)
Gobierno Local
Gobierno Regional
Empresas
PCONV_C4_7 C 1 108. ¿El ceba tiene convenio con...? - Otro “X”
Ninguno
PCONV_C4_E C 40 108. ¿El ceba tiene convenio con...? - Texto
Especificar
PCOPAE_C4 C 1 109. ¿El ceba tiene el consejo de "1"= Si
participación de estudiantes(COPAE) "2" = No
reconocido con resolución directoral?
PCOPAE_RD C 15 109. Nº de resolución "1"= Si
"2" = No
PCONEI_C4 C 1 110. ¿El ceba tiene el consejo educativo "1"= Si
institucional (CONEI) reconocido con "2" = No
resolución directoral?
PCONEI_RD C 15 110. Nº de resolución Texto
P111_109_1 C 1 111. El ceba ha implementado las propuestas “X”
pedagógicassiguientes :Personas Adulto
Mayor (PAM)
pedagógicassiguientes :Personas Privadas de
Libertad (PPL)
pedagógicassiguientes :Personas dedicadas a
la Pesca Artesanal
pedagógicassiguientes :Otros
P111_109E C 40 111. El ceba ha implementado las propuestas Texto
pedagógicassiguientes : Especificar
P112_110_1 C 1 112. ¿El ceba ha elaborado materiales “X”
educativos propios como? - Módulos de Auto
Aprendizaje
educativos propios como? - Textos
educativos propios como? - Fascículos
educativos propios como? - Otros
P112_110_E C 40 112. ¿El ceba ha elaborado materiales Texto
educativos propios como? - Especificar
- 122 -

P113_111_R C 1 113. El local donde funciona el ceba “1” = Propio
referencial es: “2” = Alquilado
“3” = Prestado
“4” = Otro
P113_111_E C 40 113. El local donde funciona el ceba Texto
referencial es: Especificar
P114_112_R C 1 114. El local que ocupa el ceba referencial es: “1” = De Uso
Exclusivo
“2” = De Uso
Compartido
P114_112_E C 40 114. El local que ocupa el ceba referencial es: Texto
Especificar
201. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS DEL (LOS) PERIODO(S)

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA Y
PERIFÉRICOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD.

D01 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 1° grado - hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 1° grado- mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 2° grado- hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 2° grado- mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos del CEBA ciclo intermedio 1° grado- 0 – 999999
hombres
mujeres
hombres
mujeres
hombres
mujeres
D11 N 6 Alumnos del Periféricos ciclo inicial 1° grado- 0 – 999999
hombres
mujeres
hombres
D14 N 6 Alumnos del Periféricos ciclo inicial2° grado- 0 – 999999
mujeres
- 123 -

D15 N 6 Alumnos del Periféricos ciclo intermedio 1° grado- 0 – 999999
hombres
mujeres
hombres
D18 N 6 Alumnos del Periféricos ciclo intermedio2° grado- 0 – 999999
mujeres
hombres
mujeres
(*) Edad en años cumplidos:

 “09” : Nueve años.
 “10” : Diez años.
 “11” : Once años.
 “12” : Doce años.
 “13” : Trece años.
 “14” : Catorce años.
 “15” : Quince años.
 “16” : Dieciséis años.
 “17” : Diecisiete años.
 “18” : Dieciocho años.
 “19” : Diecinueve años.
 “20” : Veinte años.
 “21” : Veintiuno años.
 “22” : Veintidós años.
 “23” : Veintitrés años.
 “24” : Veinticuatro años.
 “25” : Rango de veinticinco a veintinueve años.
 “30” : Rango de treinta a treinta y cuatro años.
 “35” : Rango de treinta y cinco a treinta y nueve años.
 “40” : Rango de cuarenta a cuarenta y cuatro años.
 “45” : Rango de cuarenta y cinco a cuarenta y nueve años.
 “50” : Rango de cincuenta a cincuenta y cuatro años.
 “55” : Rango de cincuenta y cinco a cincuenta y nueve años.
 “60” : Rango de sesenta a sesenta y cuatro años.
 “65” : Rango de sesenta y cinco a sesenta y nueve años.
 “70” : Rango de setenta a setenta y cuatro años.
 “75” : Rango de setenta y cinco a setenta y nueve años.
 “80” : Ochenta años y más.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS
CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD.

Cod_mo C 7 Código modular Id. II.EE.
d
D01 N 6 Alumnos del Círculo de Aprendizaje Ciclo Inicial 1° 0–
grado –hombres 999999
- 124 -

grado - mujeres 999999
grado – hombres 999999
grado – mujeres 999999
D05 N 6 Alumnos del Círculo de Aprendizaje Ciclo Intermedio 1° 0–
D06 N 6 Alumnos del Círculo de Aprendizaje Ciclo Intermedio 1° 0–
grado – mujeres 999999
D07 N 6 Alumnos del Círculo de Aprendizaje ciclo intermedio 2° 0–
D08 N 6 Alumnos del Círculo de Aprendizaje ciclo intermedio 2° 0–
grado - mujeres 999999
D09 N 6 Alumnos hombres en el Círculo de Aprendizaje ciclo 0–
intermedio 3° grado 999999
D10 N 6 Alumnos mujeres en el Círculo de Aprendizaje ciclo 0–
intermedio 3° grado 999999

 “15” : Quince años y menos.
 “21” : Veintiún años.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHADE REPORTE DE LOS CEBA Y
PERIFÉRICOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL
MATRICULARSE

D01 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 1° grado -hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 1° grado -mujeres 0 – 999999
- 125 -

D03 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 2° grado -hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial 2° grado –mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos del CEBA ciclo intermedio 1° grado –hombres 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos del CEBA ciclo intermedio 1° grado –mujeres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos del CEBA ciclo intermedio 2° grado –mujeres 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos delCEBA ciclo intermedio 3° grado –mujeres 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos del PERIFERICOS ciclo inicial 1° grado –hombres 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos delPERIFERICOS ciclo inicial 1° grado –mujeres 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos del PERIFERICOS ciclo inicial 2° grado –hombres 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos delPERIFERICOS ciclo inicial2° grado –mujeres 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos delPERIFERICOS ciclo intermedio 1° grado – 0 – 999999
hombres
D16 N 6 Alumnos delPERIFERICOS ciclo intermedio 1° grado – 0 – 999999
mujeres
D17 N 6 Alumnos del PERIFERICOS ciclo intermedio 2° grado – 0 – 999999
hombres
D18 N 6 Alumnos del PERIFERICOS ciclo intermedio2° grado – 0 – 999999
mujeres
D19 N 6 Alumnos delPERIFERICOS ciclo intermedio 3° grado - 0 – 999999
hombres
D20 N 6 Alumnos del PERIFERICOS ciclo intermedio 3° grado - 0 – 999999
mujeres
(*) Situación al matricularse:
 “01” : Ingresantes (cursan por primera vez el 1º grado en el ciclo de la EBA).

 “02” : Promovidos delmismo CEBA Referencial o Periférico (aprobaron periodo anterior)
 “03” : Promovidos de otro CEBA (aprobaron el periodo anterior en otro CEBA).
 “04” : Permanece en el mismo grado en el mismo CEBA referencial o periférico (repetidor).
 “05” : Permanece en el grado de otro CEBA (repetidor).
 “06” : Reentrantes (matriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar más de un
periodo promocional en la EBA).

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHADE REPORTE DE LOS
CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL
MATRICULARSE

D01 N 6 Alumnos del CÍRCULO DE APRENDIZAJE ciclo inicial 1° 0 – 999999
grado -hombres
D02 N 6 Alumnos del CÍRCULO DE APRENDIZAJEciclo inicial 1° 0 – 999999
grado -mujeres
grado -hombres
grado –mujeres
- 126 -

D05 N 6 Alumnos del CÍRCULO DE APRENDIZAJEciclo intermedio 1° 0 – 999999
grado –hombres
grado –mujeres
grado –hombres
grado –mujeres
grado –hombres
D10 N 6 Alumnos delCÍRCULO DE APRENDIZAJEciclo intermedio 3° 0 – 999999
grado –mujeres

 “01” : Ingresantes (Cursan por primera vez el 1º grado en el ciclo de la EBA).
 “02” : Promovidos del mismo Círculo de aprendizaje (aprobaron el periodo anterior)
 “03” : Promovidos de otro CEBA (aprobaron el periodo anterior en otro CEBA)
 “04” : Permanece en el grado en el mismo círculo de aprendizaje (repetidor)
 “05” : Permanece en el grado de otro CEBA (repetidor).
 “06” : Reentrantes (matriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar
más de un periodo promocional en la EBA)
205. NÚMERO DE INGRESANTES EN EL CICLO INICIAL E INTERMEDIO DEL (LOS)

PERIODOS PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE
DEL CEBA (REFERENCIAL), POR EDAD, SEGÚN SEXO

Tipdato C 2 Sexo (*)
D01 N 6 Alumnos de nueve años 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos de diez años 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos de once años 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos de doce años 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos de trece años 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos de catorce años 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos de quince años 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos de dieciséis años 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos de diecisiete años 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos de dieciocho años 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos de diecinueve años 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos de veinte años 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos de veintiuno años 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos de veintidós años 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos de veintitrés años 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos de veinticuatro años 0 – 999999
D17 N 6 Alumnos de veinticinco a veintinueve años 0 – 999999
- 127 -

D18 N 6 Alumnos de treinta a treinta y cuatro años 0 – 999999
D19 N 6 Alumnos de treinta y cinco a treinta y nueve años 0 – 999999
D20 N 6 Alumnos de cuarenta y más años 0 – 999999
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

PERIODOS PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE
LOS PERIFÉRICOS, POR EDAD, SEGÚN SEXO.

D01 N 6 Alumnos de nueve años 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos de diez años 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos de once años 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos de doce años 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos de trece años 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos de catorce años 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos de quince años 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos de veintiún años 0 – 999999
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

PERIODOS PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE
LOS CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR EDAD, SEGÚN SEXO.
- 128 -

D01 N 6 Alumnos de quince añosy menos. 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos de veintiuno años 0 – 999999
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DEREPORTE DE LOS CEBA,
PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES.

d
D01 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial – hombres 0 – 999999
- 129 -

D02 N 6 Alumnos del CEBA ciclo inicial – mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del CEBA ciclo intermedio – hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del CEBA ciclo intermedio – mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos de los Periféricos ciclo inicial – hombres 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos de los Periféricos ciclo inicial – mujeres 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos delos Periféricos ciclo intermedio – hombres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos delos Periféricos ciclo intermedio – mujeres 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos de los Círculos de Aprendizaje ciclo inicial – 0 – 999999

hombres
mujeres
D11 N 6 Alumnos de los Círculos de Aprendizaje ciclo intermedio 0 – 999999
– hombres
D12 N 6 Alumnos delos Círculos de Aprendizaje ciclo intermedio - 0 – 999999
mujeres

 01 : Discapacidad Física o Motora
 02 : Discapacidad Intelectual – Retardo Mental Leve
 03 : Discapacidad Intelectual – Retardo Mental Moderado
 04 : Trastorno del Espectro Autista - Trastorno del Espectro Autista
 05 : Trastorno del Espectro Autista – Síndrome de Asperger
 06 : Discapacidad Visual – Baja Visión
 07 : Discapacidad Visual – Ceguera Total
 08 : Discapacidad Auditiva – Hipoacusía
 09 : Discapacidad Auditiva – Sordera Total
 10 : Sordoceguera
 11 : Talento y Superdotación
 12 : Estudiantes en situación de hospitalización
 13 : Otra NEE
 14 : NINGUNA NEE

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTEDE LOS CEBA,
PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN
TENENCIA DE HIJOS.

d
Tipdato C 2 Número de hijos (*)
- 130 -

hombres
mujeres
– hombres
D12 N 6 Alumnos delos Círculos de Aprendizaje ciclo intermedio 0 – 999999
- mujeres
(*) Tenencia de hijos por grupo de edad:
 “01” : No tiene hijos.

 “02” : Tiene1 hijo.
 “03” : Tiene 2 hijos.
 “06” : Tiene 5 y más hijos.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA,
PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO, SEGÚN NÚMERO DE
EMBARAZOS.

d
Tipdato C 2 Número de embarazos (*)
D01 N 6 Alumnos en el CEBA ciclo inicial 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos en el CEBA ciclo intermedio 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos en los Periféricos ciclo inicial 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos en los Periféricos ciclo intermedio 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos en los Círculos de Aprendizaje ciclo inicial 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos en los Círculos de Aprendizaje ciclo intermedio 0 – 999999
(*) Número de embarazos:
- 131 -
 “01” : Primer embarazo.

 “02” : Segundo embarazo o más.
 “03” : Ninguno.
211. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS, DEL (LOS) PERIODO(S)

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DELOS CEBA,
PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN TIPO DE
OCUPACIÓN.

Tipdato C 2 Tipo de ocupación (*)
hombres
mujeres
– hombres
D12 N 6 Alumnos delos Círculos de Aprendizaje ciclo intermedio 0 – 999999
- mujeres
(*) Tipo de ocupación:

 “01” : Empleado.
 “02” : Obrero.
 “03” : Ambulante.
 “04” : Trabajador independiente.
 “05” : Trabajador del hogar.
 “06” : Trabajador familiar.
 “07” : Otros.
 “08” : Sólo estudia.
212. MATRÍCULA DE JÓVENES Y ADULTOS DEL (LOS) PERIODO(S) (ES)

CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DELOS CEBA, PERIFÉRICOS Y
CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN MIEMBROS DEL HOGAR.

- 132 -

Tipdato C 2 Tipo de miembro en el hogar (*)

hombres
mujeres
D11 N 6 Alumnos de los Círculos de Aprendizaje ciclo 0 – 999999
intermedio – hombres
D12 N 6 Alumnos delos Círculos de Aprendizaje ciclo 0 – 999999
intermedio - mujeres
(*) Tipo de miembro en el hogar:

 “01” : Jefe(a) de hogar.
 “02” : No es jefe(a) de hogar.

LENGUA MATERNA

- 133 -


hombres
mujeres
(*) Lengua materna:
 “01” : Castellano.
 “02” : Quechua.
 “03” : Aymara.
 “04” : Ashaninka.
 “05” : Shipibo-Conibo.
 “06” : Otra lengua.
 “07” : Lengua extranjera.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA,
PERIFÉRICOS Y CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN ESTADO
CIVIL.

D07 N 6 Alumnos de los Periféricos ciclo intermedio – hombres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos de los Periféricos ciclo intermedio – mujeres 0 – 999999

hombres
mujeres
- 134 -

(*) Estado civil:

 “01” : Soltero(a).
 “02” : Casado(a).
 “03” : Conviviente.
 “04” : Viudo(a).
 “05” : Divorciado(a).
 “06” : Separado(a).
215. MATRÍCULA DE JOVENES Y ADULTOS DEL (LOS) PERIODO(S)

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DEL REPORTE DELOS CEBA,
BENEFICIARIO DEL REGISTRO UNICO DEVICTIMAS (RUV) O REGISTRO ESPECIAL
DE REPARACIÓN EN EDUCACIÓN (REPARED)


hombres
mujeres
(*) Beneficio:
 “01” : RUV.
 “02” : REPARED.
- 135 -
216. SECCIONES DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES)

CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA, PERIFÉRICOS Y
CÍRCULOS DE APRENDIZAJE, POR CICLO Y GRADO, SEGÚN TURNO.
:: Tabla : SECCIONES.DBF::

Tipdato C 2 Secciones por turno (*)
D01 N 6 Secciones en CEBA inicial en 1° grado 0 – 999999
D02 N 6 Secciones en CEBA inicial en 2° grado 0 – 999999
D03 N 6 Secciones en CEBA intermedio en 1° grado 0 – 999999
D06 N 6 Secciones en PERIFÉRICO inicial en 1° grado 0 – 999999
D07 N 6 Secciones en PERIFÉRICO inicial en 2° grado 0 – 999999
D08 N 6 Secciones en PERIFÉRICO intermedio en 1° grado 0 – 999999
D11 N 6 Secciones en CÍRCULO DE APRENDIZAJE inicial en 1° 0 – 999999

grado
D12 N 6 Secciones en CÍRCULO DE APRENDIZAJE inicial en 2° 0 – 999999
grado
D13 N 6 Secciones en CÍRCULO DE APRENDIZAJE intermedio 0 – 999999
en 1° grado
en 2° grado
en 3° grado
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.
300. PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVOS

- 136 -

Pedagógica

 “04” : APAFA



- 137 -



(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.


- 138 -







- 139 -





- 140 -

 308. PERSONAL DOCENTE (DIRECTOR Y SUB-DIRECTOR) POR FUNCIÓN O

CARGO, SEGÚN SITUACIÓN EN EL CARGO DIRECTIVO.

(*)Situación en el cargo directivo:


OPTADO.


- 141 -


A CARGO.

Tipdato C 2 Área curricular a cargo (*)
(*) Área curricular a cargo:

 “02” : Con un área curricular - Comunicación Integral.
 “03” : Con un área curricular - Ciencias Sociales.
- 142 -
 “04” : Con un área curricular - Ciencia, Ambiente y Salud.

 “05” : Con un área curricular - Educación Religiosa.
 “06” : Con un área curricular - Educación Para el Trabajo.
 “08” : Con tres áreas curriculares.
 “09” : Con cuatro a más áreas curriculares.





- 143 -


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.
 313. PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIÓN NOMBRADO POR



 “01” : 00 a 05 años.
- 144 -
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


- 145 -


 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.



 “01” : No tiene.
- 146 -

PEDAGÓGICA.




- 147 -


 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi


Tipdato C 2 Conocimiento de lengua originaria que domina (*)
- 148 -


 “02” : Sólo lee.


(*) Situación atravesada con respecto a la lengua originaria que domina:

 “02” : SI.
 “03” : NO.
 “06” : SI.
 “07” : NO.
 ”10” : SI.
 “11” : NO.
 ”14” : SI.
 “15” : NO.
- 149 -


(*) Tipo de estudios en EIB con respecto a la lengua originaria que domina:
 “06” : Otra.


D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
- 150 -

D10 N 6 Asistente 0 – 999999

CAMPO TIP LONG DESCRIPCIÓN VALOR


CHK1 C 1 401. Equipos y servicios que dispone el "S" : Si
servicio/nivel educativo – Si Tiene, No Tiene "N" : No
D01 N 6 401. Equipos y servicios que dispone el 0 – 999999
servicio/nivel educativo - ¿Cuántos tiene?
D02 N 6 401. Equipos y servicios que dispone el 0 - 999999
servicio/nivel educativo - ¿Cuántos estan
operativos?
CHK2 C 1 401. Equipos y servicios que dispone el "S" : Si
servicio/nivel educativo - ¿Son utilizados para la "N" : No
enseñanza en interacción con los estudiantes?
Sí - No
(*) Equipos y servicios:

 “01” : Televisor(es).
 “02” : Computadoras (PC de escritorio)
 “06” : Radiograbadora / Equipo de sonido
 “07” : Reproductor de DVD o Blue Ray
 “08” : Impresoras
 “10” : Otro equipo
- 151 -

P402_C4 C 1 402. ¿El CEBA cuenta con talleres? "1" : Si
"2" : No
P403_C4_1 C 1 403. ¿Qué tipo de talleres brinda el ceba? - “X”
Corte y Confección
Computación e Informática
Agroindustria
Mecánica
Gastronomía
Carpintería
Contabilidad
Electricidad
P403_C4_9 C 1 403. ¿Qué tipo de talleres brinda el ceba? - Otro “X”
NINGUNO
P403_C4_9E C 40 403. ¿Qué tipo de talleres brinda el ceba? - Texto
Especificar
P404_C4_11 C 1 404. ¿Qué ciclos atendidos cuentan con “X”
biblioteca de aula? - Inicial
P404_C4_12 C 5 404. ¿Qué ciclos atendidos cuentan con 99999
biblioteca de aula? – Inicial – N° Total de
Ejemplares
biblioteca de aula? - Intermedio
P404_C4_22 C 5 404. ¿Qué ciclos atendidos cuentan con 99999
biblioteca de aula? – Intermedio - N° Total de
Ejemplares
biblioteca de aula? - Ninguno
P405_C4_1 C 5 405. Indique el número de aulas - Total 99999
P405_C4_2 C 5 405. Indique el número de aulas – De uso 99999
exclusivo
compartido
- 152 -
CÉDULA 4AA
EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA

- Avanzado
- 153 -
:: Tabla : EBA.DBF ::

Tiporeg C 1 Tipo de registro “12
Pregunta C 4 Número de cuadro “P101”
Periodo C 1 Periodo “1”, ”2”, “3”, “4”
Ini_dia C 2 Inicio Día “01” ...”31”
Ini_mes C 2 Inicio Mes “01” ...”12”
Ini_anio C 4 Inicio Año 9999
Fin_dia C 2 Finalización Día “01”…”31”
Fin_mes C 2 Finalización Mes “01”...”12”
Fin_anio C 4 Finalización Año 9999
Turno_ma C 1 Turno Mañana “X”
Turno_ta C 1 Turno Tarde “X”
Turno_no C 1 Turno Noche “X”

Cod_mod C 7 código modular Id. II.EE.
Tiporeg C 1 tipo de registro “1”
Nroced C 3 número de cédula “4AI”
P102_C4 C 1 102. ¿El CEBA tiene periféricos a cargo? "1": Si
"2" : No
P103_C4 N 5 103. ¿Cuántos periféricos están asociados al 99999
CEBA?
P104_C4_LU C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Lunes
P104_C4_MA C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Martes
P104_C4_MI C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Miércoles
P104_C4_JU C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Jueves
P104_C4_VI C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Viernes
P104_C4_SA C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Sábado
P104_C4_DO C 4 104. Marcar los días y cuántos periféricos 9999
funcionan durante la semana - Domingo
P105_C4A_1 C 1 105. ¿El ceba tiene algún periférico en...? - “X”
Centro Penitenciario
Muelle o Caleta
Dependencia de FF.AA. (cuarteles)
Centro de Adulto Mayor
Otro
- 154 -

P105_C4A_E C 40 105. ¿El ceba tiene algún periférico en...? - Texto
Especificar
PCONV_C4_1 C 1 106. ¿El ceba tiene convenio con...? - Intitutos “X”
o Escuelas de Educación Superior
PCONV_C4_2 C 1 106. ¿El ceba tiene convenio con...? - Centro “X”
de Educación Técnico Productiva (CETPRO)
Instituto Nacional Penitenciario (INPE)
Gobierno Local
Gobierno Regional
Empresas
PCONV_C4_7 C 1 106. ¿El ceba tiene convenio con...? - Otro “X”
Ninguno
PCONV_C4_E C 40 106. ¿El ceba tiene convenio con...? - Texto
Especificar
PCOPAE_C4 C 1 107. ¿El ceba tiene el consejo de "1" : Si
participación de estudiantes (COPAE) "2" : No
reconocido con resolución directoral?
PCOPAE_RD C 15 107. Nº de resolución "1" : Si
"2" : No
PCONEI_C4 C 1 108. ¿El ceba tiene el consejo educativo "1" : Si
institucional (CONEI) reconocido con "2" : No
resolución directoral?
PCONEI_RD C 15 108. Nº de resolución Texto
pedagógicassiguientes :Personas Adulto
Mayor (PAM)
pedagógicassiguientes :Personas Privadas de
Libertad (PPL)
pedagógicassiguientes :Personas dedicadas a
la Pesca Artesanal
pedagógicassiguientes :Otros
P111_109E C 40 109. El ceba ha implementado las propuestas Texto
pedagógicassiguientes : Especificar
educativos propios como? - Módulos de Auto
Aprendizaje
educativos propios como? - Textos
educativos propios como? - Fascículos
educativos propios como? - Otros
P112_110_E C 40 110. ¿El ceba ha elaborado materiales Texto
educativos propios como? - Especificar
P113_111_R C 1 111. ¿El ceba (referencial) funciona en local? “1” : Propio
“2” : Alquilado
“3” : Prestado
“4” : Otros
P113_111_E C 40 111. ¿El ceba (referencial) funciona en local?: Texto
Especificar
P114_112_R C 1 112. El local que ocupa el ceba referencial es: “1” : De Uso
Exclusivo
- 155 -

“2” : De Uso
Compartido
P114_112_E C 40 112. El local que ocupa el ceba referencial es: Texto
Especificar

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LAFECHA DE REPORTE DEL CEBA-
REFERENCIAL, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD.

Nroced C 3 Número de cédula “4AA”
D01 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial 1° grado – hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial 1° grado – mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial 2° grado –hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial 2° grado –mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial3° grado – hombres 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos en el CEBA Semi-presencial 1° grado – 0 – 999999
hombres
mujeres
D11 N 6 Alumnos en el CEBA Semi-presencial 2° grado - 0 – 999999
hombres
mujeres
D13 N 6 Alumnos en el CEBA Semi-presencial3° grado – 0 – 999999
hombres
mujeres
hombres
mujeres

- 156 -


PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LAFECHA DE REPORTE DE LOS
PERIFÉRICOS, POR CICLO, GRADO Y SEXO, SEGÚN EDAD.

D01 N 6 Alumnos en el PERIFÉRICOS Presencial 1° grado – 0 – 999999
hombres
mujeres
hombres
mujeres
hombres
mujeres
hombres
mujeres
D09 N 6 Alumnos en el PERIFÉRICOS Semi-presencial 1° 0 – 999999
grado – hombres
grado – mujeres
grado - hombres
grado – mujeres
grado – hombres
grado – mujeres
grado – hombres
- 157 -

grado - mujeres


PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTEDEL CEBA-
REFERENCIAL, POR FORMA DE ATENCIÓN, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL
MATRICULARSE.

D03 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial 2° grado –hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos en el CEBA Presencial 2° grado –mujeres 0 – 999999
hombres
mujeres
- 158 -

hombres
mujeres
hombres
mujeres
hombres
mujeres

 “02” : Promovidos del mismo CEBA (Aprobaron el periodo anterior en la mismo CEBA)
 “03” : Promovidos de otro CEBA (Aprobaron el periodo anterior en otro CEBA).
 “04” : Permanece en el grado en el mismo CEBA (Repetidor)
 “05” : Permanece en el grado de otro CEBA (Repetidor)
 “06” : Reentrantes (Matriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar
más de un periodo promocional en la EBA).

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTEDE LOS
PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN, GRADO Y SEXO, SEGÚN SITUACIÓN AL
MATRICULARSE.

hombres
mujeres
hombres
mujeres
hombres
mujeres
hombres
mujeres
grado – hombres
grado – mujeres
- 159 -

grado - hombres
grado – mujeres
grado – hombres
grado – mujeres
grado – hombres
grado - mujeres

 “02” : Promovidos del mismo Periférico (Aprobaron el periodo anterior en el mismo
Periférico)
 “03” : Promovidos de otro Periférico (Aprobaron el periodo anterior en otro Periférico).
 “04” : Permanece en el grado en el mismo Periférico (Repetidor).
 “05” : Permanece en el grado de otro Periférico (Repetidor).
 “06” : Reentrantes (Matriculados en el presente periodo promocional, dejaron de estudiar
más de un periodo promocional en la EBA).
205. NÚMERO DE INGRESANTES DEL (LOS) PROMOCIONAL(ES)

CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA (REFERENCIAL)
EN LA FORMA DE ATENCIÓN PRESENCIAL, POR EDAD, SEGÚN SEXO.

D01 N 6 Alumnos CEBA Presencial de catorce años 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos CEBA Presencial de quince años 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos CEBA Presencial de dieciséis años 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos CEBA Presencial de diecisiete años 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos CEBA Presencial de dieciocho años 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos CEBA Presencial de diecinueve años 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos CEBA Presencial de veinte años 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos CEBA Presencial de veintiuno años 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos CEBA Presencial de veintidós años 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos CEBA Presencial de veintitrés años 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos CEBA Presencial de veinticuatro años 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos CEBA Presencial de veinticinco a 0 – 999999
veintinueve años
D13 N 6 Alumnos CEBA Presencial de treinta a treinta y 0 – 999999
cuatro años
D14 N 6 Alumnos CEBA Presencial de treinta y cinco a 0 – 999999
treinta y nueve años
- 160 -
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DEL CEBA (REFERENCIAL)
EN LA FORMA DE ATENCIÓN SEMI-PRESENCIAL, POR EDAD, SEGÚN SEXO.

D01 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde catorce años 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde quince años 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde dieciséis años 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde diecisiete 0 – 999999
años
D05 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde dieciocho 0 – 999999
años
D06 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde diecinueve 0 – 999999
años
D07 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde veinte años 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencial de veintiuno 0 – 999999
años
D09 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde veintidós 0 – 999999
años
D10 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde veintitrés 0 – 999999
años
D11 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde veinticuatro 0 – 999999
años
D12 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde veinticinco a 0 – 999999
veintinueve años
D13 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde treinta a 0 – 999999
treinta y cuatro años
D14 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde treinta y cinco 0 – 999999
a treinta y nueve años
D15 N 6 Alumnos CEBA Semi-Presencialde cuarenta y 0 – 999999
más años
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS PERIFÉRICOSEN LA
FORMA DE ATENCIÓN PRESENCIAL, POR EDAD, SEGÚN SEXO.

- 161 -

D01 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de catorce 0 – 999999
años
D02 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de quince 0 – 999999
años
D03 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de dieciséis 0 – 999999
años
D04 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de diecisiete 0 – 999999
años
D05 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de dieciocho 0 – 999999
años
D06 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de diecinueve 0 – 999999
años
D07 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de veinte 0 – 999999
años
D08 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de veintiuno 0 – 999999
años
D09 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de veintidós 0 – 999999
años
D10 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de veintitrés 0 – 999999
años
D11 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de 0 – 999999
veinticuatro años
D12 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de veinticinco 0 – 999999
a veintinueve años
D13 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de treinta a 0 – 999999
treinta y cuatro años
D14 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de treinta y 0 – 999999
cinco a treinta y nueve años
D15 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Presencial de cuarenta y 0 – 999999
más años
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

CORRESPONDIENTE A LA FECHA DE REPORTE DE LOS PERIFÉRICOSEN LA FORMA
DE ATENCIÓN SEMI-PRESENCIAL, POR EDAD, SEGÚN SEXO.

D01 N 6 Alumnos PERIFÉRICOS Semi-Presencial de 0 – 999999
catorce años
quince años
dieciséis años
- 162 -

diecisiete años
dieciocho años
diecinueve años
veinte años
veintiuno años
veintidós años
veintitrés años
veinticuatro años
veinticinco a veintinueve años
treinta a treinta y cuatro años
treinta y cinco a treinta y nueve años
cuarenta y más años
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.
209. INDICAR, LA MATRÍCULA TOTAL DE JÓVENES Y ADULTOS DEL (LOS)

PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE
DE LA FORMA DE ATENCIÓN A DISTANCIA, POR GRADO Y SEXO, SEGÚN GRUPO
ETARIO.

Tipdato C 2 Grupo etario (*)
D01 N 6 Alumnos DISTANCIA1º -hombre 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos DISTANCIA 1º -mujer 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos DISTANCIA 2º -hombre 0 – 999999
(*) Edad en grupo etario:
 “14” : menos de 15 años.

 “15” : Rango de quince a diecinueve años
- 163 -
 “20” : Rango de veinte a veinte cuatro años

 “65” : Rango de sesenta y cinco años a más.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA
Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES

d
D01 N 6 Alumnos del CEBA Presencial – hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del CEBA Presencial– mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del CEBA Semi-presencial – hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del CEBA Semi-presencial– mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos del CEBA Distancia – hombres 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos del CEBA Distancia – mujeres 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos de los PERIFÉRICOS Presencial – hombres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos de los PERIFÉRICOSPresencial – mujeres 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos delos PERIFÉRICOSSemi Presencial – hombres 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos delos PERIFÉRICOSSemi Presencial – mujeres 0 – 999999

 02 : Discapacidad Intelectual – Retardo Mental Leve
 03 : Discapacidad Intelectual – Retardo Mental Moderado
 04 : Trastorno del Espectro Autista - Trastorno del Espectro Autista
 05 : Trastorno del Espectro Autista – Síndrome de Asperger
 07 : Discapacidad Visual – Ceguera Total
 10 : Sordoceguera
 11 : Talento y Superdotación
- 164 -
 13 : Otra NEE

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTEDE LOS CEBA
Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN TENENCIA DE HIJOS

Tipdato C 2 Tenencia de hijos (*)
(*) Tenencia de hijos:
 “01” : No tiene hijos.

 “02” : Tienen 1 hijo.
 “03” : Tienen 2 hijos.
 “06” : Tienen 5 y más hijos.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOS CEBA
Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN, SEGÚN NÚMERO DE EMBARAZOS

- 165 -

Tipdato C 2 Número de embarazos (*)
D01 N 6 Alumnos del CEBA Presencial 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del CEBA Semi-presencial 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del CEBA Distancia 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos de los PERIFÉRICOS Presencial 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos delos PERIFÉRICOSSemi Presencial 0 – 999999
(*) Número de Embarazos:
 “01” : Primer embarazo.

 “02” : Segundo embarazo o más.
 “03” : Ninguno.

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DELOS CEBA
Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN TIPO DE OCUPACIÓN

Tipdato C 2 Tipo de Ocupación (*)
D09 N 6 Alumnos delos PERIFÉRICOSSemi Presencial – 0 – 999999

hombres
mujeres
(*) Tipo de ocupación:
 “01” : Empleado.
 “02” : Obrero.
 “03” : Ambulante.
 “04” : Trabajador independiente.
- 166 -
 “05” : Trabajador del hogar.

 “06” : Trabajo familiar.
 “07” : Otros.
 “08” : Sólo estudia.

PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN MIEMBROS DEL HOGAR.

(*) Tipo de miembro en el hogar:
 “01” : Jefe(a) de hogar.

 “02” : No es jefe(a) de hogar.

Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN LENGUA MATERNA.

d
- 167 -

Tipdato C 2 Lengua materna (*)
D08 N 6 Alumnos de los PERIFÉRICOS Presencial – mujeres 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos delos PERIFÉRICOS Semi Presencial – 0 – 999999

hombres
D10 N 6 Alumnos delos PERIFÉRICOS Semi Presencial – 0 – 999999
mujeres
(*)Lengua materna
 01: Castellano
 02: Quechua
 03: Aymara
 04: Ashaninka
 05: Shipibo - Conibo
 06: Otra lengua
 07: Lengua Extranjera

Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN ESTADO CIVIL

d
Tipdato C 2 Estado Civil (*)
- 168 -

(*) Estado civil:

 “01” : Soltero(a).
 “02” : Casado(a).
 “03” : Conviviente.
 “04” : Viudo(a).
 “05” : Divorciado(a).
 “06” : Separado(a).
217. MATRÍCULA DE JOVENES Y ADULTOS DEL (LOS) PERIODO(S)

PROMOCIONAL(ES) CORRESPONDIENTES A LA FECHA DEL REPORTEDE LOS CEBA
Y PERIFÉRICOS, POR FORMA DE ATENCIÓN Y SEXO, SEGÚN BENEFICIARIO DEL
REGISTRO ÚNICO DE VÍCTIMAS (RUV)O REGISTRO ESPECIAL DE REPARACIÓN EN
EDUCACIÓN (REPARED).

Tipdato C 2 Beneficio 01 : RUV

02 : REPARED

hombres
mujeres
(*) Beneficio:
 “01” : RUV.
 “02” : REPARED
- 169 -
218. SECCIONES DEL (LOS) PERIODO(S) PROMOCIONAL(ES)

CORRESPONDIENTES A LA FECHA DE REPORTE DE LOSREPORTE DE LOS CEBA-
REFERENCIAL Y PERIFÉRICO, POR CICLO Y GRADO, SEGÚN TURNO

d
Tipdato C 2 Turno 01: mañana

02: tarde
03: noche
D01 N 6 Secciones en CEBA Presencial 1º grado 0 – 999999
D05 N 6 Secciones en CEBA Semipresencial 1º grado 0 – 999999
D09 N 6 Secciones en CEBA a distancia 1º grado 0 – 999999
D13 N 6 Secciones en PERIFÉRICOS Presencial 1º grado 0 – 999999
D17 N 6 Secciones en PERIFÉRICOS Semipresencial 1º grado 0 – 999999
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.
- 170 -


Pedagógica
D13 N 6 Tutor a distancia 0 – 999999

 “04” : APAFA


- 171 -




(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.


- 172 -






- 173 -




- 174 -




(*) Situación en el cargo directivo:

 “05” : Encargado.

OPTADO.

- 175 -


A CARGO.

Tipdato C 2 Área curricular a cargo (*)
- 176 -

(*) Área curricular a cargo:

 “02” : Con un área curricular - Comunicación Integral.
 “03” : Con un área curricular - Ciencias Sociales.
 “04” : Con un área curricular - Ciencia, Ambiente y Salud.
 ”05” : Con un área curricular - Educación Religiosa.
 ”06” : Con un área curricular - Educación Para el Trabajo.
 ”07” : Con un área curricular - Idioma Extranjero.
 ”08” : Con dos áreas curriculares.
 ”09” : Con tres áreas curriculares.
 ”10” : Con cuatro o más áreas curriculares.



 312. PERSONAL DOCENTE Y AUXILIARES DE EDUCACIÓNPOR FUNCIÓN O

CARGO, SEGÚN RANGO DE EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS.
- 177 -


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.


- 178 -


 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

- 179 -


 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.


- 180 -


 “01” : No tiene.

PEDAGÓGICA.




- 181 -



 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi


- 182 -

D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D10 N 6 Asistente 0 – 999999


CHK1 C 1 401. Equipos y servicios que dispone el “S”=SI
servicio/nivel educativo – Si Tiene, No Tiene “N”=NO
servicio/nivel educativo - ¿Cuántos tiene?
servicio/nivel educativo - ¿Cuántos estan
operativos?
CHK2 C 1 401. Equipos y servicios que dispone el "S"= Si
servicio/nivel educativo - ¿Son utilizados para la "N" = No
enseñanza en interacción con los estudiantes?
Sí - No
(*) Equipos y servicios:

 “01” : Televisor(es).
 “02” : Computadoras (PC de escritorio)
 “06” : Radiograbadora / Equipo de sonido
 “07” : Reproductor de DVD o Blue Ray
- 183 -
 “08” : Impresoras
 “10” : Otro equipo - Descriptivo

P402_C4 C 1 402. ¿El CEBA cuenta con talleres? "1" : Si
"2" : No
Corte y Confección
Computación e Informática
Agroindustria
Mecánica
Gastronomía
Carpintería
Contabilidad
Electricidad
P403_C4_9 C 1 403. ¿Qué tipo de talleres brinda el ceba? - Otro “X”
NINGUNO
P403_C4_9E C 40 403. ¿Qué tipo de talleres brinda el ceba? - Texto
Especificar
P404_C4_31 C 1 404. ¿El ciclo avanzando cuenta con bibliotecas “X”
de aula? - Avanzado
P404_C4_32 C 5 404. ¿El ciclo avanzando cuenta con bibliotecas 99999
de aula? – Avanzado – N° Total de ejemplares
P404_C4_41 C 1 404. ¿El ciclo avanzando cuenta con bibliotecas “X”
de aula? - Ninguno
P405_C4_1 C 5 405. Indique el número de aulas - Total 99999
exclusivo
compartido
- 184 -
CÉDULA 5A
EDUCACIÓN SUPERIOR
PEDAGÓGICA
- 185 -
IDENTIFICACION DEL SERVICIO EDUCATIVO

8: Pedagógico con carreras técnicas
TIPOIESUP C 3 5. Tipo de Institución “1” Instituto de Educación Superior
Educativa Pedagógica - IESP
“2” Instituto Superior de Educación – ISE
(Para reportar datos de IEST, completar una
cédula 6A adicional)

Educativa
8: Pedagógico
con carreras
técnicas
P101_C5A C 1 101. ¿Cuenta con un centro de aplicación? "1"= Si
"2" = No
P101_C5A_I C 1 101. ¿Cuenta con un centro de aplicación?
Inicial
P101_C5A_P C 1 101. ¿Cuenta con un centro de aplicación?
Primaria
P101_C5A_S C 1 101.¿Cuenta con un centro de aplicación?
Secundaria
P102_C5A C 1 102. ¿El centro de aplicación funciona en el mismo "1"= Si
local? "2" = No
P102_C5A_1 C 7 102. ¿El centro de aplicación funciona en el mismo "1"= Si
local? - 2 - Local Centro Aplicación "2" = No
201. MATRÍCULA TOTAL, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN EDAD (Cumplida al 31 de

marzo de 2018).
Registrar la información correspondiente al semestre académico 2018-I

- 186 -

Tipdato C 6 Edades simples (*)
D01 N 6 Alumnos del I ciclo -hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del I ciclo –mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del II ciclo -hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del II ciclo –mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos del III ciclo -hombres 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos del III ciclo –mujeres 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos del IV ciclo -hombres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos del IV ciclo –mujeres 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos del V ciclo -hombres 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos del V ciclo –mujeres 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos del VI ciclo -hombres 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos del VI ciclo –mujeres 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos del VII ciclo -hombres 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos del VII ciclo –mujeres 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos del VIII ciclo -hombres 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos del VIII ciclo –mujeres 0 – 999999
D17 N 6 Alumnos del IX ciclo -hombres 0 – 999999
D18 N 6 Alumnos del IX ciclo –mujeres 0 – 999999
D19 N 6 Alumnos del X ciclo -hombres 0 – 999999
D20 N 6 Alumnos del X ciclo –mujeres 0 – 999999
(*) Edades simples:

 “40” : Rango de cuarentaa cuarenta y cuatro años.
 “60” : Rango de sesenta a sesentay más.
- 187 -
202. MATRÍCULA TOTAL, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN CARRERAS Y ESPECIALIDAD

CONCARRERA DOCENTES.

Tipdato C 6 Carreras y Especialidades (*)
D01 N 6 Alumnos del I ciclo -hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del I ciclo –mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del II ciclo -hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del II ciclo –mujeres 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos del III ciclo -hombres 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos del III ciclo –mujeres 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos del IV ciclo -hombres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos del IV ciclo –mujeres 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos del V ciclo -hombres 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos del V ciclo –mujeres 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos del VI ciclo -hombres 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos del VI ciclo –mujeres 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos del VII ciclo -hombres 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos del VII ciclo –mujeres 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos del VIII ciclo -hombres 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos del VIII ciclo –mujeres 0 – 999999
D17 N 6 Alumnos del IX ciclo -hombres 0 – 999999
D18 N 6 Alumnos del IX ciclo –mujeres 0 – 999999
D19 N 6 Alumnos del X ciclo -hombres 0 – 999999
D20 N 6 Alumnos del X ciclo –mujeres 0 – 999999
(*) Especialidad y área:
 01: Educación Inicial

 02: E.I. Intercultural Bilingüe (EIB)
 03: Educación Primaria
 04: E.P. Intercultural Bilingüe (EIB)
 05: Educación Física
 06: Educación Especial
 07: Educación Artísitca
 08: Educ. Básica Alternativa
 09: E.S. Comunicación
 10: E.S. Matemática
 11: E.S. Matemática y Física
 12: E.S. Ciencias Sociales
 13: E.S. CC.SS. y Filosofía
 14: E.S. CC.HH. Sociales
- 188 -
 15: E.S. Educación Religiosa

 16: E.S. Educación Familiar
 17: E.S. Ciencias Naturales
 18: E.S. Lengua y Literatura
 19: E.S. Biología y Química
 20: E.S. Historia y Geografía
 21: E.S. Idioma Inglés
 22: E.S. Ciencia Tecnológica y Ambiente
 23: E.T. Agropecuaria
 24: E.T. Alimentación y Nutrición
 25: E.T. Artes Industriales
 26: E.T. Artesanía
 27: E.T. Computación e Informática
 28: E.T. Carpintería / Ebanistería
 29: E.T. Construcción en madera
 30: E.T. Ebanistería
 31: E.T. Electricidad
 32: E.T. Electrónica
 33: E.T. Industria del Vestido,Alimentación y Artes
 34: E.T. Industria del Vestido
 35: E.T. Industria del Vestido y Alta Costura
 36: E.T. Industria del Vestido,Alimentación y Alta Costura
 37: E.T. Industria Alimentaria
 38: E.T. Mecánica Automotriz
 39: E.T. Mecánica de Producción
 40: E.T. Mecánica de Producción y Soldadura
 41: E.T. Textilería
 42: Otros
203. POSTULANTES E INGRESANTES, POR SEXO SEGÚN CARRERAS Y

ESPECIALIDAD.

Tipdato C 6 Carreras y Especialidades (*)
D01 N 6 Postulantes -hombres 0 – 999999
D02 N 6 Postulantes –mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Ingresantes -hombres 0 – 999999
D04 N 6 Ingresantes –mujeres 0 – 999999
(*) Especialidad y área:
 01: Educación Inicial

 02: E.I. Intercultural Bilingüe (EIB)
 03: Educación Primaria
 04: E.P. Intercultural Bilingüe (EIB)
 05: Educación Física
 06: Educación Especial
 07: Educación Artísitca
 08: Educ. Básica Alternativa
 09: E.S. Comunicación
- 189 -
 10: E.S. Matemática

 11: E.S. Matemática y Física
 12: E.S. Ciencias Sociales
 13: E.S. CC.SS. y Filosofía
 14: E.S. CC.HH. Sociales
 15: E.S. Educación Religiosa
 16: E.S. Educación Familiar
 17: E.S. Ciencias Naturales
 18: E.S. Lengua y Literatura
 19: E.S. Biología y Química
 20: E.S. Historia y Geografía
 21: E.S. Idioma Inglés
 22: E.S. Ciencia Tecnológica y Ambiente
 23: E.T. Agropecuaria
 24: E.T. Alimentación y Nutrición
 25: E.T. Artes Industriales
 26: E.T. Artesanía
 27: E.T. Computación e Informática
 28: E.T. Carpintería / Ebanistería
 29: E.T. Construcción en madera
 30: E.T. Ebanistería
 31: E.T. Electricidad
 32: E.T. Electrónica
 33: E.T. Industria del Vestido,Alimentación y Artes
 34: E.T. Industria del Vestido
 35: E.T. Industria del Vestido y Alta Costura
 36: E.T. Industria del Vestido,Alimentación y Alta Costura
 37: E.T. Industria Alimentaria
 38: E.T. Mecánica Automotriz
 39: E.T. Mecánica de Producción
 40: E.T. Mecánica de Producción y Soldadura
 41: E.T. Textilería
 42: Otros
204. INGRESANTES, POR EDAD, SEGÚN SEXO


Tiporeg C 1 Tipo de registro “1”, “8”
D11 N 6 Alumnos de 25 a 29 años 0 – 999999
- 190 -

D14 N 6 Alumnos de 40 y más. 0 – 999999
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.
205. INGRESANTES, BENEFICIARIOS DE ALGÚN PROGRAMA DEL ESTADO, POR

ESTADO CIVIL

D01 N 6 Estado Civil Soltero/a 0 – 99999
D02 N 6 Estado Civil Casado/a 0 – 99999
D03 N 6 Estado Civil Viudo/a 0 – 99999
(*) Sexo:
 “01” : Hombres.
 “02” : Mujeres.
206. MATRÍCULA POR SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

(NEE)

D01 N 6 Matriculados hombres 0 – 999999
D02 N 6 Matriculados mujeres 0 – 999999

 03 : Discapacidad Visual – Ceguera
 07 : Otra NEE
- 191 -
207. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES POR CICLO, SEGÚN TURNO


D01 N 5 Número de secciones en ciclo I 0 – 99999
D02 N 5 Número de secciones en ciclo II 0 – 99999
D03 N 5 Número de secciones en ciclo III 0 – 99999
D04 N 5 Número de secciones en ciclo IV 0 – 99999
D05 N 5 Número de secciones en ciclo V 0 – 99999
D06 N 5 Número de secciones en ciclo VI 0 – 99999
D07 N 5 Número de secciones en ciclo VII 0 – 99999
D08 N 5 Número de secciones en ciclo VIII 0 – 99999
D09 N 5 Número de secciones en ciclo IX 0 – 99999
D10 N 5 Número de secciones en ciclo X 0 – 99999
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.
 301. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN FUENTE DE

FINANCIAMIENTO.

D03 N 6 Jefe de unidad académicacon sección/con horas de 0 – 999999
clase
D04 N 6 Jefe de unidad académicasin sección/sin horas de 0 – 999999
clase
D05 N 6 Jefe de unidad administrativacon sección/con horas 0 – 999999
de clase
- 192 -

D06 N 6 Jefe de unidad administrativasin sección/sin horas 0 – 999999
de clase
D07 N 6 Secretario académicocon sección/con horas de clase 0 – 999999
D08 N 6 Secretario académicosin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D09 N 6 Jefe de área académica educación inicial con 0 – 999999
sección/con horas de clase
D10 N 6 Jefe de área académica educación inicial sin 0 – 999999
sección/sin horas de clase
D11 N 6 Jefe de área académica educación primaria con 0 – 999999
D12 N 6 Jefe de área académica educación primaria sin 0 – 999999
D13 N 6 Jefe de área académica educación secundaria con 0 – 999999
D14 N 6 Jefe de área académica educación secundaria sin 0 – 999999
D15 N 6 Jefe de área de formación artística con sección/con 0 – 999999
horas de clase
D16 N 6 Jefe de área de formación artística sin sección/sin 0 – 999999
horas de clase
D18 N 6 Otros docentes 0 – 999999

 “04” : APAFA
 302. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN JORNADA

LABORAL.

clase
D04 N 6 Jefe de unidad académicasin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D05 N 6 Jefe de unidad administrativacon sección/con horas de 0 – 999999
clase
D06 N 6 Jefe de unidad administrativasin sección/sin horas de 0 – 999999
clase
- 193 -

horas de clase
horas de clase

 303. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN GÉNERO.


clase
clase
de clase
de clase
horas de clase
horas de clase
- 194 -

(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.
 304. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN CONDICIÓN

LABORAL.

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 305. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN MÁXIMO NIVEL

EDUCATIVO ALCANZADO.

- 195 -

clase
clase
de clase
de clase
horas de clase
horas de clase

 306. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN ESTUDIOS DE

POSTGRADO EN PEDAGOGÍA.

- 196 -

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 307. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN ESCALA

MAGISTERIAL.

clase
- 197 -

clase
clase
horas de clase
horas de clase

 308. PERSONAL DOCENTE (DIRECTOR) POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN

SITUACIÓN EN EL CARGO DIRECTIVO.


- 198 -

OPTADO.


- 199 -
 310. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN MODALIDAD DE

CONTRATO.

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 311. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN RANGO DE EDAD

EN AÑOS CUMPLIDOS.
- 200 -

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.
 312. PERSONAL DOCENTE NOMBRADO POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN RANGO

DE TIEMPO DE SERVICIO EN AÑOS (GESTIÓN PÚBLICA).

- 201 -

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.
 313. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN RANGO DE AÑOS

DE EXPERIENCIA LABORAL.

clase
- 202 -

clase
clase
horas de clase
horas de clase

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.
 314. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN CONOCIMIENTO DE

INGLÉS.

clase
clase
de clase
de clase
- 203 -

horas de clase
horas de clase

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.
 315. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN CERTIFICACIÓN EN

INGLÉS.

clase
clase
clase
- 204 -

horas de clase
horas de clase

 “01” : No tiene.
 316. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN TIPO DE

INSTITUCIÓN DONDE ESTUDIÓ LA CARRERA PEDAGÓGICA.

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase
- 205 -

 317. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN LENGUA


clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase


 "07": Bora  "31": Omagua
- 206 -

 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi


D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D10 N 6 Asistente 0 – 999999
- 207 -
CÉDULA 6A
EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICA
- 208 -
:: Tabla : CARRERAS.DBF ::

Cuadro C 3 Número de cuadro “101”
CODCARR C 6 Código de carrera autorizada (*)
DESCRIP C 100 Descripción de carrera autorizada Texto
NRO_RES C 12 Número de resolución con que aprueban la Texto
carrera
FECHA_RES C 12 Fecha de Resolución “DD/MM/AAAA”
DURACIÓN C 1 Duración de la Carrera “2” : 2 años
“3” : 3 años
“4” : 4 años
(*)Código de carrera:
 Ver tabla de códigos Anexo Nº 1 – Carreras técnicas aprobadas para educación superior
tecnológica y técnico productiva.

P1021_C6A C 1 102.1 tipo de persona : Natural o Jurídica “1” : Natural
“2” : Jurídico
P1021_C6A2 C 11 102.1 tipo de persona : Natural – DNI o RUC 99999999999
P1021_C6A3 C 50 102.1 tipo de persona : Natural – Nombre o Texto
Razón Social
P1022_C6A1 C 1 102.2 Forma de constitución (solo para “1” : Sociedad
persona jurídica): Sociedad o Asociación “2” : Asociación
P1022_C6A2 C 15 102.2 Forma de constitución (solo para 999999999999999
persona jurídica):Nº de Partida registral
P1022_C6A3 C 15 102.2 Forma de constitución (solo para 999999999999999
persona jurídica):Nº de Asiento registral
- 209 -
201. MATRÍCULA EN CARRERAS DE TRES AÑOS Y MÁS, POR CICLOS Y SEXO,

SEGÚN EDAD.

Cuadro C 4 Matricula en carreras de TRES años y más. “C201”
D01 N 6 Alumnos del I ciclo -hombre 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos del I ciclo -mujer 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos del II ciclo –hombre 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos del II ciclo -mujer 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos del III ciclo –hombre 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos del III ciclo -mujer 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos del IV ciclo –hombre 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos del IV ciclo -mujer 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos del V ciclo -hombre 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos del V ciclo -mujer 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos del VI ciclo -hombre 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos del VI ciclo -mujer 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos del VII ciclo -hombre 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos del VII ciclo -mujer 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos del VIII ciclo -hombre 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos del VIII ciclo -mujer 0 – 999999
(*) Edades simples:

 15 : Quince años.
 16 : Dieciséis años.
 17 : Diecisiete años.
 18 : Dieciocho años.
 20 : Veinte años.
 21 : Veintiún años.
 22 : Veintidós años.
 23 : Veintitrés años.
 24 : Veinticuatro años.
 25 : Rango de veinticinco a veintinueve años.
 30 : Rango de treinta a treintaicuatro años.
 35 : Rango de treintaicinco a treintainueve años.
 40 : Rango de cuarenta a cuarenta y cuatro años.
 45 : Rango de cuarenta y cinco a cuarenta y nueve años.
 50 : Rango de cincuenta a cincuenta y cuatro años.
- 210 -
 55 : Rango de cincuenta y cinco a cincuenta y nueve años.

 60 : Sesenta años y más.
202. MATRÍCULA EN CARRERAS DE DOS AÑOS, POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN EDAD

d
Cuadro C 4 Matricula en carreras de DOS años. “C202”
D01 N 6 Alumnos hombres en I ciclo 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos mujeres en I ciclo 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos hombres en II ciclo 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos mujeres en II ciclo 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos hombres en III ciclo 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos mujeres en III ciclo 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos hombres en IV ciclo 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos mujeres en IV ciclo 0 – 999999
(*) Edades simples:

 21 : Veintiún años.
 22 : Veintidós años.
 23 : Veintitrés años.
 24 : Veinticuatro años.
 25 : Rango de veinticinco a veintinueve años.
 30 : Rango de treinta a treintaicuatro años.
 35 : Rango de treintaicinco a treintainueve años.
 40 : Rango de cuarenta a cuarenta y cuatro años.
 45 : Rango de cuarenta y cinco a cuarenta y nueve años.
 50 : Rango de cincuenta a cincuenta y cuatro años.
 55 : Rango de cincuenta y cinco a cincuenta y nueve años.
 60 : Sesenta años y más.
203. MATRÍCULA EN CARRERAS DE TRES AÑOS Y MÁS, POR CICLOS Y SEXO,

SEGÚNDENOMINACIÓN DE LA CARRERA.
(Sumar todos los turnos). Semestre académico 2017-I

- 211 -

Tipdato C 2 Carrera de TRES Años “C3”
Código C 6 Código de carrera “999999”
D09 N 6 Alumnos del V ciclo -hombre 0 – 999999
D10 N 6 Alumnos del V ciclo -mujer 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos del VI ciclo -hombre 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos del VI ciclo -mujer 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos del VII ciclo -hombre 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos del VII ciclo -mujer 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos del VIII ciclo -hombre 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos del VIII ciclo -mujer 0 – 999999
 Ver tabla de códigos Anexo Nº 1
Carreras técnicas aprobadas para educación superior tecnológica y técnico productiva.
204. MATRÍCULA EN CARRERAS DE DOS AÑOS Y MÁS, POR CICLOS Y SEXO,

SEGÚN DENOMINACIÓN DE LA CARRERA

8: Pedagógico con carreras
técnicas
Tipdato C 2 Carrera de DOS Años “C2”
Código C 6 Código de carrera “999999”
- 212 -

(*) Código de carrera:

Carreras técnicas aprobadas para educación superior tecnológica y técnica productiva.
205. POSTULANTES E INGRESANTES EN CARRERAS DE TRES AÑOS O MÁS, POR

SEXO, SEGÚN DENOMINACIÓN DE LA CARRERA.
:: Tabla : MATRICULA_02.DBF ::

Anexo C 1 No Aplica “0”
Tipdato C 6 Carrera de TRES Años “C3”
Código C 6 Código de carrera (*)
D01 N 6 Alumnos postulantes - hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos postulantes –mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos ingresantes- hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos ingresantes–mujeres 0 – 999999

206. POSTULANTES E INGRESANTES EN CARRERAS DE DOS AÑOS O MÁS, POR

SEXO, SEGÚN DENOMINACIÓN DE LA CARRERA.
:: Tabla : MATRICULA_02.DBF ::

Tipdato C 6 Carrera de DOS Años “C2”
- 213 -

Código C 6 Código de carrera (*)
D01 N 6 Alumnos postulantes - hombres 0 – 999999

D02 N 6 Alumnos postulantes –mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos ingresantes- hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos ingresantes–mujeres 0 – 999999

207. INGRESANTES EN CARRERAS DE TRES AÑOS O MÁS, POR EDAD, SEGÚN SEXO

d
D18 N 6 Alumnos de 60 años y más 0 – 999999
(*) Sexo:
 01 : Hombre.
 02 : Mujer.
 208. INGRESANTES EN CARRERAS DE DOS AÑOS, POR EDAD, SEGÚN SEXO.


- 214 -

D18 N 6 Alumnos de 60 años y más 0 – 999999
(*) Sexo:
 01 : Hombre.
 02 : Mujer.
209. MATRÍCULA POR SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

(NEE)

D01 N 6 Alumnos hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnas mujeres 0 – 999999

 07 : Otra NEE
- 215 -
210. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES EN CARRERAS DE TRES AÑOS O MÁS, POR

CICLO, SEGÚN TURNO

d
Nroced C 3 Número de cédula “06”
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.
211. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES EN CARRERAS DE DOS AÑOS O MÁS, POR

CICLO, SEGÚN TURNO.

d
Nroced C 3 Número de cédula “06”
- 216 -

(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.

FINANCIAMIENTO.

Tiporeg C 1 Tipo de registro “1” , “8”
D03 N 6 Sub directorcon sección/con horas de clase 0 – 999999
D04 N 6 Sub directorsin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D05 N 6 Jefe de departamentocon sección/con horas de clase 0 – 999999
D06 N 6 Jefe de departamentosin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D07 N 6 Jefe de áreacon sección/con horas de clase 0 – 999999
D08 N 6 Jefe de áreasin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D09 N 6 Jefe de taller con sección/con horas de clase 0 – 999999
D10 N 6 Jefe de taller sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D11 N 6 Coordinador de taller con sección/con horas de clase 0 – 999999
D12 N 6 Coordinador de taller sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D13 N 6 Secretario general con sección/con horas de clase 0 – 999999
D14 N 6 Secretario general sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D15 N 6 Docente por horas 0 – 999999
D16 N 6 Asistente académico 0 – 999999
D17 N 6 Coordinador 0 – 999999
D18 N 6 Otros docente o jerárquico 0 – 999999

 “04” : APAFA
LABORAL.

- 217 -




- 218 -

(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.
LABORAL.




- 219 -





- 220 -

MAGISTERIAL.




- 221 -



OPTADO.


- 222 -


CONTRATO.


- 223 -

EN AÑOS CUMPLIDOS.


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.


- 224 -


 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


- 225 -


 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

INGLÉS.


 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.

INGLÉS.
- 226 -


 “01” : No tiene.


- 227 -






 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi
- 228 -

 318. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN PREGUNTA ¿TIENE

OTRA ACTIVIDAD QUE LE GENERE INGRESOS ECONÓMICOS?.

Tipdato C 2 ¿Tiene otra actividad que le genere ingresos (*)
económicos?
(*)¿Tiene otra actividad que le genere ingresos económicos?:

 “01” : SI Tiene otra actividad que le genere ingresos económicos.
 “02” : NO Tiene otra actividad que le genere ingresos económicos.
 319. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN PREGUNTA ¿ES UNA
ACTIVIDAD PERMANENTE?, REFERENTE A OTRA ACTIVIDAD QUE LE GENERE
INGRESOS ECONÓMICOS.
- 229 -

Tipdato C 2 ¿Es una actividad permanente? (*)
(*) ¿Es una actividad permanente?:

 “01” : SI Es una actividad permanente.
 “02” : NO Es una actividad permanente.
 320. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN OCUPACIÓN QUE

DESEMPEÑA, REFERENTE A OTRA ACTIVIDAD QUE LE GENERE INGRESOS
ECONÓMICOS.

Tipdato C 2 Ocupación que desempeña (*)
- 230 -

(*) Ocupación que desempeña:

 “01” : Abogado.
 “02” : Actores y directores de cine, radio, teatro y televisión.
 “03” : Administradores de empresas.
 “04” : Agrimensores, cartógrafos y topógrafos.
 “05” : Arquitectos, urbanistas.
 “06” : Bibliotecarios, documentalista y afines.
 “07” : Cocineros calificados, barman y afines.
 “08” : Contadores.
 “09” : Directores y gerentes de empresas.
 “10” : Economistas y planificadores.
 “11” : Escultores, pinturas y afines.
 “12” : Especialista en turismo y hotelería.
 “13” : Fotógrafos y operadores de equipos de grabación de imagen y sonido.
 “14” : Ingenieros y profesionales afines.
 “15” : Matemáticos, estadísticos y afines.
 “16” : Médicos y profesionales afines.
 “17” : Músicos, cantantes y bailarines.
 “18” : Oficiales, Fuerzas Armadas y Policías.
 “19” : Optometrista y ópticos.
 “20” : Peluqueros, especialista en tratamiento de belleza y trabajadores asimilados.
 “21” : Profesionales en ciencias (Bacteriólogos, biólogos, botánicos, zoólogos y afines).
 “22” : Profesionales/técnicos en agronomía, zootecnia y otros.
 “23” : Profesores.
 “24” : Psicólogos.
 “25” : Sociólogos, antropólogos, historiadores y arqueólogos.
 “26” : Técnicos de salud, enfermería, farmacia, laboratorio clínico y otros.
 “27” : Técnicos dietistas, nutricionistas y bromatólogos.
 “28” : Técnicos en administración, economía y afines.
 “29” : Técnicos en ciencias (biológicas, físicas, químicas, sociales y afines).
 “30” : Técnicos en electricidad, electrónica y telecomunicaciones.
 “31” : Técnicos en estadística, matemáticas y otros.
 “32” : Técnicos en química y afines.
 “33” : Técnicos, mecánicos y afines.
 “34” : Otros.

FRECUENCIA QUE REALIZA ESTA OCUPACIÓN, REFERENTE A OTRA ACTIVIDAD
QUE LE GENERE INGRESOS ECONÓMICOS.

Tipdato C 2 Tipo de frecuencia que realiza esta ocupación (*)
- 231 -

(*) Tipo de frecuencia que realiza esta ocupación:

 “01” : Diario.
 “02” : Interdiario.
 “03” : Semanal.
 “04” : Quincenal.
 “05” : Mensual.
 322. PERSONAL DOCENTE POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN PREGUNTA ¿ES

ESTA ACTIVIDAD SU OCUPACIÓN PRINCIPAL?, REFERENTE A OTRA
ACTIVIDAD QUE LE GENERE INGRESOS ECONÓMICOS.

Tipdato C 2 ¿Es esta actividad su ocupación principal? (*)
(*) ¿Es esta actividad su ocupación principal?:

 “01” : SI es esta actividad su ocupación principal.
 “02” : NO es esta actividad su ocupación principal.
 323. PERSONAL ADMINISTRATIVO Y PERSONAL DE SERVICIO, POR FUNCIÓN

- 232 -

D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D10 N 6 Asistente 0 – 999999

- 233 -
CÉDULA 7A
EDUCACIÓN SUPERIOR DE
FORMACIÓN ARTÍSTICA - ESFA
- 234 -

Cuadro C 4 Número de cuadro “101”
NRO_RES N 6 Número de resolución con que aprueban la Texto
carrera
FECHA_RES C 12 Fecha de Resolución “XX/XX/XXXX”
DURACION C 1 Duración de la Carrera “3” = 3 años
“4” = 4 años
“5” = 5 años
 Ver tabla de códigos Anexo Nº 1 – Carreras técnicas aprobadas para educación superior

P102_C7A C 1 102. ¿El servicio/nivel educativo pertenece a "1"= Si
alguna red con escuelas superioes de "2" = No
formación artistica - ESFA?
P102_C7A_1 C 1 103. ¿En que actividades ha participado el “X”
servicio/nivel educativo como miembro de
esta red? - Talleres / capacitaciones de arte
orientados a docentes
esta red? - Talleres de arte dirigidos a
alumnos
esta red? - Presentaciones artísticas de las
ESFA en la institución educativa
esta red? - Festivales de arte en las
instituciones educativas que pertenecen a la
misma red
esta red? - Presentación de carreras de
artísticas a cargo de docentes reconocidos
de las ESFA
- 235 -

esta red? - Otro
P102_C7A_E C 50 103. ¿En que actividades ha participado el Texto
esta red? - Especificar
 201. MATRÍCULA TOTAL EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLO Y SEXO,

SEGÚN EDAD

Cuadro C 4 Matricula en Formación artística “C201”
D02 N 6 Alumnas mujeres en I ciclo 0 – 999999
D04 N 6 Alumnas mujeres en II ciclo 0 – 999999
D06 N 6 Alumnas mujeres en III ciclo 0 – 999999
D08 N 6 Alumnas mujeres en IV ciclo 0 – 999999
D09 N 6 Alumnos hombres en V ciclo 0 – 999999
D10 N 6 Alumnas mujeres en V ciclo 0 – 999999
D11 N 6 Alumnos hombres en VI ciclo 0 – 999999
D12 N 6 Alumnas mujeres en VI ciclo 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos hombres en VII ciclo 0 – 999999
D14 N 6 Alumnas mujeres en VII ciclo 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos hombres en VIII ciclo 0 – 999999
D16 N 6 Alumnas mujeres en VIII ciclo 0 – 999999
D17 N 6 Alumnos hombres en IX ciclo 0 – 999999
D18 N 6 Alumnas mujeres en IX ciclo 0 – 999999
D19 N 6 Alumnos hombres en X ciclo 0 – 999999
D20 N 6 Alumnas mujeres en X ciclo 0 – 999999
(*) Edades simples:

- 236 -

 “30” : Rango de treinta a treintaicuatro años.
 “60” : Sesenta años y más.
 202. MATRÍCULA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLO Y SEXO, SEGÚN EDAD.


d
(*) Edades simples:

- 237 -

 “30” : Rango de treinta a treintaicuatro años.
 “35” : Rango de treintaicinco a treintainueve años.
 203. MATRÍCULA TOTAL EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLO Y SEXO,

SEGÚN CARRERA.

d
Tipdato C 6 Especialidad (*)
(*) Especialidad:
SEGÚN CATÁLOGO
 “01” : Educación Artística
- 238 -
 “02” : Arte Dramático/Teatro

 “03” : Artes Plásticas y Visuales
 “04” : Danza Clásica/Ballet
 “05” : Música
 “06” : Folklore
OTRAS CARRERAS QUE NO PERTENECEN AL CATÁLOGO

 “07” : Artes Plásticas
 “08” : Artes visuales - Acuarela
 “09” : Artes visuales - Caramida
 “10” : Artes visuales - Escultura
 “11” : Artes visuales- Pintura
 “12” : Artista Profesional
 “13” : Artista Profesional - Escultura
 “14” : Artista Profesional - Pintura
 “15” : Artista Profesional- Artes Plásticas
 “16” : Conservación y Restauración
 “17” : Conservación y Restauración de Obras de ARTE
 “18” : Danza
 “19” : Danzas Folklóricas
 “20” : Dirección y Diseño Gráfico
 “21” : Educación Artística - mención Danza
 “22” : Educación Artística - mención Música
 “23” : Educación Artistica - Art. Plastica
 “24” : Educacion Artistica - Danza
 “25” : Educacion Artistica - Musica
 “26” : Educacion Artistica - Teatro
 “27” : Educación Musical
 “28” : Formación Artistica- mención Danza
 “29” : Formación Artistica- mención Música
 “30” : Interpretación Musical
 “31” : Medios Audiovisuales
 “32” : PAEA MEIE -mención Danza
 “33” : PAEA MEIE -mención Música
 “34” : Segunda Especialidad - Danza
 “35” : Segunda Especialidad - Música
 “36” : Otros
 204. MATRÍCULA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR CICLOS Y SEXO, SEGÚN

CARRERA.

- 239 -

(*) Especialidad:
SEGÚN CATÁLOGO

 “18” : Danza
 “36” : Otros
- 240 -
 205. POSTULANTES E INGRESANTES EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR SEXO,

SEGÚN ESPECIALIDAD.

d
D01 N 6 Postulantes hombres 0 – 999999
D02 N 6 Postulantes mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Ingresantes hombres 0 – 999999
D04 N 6 Ingresantes mujeres 0 – 999999
(*) Especialidad:
SEGÚN CATÁLOGO

 “18” : Danza
- 241 -

 “36” : Otros
 206. POSTULANTES E INGRESANTES EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, SEGÚN

CARRERA.

d
D01 N 6 Postulantes hombres 0 – 999999
D02 N 6 Postulantes mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Ingresantes hombres 0 – 999999
D04 N 6 Ingresantes mujeres 0 – 999999
(*) Especialidad:
SEGÚN CATÁLOGO

 “18” : Danza
- 242 -

 “36” : Otros
 207. INGRESANTES EN FORMACIÓN ARTÍSTICA, POR EDAD, SEGÚN SEXO.


d
D12 N 6 Alumnos de 30 a 34 años de edad 0 – 999999
D18 N 6 Alumnos de 60 y más años de edad 0 – 999999
(*) Sexo:
 “01”: Hombre.
 “02”: Mujer.
 208. INGRESANTES EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR EDAD, SEGÚN SEXO.


- 243 -

D15 N 6 Alumnos de 45a 49 años de edad 0 – 999999
D17 N 6 Alumnos de 55a 59 años de edad 0 – 999999
D18 N 6 Alumnos de 60 y más años de edad 0 – 999999
(*) Sexo:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.
209. MATRÍCULA EN FORMACIÓN ARTÍSTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA, POR

SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE)

- 244 -

D01 N 6 Alumnos hombres en formación artística 0 – 999999
D02 N 6 Alumnas mujeres en formación artística 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos hombres en educación artística 0 – 999999
D04 N 6 Alumnas mujeres en educación artística 0 – 999999

 07 : Otra NEE
 210. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES EN FORMACIÓN ARTÍSTICA POR CICLO,

SEGÚN TURNO.

d
(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.
- 245 -
 211. Número total de secciones en educación artística por ciclo, según turno.

(*) Turno:
 “01” : Mañana.
 “02” : Tarde.
 “03” : Noche.

FINANCIAMIENTO.

clase
clase
de clase
de clase
- 246 -

horas de clase
horas de clase

 “04” : APAFA

LABORAL.

clase
clase
de clase
de clase
- 247 -

horas de clase
horas de clase



clase
clase
de clase
de clase
horas de clase
horas de clase
- 248 -
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

LABORAL.

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase



- 249 -

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase



clase
- 250 -

clase
clase
horas de clase
horas de clase


MAGISTERIAL.

clase
clase
clase
- 251 -

horas de clase
horas de clase





OPTADO.
- 252 -


- 253 -

CONTRATO.

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase


EN AÑOS CUMPLIDOS.

- 254 -

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.


- 255 -

clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


clase
- 256 -

clase
clase
horas de clase
horas de clase
 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

INGLÉS.

clase
clase
clase
- 257 -

horas de clase
horas de clase

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.

INGLÉS.

clase
clase
clase
- 258 -

horas de clase
horas de clase

 “01” : No tiene.


clase
clase
clase
horas de clase
horas de clase

- 259 -



clase
clase
clase
D07 N 6 Secretario académico con sección/con horas de clase 0 – 999999
D08 N 6 Secretario académico sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
horas de clase
horas de clase


 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
- 260 -
 "12": Ese eja  "36": Shawi



D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
D10 N 6 Asistente 0 – 999999

- 261 -
CÉDULA 8AI
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL –

Inicial Escolarizado y Inicial No
Escolarizado
- 262 -

Educativa
8: Pedagógico con
carreras técnicas
FORMAATEN C 2 Forma de atención “S” Escolarizada
“N” No Escolarizada
TIPOATEN C 2 Tipo de Programa No Escolarizado “1” PRITE
“2” PANETS

Educativa
8: Pedagógico con
carreras técnicas
TIPOATEN C 2 Tipo de Programa No Escolarizado “1” PRITE
“2” PANETS
SERV_NE_1 C 1 101. En los últimos tres meses, ¿qué “X”
servicios se ofrecieron en este nivel
educativo o en coordinación con él?
1 - Qali Warma
2 - Cuna más
3 - Vacunación
4 - Control de Crecimiento y Desarrollo
5 - SAANEE
6 - Otro
SERV_NE_6E C 30 101. En los últimos tres meses, ¿qué Texto
7 - (Especificar)
- 263 -

8 - Ninguno
 201. Matrícula en educación inicial, por edad atendida y sexo, según tipo de
deficiencia.

d
Tipdato C 6 Tipo de deficiencia (*)
D01 N 6 Alumnos hombres de cero años 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos mujeres de cero años 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos hombres de un año 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos mujeres de un año 0 – 999999
D05 N 6 Alumnos hombres de dos años 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos mujeres de dos años 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos hombres de seis años 0 – 999999
D14 N 6 Alumnos mujeres de seis años 0 – 999999
D15 N 6 Alumnos hombres de siete años y más 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos mujeres de siete años y más 0 – 999999
(*) Tipo de deficiencia:
 01: Discapacidad intelectual-rm severo

 02: Discapacidad auditiva-hipoacusia
 03: Discapacidad auditiva-sordera total
 04: Discapacidad visual-baja visión
 05: Discapacidad visual-ceguera
 06: Sordo ceguera
 07: Transtorno del espectro autista
 08: Multidiscapacidad
 09: Otras NEE asociadas a discapacidad
- 264 -
 202. Matrícula en CEBE inicial, por tipo de documento de evidencia y sexo según
necesidades educativas especiales (NEE) asociada a discapacidad.

D01 N 6 Alumnos con Certificado de Discapacidad, hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos con Certificado de Discapacidad, mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos con Informe o Certificado médico de 0 – 999999
profesional o institución, hombres
profesional o institución, mujeres
D05 N 6 Alumnos informe psicopedagógico, hombres 0 – 999999
D06 N 6 Alumnos informe psicopedagógico, mujeres 0 – 999999
D07 N 6 Alumnos con declaración jurada, padre, madre o 0 – 999999
tutor, hombres
tutor, mujeres
 01: Discapacidad intelectual-RM severo

203. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES EN CEBE INICIAL, POR EDAD ATENDIDA,

SEGÚN TURNO

Tipdato C 2 Turno 01: Mañana
02: Tarde
D01 N 5 Número de secciones en cero años 0 – 99999
D02 N 5 Número de secciones en un año 0 – 99999
- 265 -

D03 N 5 Número de secciones en dos años 0 – 99999
D04 N 5 Número de secciones en tres años 0 – 99999
D05 N 5 Número de secciones en cuatro años 0 – 99999
D06 N 5 Número de secciones en cinco años 0 – 99999
D07 N 5 Número de secciones en seis años 0 – 99999
D08 N 5 Número de secciones en siete años y más 0 – 99999
204. EDADES ATENDIDAS QUE CUENTAN CON BIBLIOTECA DE AULA


(*)Edad atendida:
 “01” : 0 años
 “02” : 1 año
 “03” : 2 años
 “04” : 3 años
 “05” : 4 años
 “06” : 5 años
 “07” : 6 años
 “08” : 7 y más años
 “09” : Ninguna edad
PRITE
 205. MATRÍCULA EN PRITE, POR EDAD ATENDIDA Y SEXO, SEGÚN NECESIDAD
EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADA A DISCAPACIDAD.

D01 N 6 Alumnos de 0 a 1 año o 0 a 12 meses –hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos de 0 a 1 año o 0 a 12 meses –mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos de 1 a 2 años o 13 a 24 meses – 0 – 999999
hombres
- 266 -

mujeres
hombres
mujeres
D07 N 6 Alumnos de 3 años o 13 a 24 meses –hombres 0 – 999999
D08 N 6 Alumnos de 3 años o 13 a 24 meses –mujeres 0 – 999999
 01: Discapacidad sensorial-auditiva

 02: Discapacidad sensorial-visual
 03: Discapacidad fisica o motora
 04: Discapacidad intelectual
 05: Discapacidad sordoceguera
 08: Niños y niñas de alto riesgo
 09: Niños y niñas con multidiscapacidad
 206. MATRÍCULA EN PRITE POR TIPO DE DOCUMENTO DE EVIDENCIA Y SEXO,

SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE) ASOCIADA A
DISCAPACIDAD.




tutor, hombres
tutor, mujeres
- 267 -
 01: Discapacidad sensorial-auditiva

 02: Discapacidad sensorial-visual
 03: Discapacidad fisica o motora
 04: Discapacidad intelectual
 05: Discapacidad sordoceguera
 08: Niños y niñas de alto riesgo
 09: Niños y niñas con multidiscapacidad

ADMINISTRATIVOS


D03 N 6 Coordinador del SAANEE con sección/con horas de 0 – 999999
clase
D04 N 6 Coordinador del SAANEE sin sección/sin horas de 0 – 999999
clase
D05 N 6 Docente SAANEE con sección/con horas de clase 0 – 999999
D06 N 6 Docente SAANEE sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D07 N 6 Docente de aula 0 – 999999
D08 N 6 Otro docente o jerárquico 0 – 999999

 “04” : APAFA


- 268 -

D03 N 6 Coordinador del SAANEEcon sección/con horas de clase 0 – 999999
D04 N 6 Coordinador del SAANEEsin sección/sin horas de clase 0 – 999999



D03 N 6 Coordinador del SAANEEcon sección/con horas de 0 – 999999
clase
D04 N 6 Coordinador del SAANEEsin sección/sin horas de 0 – 999999
clase
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.


- 269 -







- 270 -







- 271 -



OPTADO.


- 272 -






- 273 -


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
- 274 -
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.



 “01” : No sabe.
- 275 -

 “03” : Sólo lee.



 “01” : No tiene.

PEDAGÓGICA.

- 276 -





 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi
- 277 -
 318. PERSONAL NO DOCENTE (ADMINISTRATIVO) POR FUNCIÓN O CARGO,

SEGÚN CONDICIÓN LABORAL

D01 N 6 Terapista físico u ocupacional 0 – 999999
D02 N 6 Terapista del lenguaje 0 – 999999
D03 N 6 Psicólogo 0 – 999999

400. SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCION DE

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (SAANEE)

P401_C8A C 1 401. ¿Funcionan los servicios de apoyo y “1” : Si
asesoramiento para la atención de las necesidades “No” : No
educativas especiales (saanee)?
ANOTE LA INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE A INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INCLUSIVAS ATENDIDAS POR EL SAANEE
- 278 -
:: Tabla : SAANEE.DBF ::

Descrip C 60 Nombre del servicio/nivel educativo Id. Anexo
Nivel C 2 Nivel educativo “8AI”
Distrito C 50 Distrito Texto
Total N 5 Nº deAlumnos Identificados para su atención 0 - 99999
Dato01 N 4 Discapacidad Física o Motora 0 – 9999
Dato02 N 4 Discapacidad Intelectual - RM Leve 0 – 9999
Dato03 N 4 Discapacidad Intelectual - RM Moderado 0 – 9999
Dato04 N 4 Transtorno del Espectro Autista 0 - 9999
Dato05 N 4 Síndrome de Asperger 0 - 9999
Dato06 N 4 Discapacidad Visual - Baja Visión 0 - 9999
Dato07 N 4 Discapacidad Visual - Ceguera 0 - 9999
Dato08 N 4 Discapacidad Auditiva - Hipoacusia 0 - 9999
Dato09 N 4 Discapacidad Auditiva - Sordera Total 0 - 9999
Dato10 N 4 Sordo ceguera 0 - 9999
Dato11 N 4 OtraNEE 0 - 9999
- 279 -
CÉDULA 8AP
EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL –

Primaria
- 280 -

FORMAATEN C 2 Forma de atención “S” : Escolarizada
“N” : No
Escolarizada
TIPOATEN C 2 Tipo de Programa No Escolarizado “1” : PRITE
“2” : PANETS

Tiporeg C 1 Tipo de registro “1“
TIPOATEN C 2 Tipo de Programa No Escolarizado “1” : PRITE

“2” : PANETS
1 - Qali Warma
2 - Vacunación
3 - SAANEE
4 - Otro
SERV_NE_6E C 30 101. En los últimos tres meses, ¿qué Texto
5 - (Especificar)
6 - Ninguno
- 281 -
201. MATRICULA POR EDAD Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES EDUCATIVAS

ESPECIALES (NEE) ASOCIADA ADISCAPACIDAD

D01 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Intelectual : RM 0 – 999999
Severo -Hombres
D02 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Intelectual : RM 0 – 999999
Severo –Mujeres
D03 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Auditiva : 0 – 999999
Hipoacusia -Hombres
D04 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Auditiva : 0 – 999999
Hipoacusia –Mujeres
D05 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Auditiva : Sordera 0 – 999999
total -Hombres
D06 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Auditiva : Sordera 0 – 999999
total –Mujeres
D07 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Visual : Baja 0 – 999999
visión -Hombres
D08 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Visual : Baja 0 – 999999
visión –Mujeres
D09 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Visual : Ceguera – 0 – 999999
Hombres
D10 N 6 Alumnos con NEE en Discapacidad Visual : Ceguera – 0 – 999999
Mujeres
D11 N 6 Alumnos con NEE en Sordo Ceguera -Hombres 0 – 999999
D12 N 6 Alumnos con NEE en Sordo Ceguera –Mujeres 0 – 999999
D13 N 6 Alumnos con NEE en Trastorno del Espectro Autista – 0 – 999999
Hombres
D14 N 6 Alumnos con NEE en Trastorno del Espectro Autista – 0 – 999999
Mujeres
D15 N 6 Alumnos con NEE en Multidiscapacidad -Hombres 0 – 999999
D16 N 6 Alumnos con NEE en Multidiscapacidad –Mujeres 0 – 999999
D17 N 6 Alumnos con NEE en Otras NEE Asociadas a 0 – 999999
Discapacidad-Hombres
D18 N 6 Alumnos con NEE en Otras NEE Asociadas a 0 – 999999
Discapacidad –Mujeres
 06 : Seis años.
 07 : Siete años.
 08 : Ocho años.
 09 : Nueve años.
 10 : Diez años.
 11 : Once años.
 12 : Doce años.
 13 : Trece años.
 14 : Catorce años.
- 282 -
 202. MATRÍCULA EN EDUCACIÓN INICIAL, POR EDAD ATENDIDA Y SEXO,

SEGÚN TIPO DE DEFICIENCIA.

D01 N 6 Alumnos de 1º GRADO -Hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos de 1º GRADO –Mujeres 0 – 999999
 01: Discapacidad intelectual-rm severo

 07: Transtorno del espectro autista (tea)
 08: Multidiscapacidad (mde)
 09: Otras nee asociadas a discapacidad
203. MATRICULA POR TIPO DE DOCUMENTO DE EVIDENCIA Y SEXO, SEGÚN

NECESIDADES EDUCATIVASESPECIALES (NEE) ASOCIADA A DISCAPACIDAD

- 283 -

D03 N 6 Alumnos con Informe ó Certificado médico de 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos con Informe ó Certificado médico de 0 – 999999
tutor, hombres
tutor, mujeres
 01: Discapacidad intelectual-RM severo

 204. NÚMERO TOTAL DE SECCIONES POR GRADO DE ESTUDIO, SEGÚN TURNO.


Tipdato C 2 Turno 01 :
Mañana
02: Tarde
D01 N 5 Número de secciones en 1º grado 0 – 99999
205. GRADOS ATENDIDOS QUE CUENTAN CON BIBLIOTECA DE AULA


- 284 -

Tipdato C 2 Grado atendido (*)
(*) Grado atendido:

 “01” : 1° grado
 “02” : 2° grado
 “03” : 3° grado
 “04” : 4° grado
 “05” : 5° grado
 “06” : 6° grado
 “07” : Ningún grado
300. DOCENTES


clase
clase

 “04” : APAFA


- 285 -




clase
clase
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.


- 286 -







- 287 -






- 288 -



OPTADO.


- 289 -




 “02” : FuentePública - Locación de Servicios/Honorarios.

- 290 -


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
- 291 -
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.


D03 N 6 Coordinador del SAANEE con sección/con horas de 0 – 999999
clase
D04 N 6 Coordinador del SAANEE sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
- 292 -

 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.



 “01” : No tiene.

PEDAGÓGICA.

- 293 -






 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi
- 294 -

 318. PERSONAL NO DOCENTE (ADMINISTRATIVO) POR FUNCIÓN O CARGO,

SEGÚN CONDICIÓN LABORAL

D01 N 6 Terapista físico u ocupacional 0 – 999999
D02 N 6 Terapista del lenguaje 0 – 999999
D03 N 6 Psicólogo 0 – 999999

400. SERVICIO DE APOYO Y ASESORAMIENTO PARA LA ATENCION DE

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (SAANEE)

- 295 -

P401_C8A C 1 401. ¿Funcionan los servicios de apoyo y “1” : Si
asesoramiento para la atención de las necesidades “No” : No
educativas especiales (saanee)?
ANOTE LA INFORMACIÓN CORRESPONDIENTE A INSTITUCIONES EDUCATIVAS

INCLUSIVAS ATENDIDAS POR EL SAANEE
:: Tabla : SAANEE.DBF ::

Descrip C 60 Nombre del servicio/nivel educativo Id. Anexo
Nivel C 2 Nivel educativo “8AI”
Distrito C 50 Distrito Texto
Total N 5 Nº deAlumnos Identificados para su atención 0 - 99999
Dato01 N 4 Discapacidad Física o Motora 0 – 9999
Dato02 N 4 Discapacidad Intelectual - RM Leve 0 – 9999
Dato03 N 4 Discapacidad Intelectual - RM Moderado 0 – 9999
Dato04 N 4 Transtorno del Espectro Autista 0 - 9999
Dato05 N 4 Síndrome de Asperger 0 - 9999
Dato06 N 4 Discapacidad Visual - Baja Visión 0 - 9999
Dato07 N 4 Discapacidad Visual - Ceguera 0 - 9999
Dato08 N 4 Discapacidad Auditiva - Hipoacusia 0 - 9999
Dato09 N 4 Discapacidad Auditiva - Sordera Total 0 - 9999
Dato10 N 4 Sordo ceguera 0 - 9999
Dato11 N 4 OtraNEE 0 - 9999
- 296 -
CÉDULA 9A
EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA
- 297 -
101. OPCIONES OCUPACIONALES QUE OFRECE EL SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO EN CICLO

BÁSICO.

NROCED C 3 Número de cédula 9A
CUADRO C 3 Número de cuadro “101”
carrera
DS C 4 Duración de las ofertas en semanas “9999”

NHL C 4 Número de horas lectivas por semana “9999”
Ver tabla de códigos Anexo Nº 1 – Carreras técnicas aprobadas para educación superior
102. OPCIONES OCUPACIONALES QUE OFRECE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN CICLO

MEDIO.

NROCED C 3 Número de cédula 9A
CUADRO C 3 Número de cuadro “102”
carrera
R1 C 2 Requisitos escolares de acceso: Primaria “X”

R2 C 2 Requisitos escolares de acceso: Secundaria “X”
DS C 4 Duración de las ofertas en semanas “9999”

NHL C 4 Número de horas lectivas por semana “9999”
Ver tabla de códigos Anexo Nº 1 – Carreras técnicas aprobadas para educación superior
- 298 -
 201. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN EDAD


D01 N 6 Alumnos en Ciclo básico – hombres 0 – 999999
D02 N 6 Alumnos en Ciclo básico – mujeres 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos en Ciclo Medio – hombres 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos en Ciclo Medio – mujeres 0 – 999999
(*) Edades simples:

 “12” : Doce años.
 “13” : Trece años.
 “25” : De veinticinco a veintinueve años.
 “30” : De treinta a treintaicuatro años.
 “35” : De treintaicinco a treintainueve años.
 “40” : De cuarenta a cuarenta y cuatro años.
 “45” : De cuarenta y cinco a cuarenta y nueve años.
 “50” : De cincuenta a cincuenta y cuatro años.
 “55” : De cincuenta y cinco a cincuenta y nueve años.
 202. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN OPCIONES OCUPACIONALES.


Tipdato C 2 Opciones Ocupacionales C1
Codigo C 6 Código de la carrera (*)
- 299 -

D01 N 6 Matriculados hombres en Ciclo básico 0 – 999999
D02 N 6 Matriculados mujeres en Ciclo básico 0 – 999999
D03 N 6 Matriculados hombres en Ciclo medio 0 – 999999
D04 N 6 Matriculados mujeres en Ciclo medio 0 – 999999
(*) Código de especialidad:

 Ver tabla de códigos Anexo Nº 1 – Carreras técnicas aprobadas para educación
superior tecnológica y técnico productiva.
 203. MATRÍCULA POR CICLO Y SEXO, SEGÚN NIVEL EDUCATIVO.


Tipdato C 6 Nivel educativo de los participantes (*)
D01 N 6 Matriculados hombres en Ciclo básico 0 – 999999
D02 N 6 Matriculados mujeres en Ciclo básico 0 – 999999
D03 N 6 Matriculados hombres en Ciclo medio 0 – 999999
D04 N 6 Matriculados mujeres en Ciclo medio 0 – 999999
(*) Nivel educativo de los participantes:

 “01” : Sin nivel (sólo ciclo básico).
 “02” : Primaria incompleta (sólo ciclo básico).
 “03” : Primaria completa.
 “04” : Secundaria incompleta.
 “05” : Secundaria completa.
 “06” : Superior incompleta.
 “07” : Superior completa.
 204. MATRÍCULA TOTAL POR CICLO Y SEXO, SEGÚN NECESIDADES

EDUCATIVAS ESPECIALES (NEE).

D01 N 6 Alumnos hombres en ciclo básico 0 – 999999
- 300 -

D02 N 6 Alumnos mujeres en ciclo básico 0 – 999999
D03 N 6 Alumnos hombres en ciclo medio 0 – 999999
D04 N 6 Alumnos mujeres en ciclo medio 0 – 999999

 “01” : Discapacidad Física o Motora.
 “02” : Discapacidad Visual: Baja Visión.
 “03” : Discapacidad Visual: Ceguera.
 “04” : Discapacidad Auditiva: Hipoacusia
 “05” : Discapacidad Auditiva: Sordera Total
 “06” : Estudiantes en situación de hospitalización.
 “07” : Otra NEE.
 “08” : Ninguna NEE.
 205. Número total de secciones, por ciclo, según turno.


Tipdato C 2 Turno 01 : Mañana
02 : Tarde
03 : Noche
D01 N 5 Número de secciones en Ciclo básico 0 – 99999
D02 N 5 Número de secciones en Ciclo medio 0 – 99999

FINANCIAMIENTO.

D05 N 6 Jefe de departamento con sección/con horas de 0 – 999999
clase
D06 N 6 Jefe de departamento sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
D07 N 6 Jefe de área con sección/con horas de clase 0 – 999999
D08 N 6 Jefe de área sin sección/sin horas de clase 0 – 999999
- 301 -

D09 N 6 Jefe de tallercon sección/con horas de clase 0 – 999999
D11 N 6 Coordinador de taller con sección/con horas de 0 – 999999
clase

 “04” : APAFA

LABORAL.

clase

- 302 -


clase
(*) Género:
 “01” : Hombre.
 “02” : Mujer.

LABORAL.

D05 N 6 Jefe de departamento con sección/con horas de clase 0 – 999999
- 303 -






- 304 -



MAGISTERIAL.

- 305 -


 308. PERSONAL DOCENTE (DIRECTOR), POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN




OPTADO.

Tipdato C 2 Especialidad del título pedagógico optado (*)
- 306 -

(*) Especialidad del título pedagógico optado:

 310. PERSONAL DOCENTE CONTRATADO POR FUNCIÓN O CARGO, SEGÚN

MODALIDAD DE CONTRATO.

- 307 -



DE EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS.

- 308 -


 “01” : Menos de 20.
 “02” : 21 a 25.
 “03” : 26 a 30.
 “04” : 31 a 35.
 ”05” : 36 a 40.
 “06” : 41 a 45.
 ”07” : 46 a 50.
 “08” : 51 a 55.
 ”09” : 56 a 60.
 “10” : 61 a 65.
 ”11” : 66 a 70.
 ”12” : Mayor a 70.



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.
- 309 -



 “01” : 00 a 05 años.
 “02” : 06 a 10 años.
 “03” : 11 a 15 años.
 “04” : 16 a 20 años.
 ”05” : 21 a 25 años.
 “06” : 26 a 30 años.
 ”07” : 31 a 35 años.
 “08” : 36 a 40 años.
 ”09” : de 41 años a más.

INGLÉS.

- 310 -


 “01” : No sabe.
 “03” : Sólo lee.

INGLÉS.


 “01” : No tiene.
- 311 -





- 312 -



 "07": Bora  "31": Omagua
 "10": Kawki  "34": Secoya
 "12": Ese eja  "36": Shawi


D01 N 6 Psicólogo 0 – 999999
- 313 -

D13 N 6 Personal de servicio – Limpieza 0 – 999999

- 314 -
CÉDULA 11
LOCAL EDUCATIVO
- 315 -
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL LOCAL EDUCATIVO
 101. Ubicación geográfica y dependencia administrativa del local Educativo.

:: Tabla : PLOCAL_2018.DBF ::

CODLOCAL C 6 Id Local Escolar 999999
CODGEO C 6 Ubicación geográfica 999999
DPTO C 30 Nombre del departamento Texto
PROV C 45 Nombre de la provincia Texto
DISTRITO C 60 Nombre del distrito Texto
CODUGEL C 6 Código de DRE y/o UGEL 999999
CEN_POB C 80 Centro poblado Texto
CATEG_CP C 2 Tipo de centro poblado “01” : Caserío
“02” : Pueblo
“03” : Villa
“04” : Ciudad
“05” : Comunidad
“06” : Anexo
NOMLUGAR C 50 Núcleo urbano (Nombre del lugar) Texto
CATEGORIA C 2 Tipo de núcleo urbano (Lugar) “01” : Cercado
“02” : Urbanización
“03” : Barrio
“04” : Complejo
habitacional
“05” : Unidad
vecinal
“06” : Asociación
de vivienda
“07” : Cooperativa
de vivienda
“08” : Ciudadela
“09” : AA.HH
“10” : Pueblo joven
“11” : Otro
TIPOVIA C 1 Tipo de vía “1” : Avenida
“2” : Calle
“3” : Jirón
“4” : Pasaje
“5” : Autopista
“6” : Carretera
“7” : Alameda
“8” : Parque
“9” : Otro
NOMBVIA C 80 Nombre de la vía Texto
NUMERO C 20 Número Texto
MANZANA C 10 Manzana Texto
LOTE C 15 Lote Texto
SECTOR C 30 Sector Texto
ZONA C 15 Zona Texto
ETAPA C 15 Etapa Texto
OTROS C 30 Otro Texto
REFERENCIA C 200 Referencia Texto
TELEFONO C 15 Teléfono local educativo Alfanumérico
- 316 -
100. TENENCIA Y CARACTERÍSTICAS DEL LOCAL EDUCATIVO

P101 C 1 101. El local que ocupa el/los “1” : Propio
servicios/niveles educativos es: “2” : Alquilado
“3” : Prestado
“4” : Cedido de
Uso
“5” : Otro
P101_ESP C 40 101. El local que ocupa el/los Texto
servicios/niveles educativos es: Especificar
P102 C 1 102. ¿Con qué documento acredita la “1” : Titulo de
propiedad del local educativo? Propiedad
“2” : Escritura
Pública
“3” : Certificado
de posesión
“4” : Otro
P102_ESP C 40 102. ¿Con qué documento acredita la Texto

propiedad del local educativo?: Especificar
P103 C 1 103. ¿El título de propiedad del predio que “1” : Si
ocupa el local educativoestá inscrito en la “2” : No
superintendencia nacional de “3” : No Sabe
registropúblicos (sunarp)?
P103_FREG C 30 103. Nº Ficha Registral Texto
P103_OREG C 30 103. Oficina Registral Texto
P104 C 1 104. ¿Quién es el propietario del local “1” : MINEDU
educativo? “2” : DRE/UGEL
“3” :
Municipalidad
“4” : Otro sector
del Estado
“5” : Propiedad
de terceros
P104_EST C 30 104. Otro sector del Estado Texto
P104_TER C 30 104. Propiedad de terceros Texto
P105 C 1 105. ¿El local educativo es de uso “1” : Si
compartido? “2” : No
P106 C 1 106. ¿Con qué entidad comparte el local “1” : DRE/UGEL
educativo? “2” : Otra
institución
pública
“3” : Otro
P106_ESP C 40 106. Especificar Especificar
P107_AT N 8 107. Área del terreno de los “99999999”
servicios/niveles educativos quefuncionan
en el local educativo - a) Área Total
Asignada
P107_AC N 7 107. Área del terreno de los “9999999”
servicios/niveles educativos quefuncionan
en el local educativo - b) Área Construida
P108 C 1 108. ¿El local educativo cuenta con "1"= Si
certificado de inspeccióntécnica de "2" = No
seguridad de edificaciones (itse)? (emitido
por lamunicipalidad).
- 317 -

P108_RES C 20 108. N° de Resolución de la ITSE Texto
P109 C 1 109. ¿El local educativo cuenta con un plan "1"= Si
de contingencia? "2" = No
P110 C 1 110. ¿El local educativo cuenta con un plan "1"= Si
de gestión de riesgo "2" = No
P110_SI C 1 110. ¿Está actualizado? "1"= Si
"2" = No
P111 C 1 111. ¿El local educativo cuenta con cerco "1"= Si
perimétrico? "2" = No
P111_SI C 1 111. Total - Parcial “1” : Total
“2” : Parcial
P112_EST C 1 112. Estado de conservación del cerco “1” : En buen
perimétrico, según el material estado
predominante–Estado de Conservación “2” : Solo
requiere
mantenimiento
“3” : Requiere
reparación o
sustitución
P112_MAT C 1 112. Estado de conservación del cerco “1” :
perimétrico, según el material Ladrillo/sillar/blo
predominante - Material que de cemento
“2” :
Adobe/tapia/qui
ncha/piedra con
barro
“3” : Piedra en
bloque
“4” : Madera
“5” : Alambre
“6” :Malla
metálica
“7” : Cerco tipo
UNI
“8” : Otro
P113_1 113. Con qué formas de accesibilidad para “X”
personas con discapacidad cuenta el local
educativo (norma a. 120 - accesibilidad
para personas con discapacidad) - Un
acceso plano, sin escaleras o con rampa
P113_2 C 1 113. Con qué formas de accesibilidad para “X”
para personas con discapacidad) - La rampa
cuenta con pasamanos o barandas de
seguridad
para personas con discapacidad) - Al menos
un servicio higiénico que disponga de
barandas de apoyo
para personas con discapacidad) - Al menos
un servicio higiénico que tenga un espacio
libre deobstáculos donde pueda girar una
silla de ruedas
- 318 -

para personas con discapacidad) - Ninguna
para personas con discapacidad) - Otro
P113_ESP C 40 113. Con qué formas de accesibilidad para Texto
para personas con discapacidad):
Especificar
P114_NRO C 2 N° “99”
P114_CM C 7 Código modular “9999999”
P114_ANX C 1 Anexo “9”
P114_IE C 80 Nombre del servicio/nivel educativo Texto
P114_GES C 2 Código de Gestión “01”:
Pub.Ges.Directa
“02”:
Pub.Ges.Privada
“03”: Privada
P114_NM C 2 Código de nivel y/o modalidad “A1”: Inicial -
Cuna
“A2”: Inicial -
Jardin
“A3”: Inicial –
Cuna Jardín
“A5”: Ini. No
Escolarizado
“B0”: Primaria
“F0”: Secundaria
“D1”: EBA – Ini
e Int
“D2”: EBA -
Avanzado
“E0”: EBE - Prite
“E1”: EBE -
Inicial
“E2”: EBE -
Primaria
“K0”: IESP
“T0”: IEST
“M0”: ESFA
“L0”: ETP
P114_TUR C 2 Código de Turno “11” : Mañana
“12” : Tarde
“13” : Mañana -
Tarde
“14” : Noche
“15” : Mañ –
Tarde - Noche
“16” : Mañana y
Noche
“17” : Tarde y
Noche
- 319 -
200. INFORMACIÓN ESPECÍFICA POR EDIFICACIÓN
(Solo para II.EE. públicas)


P201 N 5 201. ¿Cuántas edificaciones tiene el local 99999
educativo?
P202 N 5 202. ¿Cuántas edificaciones están en uso? 99999
P203_1 N 3 N° 999
P203_2 N 4 Nº de pisos en la edificación 9999
P203_3 C 1 Tipo deespacios dela edificación 1. Espacios
didácticos
2. Espacios
relacionales
3. Espacios
operativos
4. Espacios de
soporte
(combinaciones)
5. (1,2)
6. (1,3)
7. (1,4)
8. (2,3,4)
9. (1,2,3,4)
P203_4 N 6 Nº totalde espaciosde la edificación

P203_5 C 2 Año de término de la construcción de la 1. 2018
edificación 2. 2017
3. 2016
4. 2015
5. 2014
6. 2013
7. 2012
8. 2011
9. 2010
10. Entre 2009 y
1998
11. Entre 1997 y
1978
12. Antes y
durante 1977
P203_6 C 1 Entidad que financió la construcción 1. APAFA o
autoconstrucción
2. Comunidad
3. Gob. Regional
4. Gob. Nacional
o proyecto
especial
(INFES,
FONCODES,
OINFE,
PRONIED,
etc)
5. Gob. Local
6. ONG
- 320 -

7. Empresa
privada
P203_7 C 1 Material predominante en las paredes: 1. Estera, cartón
o plástico
2. Eternit o fibra
de concreto
3. Madera
4. Piedra con
barro cal o
cemento
5. Quincha
6. Adobe o tapial
7. Ladrillo o
concreto
8. Otro
P203_8 C 2 Material predominante en el techo : 1. Paja, hoja de
palmera, etc.
2.
Estera/cartón/pl
ástico
3. Lata o latón
4. Caña con
barro
5. Calamina
6. Fibra de
cemento
7. Teja
8. Madera
9. Concreto
armado
10. Otro
P203_9 C 1 Material predominante en el piso : 1. Tierra
2. Madera
(entablado)
3. Cemento
4. Loseta,
cerámico o
similar
5. Vinílico,
pisopak o similar
6. Parquet o
madera pulida
7. Otro
P203_10 C 1 La edificación ¿cuenta con aulas temporales 1. Si - MINEDU
habilitadas por un proyecto de inversión 2. Si - Gob.
pública? Regional
3. Si - Gob.
Local
4. No
P203_11 C 1 ¿Esta edificación cuenta con alguna 1. Si
protección emitida por el INC (monumento, 2. No
zona monumental, etc)?
P203_12 C 1 ¿Esta edificación tiene resuelta la 1. Si
accesibilidad para personas con 2. No
discapacidad?
- 321 -
300. INFORMACIÓN ESPECÍFICA POR ESPACIO ADMINISTRATIVO Y/O

EDUCATIVO
(para II.EE. Públicas y Privadas)


P301_1 N 6 301. ¿Cuántos espacios tiene el local 99999
educativo? - Espacios didácticos
educativo? - Espacios relacionales
educativo? - Espacios operativos
educativo? - Espacios de soporte
302. Respecto a los espacios didácticos, indique:


P300_CHK1 C 1 302. Respecto a los espacios didácticos, 1. Si
indique - El local educativo cuenta con: 2. No
P300_1 N 6 302. Cantidad de espacios didácticos por 999999
estado de conservación - En buen estado
estado de conservación - Sólo requiere
mantenimiento
estado de conservación - Requiere
reparación o sustitución
(*) Tipo de espacio didáctico:

 Aulas
 Espacio de psicomotricidad
 Sala de usos múltiples
 Taller creativo
 Taller de arte
 Taller de educación para el trabajo
 Taller textil y confección
 Taller de electricidad
 Taller de artesanía y tejido
 Taller de cosmetología
 Taller de cocina
 Taller de mant. de computadoras
 Otros talleres
 Laboratorio de electrónica
303. RESPECTO A LOS ESPACIOS RELACIONALES, INDIQUE:


P300_CHK1 C 1 303. Respecto a los espacios relacionales, 1. Si
- 322 -

P300_1 N 6 303. Cantidad de espacios relacionales por 999999
mantenimiento
(*) Tipo de espacio relacional:

 Patio
 Jardines
 Zona de encuentro (Ingreso)
 Comedor
 Otro
304. RESPECTO A LOS ESPACIOS OPERATIVOS, INDIQUE:


P300_CHK1 C 1 304. Respecto a los espacios operativos, 1. Si
P300_1 N 6 304. Cantidad de espacios operativos por 999999
mantenimiento
(*) Tipo de espacio relacional:

 Oficinas administrativas
 Sala de profesores
 Módulo de acompañamiento y consejería
 Espacio administrativo de profesores y de nivel inicial
 Otro
305. RESPECTO A LOS ESPACIOS DE SOPORTE, INDIQUE:


P300_CHK1 C 1 305. Respecto a los espacios de soporte, 1. Si
P300_1 N 6 305. Cantidad de espacios de soporte por 999999
mantenimiento
- 323 -

(*) Tipo de espacio de soporte:

 Servicios higiénicos
 Residencia de estudiantes
 Quiosco/Cafetería
 Cocina
 Tópico
 Maestranza/Espacio de limpieza
 Espacio de soporte a recursos tecnológicos
 Guardianía
 Depósito
 Puntos de acopio
 Depósito para implementos deportivos
 Vestidores
 Espacio temporal para el docente
 Otro
SOLO PARA LOCALES EDUCATIVOS QUE CUENTA CONPATIO Y LOSA MULTIUSOS.

:: Tabla : PLocal_s300.DBF ::

P306 C 1 306. ¿El patio y/o losa multiusos se 1. Si
encuentran protegidos conalgún 2. No
medio físico contra los rayos solares?
P306_SI C 1 306. Total o Parcial 1. Total
2. Parcial
P307_1 N 6 307. ¿Cuántos patios y/o losas 99999
multiusos se encuentranprotegidos
contra los rayos solares? - N° de
patios protegidos
P307_2 N 6 307. ¿Cuántos patios y/o losas 99999
multiusos se encuentranprotegidos
contra los rayos solares? - N° de
losas multiuso protegidos
P308 C 1 308. ¿El local educativo cuenta con 1. Si
un espacio utilizado comolaboratorio 2. No
de ciencias?
P309_1 C 1 309. ¿El equipamiento del laboratorio 1. Si
permite realizar experimentos de 2. No
procesos biológicos, físicos y/o
químicoscorrespondiente al currículo
de? : Secundaria 1°
químicos correspondiente al currículo
- 324 -

de? : IES I y II
de? : IES III y IV
de? : IES V y VI
de? : IES VII y VIII
de? : IES IX y X
de? : EBA Inicial - Intermedio
de? : EBA Avanzado
de? : ETP Básico
de? : ETP Medio
P310 C 1 310. ¿El local educativo cuenta con 1. Si
un espacio designado 2. No
comobiblioteca?
P311 C 1 311. ¿El espacio ha sido construido 1. Si
para uso exclusivo de biblioteca? 2. No
P312 C 1 312. ¿La biblioteca está funcionando? 1. Si
- 325 -

2. No
P312_NO C 1 312. No – Motivo Principal 1. Por estar en
reparación y/o
mantenimiento
2. Por falta de libros
y/o mobiliario
3. En proyecto
4. Otro
P313_1 C 1 313. ¿Qué niveles educativos tienen “X”
acceso a la biblioteca? - Inicial
acceso a la biblioteca? - Primaria
acceso a la biblioteca? - Secundaria
acceso a la biblioteca? - CEBA
acceso a la biblioteca? - CEBE
acceso a la biblioteca? - Educación
Superior Pedagógica
acceso a la biblioteca? - Educación
Superior Tecnológica
acceso a la biblioteca? - Educ.
Superior de Formación Artística
acceso a la biblioteca? - CETPRO
P314 C 1 314. ¿Los libros están organizados y 1. Si
a disposición de los estudiantes? 2. No
P315_1 C 1 315. ¿Qué servicios de atención “X”
brinda la biblioteca? - Referencia y
consulta
brinda la biblioteca? - Lectura en sala
brinda la biblioteca? - Préstamo en el
aula
brinda la biblioteca? - Préstamo a
domicilio
brinda la biblioteca? - Préstamo
interbibliotecario
brinda la biblioteca? - Reprografía
(fotocopia)
brinda la biblioteca? - Internet
316. ¿CON QUÉ MOBILIARIOS Y/O EQUIPOS CUENTA LA BIBLIOTECA, SALA DE

PROFESORES Y SALA DE LECTURA?

P300_ESP C 70 Mobiliario / equipo Texto
- 326 -

P300_CHK1 C 1 316. Biblioteca - Si/No 1. Si
2. No
P300_1 N 6 316. Biblioteca - Cantidad 999999
P300_CHK2 C 1 316. Sala de Profesores – Si/No 1. Si
2. No
P300_2 N 6 316. Sala de Profesores – Cantidad 999999
P300_CHK3 C 1 316. Sala de Lectura – Si/No 1. Si

2. No
P300_3 N 6 316. Sala de Lectura - Cantidad 999999
(*) Mobiliario/Equipo:
 Sillas
 Mesas
 Escritorios
 Estantes
 Tv
 Dvd / Bluray
 Tablet
 Proyector Multimedia
 Equipo De Sonido
 Pc De Escritorio
 Laptops
400. CARACTERÍSTICAS DE LAS AULAS EN USO O ESPACIOS USADOS

CÓMO AULAS DEL LOCAL EDUCATIVO (sólo para gestión pública)
(Para II.EE. Públicas y Privadas)


P400_NRO C 4 N° 9999
P400_1 C 2 El espacio que se utiliza como aula 1. Aula
fue construido para: 2. Sala cómputo / A.I.P.
3. Laboratorio de
ciencias
4. Taller
5. Sala de profesores
6. Sala de lectura
7. Oficina
administrativa
8. Sala de uso múltiple
9. Sala de descanso
10. Sala de
higienización
11. Sala de lactancia
12. Sala de Baile/Danza
13. Tópico 14. Otro
P400_2M1 C 2 Nivel(A1...L0) A1...L0
P400_2M2 C 30 Edad / Grado / Ciclo Texto
P400_2M3 C 1 Sección 9
P400_2M4 C 5 Alumnos 99999
P400_2T1 C 2 Nivel A1...L0
- 327 -

P400_2T2 C 30 Edad / Grado / Ciclo Texto
P400_2T3 C 1 Sección 9
P400_2T4 C 5 Alumnos 99999
P400_2N1 C 2 Nivel(A1...L0) A1...L0
P400_2N2 C 30 Edad / Grado / Ciclo Texto
P400_2N3 C 1 Sección 9
P400_2N4 C 5 Alumnos 99999
P4003 C 8 Área del aula o espacio usado como 99999999
aula (m 2 )
P400_41pa C 1 Material 1. Estera/cartón
Predominante 2. Eternit/fibra
3. Madera
4. Piedra con barro, cal
o cemento
5. Quincha
6. Adobe/tapia
7. Ladrillo o concreto
8. Otro
P400_42PA C 1 Estado de conservación 1. Buen estado
2. Solo requiere
mantenimiento
3. Requiere reparación
o sustitución
P400_43_PA C 1 Las paredes presentan filtraciones, 1. Si
fisuras o grietasSí - No 2. No
P400_41TE C 2 Materialpredominante 1. Paja/hoja de palmera
2. Estera/cartón
3. Lata/latón
4. Caña con barro
5. Calamina
6. Fibra cemento
7. Teja
8. Madera
9. Concreto armado
10. Otro
P400_42T C 1 Estado de conservación 1. Buen estado
2. Solo requiere
mantenimiento
o sustitución
P400_43_TE C 1 Los techos presentan goteras y/o 1. Si
huecosSí - No 2. No
P400_41PI C 1 Material predominante 1. Tierra
2. Madera (entablado)
3. Cemento
4. Loseta, cerámico o
similar
5. Vinílico, pisopak o
similar
6. Parqué o madera
pulida
7. Otro
P400_42PI C 1 Estado de conservación 1. Buen estado
2. Solo requiere
mantenimiento
o sustitución
P400_43PI C 1 Los pisos presentan fisuras, huecos o 1. Si
grietasSí - No 2. No
P400_51PU C 1 ¿Tiene?Sí - No 1. Si
2. No
- 328 -

P400_52PU C 1 Estado de conservación 1. Buen estado
2. Solo requiere
mantenimiento
o sustitución
P400_53PU C 1 Las puertas están apolilladas, rotas, 1. Si
oxidadas.Sí - No 2. No
P400_51VE C 1 ¿Tiene? Sí - No 1. Si
2. No
P400_52VE C 1 Estado de conservación 1. Buen estado
2. Solo requiere
mantenimiento
o sustitución
P400_53VE C 1 Las ventanas tienen vidrios rotos, 1. Si
vidrios rajados u otro material 2. No
deteriorado
P400_61CA C 1 ¿Tiene? Sí - No 1. Si
2. No
P400_62CA C 5 ¿Cuántas? 99999
P400_63CA C 5 ¿Cuántas carpetas requieren 99999
reparación o sustitución?
P400_61ME C 1 ¿Tiene? Sí - No 1. Si
2. No
P400_62ME C 5 ¿Cuántas? 99999
P400_63ME C 5 ¿Cuántas mesas requieren reparación 99999
o sustitución?
P400_61SI C 1 ¿Tiene? Sí - No 1. Si
2. No
P400_62SI C 5 ¿Cuántas? 99999
P400_63SI C 5 ¿Cuántas sillas requieren reparación o 99999
sustitución?
P400_61PI C 1 ¿Tiene? Sí - No 1. Si
2. No
P400_62PI C 5 ¿Cuántas? 99999
P400_63PI C 5 ¿Cuántas pizarras requieren 99999
reparación o sustitución?
500. EQUIPAMIENTO, MOBILIARIO Y SERVICIOS
501. CON RESPECTO A LOS EQUIPOS CON QUE CUENTA EL LOCAL EDUCATIVO, INDIQUE:

P500_CHK1 C 1 501. El local educativo cuenta con: 1. Si
2. No
mantenimiento
- 329 -

(*) Equipos:
 TV
 DVD / BLURAY
 Tablet
 Proyector multimedia
 Radio, minicomponente (equipo de sonido)
 Computadora de escritorio (PC)
 Computadora portátil (notebook) / Laptop convencional
 Laptop XO
 Fotocopiadora
 Escáner
 Impresora
 Kits de robótica educativa
 Pantalla interactiva
 Ecran
 Otro
502. CANTIDAD DE EQUIPOS INFORMÁTICOS OPERATIVOS CON QUE CUENTA EL LOCAL

EDUCATIVO, SEGÚN SU USO
P500_ESP C 70 USO DE EQUIPOS INFORMÁTICOS Texto
TOTAL N 6 Total Equipos Operativos 999999
P500_1 N 6 Cantidad - PC de escritorio 999999
P500_2 N 6 Cantidad - Computadora portátil/Laptop 999999
convencional
P500_3 N 6 Cantidad - Laptop XO 999999
P500_4 N 6 Cantidad - Tablet 999999
(*) Total Equipos:

 Equipos de uso estrictamente pedagógico
 Equipos de uso administrativo y pedagógico
 Equipos de uso estrictamente administrativo
503. CANTIDAD DE ESTUDIANTES QUE NO CUENTAN CON SILLAS, MESAS Y/O CARPETAS

P500_ESP C 70 MOBILIARIO ESCOLAR Texto
TOTAL N 6 Cantidad - Inicial 999999
P500_1 N 6 Cantidad - 1° y 2° de Primaria 999999
P500_2 N 6 Cantidad - 3° y 6° de Primaria 999999
P500_3 N 6 Cantidad - Secundaria 999999
P500_4 N 6 Cantidad - Tablet 999999
P500_5 N 6 Cantidad - CEBA 999999
P500_6 N 6 Cantidad - CEBE 999999
P500_7 N 6 Cantidad - CETPRO 999999
P500_8 N 6 Cantidad - Educación Superior 999999
- 330 -
(*)MOBILIARIO ESCOLAR:
 ¿A cuántos estudiantes les falta sillas?
 ¿A cuántos estudiantes les falta mesas?
 ¿A cuántos estudiantes les falta carpetas?

P504 C 6 504. Número de aulas que carecen de 999999
pizarra o tienen una pizarra en mal estado
P505_1 C 1 505. El centro poblado cuenta con los "X"
servicios de: 1. Energía eléctrica
servicios de: 2. Agua potable
servicios de: 3. Desagüe
servicios de: 4. Internet
servicios de: 5. Posta médica o centro de
salud
servicios de: 6. Comedores populares
servicios de: 7. Agencia bancaria
servicios de: 8. Biblioteca municipal o
comunal
servicios de: 9. Cabina de internet
servicios de: 10. Teléfono comunal
servicios de: 11. Comisaría
P506_1 C 1 506. El local educativo cuenta con los "X"
servicios de: 1. Energía eléctrica
servicios de: 2. Agua potable
servicios de: 3. Desagüe
servicios de: 4. Internet
P507 C 1 507. La energía eléctrica del local educativo 1. Red pública
proviene de: (de una empresa
distribuidora de
energía
eléctrica)
2. Generador o
motor del
Municipio
3. Generador o
motor de la
comunidad
4. Generador o
motor del local
educativo
5.Panel solar
6. Energía eólica
7. Otro
- 331 -

P508 C 1 508. ¿El local educativo tiene energía "1"= Si
eléctrica todos los días - Si/No "2" = No
P508_SI C 6 508. Si - ¿Cuántas horas al día tuvo la 999999
última semana?
P508_NO1 C 6 508. No - ¿Cuántos días tuvo este servicio 999999
en la última semana?
en la última semana? - ¿Cuántas horas al
día?
P509 C 40 509. ¿Cuál es el nombre de la empresa Texto
proveedora del servicio eléctrico?
P510 C 1 510. ¿Usted paga el servicio de energia "1"= Si
eléctrica con los recursos propios de la "2" = No
i.e.? - Si/No
P510_1 C 20 510. Si - N° de suministro 999999999999
P510_2 C 1 510. No - Indique quien paga 1. DRE / UGEL
2. Municipalidad
3. ONG
4. Otro
P510_2ESP C 40 510. Especificar Texto
P511 C 1 511. El abastecimiento del agua del local 1. Red pública
educativo proviene de: (agua potable)
2. Pilón de uso
público (agua
potable)
3. Camión-
cisterna u otro
similar
4. Pozo
5. Río, acequia,
manantial o
similar
6. Otro
P512 C 1 512. ¿El local educativo tiene agua potable "1"= Si
todos los días de la semana? "2" = No
P512_SI C 6 512. Si - ¿Cuántas horas al día tuvo la 999999
última semana?
en la última semana?
en la última semana? - ¿Cuántas horas al
día?
P513 C 40 513. ¿Cuál es el nombre de la empresa Texto
proveedora del servicio de agua?
P514 C 1 514. ¿Usted paga el servicio de agua con "1"= Si
los recursos propios de la i.e.? - Si/No "2" = No
P514_1 C 20 514. Si - N° de suministro 999999999999
P514_2 C 1 514. No - Indique quien paga 1. DRE / UGEL
2. Municipalidad
3. ONG
4. Otro
P514_2ESP C 40 514. Especificar Texto
P515_11 515. Cuenta con: - Tanque elevado de agua "1" : Si
"2" : No
P515_12 515. ¿Lo utiliza? - Tanque elevado de agua "1" : Si
"2" : No
P515_13 515. ¿En que estado de conservación se "1" : En buen
encuentra? - Tanque elevado de agua estado
- 332 -

"2" : Solo
requiere
mantenimiento
"3" : Solo
requiere
mantenimiento
P515_21 515. Cuenta con: - Tanque subterráneo de "1"= Si
agua "2" = No
P515_22 515. ¿Lo utiliza? - Tanque subterráneo de "1"= Si
agua "2" = No
encuentra? - Tanque subterráneo de agua estado
"2" : Solo
requiere
mantenimiento
"3" : Solo
requiere
mantenimiento
P515_31 515. Cuenta con: - ¿En que estado de "1"= Si
conservación se encuentra? "2" = No
P515_32 515. ¿Lo utiliza? - ¿En que estado de "1"= Si
conservación se encuentra? "2" = No
encuentra? - ¿En que estado de estado
conservación se encuentra? "2" : Solo
requiere
mantenimiento
"3" : Solo
requiere
mantenimiento
P516 C 1 516. En los últimos 2 años (2016-2017), "1" : Si
¿se ha realizado la limpieza y desinfección "2" : No
del tanque o reservorio de agua potable del "3" : No Sabe
local educativo?
P517 C 1 517. El desagüe del local educativo está 1. Red pública
conectado a: de desagüe
2. Pozo
séptico/tanque
séptico (cal,
ceniza y otro) 3.
Pozo ciego o
negro (sin
tratamiento
alguno)
4. Río, acequia o
canal
P518 C 1 518. ¿El local educativo cuenta con servicios "1"= Si
higiénicos acondicionados para personas "2" = No
con discapacidad?
P518_QN C 6 518. Si - ¿Cuántos? 999999
519. CANTIDAD DE INODOROS (WÁTER) O LETRINAS POR SERVICIO/NIVEL

EDUCATIVO, SEGÚN EL ESTADO DE CONSERVACIÓN

P500_ESP C 70 ESTADO DE CONSERVACIÓN Texto
TOTAL N 6 TOTAL 999999
- 333 -

P500_1 N 6 Sólo Inicial 999999
P500_2 N 6 Sólo Primaria 999999
P500_3 N 6 Sólo Secundaria 999999
P500_4 N 6 Inicial / Primaria 999999
P500_5 N 6 Primaria/ Secundaria 999999
P500_6 N 6 Inicial/ Primaria/ Secundaria 999999
P500_7 N 6 De uso compartido con otro nivel 999999
(*)ESTADO DE CONSERVACIÓN:
 En buen estado
 Sólo requiere mantenimiento
 Requieren reparación o sustitución
520. CANTIDAD DE URINARIOS POR SERVICIO/NIVEL EDUCATIVO, SEGÚN EL

ESTADO DE CONSERVACIÓN

P500_ESP C 70 ESTADO DE CONSERVACIÓN Texto
TOTAL N 6 TOTAL 999999
P500_1 N 6 Sólo Inicial 999999
P500_2 N 6 Sólo Primaria 999999
P500_3 N 6 Sólo Secundaria 999999
P500_4 N 6 Inicial / Primaria 999999
P500_5 N 6 Primaria/ Secundaria 999999
P500_6 N 6 Inicial/ Primaria/ Secundaria 999999
P500_7 N 6 De uso compartido con otro nivel 999999
(*)ESTADO DE CONSERVACIÓN:
 En buen estado
 Sólo requiere mantenimiento
 Requieren reparación o sustitución

P521 C 1 521. ¿El local educativo tiene conexión a "1"= Si
internet? "2" = No
P522 C 1 522. ¿Con qué tipo de conexión a internet "1" : Red
cuenta el local educativo? cableada
"2" : Internet
portátil / USB
módem
"3" : Internet
satelital
"4" : Otro
P523 C 1 523. ¿Quién paga el servicio de internet? 1. Unidad
ejecutora UGEL /
DRE
2. APAFA /
Padres de
familia
3. Comunidad
4. Municipalidad
- 334 -

5. Personal de la
I.E.
6. Empresa
privada u
organización
7. Otro
524. CANTIDAD DE COMPUTADORAS OPERATIVAS POR TIPO DE CONEXIÓN A INTERNET,

SEGÚN SU USO

P500_ESP C 70 USO DE COMPUTADORAS Texto
TOTAL N 6 TOTAL DE COMPUTADORAS OPERATIVAS 999999
P500_1 N 6 PC de escritorio - Con cable 999999
P500_2 N 6 PC de escritorio - Wifi 999999
P500_3 N 6 Computadora portátil/ 999999
Laptop convencional - Con cable
P500_4 N 6 Computadora portátil/ 999999
Laptop convencional - Wifi
P500_5 N 6 Laptop XO - Con cable 999999
P500_6 N 6 Laptop XO - Wifi 999999
(*)USO DE COMPUTADORAS:
 Computadoras de uso estrictamene pedagógico
 Computadoras de uso administrativo y pedagógico
 Computadoras de uso estrictamente administrativo

P525 C 1 525. ¿El centro poblado donde se ubica el "1" : Si
local educativo cuenta con establecimientos "2" : No
que brindan el servicio de internet? "3" : No Sabe
600. APORTE Y DONACIONES
(Para II.EE. Públicas)
CAMPO TIPO LONG DESCR IPCIÓN VALOR

ORDEN C 2 Tipo de dato – Código del tipo de 01. Reparaciones y/o
aporte o donación construcción de aulas
02. Adquisición de
mobiliario
03. Adquisición de
computadoras
04. Adquisición de
impresoras, scaners y
similares
05. Módulos de laboratorio
- 335 -
CAMPO TIPO LONG DESCR IPCIÓN VALOR

06. Libros para biblioteca
07. Software educativo
08. Otros
P601_1 C 70 Descripción Texto
P601_2 C 1 501. Indique si el Local Educativo "1"= Si

ha recibido Donaciones o aportes "2" = No
de fuentes distinatas al sector
educación.
P601_3 C 1 500. Aportes Y Donaciones. "x”
Empresa Privada
P601_4 C 1 500. Aportes Y Donaciones. “x”
ONG
Municipalidad
Padres de Familia
Iglesia
Comunidad
Otros
700. DATOS COMPLEMENTARIOS SOBRE PELIGROS ASOCIADOS A LA

UBICACIÓN, SEGURIDAD, ELIMINACIÓN DE LA BASURA E
INTERVENCIONES EN EL LOCAL EDUCATIVO.


P701 C 1 701. ¿Existen peligros asociados a "Si"
la ubicación del local educativo? "No"
P701_1 C 1 701. ¿Existen peligros asociados a "X"
la ubicación del local educativo? -
Inundación
Erosión fluvial / ladera
Vientos fuertes
Lluvias fuertes
Helada / granizada
Oleajes anómalos
Fenómeno del Niño
- 336 -

Lecho de un río
Cruce de huaycos o quebrada
inactiva
Derrumbe
Fuga de gases
Zona minera
Derrame de petróleo
Quema agrícola
Relleno sanitario
Zona aeroportuaria
Microcomercialización de droga
Inseguridad ciudadana
Subversión
Otro
P701_ESP C 40 701. ¿Existen peligros asociados a Texto
Especificar
P702 C 1 702. ¿El local educativo cuenta con "1"= Si
un sistema de pararrayos? "2" = No
P703_1 C 1 703. Sobre la eliminación de la "X"
basura, marque la alternativa que
más se ajuste a la realidad - La
arrojan al camión o triciclo
municipal
más se ajuste a la realidad - La
arrojan al camión o triciclo informal
más se ajuste a la realidad - Las
entierran
- 337 -

queman
arrojan a cualquier lugar
más se ajuste a la realidad - Otro
P704 C 1 704. En el local educativo, ¿existen "1"= Si
obras en ejecución? "2" = No
P705_1 C 1 705. ¿Qué entidad está ejecutando "X"
estas obras? - Ministerio de
Educación
estas obras? - Gobierno Regional
estas obras? - Gobierno Local
estas obras? - APAFA
estas obras? - Otro
P705_ESP C 40 Especificar Texto
- 338 -
ANEXO 1
CARACTERISTICA TÉCNICAS
APROBADAS PARA EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLOGICA Y
TÉCNICO PRODUCTIVA
- 339 -
CATÁLOGO DE CARRERAS PARA INSTITUTOS DE EDUCACIÓN

SUPERIOR TECNOLÓGICA (IST) Y TÉCNICO PRODUCTIVA (CETPRO)
Tipo de
Nroced Código Nombre de la Carrera Opcion
Clasificación
6A 131014 DEPORTES Nivel Medio
6A 131024 DIRECCIÓN TÉCNICA EN FUTBOL Nivel Medio
6A 216014 LITERATURA BÍBLICA Nivel Medio
6A 216024 TEOLOGÍA PASTORAL Nivel Medio
6A 222014 PUBLICIDAD Y MEDIOS DIGITALES Nivel Medio
6A 226014 JOYERÍA Nivel Medio
6A 313014 PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA Nivel Medio
6A 321014 PRODUCCIÓN RADIAL Y TELEVISIVA Nivel Medio
6A 322014 LOCUCIÓN Y COMUNICACIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN Nivel Medio
6A 323014 OPERACIÓN DE EQUIPOS DE GRABACIÓN Y MEZCLA Nivel Medio
6A 323024 OPERACIÓN DE EQUIPOS DE RADIO Y TELEVISIÓN Nivel Medio
6A 323034 OPERACIÓN DE SISTEMAS DE DIFUSIÓN SONORA Nivel Medio
6A 332014 ADMINISTRACIÓN DE HOSTELERÍA Nivel Medio
6A 332024 ADMINISTRACIÓN DE HOTELES Nivel Medio
6A 332034 ADMINISTRACIÓN DE RESTAURANTES Nivel Medio
6A 332044 ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA Nivel Medio
6A 332054 AVIACIÓN COMERCIAL Nivel Medio
6A 332064 BAR Y COCTELERIA Nivel Medio
6A 332074 COCINA Nivel Medio
6A 332084 COCINA Y REPOSTERÍA Nivel Medio
6A 332094 HOSTELERÍA Nivel Medio
6A 332104 PASTELERÍA Nivel Medio
6A 332114 PASTELERÍA Y PANADERÍA Nivel Medio
6A 332124 PASTELERÍA Y TURISMO Nivel Medio
6A 332134 SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR Nivel Medio
6A 335014 COMERCIO INTERNACIONAL Nivel Medio
6A 335024 COMERCIO Y PRODUCCIÓN Nivel Medio
6A 335034 NEGOCIOS-COMERCIO INTERNACIONAL Nivel Medio
6A 335044 NEGOCIOS-COMERCIO Y PRODUCCIÓN Nivel Medio
6A 339014 COMERCIO Nivel Medio
6A 339024 LOGÍSTICA Y ALMACENES Nivel Medio
6A 342014 CONTABILIDAD Nivel Medio
6A 441014 ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS Nivel Medio
6A 441024 ADMINISTRACIÓN DE REDES Nivel Medio
6A 441034 COMPUTACIÓN Nivel Medio
6A 441044 MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO Nivel Medio
6A 441054 OPERACIÓN DE COMPUTADORAS Nivel Medio
6A 511014 TÉCNICAS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Nivel Medio
6A 522014 CONFITERÍA INDUSTRIAL Nivel Medio
- 340 -
Tipo de
Clasificación
CONSERVACIÓN DE CARNES, PRODUCTOS
6A 522024 HIDROBIOLÓGICOS Y VEGETALES Nivel Medio
6A 522034 EXTRACCIÓN DE ACEITES, GRASAS Y AZÚCAR Nivel Medio
6A 522044 INDUSTRIAS LÁCTEAS Nivel Medio
MOLINERÍA Y PROCESAMIENTO DE GRANOS Y
6A 522054 TUBÉRCULOS Nivel Medio
6A 522064 PANADERÍA Y PASTELERÍA INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 522074 PANIFICACIÓN Nivel Medio
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE VINOS, PISCOS Y OTROS
6A 522084 PRODUCTOS AFINES Nivel Medio
6A 524014 ELECTRICIDAD Nivel Medio
6A 524024 ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 524034 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Nivel Medio
6A 525014 ELECTRÓNICA Nivel Medio
6A 525024 ELECTRÓNICA DE CONSUMO Nivel Medio
6A 525034 EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO Nivel Medio
6A 525044 REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO Nivel Medio
6A 526024 ELECTROMECÁNICA Nivel Medio
6A 526034 MANTENIMIENTO DE EQUIPO PESADO Nivel Medio
6A 526044 MATRICERÍA Nivel Medio
6A 526054 MECÁNICA AUTOMOTRIZ Nivel Medio
6A 526064 MECÁNICA DE EQUIPOS PESADOS Nivel Medio
6A 526074 MECÁNICA DE PLANTA Nivel Medio
6A 526084 MECÁNICA DE PRODUCCIÓN Nivel Medio
CONCENTRACIÓN DE MINERALES POR SEPARACIÓN
6A 527014 FÍSICA Nivel Medio
6A 527024 EXPLOTACIÓN DE MINAS Nivel Medio
6A 527034 OPERACIONES DE PERFORACIÓN Nivel Medio
6A 527044 PROCESAMIENTO DE MINERALES Nivel Medio
6A 527054 SECCIONES DELGADAS Y PULIDAS Nivel Medio
6A 527064 SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 528014 CONFECCIÓN DE CALZADO Nivel Medio
6A 528024 CONFECCIÓN INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 528034 CONFECCIÓN TEXTIL Nivel Medio
6A 528044 CURTIEMBRE Y PELETERÍA Nivel Medio
6A 528054 INDUSTRIA DEL CALZADO Nivel Medio
6A 528064 INDUSTRIA DEL VESTIDO Nivel Medio
6A 528074 SASTRERÍA Nivel Medio
6A 528084 TEJIDO A MANO Nivel Medio
6A 528094 TEJIDO A MANO Y A MÁQUINA DE TEJER Nivel Medio
6A 528104 TEJIDO A MÁQUINA Nivel Medio
6A 528114 TINTORERÍA Y ACABADO TEXTIL Nivel Medio
6A 531014 ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Nivel Medio
6A 531024 ALBAÑILERÍA Nivel Medio
6A 531034 GASFITERÍA Nivel Medio
- 341 -
Tipo de
Clasificación
6A 531044 TOPOGRAFÍA Nivel Medio
6A 531054 TOPOGRAFÍA CIVIL Y MINERA Nivel Medio
6A 534014 MANTENIMIENTO BÁSICO DE CASA Y EDIFICIOS Nivel Medio
6A 535014 CARPINTERÍA Nivel Medio
6A 535024 CARPINTERÍA Y EBANISTERÍA Nivel Medio
6A 535034 EBANISTERÍA Nivel Medio
6A 591014 NAVEGACIÓN Y PESCA Nivel Medio
6A 611014 AVICULTURA Y CRIANZA DE ANIMALES MENORES Nivel Medio
6A 611024 CAFICULTURA ORGÁNICA Nivel Medio
6A 611034 JARDINERÍA Y FLORICULTURA Nivel Medio
CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO RACIONAL DE
6A 612014 RECURSOS FORESTALES Nivel Medio
6A 711014 ALTO RIESGO Nivel Medio
6A 716014 FARMACIA Nivel Medio
6A 811014 GUÍA DE TURISTAS Nivel Medio
6A 812014 COSMETOLOGÍA Nivel Medio
6A 812024 PELUQUERÍA Nivel Medio
TRANSPORTES TERRESTRES Y OPERACIÓN DE EQUIPOS
6A 821014 PESADOS Nivel Medio
6A 011015 ARMAS SUBMARINAS Nivel Superior
6A 011025 ARTILLERÍA Nivel Superior
6A 011035 CAPITANÍA Y GUARDACOSTAS Nivel Superior
6A 011045 DEFENSA AÉREA Nivel Superior
6A 011055 FUERZAS ESPECIALES Nivel Superior
6A 011065 INFANTERÍA DE MARINA Nivel Superior
6A 011075 INTELIGENCIA Nivel Superior
6A 011085 MANIOBRAS Nivel Superior
6A 011095 OPERACIONES ESPECIALES Nivel Superior
6A 011105 POLICÍA NAVAL Nivel Superior
6A 011115 SEGURIDAD E INSTRUCCIÓN MILITAR Nivel Superior
6A 011125 SENSORES Nivel Superior
6A 021015 ADMINISTRACIÓN Y CIENCIAS POLICIALES Nivel Superior
6A 214015 INTERPRETACIÓN DE IDIOMAS Nivel Superior
6A 214025 TRADUCCIÓN DE IDIOMAS Nivel Superior
6A 214035 TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN Nivel Superior
6A 215015 ARCHIVOS Nivel Superior
6A 216015 RELIGIÓN Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Nivel Superior
6A 216025 TEOLOGÍA-CATÓLICA Nivel Superior
6A 216035 TEOLOGÍA-EVANGÉLICA Nivel Superior
6A 216045 TEOLOGÍA-FORMACIÓN RELIGIOSA Nivel Superior
6A 221015 ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES Nivel Superior
6A 221025 CONSTRUCCIÓN DE ARTE EN MADERA Nivel Superior
6A 221035 RESTAURACIÓN Y CONSERVACIÓN DE OBRAS DE ARTE Nivel Superior
6A 222015 ANIMACIÓN DIGITAL Nivel Superior
- 342 -
Tipo de
Clasificación
6A 222025 ARTES GRÁFICAS Nivel Superior
6A 222035 ARTES GRÁFICAS Y PUBLICITARIAS Nivel Superior
6A 222045 ARTES Y CIENCIAS PUBLICITARIAS Nivel Superior
6A 222055 CIENCIAS PUBLICITARIAS Nivel Superior
6A 222065 DIRECCIÓN DE ARTES GRÁFICOS Y PUBLICITARIAS Nivel Superior
6A 222075 DIRECCIÓN Y DISEÑO GRÁFICO Nivel Superior
6A 222085 DIRECCIÓN Y DISEÑO PUBLICITARIO Nivel Superior
6A 222095 DISEÑO DE INTERIORES Nivel Superior
6A 222105 DISEÑO DE PRODUCTO Nivel Superior
6A 222115 DISEÑO ESCENOGRÁFICO Nivel Superior
6A 222125 DISEÑO GRÁFICO Nivel Superior
6A 222135 DISEÑO GRÁFICO Y PUBLICIDAD DIGITAL Nivel Superior
6A 222145 DISEÑO GRÁFICO Y PUBLICITARIO Nivel Superior
6A 222155 DISEÑO INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 222165 DISEÑO PUBLICITARIO Nivel Superior
6A 222175 DISEÑO TÉCNICO Nivel Superior
6A 222185 DISEÑO WEB Y MULTIMEDIA Nivel Superior
6A 222195 PRODUCCIÓN DE IMPRESOS Nivel Superior
6A 222205 PUBLICIDAD Nivel Superior
6A 223015 DANZA Nivel Superior
6A 223025 INTERPRETE EN DANZA CLÁSICA Nivel Superior
6A 224015 COMPOSICIÓN Nivel Superior
6A 224025 DIRECCIÓN MUSICAL Nivel Superior
6A 224035 INTERPRETACIÓN MUSICAL Nivel Superior
6A 224045 MÚSICA Nivel Superior
6A 224055 MÚSICA Y TECNOLOGÍA DE SONIDO Nivel Superior
6A 224065 MUSICOLOGÍA Nivel Superior
6A 224075 PRODUCCIÓN MUSICAL Nivel Superior
6A 225015 ACTUACIÓN Nivel Superior
6A 225025 ARTE DRAMÁTICO Nivel Superior
6A 225035 TEATRO Y TELEVISIÓN Nivel Superior
6A 311015 PROMOCIÓN COMUNAL Nivel Superior
6A 311025 RELACIONES INSTITUCIONALES Nivel Superior
6A 311035 RELACIONES PÚBLICAS Nivel Superior
6A 311045 TECNOLOGÍA PENITENCIARIA Nivel Superior
6A 313015 TERAPIA PSICOANALÍTICA Nivel Superior
6A 321015 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Nivel Superior
6A 321025 COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Nivel Superior
6A 321035 COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL MULTIMEDIA Nivel Superior
6A 321045 COMUNICACIÓN ESCÉNICA Nivel Superior
6A 321055 COMUNICACIÓN INTEGRAL Nivel Superior
6A 321065 COMUNICACIÓN SOCIAL Nivel Superior
6A 321075 DIRECCIÓN Y GUIONIZACIÓN Nivel Superior
- 343 -
Tipo de
Clasificación
6A 321085 DIRECCIÓN Y PRODUCCIÓN EN RADIO Nivel Superior
6A 321095 DIRECCIÓN, REALIZACIÓN DE CINE Y TV Nivel Superior
6A 321105 PRODUCCIÓN DE ESPECTÁCULOS Nivel Superior
6A 321115 PRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN Nivel Superior
6A 321125 PRODUCCIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN Nivel Superior
6A 322015 LOCUCIÓN, COMUNICACIÓN RADIAL Y TELEVISIVA Nivel Superior
6A 322025 OPERACIONES DE COMUNICACIONES Nivel Superior
6A 322035 PERIODISMO Nivel Superior
6A 322045 PERIODISMO AUDIOVISUAL Nivel Superior
6A 322055 PERIODISMO DEPORTIVO Nivel Superior
6A 322065 PERIODISMO RADIAL Y TELEVISIVO Nivel Superior
6A 322075 REPORTERISMO Nivel Superior
6A 323015 AUDIOVISUAL MULTIMEDIA Nivel Superior
6A 323025 CÁMARA Y EDICIÓN CREATIVA Nivel Superior
6A 323035 FOTOGRAFÍA Nivel Superior
6A 331015 ABASTECIMIENTO Nivel Superior
6A 331025 ADMINISTRACIÓN Nivel Superior
6A 331035 ADMINISTRACIÓN BANCARIA Nivel Superior
6A 331045 ADMINISTRACIÓN BANCARIA POR COMPETENCIAS Nivel Superior
6A 331055 ADMINISTRACIÓN BANCARIA Y FINANCIERA Nivel Superior
6A 331065 ADMINISTRACIÓN DE AEROPUERTOS Nivel Superior
6A 331075 ADMINISTRACIÓN DE AGENCIA DE VIAJES Nivel Superior
6A 331085 ADMINISTRACIÓN DE BANCA Y FINANZAS Nivel Superior
6A 331095 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Nivel Superior
6A 331105 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE TRANSPORTES Nivel Superior
6A 331115 ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS Nivel Superior
6A 331125 ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS Y VENTAS Nivel Superior
6A 331135 ADMINISTRACIÓN DE SEGUROS Nivel Superior
6A 331145 ADMINISTRACIÓN EJECUTIVA Nivel Superior
6A 331155 ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 331165 ADMINISTRACIÓN LOGÍSTICA Nivel Superior
6A 331175 ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL Nivel Superior
6A 331185 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN COMERCIAL Nivel Superior
6A 331195 ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL Nivel Superior
6A 331205 ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS Nivel Superior
6A 331215 DIRECCIÓN DE EMPRESAS Nivel Superior
6A 331225 DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y FINANZAS Nivel Superior
6A 331235 GERENCIA Nivel Superior
6A 331245 GESTIÓN COMERCIAL Nivel Superior
6A 331255 GESTIÓN DEL EMPRENDIMIENTO Nivel Superior
6A 331265 GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS Nivel Superior
6A 331275 ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Nivel Superior
6A 332015 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Nivel Superior
- 344 -
Tipo de
Clasificación
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURÍSTICAS Y
6A 332025 HOTELERAS Nivel Superior
6A 332035 ADMINISTRACIÓN DE HOSTELERÍA Nivel Superior
6A 332045 ADMINISTRACIÓN DE HOTELES Y RESTAURANTES Nivel Superior
6A 332055 ADMINISTRACIÓN DE HOTELES, RESTAURANTES Y AFINES Nivel Superior
6A 332065 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE HOSTELERÍA Nivel Superior
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES DE
6A 332075 TURISMO Nivel Superior
6A 332085 ADMINISTRACIÓN HOTELERA Nivel Superior
ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA EN HOTELERÍA
6A 332095 INTERNACIONAL Nivel Superior
6A 332105 COCINA Nivel Superior
6A 332115 ECOTURISMO Y GESTIÓN AMBIENTAL Nivel Superior
6A 332125 GASTRONOMÍA Y ARTE CULINARIO Nivel Superior
6A 332135 HOSTELERÍA Nivel Superior
6A 332145 HOTELES Y RESTAURANTES Nivel Superior
6A 332155 PASTELERÍA Nivel Superior
6A 332165 SERVICIOS HOTELEROS Y COCINA Nivel Superior
6A 332175 TURISMO Y HOTELERÍA Nivel Superior
6A 333015 MARKETING Nivel Superior
6A 333025 MARKETING EMPRESARIAL Nivel Superior
6A 333035 MARKETING INTEGRAL Nivel Superior
6A 333045 MARKETING VISUAL Nivel Superior
6A 333055 MARKETING Y PUBLICIDAD Nivel Superior
6A 333065 MARKETING Y VENTAS Nivel Superior
6A 333075 MERCADOTECNIA Nivel Superior
6A 333085 VENTAS Nivel Superior
6A 335015 ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES Nivel Superior
6A 335025 COMERCIO EXTERIOR Nivel Superior
6A 335035 COMERCIO EXTERIOR ÁREA ARTESANÍA DEL VESTIR Nivel Superior
6A 335045 COMERCIO EXTERIOR ÁREA FINANZAS Nivel Superior
6A 335055 COMERCIO EXTERIOR ÁREA MARKETING Nivel Superior
6A 335065 LOGÍSTICA DEL COMERCIO INTERNACIONAL Nivel Superior
6A 337015 ASISTENTE EJECUTIVO Nivel Superior
6A 337025 SECRETARIADO EJECUTIVO Nivel Superior
6A 337035 SECRETARIADO EJECUTIVO BILINGÜE Nivel Superior
6A 337045 SECRETARIADO EJECUTIVO COMPUTARIZADO Nivel Superior
6A 337055 SECRETARIADO EJECUTIVO Y GERENCIAL Nivel Superior
6A 337065 SECRETARIADO INTERNACIONAL EJECUTIVO Nivel Superior
6A 339015 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Nivel Superior
6A 339025 ADMINISTRACIÓN DE SERVICIOS DE POSTALES Nivel Superior
6A 339035 ADMINISTRATIVO Nivel Superior
6A 339045 AGENCIA DE DESARROLLO INTEGRAL Nivel Superior
6A 339055 COMERCIO Nivel Superior
- 345 -
Tipo de
Clasificación
6A 339065 MONEDA EXTRANJERA Nivel Superior
6A 339075 PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL Nivel Superior
6A 339085 PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE DESARROLLO Nivel Superior
6A 339095 SUPERVISIÓN DE OPERACIONES Nivel Superior
6A 341015 ANÁLISIS ECONÓMICO Nivel Superior
6A 341025 ECONOMÍA EMPRESARIAL Nivel Superior
6A 341035 ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTO Nivel Superior
6A 342015 BANCA Y FINANZAS Nivel Superior
6A 342025 CONTABILIDAD Nivel Superior
6A 342035 CONTABILIDAD COMPUTARIZADA Nivel Superior
6A 342045 CONTABILIDAD Y FINANZAS Nivel Superior
6A 342055 CRÉDITO SECTORIAL Nivel Superior
6A 342065 CRÉDITOS Nivel Superior
6A 342075 FINANZAS Nivel Superior
6A 342085 OPERACIONES BANCARIAS Y FINANCIERAS Nivel Superior
ANÁLISIS POLÍTICO 4 CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE
6A 352015 LA COMPUTACIÓN Nivel Superior
6A 412015 ZOOTECNIA Nivel Superior
6A 413015 HIDROGRAFÍA Y NAVEGACIÓN Nivel Superior
6A 414015 METEOROLOGÍA Nivel Superior
6A 422015 ANÁLISIS QUÍMICO Nivel Superior
6A 422025 QUÍMICA INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 422035 TECNOLOGÍA DE ANÁLISIS QUÍMICO Nivel Superior
6A 441015 ADMINISTRACIÓN DE CENTRO DE CÓMPUTO Nivel Superior
6A 441025 ADMINISTRACIÓN INFORMÁTICA DE EMPRESAS Nivel Superior
6A 441035 ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS Nivel Superior
6A 441045 ANÁLISIS DE SISTEMAS Nivel Superior
ANÁLISIS DE SISTEMAS Y MODELACIÓN DE BASE DE
6A 441055 DATOS Nivel Superior
6A 441065 ANALISTA Nivel Superior
6A 441075 ANALISTA PROGRAMADOR Nivel Superior
6A 441085 COMPUTACIÓN Nivel Superior
6A 441095 COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Nivel Superior
6A 441105 COMPUTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS Nivel Superior
6A 441115 COMPUTACIÓN Y SISTEMAS Nivel Superior
6A 441125 INFORMÁTICA Nivel Superior
6A 441135 MICROCOMPUTACIÓN E INFORMÁTICA Nivel Superior
6A 441145 PROCESAMIENTO DE DATOS Nivel Superior
6A 441155 PROGRAMACIÓN Nivel Superior
6A 441165 REDES Y COMUNICACIÓN DE DATOS Nivel Superior
6A 441175 REDES Y COMUNICACIONES Nivel Superior
6A 441185 REDES Y SEGURIDAD INFORMÁTICA Nivel Superior
6A 441195 REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Nivel Superior
6A 441205 REPARACIÓN DE COMPUTADORAS Y REDES Nivel Superior
- 346 -
Tipo de
Clasificación
6A 441215 SEGURIDAD INFORMÁTICA Nivel Superior
6A 441225 SISTEMAS DE INFORMACIÓN Nivel Superior
6A 441235 SISTEMAS INFORMÁTICOS PARA LA PRODUCTIVIDAD Nivel Superior
6A 441245 SOFTWARE Y SISTEMAS Nivel Superior
6A 441255 SOPORTE DE SISTEMAS Y REDES Nivel Superior
6A 512015 CONTROL DE TRÁNSITO AÉREO Nivel Superior
6A 512025 SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES Nivel Superior
6A 512035 TÉCNICA EN INGENIERÍA DE SONIDOS Nivel Superior
6A 512045 TÉCNICA EN INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIONES Nivel Superior
6A 512055 TÉCNICA EN INGENIERÍA DE TELEMÁTICA Nivel Superior
6A 512065 TELECOMUNICACIONES Nivel Superior
6A 512075 TELEMÁTICA Nivel Superior
6A 521015 PROCESOS INDUSTRIALES Y DE SISTEMAS Nivel Superior
6A 521025 SALUD Y SEGURIDAD OCUPACIONAL Nivel Superior
6A 521035 TECNOLOGÍA DE LA PRODUCCIÓN Nivel Superior
6A 522015 GASTRONOMÍA INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 522025 INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Nivel Superior
6A 522035 INDUSTRIAS ALIMENTARIAS LÁCTEAS Nivel Superior
6A 523015 AGROINDUSTRIAS Nivel Superior
6A 523025 OLIVICULTURA Y ELAIOTECNIA Nivel Superior
6A 523035 VITICULTURA Y ENOLOGÍA Nivel Superior
6A 524015 ELECTRICIDAD Nivel Superior
6A 524025 ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 524035 ELECTROTÉCNIA INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 524045 TÉCNICAS DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Nivel Superior
6A 525015 ELECTRÓNICA Nivel Superior
6A 525025 ELECTRÓNICA AERONÁUTICA Nivel Superior
6A 525035 ELECTRÓNICA DE MICROCOMPUTADORAS Nivel Superior
6A 525045 ELECTRÓNICA DE SISTEMAS INDUSTRIALES Nivel Superior
6A 525055 ELECTRÓNICA DIGITAL Nivel Superior
6A 525065 ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 525075 ELECTRÓNICA Y AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 525085 ELECTRÓNICA DE SISTEMAS COMPUTARIZADOS Nivel Superior
6A 525095 SISTEMAS AUTOMÁTICOS PROGRAMABLES Nivel Superior
6A 525105 TÉCNICAS DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Nivel Superior
6A 526014 CONSTRUCCIONES METÁLICAS Nivel Superior *
6A 526015 AERONÁUTICA Nivel Superior
6A 526025 AUTOTRÓNICA Nivel Superior
6A 526035 AVIÓNICA Nivel Superior
6A 526045 MANTENIMIENTO DE AERONAVES Nivel Superior
6A 526055 MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURAS Nivel Superior
6A 526065 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Nivel Superior
6A 526075 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA DE PLANTA Nivel Superior
- 347 -
Tipo de
Clasificación
6A 526085 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA Nivel Superior
MANTENIMIENTO DE MOTORES, HÉLICES Y UNIDAD DE
6A 526095 POTENCIA AUXILIAR Nivel Superior
MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS MOTORIZADOS Y
6A 526105 EQUIPOS CONTRA INCENDIO Nivel Superior
MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE ARMAMENTO Y
6A 526115 EQUIPOS AUXILIARES Nivel Superior
6A 526125 MAQUINAS NAVALES Nivel Superior
6A 526135 MECÁNICA AERONÁUTICA Nivel Superior
6A 526145 MECÁNICA AERONAVAL Nivel Superior
6A 526155 MECÁNICA AGRÍCOLA Nivel Superior
6A 526165 MECÁNICA AUTOMOTRIZ Nivel Superior
6A 526175 MECÁNICA DE MANTENIMIENTO Nivel Superior
6A 526185 MECÁNICA DE PRODUCCIÓN Nivel Superior
6A 526195 MECÁNICA HIDRÁULICA Nivel Superior
6A 526205 MOTORES Nivel Superior
OPERACIÓN DE MÁQUINAS, HERRAMIENTAS Y CONTROL
6A 526215 NUMÉRICO Nivel Superior
6A 526225 TÉCNICA EN INGENIERÍA MECÁNICA DE MANTENIMIENTO Nivel Superior
6A 526235 TÉCNICA EN INGENIERÍA MECÁNICA DE PRODUCCIÓN Nivel Superior
6A 526245 TECNOLOGÍA MECÁNICA ELÉCTRICA Nivel Superior
6A 527015 CONCENTRACIÓN DE MINERALES Nivel Superior
6A 527025 EXPLOTACIÓN MINERA Nivel Superior
6A 527035 GEOLOGÍA DE MINAS Nivel Superior
6A 527045 LABORATORIO QUÍMICO Y METALÚRGICO Nivel Superior
6A 527055 METALURGIA Nivel Superior
6A 527065 MODELERÍA Y FUNDICIÓN Nivel Superior
6A 527075 PROCESOS QUÍMICOS Y METALÚRGICOS Nivel Superior
6A 528015 DISEÑO DE MODAS Nivel Superior
6A 528025 DISEÑO DE MODAS Y MODISTERÍA INDUSTRIAL Nivel Superior
6A 528035 DISEÑO TEXTIL Nivel Superior
6A 528045 DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE TEXTILES Nivel Superior
6A 528055 GESTIÓN DE MODAS Y CONFECCIONES Nivel Superior
GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN LA INDUSTRIA DE LAS
6A 528065 CONFECCIONES Nivel Superior
6A 528075 GESTIÓN TEXTIL Nivel Superior
6A 528085 INDUSTRIA DEL CUERO Nivel Superior
6A 528095 INDUSTRIA DEL VESTIDO Nivel Superior
6A 528105 PRODUCCIÓN TEXTIL Nivel Superior
6A 531015 AEROFOTOGRAFÍA Nivel Superior
6A 531025 CONSTRUCCIÓN CIVIL Nivel Superior
6A 531035 DIBUJO EN CONSTRUCCIÓN CIVIL Nivel Superior
6A 531045 EDIFICACIONES Nivel Superior
6A 531055 GEOMÁTICA Nivel Superior
GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN LA INDUSTRIA DE LA
6A 531065 CONSTRUCCIÓN Nivel Superior
- 348 -
Tipo de
Clasificación
6A 531075 LABORATORIO DE SUELOS, CONCRETO Y ASFALTO Nivel Superior
6A 531085 SUELOS, CONCRETO Y ASFALTO Nivel Superior
6A 531095 TOPOGRAFÍA Nivel Superior
6A 531105 TOPOGRAFÍA SUPERFICIAL Y MINERA Nivel Superior
6A 533015 ARQUITECTURA DE INTERIORES Nivel Superior
6A 534015 CONSERVACIÓN DE BIENES ARQUEOLÓGICOS Nivel Superior
6A 534025 CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN Nivel Superior
RESTAURACIÓN DE MONUMENTOS HISTÓRICOS Y BIENES
6A 534035 INMUEBLES Nivel Superior
6A 591015 CONDUCCIÓN DE EMBARCACIONES DE PESCA Nivel Superior
6A 591025 PRODUCCIÓN EN PESQUERÍA Nivel Superior
6A 591035 TECNOLOGÍA PESQUERA Nivel Superior
6A 594015 MANEJO DE CUENCAS Y GESTIÓN AMBIENTAL Nivel Superior
6A 594025 MEDIO AMBIENTE Nivel Superior
6A 594035 MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES Nivel Superior
6A 611015 ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS AGROPECUARIOS Nivel Superior
6A 611025 ADMINISTRACIÓN RURAL Nivel Superior
6A 611035 AGROPECUARIA Nivel Superior
6A 611045 FRUTICULTURA Nivel Superior
6A 611055 FRUTICULTURA Y OLIVICULTURA Nivel Superior
6A 611065 GESTIÓN DE RECURSOS HÍDRICOS Nivel Superior
6A 611075 HORTICULTURA Nivel Superior
6A 611085 JARDINERÍA Y PAISAJISMO Nivel Superior
6A 611095 PRODUCCIÓN AGRARIA Nivel Superior
6A 611105 PRODUCCIÓN AGRÍCOLA Nivel Superior
6A 611115 PRODUCCIÓN AGROPECUARIA Nivel Superior
6A 611125 PRODUCCIÓN PECUARIA Nivel Superior
6A 611135 PRODUCCIÓN Y GESTIÓN PECUARIA Nivel Superior
6A 611145 RIEGO DRENAJE Nivel Superior
6A 611155 TECNOLOGÍA AGRÍCOLA Nivel Superior
6A 612015 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FORESTALES Nivel Superior
6A 612025 FORESTAL Nivel Superior
6A 612035 FORESTAL (PARA ZONA DE SELVA) Nivel Superior
6A 613015 ACUICULTURA Nivel Superior
6A 711015 ANESTESIOLOGÍA Nivel Superior
6A 711025 PARAMÉDICO Nivel Superior
6A 712015 NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Nivel Superior
6A 712025 NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS Nivel Superior
6A 713015 PRÓTESIS DENTAL Nivel Superior
6A 714015 AUXILIAR DE ENFERMERÍA Nivel Superior
6A 714025 CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA Nivel Superior
6A 714035 ENFERMERÍA TÉCNICA Nivel Superior
6A 714045 INYECTABLES Y PRIMEROS AUXILIOS Nivel Superior
- 349 -
Tipo de
Clasificación
6A 715015 FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN Nivel Superior
6A 715025 LABORATORIO CLÍNICO Nivel Superior
6A 715035 MANTENIMIENTO DE ESTABLECIMIENTOS DE SALUD Nivel Superior
6A 715045 ÓPTICA Nivel Superior
6A 715055 OPTOMETRÍA Nivel Superior
6A 715065 ORTOPEDIA Nivel Superior
6A 715075 RADIOLOGÍA Nivel Superior
6A 716015 FARMACIA Nivel Superior
6A 717015 OBSTETRICIA Nivel Superior
6A 811015 CONDUCCIÓN EN TURISMO Nivel Superior
6A 811025 ECOLOGÍA TURÍSTICA Nivel Superior
6A 811035 GUÍA OFICIAL DE CAMINATA Nivel Superior
6A 811045 GUÍA OFICIAL DE MONTAÑA Nivel Superior
6A 811055 GUÍA OFICIAL DE TURISMO Nivel Superior
6A 811065 INFORMACIÓN TURÍSTICA Nivel Superior
6A 811075 OPERACIONES DE VIAJES Nivel Superior
6A 811085 OPERACIONES HOTELERAS Nivel Superior
PROMOCIÓN DE TURISMO (INCLUYE LA CARRERA DE
6A 811095 PROMOCIÓN TURÍSTICA) Nivel Superior
6A 811105 TURISMO Nivel Superior
6A 811115 VIAJES Y TURISMO Nivel Superior
6A 812015 COSMÉTICA DERMATOLÓGICA Nivel Superior
Nivel Superior
6A AG9999 Otras Carreras
y Nivel Medio
Tipo de
Nroced Codigo Nombre de la Carrera Op
Clasificación
6A 131014 DEPORTES Nivel Medio
6A 131024 DIRECCIÓN TÉCNICA EN FUTBOL Nivel Medio
6A 216014 LITERATURA BÍBLICA Nivel Medio
6A 216024 TEOLOGÍA PASTORAL Nivel Medio
6A 222014 PUBLICIDAD Y MEDIOS DIGITALES Nivel Medio
6A 226014 JOYERÍA Nivel Medio
6A 313014 PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA Nivel Medio
6A 321014 PRODUCCIÓN RADIAL Y TELEVISIVA Nivel Medio
6A 322014 LOCUCIÓN Y COMUNICACIÓN DE RADIO Y TELEVISIÓN Nivel Medio
6A 323014 OPERACIÓN DE EQUIPOS DE GRABACIÓN Y MEZCLA Nivel Medio
6A 323024 OPERACIÓN DE EQUIPOS DE RADIO Y TELEVISIÓN Nivel Medio
6A 323034 OPERACIÓN DE SISTEMAS DE DIFUSIÓN SONORA Nivel Medio
6A 332014 ADMINISTRACIÓN DE HOSTELERÍA Nivel Medio
6A 332024 ADMINISTRACIÓN DE HOTELES Nivel Medio
6A 332034 ADMINISTRACIÓN DE RESTAURANTES Nivel Medio
6A 332044 ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA Nivel Medio
6A 332054 AVIACIÓN COMERCIAL Nivel Medio
- 350 -
6A 332064 BAR Y COCTELERIA Nivel Medio

6A 332074 COCINA Nivel Medio
6A 332084 COCINA Y REPOSTERÍA Nivel Medio
6A 332094 HOSTELERÍA Nivel Medio
6A 332104 PASTELERÍA Nivel Medio
6A 332114 PASTELERÍA Y PANADERÍA Nivel Medio
6A 332124 PASTELERÍA Y TURISMO Nivel Medio
6A 332134 SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR Nivel Medio
6A 335014 COMERCIO INTERNACIONAL Nivel Medio
6A 335024 COMERCIO Y PRODUCCIÓN Nivel Medio
6A 335034 NEGOCIOS-COMERCIO INTERNACIONAL Nivel Medio
6A 335044 NEGOCIOS-COMERCIO Y PRODUCCIÓN Nivel Medio
6A 339014 COMERCIO Nivel Medio
6A 339024 LOGÍSTICA Y ALMACENES Nivel Medio
6A 342014 CONTABILIDAD Nivel Medio
6A 441014 ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS Nivel Medio
6A 441024 ADMINISTRACIÓN DE REDES Nivel Medio
6A 441034 COMPUTACIÓN Nivel Medio
6A 441044 MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO Nivel Medio
6A 441054 OPERACIÓN DE COMPUTADORAS Nivel Medio
6A 511014 TÉCNICAS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN Nivel Medio
6A 522014 CONFITERÍA INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 522024 CONSERVACIÓN DE CARNES, PRODUCTOS HIDROBIOLÓGICOS Y VEGETALES Nivel Medio
6A 522034 EXTRACCIÓN DE ACEITES, GRASAS Y AZÚCAR Nivel Medio
6A 522044 INDUSTRIAS LÁCTEAS Nivel Medio
6A 522054 MOLINERÍA Y PROCESAMIENTO DE GRANOS Y TUBÉRCULOS Nivel Medio
6A 522064 PANADERÍA Y PASTELERÍA INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 522074 PANIFICACIÓN Nivel Medio
6A 522084 PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE VINOS, PISCOS Y OTROS PRODUCTOS AFINES Nivel Medio
6A 524014 ELECTRICIDAD Nivel Medio
6A 524024 ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 524034 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS Nivel Medio
6A 525014 ELECTRÓNICA Nivel Medio
6A 525024 ELECTRÓNICA DE CONSUMO Nivel Medio
6A 525034 EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO Nivel Medio
6A 525044 REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO Nivel Medio
6A 526024 ELECTROMECÁNICA Nivel Medio
6A 526034 MANTENIMIENTO DE EQUIPO PESADO Nivel Medio
6A 526044 MATRICERÍA Nivel Medio
6A 526054 MECÁNICA AUTOMOTRIZ Nivel Medio
6A 526064 MECÁNICA DE EQUIPOS PESADOS Nivel Medio
6A 526074 MECÁNICA DE PLANTA Nivel Medio
6A 526084 MECÁNICA DE PRODUCCIÓN Nivel Medio
6A 527014 CONCENTRACIÓN DE MINERALES POR SEPARACIÓN FÍSICA Nivel Medio
- 351 -
6A 527024 EXPLOTACIÓN DE MINAS Nivel Medio

6A 527034 OPERACIONES DE PERFORACIÓN Nivel Medio
6A 527044 PROCESAMIENTO DE MINERALES Nivel Medio
6A 527054 SECCIONES DELGADAS Y PULIDAS Nivel Medio
6A 527064 SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 528014 CONFECCIÓN DE CALZADO Nivel Medio
6A 528024 CONFECCIÓN INDUSTRIAL Nivel Medio
6A 528034 CONFECCIÓN TEXTIL Nivel Medio
6A 528044 CURTIEMBRE Y PELETERÍA Nivel Medio
6A 528054 INDUSTRIA DEL CALZADO Nivel Medio
6A 528064 INDUSTRIA DEL VESTIDO Nivel Medio
6A 528074 SASTRERÍA Nivel Medio
6A 528084 TEJIDO A MANO Nivel Medio
6A 528094 TEJIDO A MANO Y A MÁQUINA DE TEJER Nivel Medio
6A 528104 TEJIDO A MÁQUINA Nivel Medio
6A 528114 TINTORERÍA Y ACABADO TEXTIL Nivel Medio
6A 531014 ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN Nivel Medio
6A 531024 ALBAÑILERÍA Nivel Medio
6A 531034 GASFITERÍA Nivel Medio
6A 531044 TOPOGRAFÍA Nivel Medio
6A 531054 TOPOGRAFÍA CIVIL Y MINERA Nivel Medio
6A 534014 MANTENIMIENTO BÁSICO DE CASA Y EDIFICIOS Nivel Medio
6A 535014 CARPINTERÍA Nivel Medio
6A 535024 CARPINTERÍA Y EBANISTERÍA Nivel Medio
6A 535034 EBANISTERÍA Nivel Medio
6A 591014 NAVEGACIÓN Y PESCA Nivel Medio
6A 611014 AVICULTURA Y CRIANZA DE ANIMALES MENORES Nivel Medio
6A 611024 CAFICULTURA ORGÁNICA Nivel Medio
6A 611034 JARDINERÍA Y FLORICULTURA Nivel Medio
6A 612014 CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO RACIONAL DE RECURSOS FORESTALES Nivel Medio
6A 711014 ALTO RIESGO Nivel Medio
6A 716014 FARMACIA Nivel Medio
6A 811014 GUÍA DE TURISTAS Nivel Medio
6A 812014 COSMETOLOGÍA Nivel Medio
6A 812024 PELUQUERÍA Nivel Medio
6A 821014 TRANSPORTES TERRESTRES Y OPERACIÓN DE EQUIPOS PESADOS Nivel Medio
- 352 -
Nroced Codigo Nombre de la Carrera Tipo de Clasificación Op
9A 214013 IDIOMA CICLO BÁSICO

9A 222013 ENCUADERNACIÓN CICLO BÁSICO
9A 222023 SERIGRAFÍA CICLO BÁSICO
9A 226013 ARTESANÍA EN CERÁMICA CICLO BÁSICO
9A 226023 ARTESANÍA EN CUERO Y PIELES CICLO BÁSICO
9A 226033 ARTESANÍA EN MADERA CICLO BÁSICO
9A 226043 ARTESANÍA EN METALES CICLO BÁSICO
9A 226053 ARTESANÍA EN PIEDRA TALLADA CICLO BÁSICO
9A 226063 ARTESANÍA EN TEXTILES CICLO BÁSICO
9A 226073 BISUTERÍA CICLO BÁSICO
9A 226083 DECORACIÓN DE EVENTOS CICLO BÁSICO
9A 226093 PINTURA CICLO BÁSICO
9A 311013 ASISTENTE ADULTO MAYOR CICLO BÁSICO
9A 311023 ASISTENTE DE NIÑOS CICLO BÁSICO
9A 311033 CUIDADO DE NIÑOS CICLO BÁSICO
9A 311043 CUIDADO DE NIÑOS Y ANCIANOS CICLO BÁSICO
9A 322013 LOCUCIÓN Y COMUNICACIÓN DE RADIO Y TV CICLO BÁSICO
9A 322023 TELEOPERADOR DE CALL CENTER CICLO BÁSICO
9A 332013 ASISTENCIA DE PANADERÍA Y PASTELERÍA CICLO BÁSICO
9A 332023 ASISTENCIA EN COCINA CICLO BÁSICO
9A 332033 BARMAN CICLO BÁSICO
9A 332043 COCINA (ALTA COCINA) CICLO BÁSICO
9A 332053 COCINA Y REPOSTERÍA CICLO BÁSICO
9A 332063 RECEPCIÓN HOSTELERA CICLO BÁSICO
9A 332073 REPOSTERÍA CICLO BÁSICO
9A 332083 SERVICIO DE MESA CICLO BÁSICO
9A 332093 SERVICIOS BÁSICOS DE HOSTELERÍA CICLO BÁSICO
9A 332103 SERVICIOS BÁSICOS DE RECEPCIÓN HOSTELERA CICLO BÁSICO
9A 332113 SERVICIOS BÁSICOS DE TURISMO E IDIOMAS CICLO BÁSICO
9A 332123 SERVICIOS HOSTELEROS CICLO BÁSICO
9A 332133 TÉCNICAS DE RECEPCIÓN HOSTELERA CICLO BÁSICO
9A 333013 VENTA AL DETALLE EN TIENDA CICLO BÁSICO
9A 337013 SECRETARIADO COMERCIAL CICLO BÁSICO
9A 337023 SECRETARIADO COMPUTARIZADO CICLO BÁSICO
9A 337033 SECRETARIADO EJECUTIVO COMPUTARIZADO CICLO BÁSICO
9A 339013 ASISTENTE ADMINISTRATIVO BILINGÜE CICLO BÁSICO
9A 339023 ASISTENTE ADMINISTRATIVO CASTELLANO CICLO BÁSICO
9A 422013 PROCESOS QUÍMICOS CICLO BÁSICO
9A 441013 ASISTENTE DE COMPUTACIÓN CICLO BÁSICO
ASISTENTE EN EL MANEJO Y OPERACIÓN DE
9A
441023 COMPUTADORAS CICLO BÁSICO
9A 441033 COMPUTACIÓN CICLO BÁSICO
9A 441043 DIGITACIÓN CICLO BÁSICO
- 353 -

ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE
9A
INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE
9A
9A 441073 MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO CICLO BÁSICO
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO Y
9A
441083 ADMINISTRACIÓN DE REDES CICLO BÁSICO
9A 441093 OFIMÁTICA CICLO BÁSICO
9A 441103 OPERACIÓN DE COMPUTADORAS CICLO BÁSICO
OPERACIÓN DE PROGRAMAS DE COMPUTACIÓN
9A
441113 E INFORMÁTICA CICLO BÁSICO
CONSERVACIÓN Y SEMICONSERVACIÓN DE
9A
522013 PESCADOS Y MARISCOS CICLO BÁSICO
9A 522023 GANADERÍA Y TRANSFORMACIONES LÁCTEAS CICLO BÁSICO
9A 522033 MATARIFE Y PREPARACIONES CÁRNICAS BÁSICAS CICLO BÁSICO
9A 522043 PANADERÍA Y PASTELERÍA CICLO BÁSICO
9A 522053 PROCESAMIENTO DE FRUTAS CICLO BÁSICO
9A 522063 PROCESAMIENTO DE LÁCTEOS CICLO BÁSICO
VITICULTURA Y ELABORACIÓN DE VINOS, PISCO Y
9A
523013 OTROS PRODUCTOS AFINES CICLO BÁSICO
9A 524013 ASISTENCIA EN ELECTRICIDAD CICLO BÁSICO
9A 524023 ELECTRICIDAD CICLO BÁSICO
9A 524033 ELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ CICLO BÁSICO
9A 524043 INSTALACIONES ELÉCTRICAS CICLO BÁSICO
9A 524053 INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y ELECTRÓNICAS CICLO BÁSICO
9A 524063 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS CICLO BÁSICO
INSTALACIONES INTERNAS Y ARTEFACTOS
9A
524073 ELECTRODOMÉSTICOS CICLO BÁSICO
9A 525013 ASISTENCIA DE ELECTRÓNICA CICLO BÁSICO
9A 525023 ELECTRÓNICA CICLO BÁSICO
9A 525033 EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE AUDIO CICLO BÁSICO
9A 525043 EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO CICLO BÁSICO
REPARACIÓN DE EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE
9A
525053 CONSUMO CICLO BÁSICO
9A 526013 CARPINTERÍA METÁLICA CICLO BÁSICO
9A 526023 CONSTRUCCIONES METÁLICAS CICLO BÁSICO
9A 526033 MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS CICLO BÁSICO
9A 526043 MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS MOTORIZADOS CICLO BÁSICO
9A 526053 MECÁNICA AUTOMOTRIZ CICLO BÁSICO
9A 526063 MECÁNICA DE BANCO CICLO BÁSICO
9A 526073 MECÁNICA DE MOTORES MENORES CICLO BÁSICO
9A 526083 MECÁNICA DE MOTOS CICLO BÁSICO
9A 526093 MECÁNICO TORNERO CICLO BÁSICO
9A 526103 PLANCHADO Y PINTURA CICLO BÁSICO
9A 526113 RECTIFICACIONES MECÁNICAS CICLO BÁSICO
9A 526123 REPARACIÓN DE MOTOCICLETAS CICLO BÁSICO
9A 526133 SOLDADURA CICLO BÁSICO
- 354 -
9A 528013 BORDADOS A MAQUINA CICLO BÁSICO

9A 528023 BORDADOS COMPUTARIZADOS Y MANUALES CICLO BÁSICO
9A 528033 CONFECCIÓN DE CALZADO CICLO BÁSICO
9A 528043 CONFECCIÓN INDUSTRIAL CICLO BÁSICO
9A 528053 CONFECCIÓN TEXTIL CICLO BÁSICO
9A 528063 CUERO Y CALZADO CICLO BÁSICO
9A 528073 ESTAMPADO COMPUTARIZADO Y MANUAL CICLO BÁSICO
9A 528083 ESTAMPADO TEXTIL CICLO BÁSICO
9A 528093 HILANDERÍA INDUSTRIAL CICLO BÁSICO
9A 528103 INDUSTRIA DEL CALZADO CICLO BÁSICO
9A 528113 PATRONAJE INDUSTRIAL CICLO BÁSICO
9A 528123 SASTRERÍA CICLO BÁSICO
9A 528133 TAPICERÍA CICLO BÁSICO
9A 528143 TEJIDO A MANO CICLO BÁSICO
9A 528153 TEJIDO A MÁQUINA CICLO BÁSICO
9A 528163 TEJIDO A TELAR CICLO BÁSICO
9A 528173 TEJIDOS CICLO BÁSICO
9A 528183 TEJIDOS Y BORDADOS CICLO BÁSICO
9A 528193 TEXTIL CICLO BÁSICO
9A 528203 TINTORERÍA Y ESTAMPADO INDUSTRIAL CICLO BÁSICO
9A 528213 ZAPATERÍA CICLO BÁSICO
9A 531013 VIDRIERÍA CICLO BÁSICO
9A 534013 MANTENIMIENTO BÁSICO DE CASA Y EDIFICIOS CICLO BÁSICO
9A 535013 CARPINTERÍA CICLO BÁSICO
9A 535023 CARPINTERÍA METAL Y MADERA CICLO BÁSICO
9A 535033 EBANISTERÍA CICLO BÁSICO
9A 535043 EBANISTERÍA Y TALLADOS CICLO BÁSICO
9A 591013 TRIPULACIÓN DE PESCA CICLO BÁSICO
9A 611013 AGRICULTURA DE COSTA CICLO BÁSICO
9A 611023 AGRICULTURA DE SIERRA CICLO BÁSICO
9A 611033 AGRICULTURA ORGÁNICA CICLO BÁSICO
9A 611043 CRIANZA DE ANIMALES MENORES CICLO BÁSICO
9A 611053 CULTIVOS HIDROPÓNICOS CICLO BÁSICO
9A 611063 JARDINERÍA CICLO BÁSICO
9A 611073 MANEJO DE GANADO VACUNO CICLO BÁSICO
9A 611083 MANEJO DE INSTALACIONES HORTOFRUTÍCOLAS CICLO BÁSICO
MANEJO DE MAQUINARIAS Y EQUIPOS
9A
611093 AGRÍCOLAS CICLO BÁSICO
9A 611103 PRODUCCIÓN AGROPECUARIA CICLO BÁSICO
EXTRACCIÓN Y TRANSFORMACIÓN PRIMARIA DE
9A
612013 RECURSOS MADERABLES EN SELVA CICLO BÁSICO
9A 714013 PRIMEROS AUXILIOS CICLO BÁSICO
9A 719013 PODOLOGÍA CICLO BÁSICO
9A 719023 REFLEXOLOGÍA CICLO BÁSICO
- 355 -
9A 812013 COSMETOLOGÍA CICLO BÁSICO

9A 812023 COSMETOLOGÍA Y PELUQUERÍA CICLO BÁSICO
9A 812033 PELUQUERÍA CICLO BÁSICO
9A 812043 PELUQUERÍA Y BELLEZA PERSONAL CICLO BÁSICO
CONDUCCIÓN DE VEHÍCULOS MOTORIZADOS Y
9A
821013 MECÁNICA AUTOMOTRIZ CICLO BÁSICO
CONDUCCIÓN DE VEHÍCULOS Y ELECTRICIDAD
9A
821023 BÁSICA CICLO BÁSICO
9A 821033 OPERADOR DE EQUIPOS PESADOS CICLO BÁSICO
9A 131014 DEPORTES CICLO MEDIO
9A 131024 DIRECCIÓN TÉCNICA EN FUTBOL CICLO MEDIO
9A 216014 LITERATURA BÍBLICA CICLO MEDIO
9A 216024 TEOLOGÍA PASTORAL CICLO MEDIO
9A 222014 PUBLICIDAD Y MEDIOS DIGITALES CICLO MEDIO
9A 226014 JOYERÍA CICLO MEDIO
9A 313014 PSICOTERAPIA PSICOANALÍTICA CICLO MEDIO
9A 321014 PRODUCCIÓN RADIAL Y TELEVISIVA CICLO MEDIO
LOCUCIÓN Y COMUNICACIÓN DE RADIO Y
9A
322014 TELEVISIÓN CICLO MEDIO
OPERACIÓN DE EQUIPOS DE GRABACIÓN Y
9A
323014 MEZCLA CICLO MEDIO
9A 323024 OPERACIÓN DE EQUIPOS DE RADIO Y TELEVISIÓN CICLO MEDIO
9A 323034 OPERACIÓN DE SISTEMAS DE DIFUSIÓN SONORA CICLO MEDIO
9A 332014 ADMINISTRACIÓN DE HOSTELERÍA CICLO MEDIO
9A 332024 ADMINISTRACIÓN DE HOTELES CICLO MEDIO
9A 332034 ADMINISTRACIÓN DE RESTAURANTES CICLO MEDIO
9A 332044 ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA CICLO MEDIO
9A 332054 AVIACIÓN COMERCIAL CICLO MEDIO
9A 332064 BAR Y COCTELERIA CICLO MEDIO
9A 332074 COCINA CICLO MEDIO
9A 332084 COCINA Y REPOSTERÍA CICLO MEDIO
9A 332094 HOSTELERÍA CICLO MEDIO
9A 332104 PASTELERÍA CICLO MEDIO
9A 332114 PASTELERÍA Y PANADERÍA CICLO MEDIO
9A 332124 PASTELERÍA Y TURISMO CICLO MEDIO
9A 332134 SERVICIO DE RESTAURANTE Y BAR CICLO MEDIO
9A 335014 COMERCIO INTERNACIONAL CICLO MEDIO
9A 335024 COMERCIO Y PRODUCCIÓN CICLO MEDIO
9A 335034 NEGOCIOS-COMERCIO INTERNACIONAL CICLO MEDIO
9A 335044 NEGOCIOS-COMERCIO Y PRODUCCIÓN CICLO MEDIO
9A 339014 COMERCIO CICLO MEDIO
9A 339024 LOGÍSTICA Y ALMACENES CICLO MEDIO
9A 342014 CONTABILIDAD CICLO MEDIO
9A 441014 ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS CICLO MEDIO
9A 441024 ADMINISTRACIÓN DE REDES CICLO MEDIO
- 356 -
9A 441034 COMPUTACIÓN CICLO MEDIO

9A 441044 MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO CICLO MEDIO
9A 441054 OPERACIÓN DE COMPUTADORAS CICLO MEDIO
TÉCNICAS DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE
9A
511014 INFORMACIÓN CICLO MEDIO
9A 522014 CONFITERÍA INDUSTRIAL CICLO MEDIO
CONSERVACIÓN DE CARNES, PRODUCTOS
9A
522024 HIDROBIOLÓGICOS Y VEGETALES CICLO MEDIO
9A 522034 EXTRACCIÓN DE ACEITES, GRASAS Y AZÚCAR CICLO MEDIO
9A 522044 INDUSTRIAS LÁCTEAS CICLO MEDIO
MOLINERÍA Y PROCESAMIENTO DE GRANOS Y
9A
522054 TUBÉRCULOS CICLO MEDIO
9A 522064 PANADERÍA Y PASTELERÍA INDUSTRIAL CICLO MEDIO
9A 522074 PANIFICACIÓN CICLO MEDIO
PRODUCCIÓN INDUSTRIAL DE VINOS, PISCOS Y
9A
522084 OTROS PRODUCTOS AFINES CICLO MEDIO
9A 524014 ELECTRICIDAD CICLO MEDIO
9A 524024 ELECTRICIDAD INDUSTRIAL CICLO MEDIO
9A 524034 INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS CICLO MEDIO
9A 525014 ELECTRÓNICA CICLO MEDIO
9A 525024 ELECTRÓNICA DE CONSUMO CICLO MEDIO
9A 525034 EQUIPOS ELECTRÓNICOS DE CONSUMO CICLO MEDIO
9A 525044 REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO CICLO MEDIO
9A 526014 CONSTRUCCIONES METÁLICAS CICLO MEDIO *
9A 526024 ELECTROMECÁNICA CICLO MEDIO
9A 526034 MANTENIMIENTO DE EQUIPO PESADO CICLO MEDIO
9A 526044 MATRICERÍA CICLO MEDIO
9A 526054 MECÁNICA AUTOMOTRIZ CICLO MEDIO
9A 526064 MECÁNICA DE EQUIPOS PESADOS CICLO MEDIO
9A 526074 MECÁNICA DE PLANTA CICLO MEDIO
9A 526084 MECÁNICA DE PRODUCCIÓN CICLO MEDIO
CONCENTRACIÓN DE MINERALES POR
9A
527014 SEPARACIÓN FÍSICA CICLO MEDIO
9A 527024 EXPLOTACIÓN DE MINAS CICLO MEDIO
9A 527034 OPERACIONES DE PERFORACIÓN CICLO MEDIO
9A 527044 PROCESAMIENTO DE MINERALES CICLO MEDIO
9A 527054 SECCIONES DELGADAS Y PULIDAS CICLO MEDIO
9A 527064 SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL CICLO MEDIO
9A 528014 CONFECCIÓN DE CALZADO CICLO MEDIO
9A 528024 CONFECCIÓN INDUSTRIAL CICLO MEDIO
9A 528034 CONFECCIÓN TEXTIL CICLO MEDIO
9A 528044 CURTIEMBRE Y PELETERÍA CICLO MEDIO
9A 528054 INDUSTRIA DEL CALZADO CICLO MEDIO
9A 528064 INDUSTRIA DEL VESTIDO CICLO MEDIO
9A 528074 SASTRERÍA CICLO MEDIO
- 357 -
9A 528084 TEJIDO A MANO CICLO MEDIO

9A 528094 TEJIDO A MANO Y A MÁQUINA DE TEJER CICLO MEDIO
9A 528104 TEJIDO A MÁQUINA CICLO MEDIO
9A 528114 TINTORERÍA Y ACABADO TEXTIL CICLO MEDIO
9A 531014 ADMINISTRACIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN CICLO MEDIO
9A 531024 ALBAÑILERÍA CICLO MEDIO
9A 531034 GASFITERÍA CICLO MEDIO
9A 531044 TOPOGRAFÍA CICLO MEDIO
9A 531054 TOPOGRAFÍA CIVIL Y MINERA CICLO MEDIO
9A 534014 MANTENIMIENTO BÁSICO DE CASA Y EDIFICIOS CICLO MEDIO
9A 535014 CARPINTERÍA CICLO MEDIO
9A 535024 CARPINTERÍA Y EBANISTERÍA CICLO MEDIO
9A 535034 EBANISTERÍA CICLO MEDIO
9A 591014 NAVEGACIÓN Y PESCA CICLO MEDIO
9A 611014 AVICULTURA Y CRIANZA DE ANIMALES MENORES CICLO MEDIO
9A 611024 CAFICULTURA ORGÁNICA CICLO MEDIO
9A 611034 JARDINERÍA Y FLORICULTURA CICLO MEDIO
CONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTO
9A
612014 RACIONAL DE RECURSOS FORESTALES CICLO MEDIO
9A 711014 ALTO RIESGO CICLO MEDIO
9A 716014 FARMACIA CICLO MEDIO
9A 811014 GUÍA DE TURISTAS CICLO MEDIO
9A 812014 COSMETOLOGÍA CICLO MEDIO
9A 812024 PELUQUERÍA CICLO MEDIO
9A AG9999 Otras Carreras CICLO BÁSICO
9A AG9999 Otras Carreras CICLO MEDIO
- 358 -

Diccionario de Datos Censo Educativo 2017 PDF

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“Año del Diálogo y Reconciliación Nacional”

300. PERSONAL DOCENTE, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS ............................. - 94 -

200. MATRÍCULA Y SECCIONES .................................................................................................... - 264 -

CENSO EDUCATIVO 2018

DESCRIPCIÓN DE LAS CÉDULAS DEL CENSO EDUCATIVO 2018

 Cédula 1A – Educación Básica Regular Inicial escolarizada.

 Cédula 2A – Educación Básica Regular Inicial no escolarizada.

 Cédula 3AP – Educación Básica Regular Primaria.

 Cédula 3AS – Educación Básica Regular Secundaria.

 Cédula 4AI – Educación Básica Alternativa Inicial e Intermedio.

 Cédula 4AA –Educación Básica Alternativa Avanzado.

 Cédula 5A – Educación Superior Pedagógica.

 Cédula 6A – Educación Superior Tecnológica.

 Cédula 7A – Escuela Superior de Formación Artística (ESFA).

 Cédula 8AI – Educación Básica Especial Inicial Escolarizada y No Escolarizada.

 Cédula 8AP – Educación Básica Especial Primaria.

 Cédula 9A – Educación Técnico Productiva.

 Cédula 11 – Local Escolar.

INFORMACIÓN BÁSICA DE LOS ARCHIVOS DEL SISTEMA

(Cédulas desde 1A hasta 9A de matrícula, docentes y recursos y cédula 11 de infraestructura del

La información del Censo Educativo 2018 está distribuida en 9 archivos de datos en

Contiene la siguiente información

Promotores (as) educativos (as) comunitarios (as), según:

Personal administrativo y dde servicio, según:

Promotores (as) educativos (as) comunitarios (as), según:

DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE LAS TABLAS

 CAMPO: Nombre de la variable que identifica a varios datos.

 LONG: Longitud del campo.

 DESCRIPCIÓN: Especificación detallada del dato que almacena dicho campo.

CAMPOS COMUNES QUE PRESENTAN TODAS LAS TABLAS

Para todas las cédulas.

CAMPO TIPO LONG VALOR

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Número de anexo:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Tipo de registro:

 TIPO DE ESTRATEGIA DEL PROGRAMA:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Tipo de estrategia del programa:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Se especifica para cada cédula en el presente diccionario de datos. Los

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Se especifica para cada cuadro en el presente diccionario de datos.

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Varía dependiendo de la tabla.

(*) Declarado / Imputado.

CAMPOS EMPATADOS DEL PADRÓN EN TODAS LAS TABLAS

Campos del padrón de instituciones y programas educativos (padron.dbf. Estos campos

 FORMA DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE LA INSTITUCIÓN O PROGRAMA

CAMPO TIPO LONG VALOR

CAMPO TIPO LONG VALOR

CAMPO TIPO LONG VALOR

 NIVEL Y/O MODALIDAD:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Código de Nivel y/o modalidad:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Códigos de Tipo Gestión:

 GESTIÓN Y/O DEPENDENCIA:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Códigos de Gestión y/o Dependencia:

CAMPO TIPO LONG VALOR

(*) Código de área: