Tarea N 13: La Atlántida, separación del mito, la leyenda y la realidad

El filósofo griego Platón (427-347 A.C.), en sus “Diálogos”, fue el primero en

mencionar una vieja leyenda de la antigüedad en la que se menciona un reino mítico
situado en una isla o península llamada Atlántida, “más grande que Libia y Asia juntas”,
ubicada al oeste del estrecho de Gibraltar, y que supuestamente existió hace más de 11
mil años atrás. Cuna de una civilización muy avanzada e inmensamente rica, su nombre
habría sido dado en honor de su primer gobernante, Atlas, uno de los hijos de Poseidón
que se rebeló contra los dioses y fue condenado por Zeus a cargar sobre los hombros la
bóveda del cielo. Y su poderosa flota le había permitido someter a algunos de sus
vecinos, cuando se lanzaron a la conquista del Mediterráneo oriental, aunque serían
finalmente derrotados por Atenas antes que un terremoto y un diluvio la sumergieran en
el océano para siempre. La Atlántida, como ya se mencionó anteriormente, estaba
ubicada más allá de las Columnas de Hércules y su poderío fue tal que llegó a dominar
el occidente de Europa y el norte del África, hasta ser detenida por la ciudad de Atenas.
En ese mismo momento una catástrofe, que no se describe, hizo desaparecer a la vez la
isla y los ejércitos rivales, «en un solo día y una noche terrible”.

El texto de Platón describe la geografía de la Atlántida como escarpada, a excepción de

una extensa llanura, rodeada de montañas hasta el mar. Se trataba supuestamente de un
isla abundante en recursos minerales como el oricalco (cobre de montaña) y grandes
bosques que proporcionaban ilimitada madera. Y su prosperidad les permitió a los
atlantes construir grandes obras como una espléndida acrópolis rodeada de círculos de
agua, templos, palacios, puertos y astilleros, además de un gran canal de 50 estadios de
longitud, para comunicar la costa con el anillo de agua exterior que rodeaba la
metrópolis; y otro menor y cubierto, para conectar el anillo exterior con la ciudadela,
además de una gigantesca fosa emplazada en la llanura a partir de la cual partían una red
de canales rectos que irrigaban todo el territorio de la planicie

En el año 1882 aparecería una obra que tendría más de 50 reediciones y que transformó
a la Atlántica en un mito que perdura hasta el día de hoy: “La Atlántida: el mundo
antediluviano”, del congresista norteamericano Ignatius Donnelly, libro que causó
controversia por enumerar las siguientes propuestas “distintas y originales”:
-Una vez existió en el Océano Atlántico, más o menos frente al estrecho de Gibraltar,
una gran isla que constituía el vestigio de un continente y era conocida en el mundo
antiguo como Atlántida.

-El culto universal al sol (por ejemplo, en los motivos de sol en los misteriosos grabados
de Nazca, y la adoración de Ra, el dios del sol del Antiguo Egipto), constituyen
reliquias de la antigua religión original de la Atlántida.

-La colonia más antigua formada por los Atlantes se hallaba probablemente en Egipto,
cuya civilización constituía una reproducción a escala más pequeña de la isla de la
Atlántida.

-Los instrumentos de la edad del bronce en Europa derivaban de la Atlántida, cuyos

habitantes fueron también los primeros fabricantes de hierro.

-El alfabeto fenicio, padre de todos los alfabetos europeos, derivaba de un alfabeto de la
Atlántida que fue también llevado desde la Atlántida hasta los mayas de la América
Central.

-La Atlántida sucumbió a raíz de una terrible convulsión de la naturaleza, en la cual casi
toda la isla fue tragada por el océano con casi todos sus habitantes.

-Unas pocas personas escaparon en barcos y balsas y transmitieron a las naciones del
este y del oeste la noticia de la espantosa catástrofe, que ha perdurado hasta nuestros
días en las leyendas del Diluvio de las naciones del Viejo y del Nuevo Mundo.

En el año 2013, un grupo de geólogos brasileños anunciaron el asombroso

descubrimiento de lo que podría ser parte de un continente perdido sumergido en el
Océano Atlántico y que se formó entre África y América del Sur hace varios millones
de años. Los especialistas detallaron que una gran masa de granito había sido
encontrada en el fondo del mar frente a la costa de Río de Janeiro, que solamente se
forma en tierra firme, pudiendo ser una clara evidencia del continente donde
supuestamente se encontraba la legendaria isla de la Atlántida, tan mencionada en la
antigüedad en los escritos filosóficos de Platón.

https://www.guioteca.com/mitos-y-enigmas/la-atlantida-el-mitico-continente-perdido-existio-
en-realidad/
Tarea N 14: La cordillera de los Andes (características, extensión)

La cordillera de los Andes, o simplemente los Andes, es un sistema montañoso de

Sudamérica, la cordillera más larga de las tierras emergidas, y la segunda más alta del
mundo después del Himalaya. No se conoce con precisión el origen de su nombre,
aunque se suponen varias posibilidades; una de las más aceptadas es que “Andes”
proviene del quechua anti, que significa “cresta elevada”, o “este”. Otros sugieren que
se deriva de Antisuyo, una de las cuatro regiones del imperio inca.

De forma paralela a la costa, se asienta sobre una región de alta actividad sísmica y
volcánica: el Cinturón o Anillo de Fuego del Pacífico. Pese a las inestables condiciones
geológicas en gran parte de su extensión, y a la menor concentración de oxígeno debido
a la altitud, varios pueblos nativos poblaron y pueblan la región de los Andes, tras
adaptarse a al relieve y a la altitud.

Características:

La cordillera de los Andes tiene una longitud de aproximadamente 7,000 kilómetros,

una anchura aproximada de 200 a 700 kilómetros y una elevación máxima de 6,961-
6,962 metros, o la elevación máxima del Aconcagua. Se localiza en la región occidental
de América del Sur, desde la costa del Caribe hasta el extremo sur del continente, a
través de 7 países: Colombia, Venezuela, Ecuador, Bolivia, Perú, Chile y Argentina. La
cordillera se constituye por varias montañas y volcanes, entre los que se encuentran el
Aconcagua, el Nevado Ojos del Salado, el Huascarán, el Chimborazo, el Nevado del
Ruiz, el Galeras y el Bonete.

La totalidad de la cordillera se divide en 3 secciones: los Andes del norte, en Venezuela

y Colombia; los Andes centrales, en Perú, Bolivia y Ecuador; y los Andes del sur, en
Chile y Argentina; sirven como frontera natural entre estos dos últimos, así como entre
algunas regiones entre países. Las montañas se hallan, en su mayor parte, dentro de los
trópicos, pero las altas cumbres tienden a cubrirse de nieve y cerca del ecuador algunas
albergan glaciares. No obstante, gran parte del territorio andino posee condiciones
áridas, especialmente en la zona este. En el oeste las precipitaciones son más
abundantes.

https://www.geoenciclopedia.com/cordillera-de-los-andes/
Tarea N 15: Ética y Moral

En contexto filosófico, la ética y la moral tienen diferentes significados. La ética está

relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que guían el
comportamiento humano en la sociedad, mientras que la moral son las costumbres,
normas, tabúes y convenios establecidos por cada sociedad.

Estos términos tienen diferente origen etimológico. La palabra "ética" viene del griego
ethos que significa "forma de ser" o "carácter". La palabra "moral" viene de la palabra
latina morales, que significa "relativo a las costumbres".

La ética es un conjunto de conocimientos derivados de la investigación de la conducta

humana al tratar de explicar las reglas morales de manera racional, fundamentada,
científica y teórica. Es una reflexión sobre la moral.

La moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana y todos los

ciudadanos las utilizan continuamente. Estas normas guían a cada individuo, orientando
sus acciones y sus juicios sobre lo que es moral o inmoral, correcto o incorrecto, bueno
o malo.

https://www.significados.com/etica-y-moral/

Tarea N 16. Fanal:

1. s. m. Farol grande colocado en la torre de los puertos o en las costas y que sirve para
que su luz guíe a los navegantes durante la noche.

2. Campana transparente, por lo común de cristal, para preservar una luz o un objeto del
polvo.

3. PESCA: Lámpara que llevan algunos barcos pesqueros para atraer a los peces.

https://es.thefreedictionary.com/fanal
Tarea N 17: Astronomía y astrología, similitudes y diferencias.

A menudo, los términos Astronomía y Astrología causan confusión debido a la similitud

entre sus nombres y a que ambas están fuertemente asociadas con las estrellas y los
planetas. Sin embargo, ambas disciplinas difieren entre sí.

La Astronomía es considerada una ciencia natural que se encarga de estudiar las

propiedades físicas y químicas de los cuerpos celestes, así como la forma en la que éstos
van evolucionando a través del tiempo. También se ocupa de analizar los fenómenos
que tienen lugar fuera de la atmósfera terrestre, incluyendo supernovas, meteoros,
radiación cósmica y la forma en la que mueren las estrellas.

Es una de las ciencias más antiguas, que se remonta a los tiempos de Babilonia y que
también se conoció en otras civilizaciones como los mayas, iraníes y los chinos.

La Astrología, por otra parte, es más bien un conjunto de creencias sobre la influencia
de los cuerpos celestes en los seres humanos y de la posibilidad de predecir sucesos
futuros.

Se basa en la fe de que el movimiento de los cuerpos celestes está ligado a las

constelaciones zodiacales en el cielo, que va a determinar el futuro de la humanidad. La
Astrología, por lo tanto, no es una ciencia y se limita a considerar sólo los eventos
astronómicos en nuestro sistema solar y la influencia que ejercen sobre los hombres.

http://noticias.universia.edu.pe/educacion/noticia/2016/10/19/1144715/astronomia-
astrologia-diferencias-semejanzas.html

Tarea N 18: Florence Nightingale (predecesora de la Cruz Roja)

Florence Nightingale estudió estadísticas y fue enfermera. Parece común hoy en día
pero, allá por 1840, eran tareas “inadecuadas” para una mujer, sobre todo en la alta
sociedad. Ella luchó contra los preconceptos y priorizó sus ideales, aunque tuviera que
pelearse con su familia y evitar el matrimonio. Nació en Italia en 1820. Desde chica
amó las matemáticas y quiso aprenderlas.

Su interés iba más allá de los números: quería aplicar métodos estadísticos a las ciencias
sociales. Orientado a lo humanístico, se le ocurrió ganar experiencia en un hospital.
Pero, una vez más, su familia se opuso. En esa época, las enfermeras tenían fama de ser
ignorantes y promiscuas.

No se dió por vencida: se entrenó como enfermera en Egipto y en Alemania. Selló, así,
la ruptura con su familia, que se oponía a su decisión. La soledad era su destino: aunque
tuvo oportunidades, decidió no casarse. Creía que Dios la “había seleccionado para que
fuera soltera”. Todo, para entregarse a su ideal: vivir al servicio de la humanidad.

Pasó a la historia como la fundadora de las escuelas de enfermeras profesionales y en

1883 la Reina Victoria le otorgó la Cruz Roja Real por su labor. Hasta que contrajo una
enfermedad y quedó postrada en cama. Dejó su trabajo pero siguió mejorando el sistema
de salud: publicó 200 libros, reportes y panfletos.

https://www.gestiopolis.com/florence-nightingale-la-inspiradora-de-la-cruz-roja/