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Curso:102058_261
DISEÑO DE PROYECTOS
Diseño de Proyectos
102058_261
Tutora:
CEAD Acacias-Meta
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Curso: 102058_261
DISEÑO DE PROYECTOS
Introducción
Granada (Meta), Mitú (Vaupés), para identificar problemas regionales o nacionales que se
transformación social y o comercial las cuales nos llevaron a decidirnos por esta en especial.
naturalezas tales como: servicios, directos o indirectos, externos e intangibles; y estos rebasan la
situación monetaria; por eso en este proyecto definimos bien los estudios previos y
multidisciplinarios para llevar a cabo nuestra conformación de la idea de Negocio; dicha idea se
tomo con un enfoque ilimitado para ser analizada desde varios puntos de vista, y fue seleccionada
basada en los análisis de antecedentes con la aplicación de la metodología del Marco Lógico
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Objetivo General
Objetivo Especifico
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Municipio de Granada-Meta.
municipio fue llamado Boquemonte y en noviembre de 1956 fue denominado municipio por
El municipio desde que se empezó a fundar sus pobladores siempre han sido
cosmopolitas, por lo cual desde sus inicios el municipio no ha tenido realmente una cultura
Actualmente Granada cuenta con una área total de 350 Km², ubicada a 80 km de la capital
del Meta, Villavicencio. Según datos del Dane Granada cuenta con 64.695 habitantes y cuenta
aproximadamente con 32 barrios, con niveles socioeconómicos entre 1,2 y 3 y nivel educativo
técnico y tecnólogo principalmente egresados del SENA. Sin embargo el municipio de Granada
no está realmente organizado frente a un extracto social realmente frente a las condiciones
El municipio está conformado por un área rural y urbana. Ya que tiene varias veredas en
es un municipio extenso, además que tiene gran interacción y actividad comercial. En donde se
caracteriza por ser principalmente por ser un municipio prestador de servicios debido que aunque
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Problemática.
nivel educativo y la cultura que tiene los habitantes del municipio, debido a que el nivel
educativo es muy bajo, primero porque muchos de los jóvenes desertan del bachiller y son
madres y padres a muy temprana edad, además existe un déficit en la educación del municipio,
primero porque en un solo grado se pueden tener de 45 a 50 estudiantes, segundo no son colegios
bilingües, otro factor que atribuye a esta problemática es que a pesar de la presencia del SENA
instituciones de educación superior y las que hay principalmente son institutos, los cuales su
acceso a estos son un poco caros y no hay mucha oferta laboral, segundo tampoco se puede
observar oferta diferentes cursos, casi siempre los cursos que se impulsan son los mismos, lo cual
hace que allá mucha demanda y poca oferta al querer ejercer lo estudiado, debido a esto aunque
el municipio de Granada está ubicada en una región agrícola, las oportunidades laborales son
mínimas en el área comercial y el trabajo agrícola se paga por días o dependiendo la siembra,
en el área comercial son mínimas debido aunque Granada es la capital del Ariari, no cuenta con
suficientes empresas que abarquen y puedan ofertar empleos y algunos puestos de trabajo piden
mucha experiencia laboral y poca edad o algunos se obtienen a partir de la política, además
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muchos de los trabajos en el municipio son informales, primero porque no les brindan las
prestaciones legales debidas y otros porque deben cumplir largas jornadas. Todo esto hace que
los niveles socio económicos que prevalecen en el municipio no progresen debido a que la
actividad económica crece lentamente, además muchos de los barrios que contempla el municipio
Proyectos
vida de estas personas, con el fin de buscar oportunidades de vida, como estudio y trabajo.
productores de (cachama, tilapia roja), capacitar, tecnificar y generar empleo, que brinde ayudas
económicas por medio de conexiones o canales directos de distribución y venta del producto
emplearía personal bachilleres o que estén terminando sus estudios, brindándoles la oportunidad
empresa, con el fin de generar empleos de calidad y que el personal tenga la posibilidad de
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5. Almacén de confecciones, el cual permite generar nivel de estudio y empleos con el fin
nivel de estudio, empleos, ingresos y mejorar la calidad de vida de estas personas, con el fin de
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MATRIZ DE INVOLUCRADOS
OPORTUNIDADES
LABORALES, FALTA DE OPORTUNIDADES INVERSION Y
CAPACITACION E LABORALES Y FALENCIAS EN FINANCIACIÒN EMPLEOS
CLIENTE INTERNO
INGRESOS QUE LA PARTE DE DE CALIDAD, LAGUNAS
MEJORAN LA CALIDAD CAPACITACIONES PISCICOLAS ADECUADAS
DE VIDA.
ADQUIRIR PRODUCTOS NO EXISTE EN LA REGION
PISCICOLAS DE NINGUNA
SITIO DE COMPRAS,
CLIENTE EXTERNO CALIDAD, QUE COMERCIALIZADORA
PRECIOS ADSEQUIBLES
BRINDEN VALOR ENFOCADA EN PRODUCTOS
NUTRICIONAL. PISCICOLAS TECNIFICADOS .
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ARBOL DE PROBLEMAS
Busca organizar a los productores "crear una comercializadora" (cachama, tilapia roja), capacitar,
tecnificar y generar empleo, que brinde ayudas económicas por medio de conexiones o canales
Efecto Final directos de distribución y venta del producto (filete, entero) a empresas extranjeras y que estas
inviertan capital en su producción, contribuyendo a la economía del municipio y mejorando la
calidad de vida de sus habitantes.
Efectos
Mejora calidad de vida Generación de nuevos y/o mejores ingresos Mejorar la economía del municipio.
Indirectos
Problema
Falta de oportunidades educativas y pocas ofertas laborales
Central
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ARBOL DE OBJETIVOS
Crear una empresa comercializadora de pescado (cachama, tilapia roja) con sede central
Finalidad en este municipio
Comercialización de (cachama,
Fines Directos Generación de empleos directos tilapia roja) producido en esta
región
Mejorar los
Lograr Lograr la
Mejorar la precios de Incidir en la nuevas Posicionar los exportación de
producción y los transformaci presentacione productos los productos
Resultados / calidad de
productos(c ón del s de (cachama, (cachama,
(cachama,
Componentes tilapia roja) achama, producto (cachama, tilapia roja) en tilapia roja)
mercados
tilapia roja) (cachama, tilapia roja) el mercado
producida en nacionales e
que perduren local
la región en el tilapia roja) internacionales
en el tiempo
mercado
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Indicadores
Resumen Medios de
Objetivamente Factores Externos
Narrativo Verificación
Verificables
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Conclusiones
En este trabajo se pudo hacer una revisión de las diferentes problemáticas en diferentes
regiones de Colombia, con los cuales se tuvieron insumos para identificar una propuesta que se
implementó la metodología del marco lógico, esta estrategia busca fortalecer los procesos de
académicas y laborales que existen, por lo cual como es una región agropecuaria, se propone un
se puedan asociar productores para que puedan capacitarse, comprar materia prima y así obtener
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Referencias Bibliográficas
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Y.G.R. Profesional Universitario (N.A). Informe de gestión 2016 Granada-Meta. Recuperado de:
http://www.granadameta.gov.co/Transparencia/Documents/INFORME%20DE%20GEST
ION%202016%20GRANADA%20META.pdf
Imagen (2019).
https://www.google.com/search?safe=active&biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=
r9mSXI7wE4SK5wKf1LnQCw&q=PESCADO+TILAPIA+ROJA&oq=PESCADO+TIL
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