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Asesor:
Renzo Carranza Esteban
Tarapoto, 2018
Índice general
ii
2. Variables de la investigación ........................................................................ 31
2.1 Definición conceptual de la variable ...................................................... 31
2.2 Operacionalización de las variables ...................................................... 31
3. Delimitación geográfica y temporal .............................................................. 32
4. Participantes ................................................................................................ 32
4.1 Características de la muestra ................................................................ 33
4.2 Criterios de inclusión. ............................................................................ 34
4.3 Criterios de exclusión. ........................................................................... 34
5. Instrumentos ................................................................................................ 34
5.1 Escala de Adicción a las Redes Sociales (CrRS) .................................. 34
6. Proceso de recolección de datos ................................................................. 35
7. Procesamiento y análisis de datos ............................................................... 36
Referencias ............................................................................................................... 47
Anexos ...................................................................................................................... 52
iii
Índice de tabla
iv
Capítulo I
Problema
creando nuevos aplicativos sociales para todo tipo de personas. Se calcula que 4 mil
millones de personas en todo el mundo usan redes sociales. De las cuales 3 mil
millones de personas en todo el mundo usan redes sociales cada mes y 9 de cada 10
2018).
Las redes más usadas en el mundo es Facebook creado por Zuckerberg, cuenta
con ella cerca de 2000 millones de usuarios al mes. Twitter se ubica en el segundo
lugar, sus usuarios tienen una edad media comprendida entre los 18 y los 29 años.
En esta ocasión los usuarios al mes bajan hasta 317 millones y Instagram es la
tercera red social más utilizada, donde el 90 % de los usuarios tiene menos de 30
1
ya sea para comunicarse a través de las redes sociales, jugar, mirar películas e
investigar. Así mismo el sexo que más tiempo pasan navegando en el internet son los
varones con 50.7% y las mujeres un 44.2%. También los adolescentes y jóvenes son
más años de edad solo usa Internet el 11.8%. Por lo cual se podría decir que seis de
cada diez (61.6%) personas accede al internet a diario (citado por Radio Programa del
El excesivo uso de las redes sociales, está afectando a las personas, descuidando
sus actividades diarias, omitiendo sus horas de sueño, pérdida de apetito alimenticio
Las personas más vulnerables a padecer alguna patología psicológica son aquellas
que pasan más de dos horas utilizando el celular o cualquier dispositivo tecnológico,
las enfermedades que pueden presentar son la ansiedad, angustia, falta de sueño y
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descrinando a cualquier persona, que se encuentra en línea, que hoy llamamos
Los niños no son excepciones para ser uso de las redes sociales y como
Comercio, 2018).
física y psico-emocional que crea una dependencia o necesidad hacia una sustancia,
la pérdida de control. Sus síntomas son la ansiedad, depresión, irritabilidad, por lo cual
hay una gran necesidad de aumento de tiempo a la conexión a las redes sociales
(Echeburúa, 2013).
El abuso de las redes sociales puede provocar una pérdida de habilidades sociales
sus amigos de las redes sociales no les conoce en persona (Echebuúa & Corral, 2010).
Las alteraciones que produce un excesivo uso de las redes sociales son:
3
Esta investigación se realiza en los estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud
tiempo, sus emociones y deseos. Así mismo estos se encuentran ligados al internet
para realizar sus trabajos e investigación y son tentados para ingresar a alguna red
social.
2. Pregunta de investigación
¿Cuál es el nivel de adicción a las rede sociales en los estudiantes del primer año
2018.
Tarapoto, 2018.
4
d) Existe diferencia significativa de modificación del estado de ánimo, en los
2018.
Tarapoto, 2018.
3. Justificación
Esta investigación permitió analizar el nivel de adición a las redes sociales que
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control de su tiempo, ya que la universidad consideró el control del uso de las redes
Por lo tanto esta investigación dio a conocer más de cerca la realidad de los
filial Tarapoto, del mismo modo, dichos resultados brindará aportes de información
su estilo de vida.
4. Objetivos de la investigación
Comparar el nivel de adicción a las redes sociales entre los estudiantes del primer
a) Comparar el conflicto en el ámbito social, entre los estudiantes del primer año
6
c) Comparar el síndrome de abstinencia entre los estudiantes del primer año de
d) Comparar la modificación del ánimo, entre los estudiantes del primer año de la
e) Comparar la pérdida de interés por otras actividades, entre los estudiantes del
7
Capitulo II
Marco teórico
1. Presuposición filosófica
El ser humano ha sido creado como un ser social, donde no puede estar solo ya
que está destinado a compartir, convivir con su entorno sociocultural, comenzando con
Todos estos elementos son parte de la vida humana donde interactuamos todo los
ángel de luz”. Los seres humanos son sociales, pero santanas, se muestra de manera
cualquier vicio o adicción. Así mismo en 1 Corintios 6:12 dice “todo me está permitido,
pero no todo es para mi bien, todo me está permitido, pero no dejare que nada me
domine”. Pablo menciona que el ser humano tiene la libertad de tomar cualquier
decisión, puede ser para bien, o para mal, la persona es quien domina sus acciones,
Las malas decisiones, limita, encierra, priva la libertad al individuo, mientras que no
abandone el deseos, no podrá ser feliz. Cada acción que las personas realicen decidirá
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su destino, cada medida de acción que se tome no se puede revertir ya que el tiempo
Todo acto en la vida, por insignificante que sea, tiene su influencia para el bien o
para el mal. La fidelidad o el descuido en lo que parecen ser deberes menos
importantes puede abrir la puerta a las ricas bendiciones o las mayores calamidades
(p. 153 - 155).
La persona debe tener mucha cautela en cada decisión que realice en su vida
decisiones.
Las adicciones impiden llegar a ser hombres más potentes, fuertes, hábiles así
y causan un grave daño, familiar, social y sobre todo la relación y comunión que existe
La capacidad de resiliencia que puede tener las personas es una ayuda muy
En Juan 8:36 “Así que si el Hijo los libera, serán ustedes verdaderamente libres”. El
ser humano puede caer en algún vicio, adicción o cualquier tipo de pecado, según el
pensamiento teológico, se cree que Dios da libertad, y fuerzas para salir del pecado y
rehacer la vida.
9
Dios se alegra en hacer a los jóvenes felices, por ello Dios quiere que cada joven
entregue su corazón a su creados, para que él cuide, mantenga sano y vigoroso sus
2. Antecedentes de la investigación
uso de las redes sociales” en los que participaron 2371 alumnos escolarizados en la
distribución de 1203 varones y 1868 mujeres, para medir el uso del internet utilizaron
encuestas, de las cuales el 96% utiliza las redes sociales para estar en contacto con
sus amigos. Pero el 15% utilizan las redes para conocer gente nueva, el 14.5 % para
barrio la chala del cantón Guayaquil, 2014-2015” en los que participaron 394 personas
del Sector la Chala, los instrumentos fueron a través de encuestas, entrevista y un test
autoadministrable, donde se determinó que los jóvenes que ingresan a las redes
estudiantes del 4° y 5 ° año del colegio quienes pasan conectados y mucho de ellos
todo el día, y los jóvenes que no paran conectados todo el día es el 2.89% porque no
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Haeussler (2014) realizo una investigación en Guatemala de la Asunción sobre
“Nivel de adicción a las redes sociales que presentan los adolescentes miembros del
Tipantuña (2013) realizó una investigación en Quito sobre “Adicción a Internet y sus
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Inventario y Medición a las Redes Sociales MEYVA y la Escala de Procrastinación
Académica (E.P.A). Muestra que un 29.5 % de los estudiantes presentan un nivel alto
(EPA). Los resultados evidencian que existe una relación directa en lo que respecta a
Redes Sociales en los Estudiantes del Nivel Secundario del Colegio Particular Simón
MEYVA de Mendoza y Vargas, se pudo ver en los resultados que existe diferencias
significativas en los estudiantes del nivel secundario del colegio Particular Simón
Araujo, (2016) realizó un estudio sobre “indicadores de adicción a las redes sociales
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farmacia y bioquímica y obstetricia, con el objetivo de evaluar la intensidad de tres
dimensiones de adicción a las redes sociales: obsesión por las redes sociales; falta de
control personal en el uso de las redes sociales y uso excesivo de las redes sociales.
Los resultados fue que los varones puntuaron más alto que las mujeres sólo en los
indicadores de obsesión por las redes sociales. Asimismo, los estudiantes de la carrera
3. Marco conceptual
Definición de adicción
como las drogas, alcohol, nicotina, cuyos componentes fundamentales adictivos, sus
El Instituto Nacional sobre el Abuso de Drogas (NIDA, 2014) mencionan que una
Estadístico de los Trastornos Mentales (APA, 2014) menciona que las personas que
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sufre trastorno adictivo por no sustancias, se caracterizan por el comportamiento
medio.
Para hablar de adicción se tienen que cumplir una serie de características: lo que
sustancia tiene que llevarse a cabo durante más veces o mayor tiempo para conseguir
más evidente pero también podemos identificar algunos de sus síntomas en las
de la vida de la persona como puede ser personal, familiar, laboral y aún con eso
cuando trabajamos con pacientes, una de las cuestiones que te comentan es que han
2015)
14
puede afectar a personas de todas las edades, en todas las áreas de la vida del
una dependencia, la tolerancia ya que crean el deseo de reincidir el uso, cuanto más
Las adicciones se van incrementando que afectan a la salud del individuo ya sea
Redes sociales
ahora hay todas esas posibilidades en cuestión de minutos, así mismo con la creación
de las redes sociales que ha dado una nueva forma de interactuar con el entorno, con
persona a dar un paso muy grande de avance en la comunicación (Cornejo & Tapia,
2011).
Las redes sociales son sitios de internet que permite realizar diversas actividades
como por ejemplo: comunicarse con sus amigos y familiares, compartir gustos e
intereses, crear comunidades, realizar y ver videos, llamadas, hacer publicidad, entre
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De acuerdo con Boyd y Elison (2007), una red social se define como un servicio
que permite a los individuos (1) construir un perfil público o semipúblico dentro de un
sistema delimitado, (2) articular una lista de otros usuarios con los que comparten una
conexión, y (3) ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros
dentro del sistema (citado por Flores, Morán, & Rodriguez, 2009).
nada. Hoy son las más populares redes sociales. Estas herramientas tecnológicas del
siglo XXI ponen en comunicación a millones de personas todos los días. Se cuentan
por miles los mensajes y fotografías que pueden verse a través de estas telarañas de
dar. Asimismo los adolescente lo ven como oportunidad para mostrarse a sí mismo
Algunas redes se crean por amistad, otras por trabajo, por un conocimiento
diferentes grupos de miembros unidos por una misma característica (García, 2010).
son las características para mejorar en una página, mejor el sitio web, y segundo el
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interacción con usuarios, que produce preguntas y respuestas inmediatas
También las redes sociales se han convertido en una buena herramienta para el
de un perfil virtual para interactuar con sus respectivas audiencias, quienes al unísono
Con la aparición de las redes sociales y las tecnologías que permiten a las personas
estar las 24 horas del día conectadas, en especial los periodista también ya que de
Las redes sociales son de gran utilidad para líderes de todo ámbito, como políticos,
Las redes sociales junto con las comunidades virtuales se han ido desarrollando
comunicarse con las personas sin importancia de la distancia que se encuentre (Ayala,
2014).
Los elementos que estructuran dichas redes están compuestas por personas
conectados por uno o varios tipos de relaciones con intereses comunes, en el internet
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el funcionamiento comienza con una invitación virtual para la suscripción, luego crear
videollamadas con los conocidos conectados en ese momento (Islas & Ricaurte,
2013).
Los que dan más uso a las redes sociales son los adolescentes, la identidad de los
adolescentes no puede entenderse sin sus amigos. Y sin ellos, tampoco es fácil
comprender los usos que hacen de los medios y las tecnologías, el internet generó
nuevas formas de relacionarse y de socialización. Los chicos una vez que crean su
muchas veces comparten información personal, y ellos saben que la amistad virtual
no es igual que una amistad real, y ellos no miden el riesgo que tiene el internet
religioso y educación.
Según Burgueño, (2009) citado por (Flores et al., 2009) lo clasifica de la siguiente
manera:
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Son aquellas dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida. Los
ejemplos más representativos del sector son Facebook, Twitter, Orkut, Identica.
También Herrera, (2012) menciona que este tipo de red social se caracteriza por que
videojuegos, fans, etc. Mayormente estas redes sociales son utilizadas más por
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este tipo de redes Herrera (2012) agrega también que estas redes sociales
Son aquellas que centran su atención en fomentar las relaciones entre persona,
uniendo individuos según su perfil social y en función de sus gustos, aficiones, lugares
de trabajo, viajes y actividades que hacen día a día Este tipo Ejemplos: Koornk, Dopplr,
Youare y Tuenti.
Según el Estudio Anual de Redes Sociales en España de 2018 citado por (Martín,
a) Facebook
Es una aplicación que fue creada en el año 2004 por estudiantes de la Universidad
de Harvard, en Estados Unidos. Hoy en día funciona como una red para hacer nuevos
profesional, suben fotos, comparten música o videos, chatean y son pare de grupo
Es en la actualidad, según Martín (2017) menciona que Facebook cuenta con ella
nivel mundial donde se pueden tejer redes sociales. Dentro de Facebook, podemos
subir imágenes, videos, crear grupos, utilizar sus diversas aplicaciones, entre otros
aspectos más que hacen de esta plataforma, la más exitosa (Flores et al., 2009).
20
Además de comentar publicaciones realizadas por terceros, Facebook permite que
los usuarios puedan hacer clic en botones llamados “Me gusta” para indicar que un
usuario se identificó con dicho contenido dicha marca. Todos sus clics, comentarios y
a todo lo que el usuario hizo, lo que le gustó o no le gustó desde que comenzó a utilizar
b) WhatsApp
que más la utiliza. Más del 80% de los usuarios se conecta a través de un dispositivo
móvil. Aunque su uso es sobre todo para mensajería instantánea no olvidemos que
c) Youtube
La plataforma de vídeos youtube, es la tercera red social más usada, se debe sobre
todo por su gran capacidad de interacción con otras redes y el boom de los influencers
o Youtubers. También es una de las que más crece en número de usuarios y es una
de las mejor valoradas junto con Instagram y Spotify. Los usuarios más jóvenes, que
son los que más contenido audiovisual consumen. Un 43% de los usuarios entre los
d) Instagram
En cuarta posición y siguiendo muy de cerca a las tres redes anteriores, Instagram
se abre paso entre los más jóvenes que la consideran la red social más importante y
relevante. Al igual que Youtube, cala entre las generaciones más jóvenes (entre los
21
16 a 23 años) y por segunda vez consecutiva es una de las redes que más usuarios
nuevos atrae.
sencilla y atrayente para el usuario. Incluso la opción de las stories fugaces ha hecho
que los usuarios compraran a diario contenido de su día a día a todos los seguidores.
Las marcas ya han captado esta tendencia y utilizan para vender sus productos o
e) Twitter
Este año Twitter abre con peores datos que los años pasados, al ser la Red que
mayor tasa de abandono tiene. Aunque se mantiene como una de las redes que más
usuarios tienen una edad media comprendida entre los 18 y los 29 años. En esta
ocasión los usuarios al mes bajan hasta 317 millones (Martín, 2017).
Esta red social permite a los usuarios enviar minitextos, mensajes muy breves
tienen cargos importantes y representativos utilizan dicha red, como los presidentes
Cada vez que un determinado usuario realiza una publicación, toda la base de
personas que hayan escogido seguirlo tendrán acceso a ese mensaje, lo que genera
22
una red cruzada de información y opinión, que hoy, alcanza a millones de usuarios en
Se calcula que 4 mil millones de personas en todo el mundo usan redes sociales.
De las cuales 3 mil millones de personas en todo el mundo usan redes sociales cada
deja de verse con sus amigos y se instala frente a la pantalla con sus videojuegos, el
adolescente presta más atención a su Iphone que a su novia o el joven no rinde en los
2010).
Cuando se utiliza excesivamente las redes sociales presentan signos tales como
actividad adictiva, todos ellos son considerados indicativos adictivos hacia las redes
Para Arias et al. (2012) Mencionan que los sujetos que muestran adicción a las
23
una euforia excesiva, incapacidad para relacionarse con su entorno, por ejemplo hacer
nuevos amigos.
El mecanismo de la adicción a las redes sociales parece que reduce el estrés, pero
como las personas que necesitan alcohol. Por otro lado las personas que se vuelven
adictos son personas que tienen sentimientos de soledad por la necesidad de ser
Según Hayez (citado por Hernanz, 2015) plantea tres categorías de la adicción:
la sociedad.
con el pasar del tiempo trae consecuencias que afectan de manera negativa al ser
humano. Cualquier persona que padezca de una adicción, no puede controlar sus
impulsos producidos por una fuerza interna que solicita realizar una acción o la ingesta
24
Para Herrezuelo y Molina (2015), Melgosa y Borges (2017) mencionan que las
tiene que llevarse a cabo durante varias veces, mayor dosis o mayor tiempo
vómitos, etc.
Tipos de adicciones
a) Adicción al juego
El juego como forma de diversión regida por reglas y que generalmente comprende
una competencia entre individuos o grupos con algún objeto determinado, también
sicológico humano; sin embargo, el juego contextualizado por el abuso del mismo y
en el cual se incluya la apuesta con dinero y el azar, es decir, aquellos en los que el
25
como tampoco puede hacer nada para cambiarlo, aunque con frecuencia así lo crea.
reflejo visible en áreas específicas del cerebro, de manera focalizada en la región pre
2013).
grandes, está nervioso cuando intenta dejar o abandonar el juego, también ha hecho
social, económica, edad o sexo. Aunque los jóvenes especialmente entre las edades
de 16-24 años representan el rango más alto en cuanto al uso del móvil. se ha
teléfono, cabe destacar los móviles Blackberry y iPhone que son tan completos y en
encuentran en una reunión familiar o en horas de comida y están en constante uso del
26
3.4 Modelo teórico
Según Hayez (citado por Hernanz, 2015) plantea tres categorías de la adicción:
la sociedad.
Para Echeburúa y Corral (2010) mencionan que las redes sociales son atractivos
para los jóvenes ya que se caracteriza por la respuesta rápida, las recompensas
positivo, siempre que no se dejen de lado el resto de las actividades propias de una
vida normal (estudiar, hacer deporte, ir al cine, salir con los amigos o relacionarse con
la familia).
27
Para Young (citado por Echeburúa &Corral, 2010) habla de las señales de alarma
que denotan una dependencia de las redes sociales, que pueden convertirse de una
Privarse del sueño más de 5 horas diarias, en estar en el internet por un tiempo
muy prolongado.
Recibir quejas de alguien cercano a la persona, como los padres o amigos del
entorno.
Intentar limitar el tiempo de uso, pero sin conseguirlo, y perder la noción del
tiempo.
red social.
académico.
Sentir una euforia y actuación cuando se está delante del ordenador o celular.
4. Definición de términos
Redes sociales: Las redes sociales son sitios de internet que permite
realizar diversas actividades como por ejemplo: comunicarse con sus amigos
28
videos, llamadas, hacer publicidad, entre muchas cosas más (Zambrano,
2015).
todos ellos son considerados indicativos adictivos hacia las redes sociales
(Araujo, 2016).
5. Hipótesis de la investigación
29
c) Existe diferencias significativas en el nivel de síndrome de abstinencia en los
2018.
2018.
2018.
30
Capitulo III
Materiales y métodos
redes sociales en las dos poblaciones (Tam, Vera, & Oliveros, 2008).
2. Variables de la investigación
Es el uso excesivo de las redes sociales, que se asocia con la pérdida de control,
31
Categorías de
Variable Dimensión Ítems Instrumento
respuestas
Pérdida de
control. 2, 8, 13, 16, 20, 26,
27, 28 ,30, 31
4. Participantes
32
Los participantes fueron 49 estudiantes de la Facultad Ciencias de la Salud (E.P.
Ambiental, entre las edades de 16 a 18 años, ambos del segundo ciclo académico,
En la tabla 2 evidencia que la muestra está formado por 100 estudiantes, donde el
Psicología tiene más participantes (49%), con respecto a la red social favorita el 39%
Tabla 2
Características de la muestra de investigación
Variable Categoría n %
Sexo Femenino 50 50.0%
Masculino 50 50.0%
Edad 16 4 4.0%
17 53 53.0%
18 43 43.0%
Facultad Ciencias de la Salud 49 49.0%
Ingeniería y arquitectura 51 51.0%
Escuela profesional Psicología 49 49.0%
Ingeniería de Sistemas 36 36.0%
Ingeniería Ambiental 15 15.0%
Redes sociales favorita Facebook 35 35.0%
Whatsapp 39 39.0%
Instagram 12 12.0%
33
Twitter 3 3.0%
Youtube 11 11.0%
Tiempo de uso 1 a 3 horas 41 41.0%
4 a 6 horas 33 33.0%
7 a más horas 26 26.0%
Total 100 100.0%
pruebas ejecutadas.
prueba.
5. Instrumentos
La Escala de Riesgo de Adicción a las Redes Sociales (CrARS), fue construido por
34
redes sociales (Pérdida de control, síndrome de abstinencia, disminución del
escala ha reportado ser válido y confiable siendo así que el estudio de Vilca y Vallejos
(2015) se obtuvo un alpha de cronbach para las dimensiones de la escala oscilan entre
.71 y .90.
contacto con los profesores de la aulas respectivas con el fin de coordinar el horario y
el tiempo para la aplicación de los instrumentos de medición, una vez que estuvimos
carácter confidencial, una vez que se identificó a los participantes se les proporcionó
colaboración.
35
7. Procesamiento y análisis de datos
software Excel, 2013 para Windows 8.1. Se llenó los datos para el adecuado análisis
36
Capitulo IV
Resultados y discusión
1. Resultados
Tabla 3
Nivel de adicción a las redes sociales y las siete dimensiones según las facultades
Facultad
Variables y Ingeniería y
Ciencias de la Salud
dimensiones Categoría Arquitectura
N % N %
Bajo 41 41.0% 36 36.0%
Adicción a redes
Promedio 8 8.0% 15 15.0%
Sociales
Alto 0 0.0% 0 0.0%
37
Bajo 28 28.0% 26 26.0%
Promedio 18 18.0% 24 24.0%
Pérdida de Control
Alto 3 3.0% 1 1.0%
. En la tabla 4 se puede apreciar que del puntaje global de adicción a las redes
38
ubicándose en el nivel bajo; a diferencia de los estudiantes de la Facultad de
con un 70.6%.
Tabla 4
Niveles de adicción a las redes sociales según el sexo
Variable y Sexo
Categoría
Dimensiones Femenino Masculino Femenino Masculino
N % N % N % N %
Bajo 33 67.30% 8 16.30% 8 15.70% 28 54.90%
39
Bajo 35 71.40% 8 16.30% 10 19.60% 28 54.90%
Modificación Promedio 4 8.20% 2 4.10% 1 2.00% 12 23.50%
del estado de
ánimo Alto 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00% 0 0.00%
Salud, el tiempo en que están conectados a las redes sociales es de 1 a 3 horas diarias
Tabla 5
Nivel de tiempo conectado a las redes sociales
Facultad
Tiempo Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura
Hrs N % N %
1 a 3 hrs 21 21.0% 20 20.0%
4 a 6 hrs 13 13.0% 20 20.0%
7 a más hrs 15 15.0% 11 11.0%
40
Niveles del uso de las redes sociales
Ciencias de la Salud usan más la red social de Whatsapp, a diferencia del 37% de los
Facebook.
Tabla 6
Redes sociales más usadas
Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura
Redes sociales
N % N %
significativas.
41
En las dimensiones, de modificación del estado de ánimo, se aprecia la media de
Arquitectura.
Tabla 7
Comparación de dimensiones entre la Facultad Ciencias de la Salud e Ingeniería y
Arquitectura
Dimensión y Grupos de
N Media ds T gl p
variables comparación
Ciencias de la
49 79.61 25.728 -1.782 98 .078
Adicción a las Salud
redes sociales Ingeniería y
51 88.31 23.077 -1.778 95.885 .079
Arquitectura
Ciencias de la
49 21.16 7.725 -1.149 98 .253
Pérdida de Salud
control Ingeniería y
51 22.75 5.956 -1.144 90.229 .256
Arquitectura
Ciencias de la
49 14.69 4.818 -1.000 98 .320
Síndrome de Salud
abstinencia Ingeniería y
51 15.65 4.715 -.999 97.624 .320
Arquitectura
Disminución Ciencias de la
49 7.18 3.438 -1.845 98 .068
del Salud
rendimiento Ingeniería y
académico 51 8.37 3.000 -1.840 95.070 .069
Arquitectura
Ciencias de la
Modificación 49 7.88 3.053 -2.446 98 .016
Salud
del estado de
ánimo Ingeniería y
51 9.37 3.059 -2.446 97.857 .016
Arquitectura
42
Ciencias de la
49 7.61 3.033 -1.038 98 .302
Salud
Dependencia
Ingeniería y
51 8.24 2.970 -1.037 97.633 .302
Arquitectura
Pérdida de Ciencias de la
49 12.67 4.621 -2.003 98 .048
interés en Salud
otras Ingeniería y
actividades 51 14.51 4.545 -2.003 97.683 .048
Arquitectura
Ciencias de la
Conflictos en 49 8.41 3.149 -1.695 98 .093
Salud
el ámbito
social Ingeniería y
51 9.43 2.886 -1.692 96.444 .094
Arquitectura
2. Discusión
El objetivo del estudio fue comparar el nivel de adicción a las redes sociales entre
43
Capítulo V
Conclusiones y recomendaciones
1. Conclusiones
44
c) En relación al tercer objetivo específico se encontró que en la dimensión
modificación del estado del ánimo, existe diferencia significativa entre los
2. Recomendación
Realizar talleres que favorescan las relaciones interpersonales para una buena
45
Proporcionar informacion sobre los riesgos que corre no solamente en cuanto
46
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COMPLETA.pdf
51
Anexos
coeficiente de Alpha Cronbach de ,961 lo que indica que muestra una alta fiabilidad.
Tabla 8
Índice de consistencia interna global mediante el Alpha de Cronbach
Alfa de Cronbach N de elementos
,961 43
existencia de validez.
Tabla 9
Correlaciones entre dimensiones
Enfocados en el problema
r p
Pérdida de control ,927 ,000
52
Dependencia ,753 ,000
1.3 Confiabilidad
superior. Los Alpha de Cronbach estimados por cada dimensión del inventario son
elevados, es decir que la escala de Adición a las Redes Sociales presenta una alta
consistencia.
Tabla 10
Estimaciones de confiabilidad mediante el coeficiente de Alpha
N° de ítems Alpha
Pérdida_de_control 10 ,731
Síndrome de abstinencia 7 ,761
Disminución_del_rendimie 4
,777
nto_academico
Modificación del estado de 5
,780
ánimo
Dependencia 5 ,783
Pérdida de interés en otras 7
,757
actividades
Conflictos en el ámbito 5
,776
social
Adicción a redes sociales 43
,917
total
53
La validez se obtuvo mediante el criterio de expertos. Lo jueces estuvo conformado
En la tabla se puede observar en la guía que los tres jueces coinciden de forma
Tabla 11
índice de acuerdo de Jueces
Solicitud N°1
54
Distinguida psicóloga y docente de la Universidad Peruana Unión, ante Usted nos
dirigimos con el más debido respeto y expongo:
Estamos desarrollando el avance de nuestra tesis titulado “Adicción a las redes
sociales en los estudiantes del primer ciclo de las Escuelas Profesional de Psicología
y de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Peruana Unión, 2018”.
Motivo por el cual se hizo necesario la adquisición de un instrumento de evaluación.
Por lo expuesto, con la finalidad de darle rigor necesario, se requiere la validación de
dicho instrumento a través de la evaluación de Juicio de Expertos. Es por ello, que
nos permite solicitarle su participación como juez, apelando su trayectoria y
reconocimiento como docente universitario y profesional.
Agradeciendo por anticipado su colaboración y aporte en la presente me despido de
usted, no sin antes expresarle los sentimientos de consideración y estima personal.
Atentamente:
55
2.3 Solicitud N°2
Atentamente:
56
2.4 Solicitud N° 3
Atentamente:
57
3. Criterios generales para validez de contenido del instrumento
Instructivo:
Marque el recuadro que corresponda a su respuesta y escriba en los espacios en
blanco sus observaciones y sugerencias en la relación a los ítems propuestos. Emplee
los siguientes criterios de evaluación.
A. De acuerdo D. En desacuerdo
N° ASPECTOS A CONSIDERAR A D
1 Los ítems guardan relación con el constructo
2 Los ítems miden la variable de estudio
El instrumento persigue los fines del objetivo general del
3
estudio
El instrumento persigue los fines de los objetivos
4
específicos del estudio
5 Hay claridad en los ítems
En el ítem todas las palabras son usuales para nuestro
6
contexto
7 El orden de los ítems es el adecuado
8 El número de ítems es el adecuado
9 Las preguntas deben ser reformuladas*
10 Debe considerar otros ítems*
Observaciones
____________________________________________________________________
______________________________________________________________
Sugerencias
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________
Experto
58
4. Instrumento de escala de Riesgo de Adicción a redes Sociales
II INSTRUCCIONES
Si usted es una persona que emplea las redes sociales (facebook, instagram, twitter,
Whatsapp, entre otros) quisiéramos saber que siente, como piensa y cuál es su
comportamiento actual con respecto a esta actividad. Para ello se le presentara una
serie de preguntas y usted tendrá que evaluar con qué frecuencia cada pregunta se
da en su caso. Recuerde no hay respuestas correctas ni incorrectas, lo
importante es que usted responda con la máxima sinceridad posible. No emplee
mucho tiempo en cada pregunta.
59
6 ¿Te sientes una persona inútil, pero en las redes
sociales te sientes importante?
7 ¿Te sientes más feliz cuando estás conectado a las
redes sociales que haciendo tus actividades diarias?
N° PREGUNTAS N CN AV MV S
8 ¿Duermes tarde por estar conectado a las redes
sociales?
9 ¿Has perdido o puesto en peligro alguna relación
significativa debido al uso que haces de las redes
sociales?
11 ¿Tus notas escolares han disminuido por el uso que
haces de las redes sociales?
12 ¿Descuidas tu alimentación por estar conectado a
alguna red social?
13 ¿Te quedas conectado a las redes sociales más
tiempo de lo que inicialmente habías pensado?
14 ¿Llegas tarde a clases por estar conectado a las redes
sociales?
15 ¿Descuidas las tareas escolares por pasar más tiempo
navegando en las redes sociales?
16 ¿Te has dicho "solo unos minutitos más" antes de
desconectarte de las redes sociales y te has quedado
por mucho más tiempo?
17 ¿Piensas que no hay otra manera de sentirte bien, solo
si estas conectado a las redes sociales?
18 ¿Has dado menos prioridad a hobbies o actividades de
ocio por estar conectado en las redes sociales?
19 ¿Pasas la mayor parte de tu tiempo libre conectado a
las redes sociales?
20 ¿Te acuestas tarde por estar conectado a las redes
sociales?
21 ¿Has desaprobado algún examen por que en lugar de
estudiar estabas conectado a las redes sociales?
22 ¿Estás intranquilo(a), nervioso(a) o tensionado(a),
cuando no puedes acceder a las redes sociales
(facebook, twitter, etc.)?
23 ¿Llegas tarde a alguna cita o reunión por que estabas
conectado a las redes sociales?
24 ¿Te sientes malhumorado, triste, aburrido o
experimentas alguna emoción parecida cuando estás
desconectado a las redes sociales y se te pasa cuando
vuelves a conectarte?
25 ¿Cuándo estas conectado a las redes sociales
experimentas alegría, placer u otro tipo de emociones
60
parecidas?
26 ¿Te resulta difícil permanecer alejado de las redes
sociales varios días seguidos?
27 ¿Mientes a tus familiares sobre el tiempo que pasas en
las redes sociales?
28 ¿Decidiste usar las redes sociales con menor
frecuencia, pero no lo has logrado?
29 ¿Has desaprobado o puesto en peligro algún curso
debido al uso de las redes sociales?
N° PREGUNTAS N CN AV MV S
30 ¿Las personas de tu entorno te recriminan por estar
demasiado tiempo conectado a las redes sociales?
32 ¿Prefieres pasar más tiempo navegando en las redes
sociales que con tus amigos?
33 ¿Eliges pasar más tiempo conectado a las redes
sociales que salir con tus amigos?
34 ¿Has reducido el tiempo que le dedicas a otras
actividades para estar más tiempo en las rede
sociales?
35 ¿Has rechazado planes o actividades familiares por
estar conectado a las redes sociales?
36 ¿Has cogido dinero de tus padres o familiares para
estar más tiempo conectado a las redes sociales?
61
62
PLANTEMAIENTO DEL PROBLEMA
TEMA: Adicción a las redes sociales en estudiantes del primer año de la Facultad
Ciencias de la salud y la facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad
Peruana Unión filial Tarapoto
INTEGRANTES:
Sección Contenido
63
Así mismo el sexo que más tiempo pasan navegando en el
internet son los varones con 50.7% y las mujeres un 44.2%.
También agrega el INEI que los adolescentes y jóvenes son los
que más acceden al internet. Siendo un 78.1% y el 70.9% de la
población de 19 a 24 años y de 12 a 18 años de edad,
respectivamente, son los mayores usuarios de Internet. Entre los
niños de 6 a 11 años acceden el 34.4%. En la población de 60 y
más años de edad solo usa Internet el 11.8%.
Por lo cual se podría decir que seis de cada diez (61.6%)
personas accede al internet a diario.
Definición V1 “Las redes sociales son lugares en Internet donde las personas
publican y comparten todo tipo de información, personal y
profesional, con terceras personas, conocidos y absolutos
desconocidos”, afirma Celaya (2008).
Una red social promueve la posibilidad de interactuar con otras
personas, aunque no se conozcan personalmente, además de
que estas plataformas virtuales están diseñadas con estímulos
positivos y más no negativos, lo que hace que exista un
enganche aún mayor en la adolescencia los mismos que buscan
aprobación de sus ideas, pensamientos y sentimientos y más no
desaprobación siendo así la red social una fuente de placer para
el joven.
La OMS, define adicción como el estado de intoxicación crónica
y periódica originada por el consumo repetido de una droga,
natural o sintética.
La adicción es una afición patológica que genera dependencia y
resta libertad al ser humano al estrechar su campo de conciencia
y restringir la amplitud de sus intereses.
.
Definición conceptual
Con qué aspectos se El uso excesivo de internet tiene como consecuencia una
asocia adicción perjudicial a las redes sociales lo cual tiene alteraciones
que son:
Interferencia en el ámbito social: No se relaciona con otras
personas asimismo no se muestran tal y como son.
64
Disminución de rendimiento académico: Le dan más
importancia a las redes sociales, debido a eso presenta trabajos
no bien realizados de igual manera no estudia para sus
exámenes.
Síndrome de abstinencia: Conjunto de alteraciones físicas y
psíquicas que aparecen en una persona cuando deja
bruscamente a la cual está habituada o es adicta, tiene
sentimientos de ansiedad, y desesperación.
Modificación del ánimo: estan felices y ven una publicación
se ponen triste, su estado de aniño depende de sus redes
sociaoles, de las publicaciones que hay.
Perdida de interés por otras actividades: solo le dan
importancia a sus redes sociales, de igual manera no les
interesa jugar, ni divertirse haciendo otras actividades o
relacionarse con otras personas.
Dependencia: dependen de un celular o Tablet con internet, sin
ello se sienten vacíos, como si algo les faltara, se vuelve muy
necesario en su vida.
Pérdida de control: pasan tanto tiempo en sus redes sociales
que ni se dan cuenta de las horas que han pasado, no tienen
control de ni la capacidad de estar un día sin estar en sus redes
sociales.
Definición V2
Definición conceptual
Relación entre las dos Explicación teórica y empírica de que las variables están
V asociadas
65
Hemos decidido la población de la carrera de psicología del
primer ciclo 2018 e ingeniería de sistemas del primer ciclo 2018
porque están en plenos cambios, adaptación
66
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
67
Peruana Unión filial
Tarapoto, 2018.
68
69