Ministerio de Educación

Liceo Secundario Caño abajo

Docente: floranny Gonzalez
erra Mundial Planificación de actividades de una secuencia didáctica
iales Nivel: Medio Tiempo: 2 horas
a Universal. Grado: 3ro Cantidad de alumnos: 80
Contenidos
Procedimental: Actitudinal:
undial y el afianzamiento del imperio Elaboración de instrumentos descriptivos y explicativos sobre el Valora los cambios en la p
comercio y las finanzas. expansionismo imperialista de los Estados Unidos entre 1900- Unidos hacia América La
1930: siglo XX.
- Perfiles (por país) de los procesos de intervención/ocupación y
análisis de las semejanzas y diferencias;
- Creación de diccionario ilustrado/gráfico de las intervenciones;
- Participación de los estudiantes como organizadores y curadores
en exposiciones acerca de las intervenciones.
Secuencia didáctica:
Actividades de aprendizajes Actividades de evaluación
Actividades de enseñanzas Actividades de aprendizaje
el Act. de Inicio (12 Min) Act. de inicio Tipos de evaluación Indicador de logro Técnicas e instrumentos
oy -Saludar los -Responden saludo. Diagnostica: -Evalúa el impacto de
ble estudiantes. -mediantes preguntas las condiciones -Observación directa.
y - Pase de lista. -Se ponen presente. directas. económicas, los
-Socialización de factores sociales y -Guía de trabajo individual y
grupal.
frase… -Participación Formativa: políticas en las
-Retroalimentación de permanente de los -Participación activa en actividades agrícolas,
la clase anterior. estudiantes. la case. industriales y
-Exploración de los -Calidad del análisis medioambientales.
conocimientos previos. realizado.
- Intención pedagógica Escuchan y hace -Socialización del
del día. preguntas. análisis realizado.
Act. de Desarrollo Act. de desarrollo
(73Min) Sumativa:
- Contextualización del -Prestan atención y -Calidad de la
tema. realizan preguntas. participación en la case.
-Explicación de -Eficacia en el análisis
estrategia a utilizar. -Pulcritud en la
-Presentación de Observan video con presentación del trabajo
documental sobre el atención y responden realizado.
impacto de la Primera preguntas relacionas. Metacognición
Guerra M. en lo ¿Cuáles dificultades se
económico, político y dieron al momento de
social en el mundo; analizar los textos?
realizan guía de
trabajo. ¿Cuáles dudas
-Asignación de análisis Realizan análisis surgieron?
grupal de un material grupales.
relacionado con el
tema. ¿Que aprendieron en la
-Pídale socializar los -Socializan trabajos clase de hoy?
trabajos realizados. realizados.
Act. de Cierre (5min) Act. de cierre ¿Para sirve lo que
_Re-puntualizar los _Escuchan aprendimos?
aspectos más puntualización.
importante del tema.
_Evaluar la clase del -Evalúan la clase del
día. día.
-Sitúa a los estudiantes Prestan atención a
en la próxima Clase. que sigue en la
próxima clase.
Despedida…