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Lee y contesta:
Mes con mes los alumnos de tercero elaboramos una gaceta con los eventos más importantes que acontecen en
la escuela y con información que consideramos de interés para toda la comunidad escolar. Hoy nos comunica el
director que por no contar con dinero suficiente para imprimir los ejemplares necesarios deberá suspenderse hasta
nuevo aviso. Esto nos parece injusto y, por ello, decidimos escribir una carta al director para que no se cancele la
gaceta.
14. Cuál de las siguientes cartas presenta adecuadamente los motivos y la explicación de la situación:
A)
México D.F. a 08 de enero de 2018
Señor Director:
Somos los alumnos de tercero que elaboran la gaceta de la escuela. Estamos enterados de su intención de
cancelarla y por eso es que le pedimos atentamente que no lo haga.
La gaceta es una actividad que nos ha costado mucho trabajo hacerla y somos muchos los compañeros que nos
esforzamos porque salga bien.
Por favor no la cancele para que sigamos trabajando en armonía con nuestros compañeros.
Gracias por su atención.
Los alumnos de tercero.
B)
México D.F. a 08 de enero de 2018
Estimado señor Director:
Estamos enterados que próximamente la edición de la gaceta escolar será cancelada.
No entendemos bien los motivos pero sí queremos comentarle que escribir una gaceta es muy importante para
nosotros para que de esta manera podamos enriquecer nuestro lenguaje para que la gente nos pueda entender
cuando queremos comunicar algo, según nuestra maestra de Español.
Si usted nos quita esta actividad, ¿cómo vamos entonces a mejorar como estudiantes?
Esta gaceta es muy importante para nosotros.
Muchas gracias,
C)
México D.F. a 08 de enero de 2018
Estimado señor Director:
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
Nos dirigimos a usted para expresarle nuestra inconformidad ante la decisión de suspender indefinidamente la
gaceta escolar que mes con mes elaboramos con esmero.
Esta gaceta es una fuente de comunicación interna en el plantel pues además de temas de interés para los
alumnos, incluye una sección de avisos escolares que nos mantiene al tanto de lo que debemos ir preparando.
Muchos son los compañeros que colaboran pero son más los que la esperan cada mes y, para que no sea una
fuente de gasto, queremos informarle que la papelería que se necesite correrá por cuenta de los editores y así,
podamos continuar con nuestra labor.
Agradecemos su atención y estamos en espera de su aprobación a nuestra decisión.
Atte. Alumnos de tercer grado,
Encargados de la gaceta escolar.
LEE LOS REFRANES Y ELIGE LA OPCIÓN QUE SE APEGUE AL SIGNIFICADO DE CADA UNO DE ELLOS.
21. A lo hecho, pecho:
a) Siempre debemos hacernos responsables de nuestros actos
b) No hay que hacer caso del que habla sin razón
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
c) Quien desempeña dos actividades al mismo tiempo generalmente con uno queda mal.
22. El ojo del amo, engorda el ganado:
a) Los malos ejemplos e ideas tienen funestas consecuencias
b) A veces, cuando menos se espera, ocurren las cosas.
c) Es mejor que las personas cuiden sus negocios por ellos mismos.
23. Donde menos se piensa, salta la liebre:
a) A veces cuando menos se espera, ocurren las cosas.
b) Cuando se logra los que se quiere, no importa el sacrificio
c) Se obtienen mayores logros con habilidad, destreza y tranquilidad que con la fuerza y la violencia
24. La portada de un informe de investigación consiste en:
a) Mención de contenidos, conceptos o antecedentes que ayuden a comprender lo que se hizo y su
importancia
b) Título del informe, autores y fecha de investigación.
c) Mención de conceptos o teorías que sirven para definir
25. La introducción en que consiste:
a) Mención de contenidos, conceptos o antecedentes que ayuden a comprender lo que se hizo y su
importancia
b) Título del informe, autores y fecha de investigación.
c) Mención de conceptos o teorías que sirven para definir
26. El marco teórico de un informe de investigación debe hacer mención de:
a) Mención de contenidos, conceptos o antecedentes que ayuden a comprender lo que se hizo y su
importancia
b) Título del informe, autores y fecha de investigación.
c) Mención de conceptos o teorías que sirven para definir
27. La bibliografía es:
a) Mención de contenidos, conceptos o antecedentes que ayuden a comprender lo que se hizo y su
importancia
b) Título del informe, autores y fecha de investigación.
c) Mención de conceptos o teorías que sirven para definir
d) Libros o fuentes especializadas en el tema que se trata el informe
28. según el texto anterior, ¿desde qué año se considera a la obesidad como enfermedad pandémica?
a) 1990
b) 1988
c) 1998
29. ¿A qué órganos del cuerpo afecta el sobrepeso?
a) Riñones
b) Intestinos
c) Corazón
30. De acuerdo con el texto anterior, menciona dos factores que causen la obesidad:
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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0654
“FELIPE VILLANUEVA” T. M.
Examen Final
INGLES I
I.- COMPLETE THE SENTENCES ABOUT COMMUNITY SERVICES WITH WORDS IN THE BOX.
II. – LABEL THE PARTS OF THE DICTIONARY ENTRY WITH THE WORDS IN THE BOX.
Parts of speech / translation /headword /pronunciation /phrase
4. - ________________ 5. - _______________
III. – READ THE TEXT AND COMPLETE THE WEATHER ON THE TABLE.
20. -_________________________
III. – ANSWER THE TRIVIA ABOUT WATER AND CIRCLE T (TRUE) OT F (FALSE)
MATEMATICAS I
1. ¿Qué ciencia estudia los fenómenos que son comunes en los seres vivos?
a) Química
b) Matemáticas
c) Agronomía
d) Biología
2. ¿Cuáles son las ciencias que apoyan a la biología?
a) Español, química, matemáticas
b) Física, química, matemáticas
c) Agronomía, astronomía, química
d) Química, gastronomía, parasitología
3. ¿Qué ciencia se encarga del estudio de todas las plantas?
1. Ecología
2. Física
3. Botánica
4. Química
4. ¿Cuáles es la ciencia que se ocupa del estudio de los animales?
a) Zoología
b) Bacteriología
c) Ecología
d) Embriología
5. ¿Qué ciencia se encarga del estudio de la forma de los seres vivos?
a) Embriología
b) Ecología
c) Morfología
d) Botánica
6. ¿Quién describe la estructura interna y deposición de los órganos de los seres vivos?
a) Física
b) Química
c) Ecología
d) Anatomía
7. ¿Qué ciencia se encarga del estudio de las funciones que desempeñan los órganos?
a) Fisiología
b) Gastronomía
c) Embriología
d) Física
8. ¿Qué ciencias se encarga del desarrollo de los seres vivos en sugestión?
a) Física
b) Química
c) Histología
d) Embriología
9. ¿Quién se encarga del estudio de la posición ordenación con respecto a los demás seres vivos?
a) Matemáticas
b) Geografía
c) Sistemática
d) Química
10. ¿Quién se encarga de la relación con el medio ambiente en el que viven, y su relación con otros órganos?
a) Ecología
b) Paleontología
c) Botánica
d) Geografía
11. ¿Cómo se llama a la habilidad de los seres vivos para tomar y transformar energía de su medio ambiente
o de otros seres vivos?
a) Metabolismo
b) Metamorfosis
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
c) Digestión
d) Comer
12. ¿Cómo se llama al conjunto de organismos con características similares que al producirse dejan
descendencia fértil?
a) Familiar
b) Especie
c) Clan
d) Equipo
13. ¿Cómo se llama a cualquier elemento presente en el ambiente que provoque respuestas en los seres
vivos?
a) Estimulo
b) Frío
c) Trabajo
d) Presentación
14. ¿Cómo se llama a la capacidad de respuesta al ambiente?
a) Irritabilidad
b) Inconformidad
c) Costumbre
d) Adaptación
15. ¿Cómo debe el hombre enfocar sus esfuerzos para mantener dicho equilibrio en el ambiente y recursos
naturales?
a) Contaminando
b) Tecnologías limpias
c) Construyendo en los bosques
d) Acabando con los ecosistemas
16. ¿Quién se enfoca a la producción de nuevos conocimientos y en el establecimiento de principios?
a) Matemáticas
b) Geografía
c) Tecnología
d) Ciencia
17. ¿Quién se enfoca en aplicar de forma práctica dichos conocimientos?
a) Historia
b) Ciencia
c) Tecnología
d) Geografía
18. ¿En qué siglo invento la rueda la civilización Mesopotámica?
a) XXXV a.n.e
b) XXIX a..n.e
c) XXVI a.n.e
d) XXXVI a.n.e
19. ¿Que inventaron los chinos en el siglo 121 a.n.e.?
a) Pólvora
b) Papel
c) Brújula
d) Tinta
20. ¿En qué fecha se inventa el microscopio de Leeuwenhoek?
a) 1560
b) 1660
c) 1245
d) 1665
21. ¿Quién publica su teoría sobre la relatividad en 1905?
a) Einstein
b) Darwin
c) Volta
d) Fulton
22. ¿En qué año se descifra el Genoma humano?
a) 1995
b) 2000
c) 2005
d) 1999
23. ¿Quién descubre la vacuna contra la rabia en el año 1885?
a) Volta
b) Daimer
c) Pasteur
d) Koch
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
1. ¿Qué es autoestima?
“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.
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2. ¿qué es asertividad?
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3. ¿qué es un factor de riesgo?
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4. Describe cual es la mejor forma de un adolescente para enfrentar y/o prevenir un factor de riesgo
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5. Escribe las siguientes siglas
a. Dif:_________________________________________________________
b. Imcufide:_____ C_______________________________________________
c. Cndh:_______________________________________________________
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19. ¿qué es la identidad personal?
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20. Menciona como influyen las personas o grupos sociales en la forma de actuar de un adolescente
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21. Menciona una acción cotidiana de no discriminación
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22. ¿a qué se refiere la identidad colectiva?
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23. ¿qué es una aptitud?
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24. Describe una situación en donde se transgreda el derecho de igualdad
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25. ¿qué es la violencia?
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26. ¿qué es la participación ciudadana?
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27. ¿cómo influye un grupo social en la comunidad?
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28. Describe cuales son los riesgos más recurrentes en la sociedad en la que vives
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29. Describe las consecuencias de caer en una adicción
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30. Reflexiona y argumenta una propuesta de una campaña que pudiesen hacer tú y tus amigos para combatir
un riesgo en tu comunidad.
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