Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga

Escuela de Ingeniería
Departamento de Ciencias Básicas
Laboratorio de Mecánica

Experiencia Preliminar: Análisis de Errores e Interpretación de Gráficas y Mediciones

Fundamentales en Física

1. OBJETIVO
 Realizar y analizar gráficamente los datos obtenidos en un experimento.
 Linealizar una curva con ayuda de la regresión lineal
 Elaborar gráficos con datos experimentales e interpretarlos físicamente.
 Interpretar físicamente una medida.

2. MARCO TEORICO
PROCEDIMIENTO PARA GRAFICAR

A menudo es conveniente representar los datos experimentales en forma gráfica, no solo

para informar, sino también para obtener el tipo de relación que existe entre las variables y
además determinar (con ayuda de cálculo una ecuación que relacione a las variables que
intervienen en cada experiencia).
Las cantidades se representan comúnmente mediante ejes cartesianos rectangulares
(𝑋 𝑒 𝑌). El eje horizontal (𝑋) se llama el eje de abscisa, y el eje vertical (𝑌), la ordenada. La
ubicación de un punto de la gráfica se define por sus coordenadas 𝑋 e 𝑌 escritos (𝑋 , 𝑌), se
hace referencia al origen 𝑂, la intersección se las ejes 𝑋 e 𝑌. Al representar los datos, elija
escalas de ejes que sean fáciles de dibujar y leer. También tenga en cuenta en que unidades
de la escala son para los ejes y siempre deben incluirse, también es aceptable, utilizar
abreviaturas de las unidades estándar, tal como N para newton y m para metros .Con los
puntos de datos trazados, dibujar una línea suave escrito por los puntos de datos. Suave
significa que la línea no tiene que pasar exactamente por cada punto, pero conecta las áreas
generales de significación de los puntos de datos. Los gráficos deben tener los siguientes
elementos:
1. Cada eje marcado con la cantidad trazada.
2. Las unidades de las cantidades representadas gráficamente.
3. El título de la gráfica en el papel de gráfico (comúnmente aparece como la coordenada 𝑌
frente a la coordenada 𝑋).
4. Su nombre y la fecha.

2.1 GRAFICO DE LINEAS RECTAS

Dos cantidades (𝑋 y 𝑌) están relacionadas linealmente; es decir hay una relación algebraica
de la forma 𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏, donde 𝑚 y 𝑏 son constantes. Cuando los valores de las cantidades
son dibujadas, la gráfica es una línea recta, como se muestra en la figura 1.
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velocidad vs tiempo
0,4

0,3 y = 0,1877x - 0,013

Velocidad (m/s)
R² = 0,9966
0,2
Series1
0,1
Lineal (Series1)
0
0 0,5 1 1,5 2
-0,1
Tiempo (s)

Figura 1 Velocidad vs tiempo

La 𝑚 en la relación algebraica es llamada la pendiente de la línea y es igual a la razón de los

Δ𝑦
intervalos Δ𝑥 . Un conjunto de intervalos puede ser usado para determinar la pendiente de
la línea recta para la figura 1 𝑚 = 0.1877. El valor de 𝑏 = −0.013 se llama el intercepto 𝑦
, y es igual al valor de la coordenada y en donde la línea del grafico intercepta el eje 𝑦 La
ecuación de la línea recta de la figura 1 es 𝑣 = 0.1877𝑡 − 0.013, es la ecuación para un
movimiento uniformemente acelerado de forma 𝑣 = 𝑎𝑡 + 𝑣0 Donde la velocidad inicial
𝑣0 = 0.013 𝑚⁄𝑠 y la aceleración 𝑎 = 0.1877 𝑚⁄𝑠 2 .

2.2 REGRESION LINEAL

El procedimiento de ajustar los datos experimentales se denomina regresión lineal.

Las observaciones (mediciones) se dispondrán en dos columnas, de modo que cada fila se
registre la abscisa 𝑥 y su correspondiente ordenada 𝑦 . La importancia de las distribuciones
bidimensionales radica en investigar cómo influye una variable sobre la otra. Esta puede ser
una dependencia causa y efecto, por ejemplo a mayor altura de caída (causa), mayor es la
rapidez de impacto con el suelo (efecto). Si utilizamos un sistema de coordenadas
cartesianas para representar la distribución bidimensional, obtendremos uno conjunto de
puntos conocido como el diagrama de dispersión, cuyo análisis permite estudiar
cualitativamente la relación entre ambas variables como se ve en la figura 1.
Vamos a determinar la ecuación de una recta que mejor se ajusta a los datos representados
en la figura 1. El criterio de ajuste se toma como aquél en el la desviación cuadrática media
sea mínima, es decir, la suma debe ser mínima.

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

𝑛 ∑ 𝑥𝑖 𝑦𝑖 − (∑ 𝑥𝑖 )( ∑ 𝑦𝑖 )
𝑚=
𝑛 ∑ 𝑥𝑖2 − (∑ 𝑥𝑖 )2
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Donde 𝑛 es el número de datos.

∑ 𝑦𝑖 − 𝑚(∑ 𝑥𝑖 )
𝑏=
𝑛

Y el factor de correlación 𝑟 indica la intensidad o grado de dependencia entre las variables

𝑋 e 𝑌.
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ ) (𝑦𝑖 − 𝑦̅)
𝑟=
√(∑𝑛𝑖=1((𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2 ) ∑𝑛𝑖=1((𝑦𝑖 − 𝑦̅)2 ))

El coeficiente de correlación puede valer entre −1 y 1. Cuando r=1, la correlación lineal es

perfecta, directa. Cuando r=-1, la correlación lineal es perfecta, inversa Cuando r=0, no
existe correlación alguna, independencia total de los valores X e Y

2.3 LINEALIZACION DE CURVAS

Desafortunadamente, existen fenómenos físicos que no son lineales. Los gráficos son curvas
de la forma 𝑦 = 𝑎𝑥 𝑛 + 𝑏 donde 𝑛 es cualquier exponente, positivo, negativo, diferente de
1 y diferente de cero.

Figura 2
La lineación se produce graficando 𝑦 vs 𝑥 𝑛 , en vez de 𝑦 vs 𝑥, obteniéndose unos de los
siguientes resultados

La lineación se produce porque al graficar 𝑦 vs 𝑥 𝑛 , se genera un cambio de variable en que

𝑥 es sustituido por 𝑧 = 𝑥 𝑛 , tal que la ecuación 𝑦 = 𝑎𝑥 𝑛 + 𝑏 se ha convertido en 𝑦 = 𝑎𝑧 +
𝑏.
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Figura 3

Que es la ecuación de una recta. ( si el grafico resulta ser una recta, no solo permite calcular el valor
de 𝑎 si no que, el valor asumido por 𝑛 es correcto) El resto del trabajo para determinar los valores
de la pendiente (a) y (b) ya es conocido. A la tabla de valores a graficar se deberá agregar la columna
de valores de 𝑧 = 𝑥 𝑛 .

2.4 LA FUNCION POTENCIAL

𝑦 = 𝑐 𝑥𝑛
Se puede transformar en

log 𝑦 = 𝑎 log 𝑥 + log 𝑐

Si usamos las nuevas variables 𝑋 = log 𝑥 e 𝑌 = log 𝑦, obtenemos la relación lineal 𝑌 = 𝑎𝑋 + 𝑏,

donde 𝑏 = log 𝑐. Ejemplo

𝑥 10 20 30 40 50 60
𝑦 1.06 1.33 1.52 1.68 1.81 1.91

Usando la calculadora para transformar los datos en esta otra

𝑋 = log 𝑥 1.0 1.3 1.477 1.60 1.699 1.778

𝑌 = log 𝑦 0.025 0.124 0.182 0.225 0.258 0.281

Ejemplo
0,3
0,25 y = 0,3313x - 0,3064
0,2 R² = 0,9998

0,15
Y

0,1
0,05
0
0 0,5 1 1,5 2
X

Series1 Lineal (Series1)

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3. PROCEDIMIENTO

3.1
En el laboratorio de mecánica se realizó el montaje en un carril de aire sobre el cual se desliza un
cuerpo con movimiento uniforme y se registraron los datos mostrados en la tabla 1. Teniendo en
cuenta los datos reportados en la tabla 1.

Tabla 1. Datos registrados en el experimento del carril de aire.

𝑥(𝑐𝑚) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
𝑡(𝑠) 0.0 2.2 4.1 6.2 8.0 10.5 12.0 14.5 16.2

a) Grafique x vs t. ¿Qué forma tiene la curva?

b) Utilice la regresión lineal para encontrar la pendiente, el punto de corte y factor de correlación.
c) Compare la ecuación encontrada por regresión con la ecuación de movimiento rectilíneo
uniforme 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣𝑡 ¿Qué concluye?

3.2

En el experimento de caída libre, un cuerpo cae desde una altura h, realizando un movimiento
uniformemente acelerado cuyos datos son los registrados en la tabla 2. De acuerdo con los datos
reportados en la tabla 2.

Tabla 2. Datos registrados en el experimento de caída libre.

ℎ(𝑐𝑚) 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
𝑡(𝑠) 0.0 0.042 0.063 0.078 0.090 0.110 0.119 0.127 0.135

a) Grafique h vs t. ¿Qué forma tiene la curva?

b) Linealice el gráfico para encontrar la expresión correspondiente a la relación de las variables
representadas. Puede ayudarse con la ecuación empírica.
c) Realice el análisis gráfico y compare el resultado obtenido con la ecuación. ¿Qué concluye?

4. CONCLUSIONES

5. BIBLIOGRAFIA
 Physics Laboratory Experiments, Jerry D. Wilson, Cecilia A. Hernandez-Hall, Seven
Edition, Brooks/Cole Cenegage Learning

 Physics Laboratory Manual, David H. Loyd, Third, Edition Thomson, Brooks/Cole