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Vida Nueva
TEMA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MATERIALES/MATERIAL DIDÁCTICO
Resistencias para 120V
Bobina para 120V
Capacitor para 120V
Protoboard
Cables
HERRAMIENTAS
Juego de desarmadores
EQUIPOS
Multímetro
Pinza amperimétrica
Fuente de 120V
Mandil
Tabla 1
Características de la resistencia
Resistencia
Valor ohmios
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
Voltaje operación
Potencia
Tabla 2
Características de la resistencia
Bobina
Valor henrios
Voltaje operación
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 3
Características de la resistencia
Condensador
Valor faradios
Voltaje operación
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 4
Medición de voltajes
Voltaje en el condensador
Voltaje en la bobina
Voltaje en la resistencia
Fuente: Elaboración Propia
Medir con una pinza amperimétrica las corrientes del circuito y anotarlos en la tabla 5.
Tabla 5
Medición de corrientes
Corriente en el condensador
Corriente en la bobina
Corriente en la resistencia
Fuente: Elaboración Propia
Medir los voltajes y corrientes totales del circuito para completar la tabla 6.
Tabla 6
Medición de voltajes y corrientes
Voltaje total
Corriente total
Fuente: Elaboración Propia
TEMA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aplicar las conexiones de circuitos eléctricos conmutados a través del uso de focos en
configuraciones en paralelo, para comprobar de manera experimental su
funcionamiento adecuado.
Identificar el comportamiento de los circuitos conmutados, mediante las respectivas
conexiones eléctricas.
Diseñar un circuito de conmutación mediante el uso de interruptores de tres pines para
comprobar el encendido de focos de distintos puntos.
MATERIALES/MATERIAL DIDÁCTICO
Tres lámparas de 120 Vca
Un enchufe
Dos conmutadores
Cable # 14 flexible
Hojas
Lápiz
HERRAMIENTAS
Juego de desarmadores.
Alicate
EQUIPOS
Multímetro
Pinza amperimétrica
Fuente de 120 Vca
RESULTADOS
Tabla 1
Medición de voltajes
Voltaje en lámpara 1
Voltaje en lámpara 2
Voltaje en lámpara 3
Fuente: Elaboración Propia
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
Medir con una pinza amperimétrica las corrientes en las lámparas y anotarlos en la tabla 2.
Tabla 2
Medición de corrientes
Corriente en lámpara 1
Corriente en lámpara 2
Corriente en lámpara 3
Fuente: Elaboración Propia
P=VxI
P = potencia
V = voltaje
I = corriente
Completar la tabla 3.
Tabla 3
Medición de potencias
Potencia en lámpara 1
Potencia en lámpara 2
Potencia en lámpara 3
Fuente: Elaboración Propia
Hayt, W. H., Kemmerly, J. E., & Durbin, S. M. (1975). Análisis de circuitos en ingeniería.
Mexico: McGraw-Hill.
Rashid, M. H., González, M. H. R. V., & Fernández, P. A. S. (2004). Electrónica de potencia:
circuitos, dispositivos y aplicaciones. EEUU: Pearson Educación.
Hermosa, A. (2011). Principios de electricidad y electrónica I y II. Barcelona: Macrombo SA.
Alexander C. (2013). Fundamentos de circuitos eléctricos. México: Mc Granw Hill.
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
TEMA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Calcular las potencias eléctricas, mediante la conexión de lámparas a una red trifásica
con la finalidad de verificar el voltaje y corriente de un circuito en estrella.
Medir las potencias eléctricas, utilizando un multímetro y una pinza amperimétrica
para comprobar el funcionamiento de un circuito en estrella.
Diferenciar entre potencia reactiva y activa; mediante los cálculos y datos obtenidos en
la mediciones de corriente y voltaje, para diagnosticar el funcionamiento de un circuito
conectado en estrella.
MATERIALES/MATERIAL DIDÁCTICO
Tres lámparas de 120 Vca
Un Breaker de 10A
Cable # 14 flexible
HERRAMIENTAS
Juego de desarmadores.
Alicates
EQUIPOS
Multímetro
Pinza amperimétrica
Fuente trifásica 220 Vca
Figura 1: Accionamiento mediante breaker de tres lámparas en conexión estrella (2016). Recuperado de
https://es.slideshare.net/veija/motores-3
RESULTADOS
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
Verificar el encendido de las lámparas al activar el breaker.
Medir los voltajes y corrientes de fase y línea del circuito eléctrico. (Ver anexo1)
Tabla 1
Voltajes de fase
Voltaje de fase (E1)
Voltaje de fase (E2)
Voltaje de fase (E3)
Tabla 2
Voltajes de línea
Voltaje de línea (L1-L2)
Voltaje de línea (L2-L3)
Voltaje de línea (L1-L3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 3
Corrientes de fase
Corrientes de fase (E1)
Corrientes de fase (E2)
Corrientes de fase (E3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 4
Corrientes de línea
Corrientes de línea (L1)
Corrientes de línea (L2)
Corrientes de línea (L3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 5
Potencia del circuito
Potencia del circuito P L1-L2
Potencia del circuito P L2-L3
Potencia del circuito P L1-L3
Fuente: Elaboración Propia
ANEXOS
Anexo 1
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
TEMA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Calcular las potencias eléctricas mediante la conexión de lámparas a una red trifásica
para verificar el voltaje, corriente del circuito triángulo.
Medir las potencias generadas en un circuito triángulo, utilizando un multímetro y una
pinza amperimétrica para comprobar el funcionamiento de los circuitos y su conexión
en delta.
Diferenciar entre potencia reactiva y activa mediante los cálculos y datos obtenidos en
la medición para obtener un correcto análisis de carga.
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
MATERIALES HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
MATERIALES/MATERIAL DIDÁCTICO
Seis lámparas de 120 Vca
Un Breaker de 10A
Cable # 14 flexible
HERRAMIENTAS
Juego de desarmadores
Alicate
EQUIPOS
Multímetro
Pinza amperimétrica
Fuente trifásica 220 Vca
Mandil
Figura 1: Accionamiento mediante breaker de tres lámparas en conexión delta (2016). Recuperado de
https://es.slideshare.net/veija/motores-3
RESULTADOS
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
Verificar el encendido de las lámparas al activar el breaker
Medir los voltajes y corrientes de fase y línea del circuito eléctrico. (Ver anexo1)
Tabla 1
Voltajes de fase
Voltaje de fase (E1)
Voltaje de fase (E2)
Voltaje de fase (E3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 2
Voltajes de línea
Voltaje de línea (L1-L2)
Voltaje de línea (L2-L3)
Voltaje de línea (L1-L3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 3
Corrientes de fase
Corrientes de fase (E1)
Corrientes de fase (E2)
Corrientes de fase (E3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 4
Corrientes de línea
Corrientes de línea (L1)
Corrientes de línea (L2)
Corrientes de línea (L3)
Fuente: Elaboración Propia
Tabla 5
Potencia del circuito
Potencia del circuito P L1-L2
Potencia del circuito P L2-L3
Potencia del circuito P L1-L3
Fuente: Elaboración Propia
ANEXOS
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
Anexo 1
TEMA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MATERIALES/MATERIAL DIDÁCTICO
Tres lámparas de 120 Vca, 60 W
Un interruptor simple
Cable # 14 flexible
Un enchufe
HERRAMIENTAS
Juego de desarmadores
Alicate
EQUIPO
Multímetro
Pinza amperimétrica
Fuente de alimentación 120 Vca
Mandil
RESULTADOS
Tabla 1
Medición de voltajes
Voltaje en lámpara 1 (V1)
Voltaje en lámpara 2 (V2)
Voltaje en lámpara 3 (V3)
Fuente: Elaboración Propia
Medir con una pinza amperimétrica las corrientes en las lámparas y anotarlos en la tabla 2.
Tabla 2
Medición de corrientes
Corriente en lámpara 1 (I1)
Corriente en lámpara 2 (I2)
Corriente en lámpara 3 (I3)
Instituto Tecnológico Superior
Vida Nueva
Fuente: Elaboración Propia
P = potencia
V = voltaje
I = corriente
Tabla 3
Medición de potencias
Potencia en lámpara 1
Potencia en lámpara 2
Potencia en lámpara 3
Fuente: Elaboración Propia