Geología y Geomorfología

Ciclo de Wilson

Josselyn Viveros
1. Resumen
Toda la humanidad a lo largo de los años ha ido utilizando ciertos materiales que brinda
la naturaleza para que cubrir sus necesidades, las diferentes rocas y diferentes minerales
no han sido la excepción. El hombre usa este tipo de recursos y por esta razón se ha tenido
que realizar varios estudios alrededor de los mismos. “El ciclo de Wilson” en pocas
palabras es un modelo que explica los procesos de movimientos de las placas y la
consiguiente creación y destrucción de la litosfera. (Moralla; 2008) El hombre tiene que
tener presente este conocimiento incluso para poder intentar explicar la posición
geotectónica de los yacimientos que posiblemente serán usados para fines antrópicos.
También gracias a este modelo se puede dar ciertas explicaciones a diferentes fenómenos
que ocurren en la tierra, como son los terremotos, las erupciones volcánicas, formación
de cordilleras, etc.
2. Introducción
El origen del movimiento de las placas Los movimientos entre las diferentes
tectónicas parece estar relacionado con placas que conforman la litosfera
los gradientes de energía en forma de terrestre son los que crean los principales
calor presentes en el interior de la tierra. accidentes geográficos y las grandes
estructuras de nuestro planeta, como las
Dichas diferencias de energía provocan
cadenas montañosas, grandes cuencas de
la existencia de corrientes de convección
sedimentación, etc. Estos accidentes
en el manto y la astenosfera, gracias a
geográficos se dan por movimiento de
esto se produce un intercambio de la
tipo: divergente, convergente, o
energía que viene desde el núcleo
transformantes.
externo con las zonas superiores del
manto. Los movimientos en los que la Los movimientos divergentes son
energía asciende están relacionados con prácticamente la formación de nueva
las dorsales que forman la corteza litosfera; el límite de las palcas que se
oceánica y los descendentes con las separan es por tanto un borde
zonas de subducción en los que existe constructivo o de acreción de placa.
una destrucción de la corteza oceánica.
Los movimientos convergentes ocurren
cuando una placa se sobrepone a otra,
donde una de ellas es empujada por
debajo de la otra: este proceso también es
conocido como subducción. Por lo tanto,
los límites de placas sometidas a este tipo
de procesos son destructivos y se hallan
ligados con frecuencia a una intensa
actividad sísmica y volcánica.

“El ciclo de Wilson” como ya se sabe es

Los movimientos transformantes al no un modelo para dar una explicación de
actuar como los otros movimientos, a sus formación y destrucción de la litosfera
limites se los denomina bordes pasivos, teniendo en cuenta el conocimiento
las placas se deslizan una al lado de la dinámico de como las pacas litosféricas
otra sin interaccionar prácticamente actúan. Esta hipótesis fue propuesta por
entre ellas. Este tipo de límites no se John Tuzo Wilson en 1966. Este propone
produce vulcanismo reseñable, pero se que una cuenca oceánica tiene un
desarrolla, pero se desarrolla una periodo de vida con varios estadios,
actividad tectónica importante reflejada desde la apertura, a través del desarrollo,
en la actividad sísmica representada hasta el cierre final y la destrucción de la
fundamentalmente por fallas de cuenca. () Este ciclo comienza con un
desgarre. gran supercontinente y continua con su
fragmentación y disgregación de este en
diferentes placas litosféricas y todos los
procesos geológicos que resultan de la
interactuación entre ellas. Al final la
mayor parte de las placas litosféricas y
todos los procesos con corteza
continental vuelven a unirse en un nuevo
supercontinente. (Fernandez et al;
2014)
3. Ciclo de Wilson
Según la hipótesis de Wilson el ciclo tiene los siguientes pasos:
a. Fase inicial: se refiere a la acumulación de gran cantidad de calor en el manto
formando un gran domo térmico es el inicio de la fragmentación de un
supercontinente y de la emisión de magmas por las fracturas.
b. Fase de rift: la fracturación se incrementa en forma lineal y en sentido transversal
se forman fosas (Rift Valley de Kenia) en esta zona el magma sigue emanando y
por lo tanto sigue formándose litosfera oceánica.

(Rift Valley de Kenia)

c. Fase de apertura de océano: la depresión que se acaba de formar es rápidamente
inundada y se abre un océano (Mar Rojo)

(Apertura del mar Rojo)

d. Fase de expansión del fondo del fondo oceánico: la litosfera oceánica continúa
formándose y la expansión de los fondos oceánicos aleja los continentes (océano
Atlántico).
 (Expansión del océano Atlantico)
e. Fase de subducción: En las zonas más alejadas de la dorsal se producen fracturas
que originan zonas de subducción. La litosfera oceánica se hunde bajo la
continental y se forman cadenas montañosas (Himalaya, Andes). Los continentes
no pueden ser desplazados de forma eficaz por la subducción, ya que las placas
apenas han comenzado a subducir, por lo que probablemente sean arrastrados por
convección a favor de la gravedad hacía el manto frío y más tarde el tirón de las
zonas subductivas tome el relevo como motor de placas.

(Himalayas)
 f. Fase de supercontinente: cuando la aproximación es máxima, colisionan los
continentes se formas sistemas montañosos y supercontinentes, comienza la
erosión con la formación de grandes llanuras. Se inicia un nuevo ciclo.

(orogénesis entre la placa india-Australiana y

la placa Eurosiana) (Moralla; 2008)
4. Comentarios
Según el ciclo de Wilson y las fuerzas energéticas internas del planeta, las placas
litosféricas están en constantes interacciones unas con otras, gracias a esto se ha podido
evidenciar ciertas explosiones volcánicas que se dan en las zonas de subducción u
observar directamente las formaciones montañosas como la cordillera de los andes o las
erupciones volcánicas que expulsan a las rocas extrusivas ígneas, esto se da por los
movimientos convergentes entre las diferentes placas. Se ha podido evidenciar también
que la extracción de ciertas rocas revela que estos se formaron en las zonas de orogenia,
ya que al unirse un continente a otro se necesita de una cierta presión, temperatura, etc.
Un ejemplo de esto sería el granito, las rocas metamórficas, estas rocas si se ven
condicionadas por lo que ha pasado con las placas litosféricas. El hecho mismo de saber
donde existe una zona de rift esta indicando donde esta comenzando este ciclo
nuevamente, aunque este no pueda verse en el tiempo que el hombre quisiera, este proceso
se seguirá dando a lo largo de los años. Todas las fases del ciclo de Wilson se han podido
evidenciar con las rocas que se han podido estudiar, con las cordilleras que se pueden ver
a simple vista, con las fragmentaciones del fondo oceánico formando las zonas de rift y
así un sin número de afloramientos geológicos que han podido ser estudiados.
 5. Conclusión
El ciclo de Wilson y las interacciones de las placas tectónicas han ayudado al hombre a
dar una explicación de las formas que tiene la tierra, gracias al ciclo de Wilson se puede
entender como se da el proceso de formación de rocas, porque se dan ciertas catástrofes
naturales como las erupciones volcánicas, incluso permite saber porque el clima es
diferente según la ubicación en la que nos encontremos. Este ciclo es importante porque
las placas no dejan de interactuar entre ellas y las fuerzas energéticas del planeta tampoco
se detienen, por lo que cuando exista una ruptura o cuando exista una nueva formación
montañosa, se puede saber en que parte del ciclo esta la tierra. Este ciclo en resumen
comprende a todo lo que estudia la geología y da explicación a la misma, por todo lo que
se ve involucrado en cada fase y el resto de los factores físicos y químicos que intervienen
también.
6. Recomendaciones
Tener conocimiento de lo que pasa en nuestro planeta es esencial incluso para hacía el
saber hasta qué punto los recursos van a seguirnos beneficiando. Gracias al ciclo de
Wilson se puede entender en donde se pueden encontrar ciertos tipos de yacimientos
minerales, al igual que se indica que ocurre con el movimiento de las placas que sostienen
a todas las formas de vida, además de dar a conocer como se crean o se forman las
elevaciones que nos rodean. Dentro del campo de la ingeniería ambiental conocer acerca
de este ciclo es de suma importancia, ya que se necesita conocer al menos un poco de lo
antes mencionado para conocer que impactos se puede tener con alguna intervención
humana o que métodos se podrían aplicar para una correcta remediación, dependiendo de
la zona en la que se encuentre el daño. Es también necesario mas que nada porque la
geología en general se relaciona con todo, se relaciona con los seres vivos directamente
y mas que nada las placas son las que sostienen a todo lo que conocemos. Por lo tanto, es
necesario para que las ingenierías o las ciencias que se relacionan con los seres vivos
deben tener este tipo de conocimientos básicos acerca de cómo está funcionando el
planeta.
7. Bibliografía
Natalia López Moralla. (2008). Biología y Geología 1º Bachillerato. España: Editex.
Maria Beatriz Carenas Fernandez, Jorge Luis Giner Robles, Javier Gonzalez Yelamos,
Manuel Pozo Rodríguez. (2014). Geología Bachillerato (Paraninfo). Universidad
Autónoma de Madrid: Ediciones Paraninfo, S.A..
Carmen Belart Rodríguez. (2008). Biología y Geología 4o ESO. España: Editex.
EQUIPO. (2000). Diccionario de ciencias de la tierra Diccionarios Oxford-Complutense.
Madrid: Editorial Complutense.
Carlos Ayora Ibáñez. (2004). Los sistemas terrestres y sus implicaciones
medioambientales Aulas de Verano Aulas de verano: Ciencias. España: Ministerio de
Educación.