UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN

PRÁCTICA N° 1 DE LABORATORIO-FÍSICA II

TEMA: “MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME”

DOCENTE: VAZQUEZ GUARDIA PABLO WENLESLAO

Integrantes:

BEDON FUENTES, Rivera Lesslie Scarlet

DOROTEO CAPARACHIN, Marian Yuliana
GONZALES ALARCON, Angela Sarai
MISAYAURI GARCIA, Yaneli Laura
NAVARRO JUAREZ, Sebastian Alexy
Pedroso morales janet milagros
 PRESENTACIÓN

Si presentamos que hay un fenómeno físico que ha merecido la atención del ser
humano desde la antigüedad hasta nuestros días, es el del movimiento.
La forma de orientarse más antigua conocida es a través de la posición que van
adoptando las estrellas en la cúpula celeste a lo largo del año y de la zona donde
se observa.
La trayectoria de las partículas fundamentales en reacciones nucleares es un tema
de gran actualidad, permite retrotraernos a los orígenes del universo.
También debemos hablar que los cuerpos no sufren deformaciones debido a la
acción fuerzas externas.
Se trata de cuerpos ideales ya que en la realidad los cuerpos no son
completamente rígidos sino que se deforman por la acción de fuerzas externas.

En la unidad estática del cuerpo rígido se estudian las condiciones necesarias y

suficientes para que un cuerpo rígido permanezca en equilibrio.
 INTRODUCCIÓN

Un movimiento rectilíneo uniforme es aquel que tiene un cuerpo, un móvil, que

cumple:
 Cambiar la posición al avanzar el tiempo, es decir, se está movimiento.
 Su trayectoria, el camino o la ruta que sigue es una línea recta.

El equilibrio es una situación estacionaria en la que se cumplen una de estas dos

condiciones.
 Un sistema está equilibrio mecánico cuando la suma de fuerzas y momentos
sobre cada partícula del sistema es nulo.
 Un sistema está equilibrio mecánico si su posición en el espacio de
configuración es un punto en el que el gradiente de energía potencial es cero.

La estática es un parte de la mecánica que estudia el equilibrio de fuerza, sobre un

cuerpo en reposo.
La estática analiza las cargas (fuerzas y momentos) en los sistemas físicos en
equilibrio estático, es decir, en un estado en el que las posiciones relativas de los
subsistemas no varían con el tiempo.
La red de fuerzas igual al cero se conoce como la primera condición de equilibrio, y
el par neto igual a cero se conoce como la segunda condición de equilibrio.
OBJETIVOS:
 Describir el movimiento de una burbuja dentro de un tubo rectilíneo
 Determinar la velocidad de la burbuja que se mueve a través del tubo rectilíneo;
comprobar que su velocidad es constante.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
Se llama movimiento rectilíneo uniforme cuando una partícula o cuerpo se mueve en una
trayectoria rectilínea con velocidad constante.
Si v es la velocidad de la partícula y esta tiene t0=0, entonces su posición x en cualquier
instante t, se determina con la siguiente ecuación:

𝑋 =𝑣 ×𝑡
Ahora si la partícula no parte del origen t0=0, entonces, su posición se determina a partir
de la siguiente expresión:
𝑋 = 𝑥0 + 𝑣 𝑡

Esto implica que:

 El espacio recorrido es igual que el desplazamiento.
 En tiempos iguales se recorren distancias iguales.
 La rapidez o celeridad es siempre constante y coincide con el módulo de la
velocidad.

ECUACIONES Y GRÁFICAS DEL M.R.U.

Velocidad
En los m.r.u. la velocidad del cuerpo es constante y por tanto igual a la velocidad
inicial. Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo (m/s).

𝑣 = 𝑣0 = 𝑐𝑡𝑒
donde:

 v es la velocidad.
 v0 es la velocidad inicial
Posición

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro (m) y se obtiene por medio de la siguiente
expresión:

𝑥 = 𝑥0 + 𝑣 × 𝑡

donde:

 x0 es la posición inicial.
 v es la velocidad que tiene el cuerpo a lo largo del movimiento.
 t es el intervalo de tiempo durante el cual se mueve el cuerpo.

Observa lo que t representa en la ecuación de posición: El intervalo de tiempo durante el cual se mueve el
cuerpo. Dicho intervalo a veces es representado por t y otras por ∆t. En cualquiera de los casos, t=∆t =
tf - ti siendo tf y ti los instantes de tiempo inicial y final respectivamente del movimiento que estamos
estudiando.

La inclinación de la recta de la gráfica depende de la velocidad. A mayor pendiente, mayor velocidad. Por
otro lado, recuerda puedes deducir esta de la gráfica de la fila superior teniendo en cuenta que la distancia
recorrida coincide con el área encerrada entre el eje x y la linea que representa la velocidad en el intervalo
de tiempo considerado (que en nuestro caso hemos llamado t). ¿Sabrías hacerlo?

Aceleración

Su unidad en el Sistema Internacional (S.I.) es el metro por segundo al cuadrado (m/s2). Su valor a
lo largo del movimiento siempre es cero.
En aquellos casos en los que la posición inicial es cero ( x0 = 0 ), la distancia recorrida y la posición
coinciden, y su valor es:
𝑠=𝑣×𝑡

Por último, cuando tengas que usar las ecuaciones anteriores recuerda el siguiente convenio de signos:

 La posición del cuerpo se considera de igual signo que el semieje (semieje positivo o semieje
negativo) en el que se encuentre.
 La velocidad se considera de igual signo que el sentido del eje (sentido positivo o sentido
negativo) en el que se desplace.
MATERIALES:
 01 tubo de vidrio rectilíneo transparente de 1.5 m de longitud
 02tapones de jebe adaptable al tubo
 01 cronometro
 01 regla milimetrada
 01 Plumón color negro
 02 Papel milimetrado
 01 taco de madera
IV.-PROCEDIMIENTO:
Llene el tubo con agua y aísle una burbuja dentro de éste, tapando ambos lados del tubo
con los tapones de jebe. Incline el tubo hacia un lado asegurándose que la burbuja se ubique
en un extremo del tubo, luego colóquelo horizontalmente (fig. 1.). Con el plumón haga
marcas en el tubo cada 10 cm a partir de una posición “o”

Figura 1
Con ayuda del plumón, haga dos marcas en la mesa A y B, que identifiquen la posición fija de los
dos extremos del tubo. Sobre el taco de madera gag una marea C. Las posiciones A, B y C serán
fijas durante todo el experimento

Figura 2

Levante el extremo B del tubo y colóquelo en la posición C sobre el taco de madera.Empiece a tomar
el tiempo cuando la burbuja pasa por la posición xₒ, pare el cronometro cuando la burbuja pase por la
posición x1=10 cm; anote el valor del tiempo correspondiente. Determine la velocidad media para
este intervalo.
⧍𝑥 𝑥1 − 𝑥ₒ 𝑥1
𝑣= = =
⧍𝑡 𝑡1 − 𝑡ₒ 𝑡1

Regrese la burbuja a su posición original y repita el paso 4.3, pero ahora para la posición
x2=20 cm, x3=30 cm, etc. Anote sus resultados en la tabla N°1

n X(cm) T(seg) ⧍𝒙 𝑐𝑚
𝒗= ⁄𝑠𝑒𝑔
⧍𝒕
1 20 5.5 20/5.5= 3.6
2 40 11.2 40/11.2=3.6
3 60 16.5 60/16.5=3.6
4 80 21.9 80/21.9=3.6
5 100 27.5 100/27.5=3.6