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PIURA-PERÚ
INDICE:
INTRODUCCION .............................................................................................................................. 3
CONCEPTO........................................................................................................................................ 4
FUNCION ........................................................................................................................................... 6
ELEMENTOS ..................................................................................................................................... 7
1. EL AIRE: ................................................................................................................................ 7
2. EL AGUA: .............................................................................................................................. 8
3. EL SUELO: ............................................................................................................................. 8
4. LA FAUNA:............................................................................................................................ 9
5. LA FLORA: .......................................................................................................................... 10
6. SERES HUMANOS:............................................................................................................. 10
7. EL CLIMA: ........................................................................................................................... 10
IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA VIDA EN LA TIERRA: ......................... 11
NOCIONES VINCULADAS AL MEDIO AMBIENTE: ................................................................. 12
EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE: ............................................................................ 13
DESARROLLO SONTENIBLE: ...................................................................................................... 15
DAÑO AL MEDIO AMBIENTE: .................................................................................................... 16
MANEJO AMBIENTAL DESDE EL PUNTO DE VISTA MINERO: ........................................... 17
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................... 19
Medio Ambiente
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INTRODUCCION:
Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida de los seres
vivos. Abarca, además, seres humanos, animales, plantas, objetos, agua, suelo,
aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la
cultura.
Pues también se tiene en cuenta los demás elementos que conforman el medio
ambiente como el aire y el suelo como habitad donde viven los demás
elementos.
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CONCEPTO:
¿QUÉ ES EL MEDIO AMBIENTE?
- Francisco Díaz Pineda, catedrático de Ecología de la Universidad
Complutense de Madrid dice que la expresión medio ambiente en castellano
es una redundancia, que el ambiente es el entorno, el medio donde transcurre
la vida.
- Por otro lado, estructurando el concepto de medio ambiente bajo una visión
de la cooperación para el desarrollo existen algunas definiciones como la
dada a través del Comité de Ayuda al Desarrollo (CAD) de la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que lo sitúa como
“activos de los que depende la supervivencia de muchas personas o que
afectan a la salud o que hacen más vulnerables”. Este acercamiento se refiere
más en defecto a las situaciones de carencia de condiciones favorables o bien
óptimas que rodean a las poblaciones más desfavorecidas y son objeto de las
intervenciones de programas y proyectos de cooperación.
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- Es todo aquello que rodea al ser humano y que comprende elementos
naturales como físicos y biológicos; elementos artificiales representados por
las tecnoestructuras; elementos sociales, y las interacciones de todos estos
elementos (PNUMA, 1973).
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FUNCION:
¿CÓMO FUNCIONA EL MEDIO AMBIENTE?
En primeros principios podemos decir que es:
Pues para ello podemos recurrir al concepto de ecosistema, que debe mucho a
Tansley, quien lo definió en 1935. Hasta entonces por ambiente se entendía más
bien el complejo de factores físicos donde los organismos interactuaban. Desde
entonces el punto de vista que la ciencia adopta sobre el ambiente se basa más en la
naturaleza viva.
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ELEMENTOS:
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el
hombre y los elementos simbólicos (como las tradiciones, por ejemplo) componen el
medio ambiente. La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible
de las generaciones actuales y de las venideras.
Podría decirse que el medio ambiente incluye factores físicos (como el clima y la
geología), biológicos (la población humana, la flora, la fauna, el agua) y
socioeconómicos (la actividad laboral, la urbanización, los conflictos sociales).
1. EL AIRE:
Es la sustancia invisible, insípida, inolora e incolora
que nos permite respirar, que conforma la atmósfera
terrestre y que está compuesta, fundamentalmente, por
nitrógeno, oxígeno e hidrógeno.
Vale decir que esa composición se puede alterar de forma natural (erupciones
volcánicas, incendios forestales, etc), o por la acción humana.
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2. EL AGUA:
Un elemento vital para la humanidad y abundante en el planeta
tierra (71% cubierto por agua), en cualquiera de sus estados:
líquido, sólido y gaseoso.
3. EL SUELO:
Es la capa más superficial de la tierra que
sustenta la vida en ella. Se forma por la
interacción del clima, la roca madre, los
glaciares, las rocas sedimentarias y la
vegetación.
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El suelo tiene tres capas:
Por su estructura, los suelos pueden ser: arenosos, calizos, humíferos, arcillosos,
pedregosos y mixtos.
Mientras que por sus características físicas pueden ser: litosoles, cambisoles,
luvisoles, acrisoles, gleysoles, fluvisoles, rendzina y vertisoles.
4. LA FAUNA:
Hablar de fauna es hablar del conjunto de
especies animales que habitan en una región o
en un ecosistema determinado.
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5. LA FLORA:
Se refiere a las especies vegetales que habitan
en una región geográfica determinada,
determinando la vegetación de esa región.
6. SERES HUMANOS:
Los seres humanos habitamos el planeta
desde tiempo inmemoriales, estamos en todos
lados hemos conquistado cada uno de los
rincones del planeta, por lo que nuestra
presencia en cada medio ambiente es más
que notoria.
7. EL CLIMA:
Se refiere a las condiciones que resultan de la combinación de la latitud, la
topografía, la vegetación, la presencia o ausencia de cuerpos de agua y las corrientes
de éstos, o la cercanía del mar.
Incide en los modos de vida, la ropa que usan y hasta las enfermedades más
comunes en las personas que habitan una zona geográfica determina
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IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA VIDA
EN LA TIERRA:
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NOCIONES VINCULADAS AL MEDIO AMBIENTE:
1. ECOSISTEMA:
Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores bióticos de
un área y los factores abióticos del medio ambiente; en otras palabras, es una
comunidad de seres vivos con los procesos vitales interrelacionados.
2. ECOLOGÍA:
3. IMPACTO AMBIENTAL:
4. CONTAMINACION:
5. DAÑO AMBIENTAL:
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EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE:
El ser humano es, en teoría, sólo una especie más. Sin embargo, su gran capacidad
para explotar los recursos naturales y su dominio sobre la energía lo convierten en
una especie diferente a las otras. La relación del ser humano con los ecosistemas en
los que ha vivido ha ido cambiando a lo largo de su historia de acuerdo con el
incremento en el número de hombres y mujeres sobre la Tierra y con el desarrollo de
su tecnología.
Del medio ambiente proceden todos los recursos que utilizamos para vivir: aire,
agua, alimentos, energía, etc. Sin embargo, también nuestros residuos y las
consecuencias de nuestro desarrollo acaban en él.
De todos los contaminantes, podíamos destacar los metales pesados, ya que son muy
perjudiciales para los seres vivos y, además, son de los que poseen una mayor
persistencia en el medio en el que se depositan.
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lugar, buena parte de los residuos no son realmente objetos o sustancias inservibles,
sino que pueden aprovecharse para volver a usarlos (reutilización) , para
transformarlos en nuevas materias primas ( reciclaje ) o para extraer la energía que
contienen. El aprovechamiento de los residuos impidiendo que vayan a parar al
medio ambiente es lo que se conoce como valorización. Por tanto, la reutilización y
el reciclaje son métodos muy valiosos para economizar materias primas y energía,
además de incidir en la disminución de la cantidad de vertederos.
Durante toda la historia del ser humano, éste ha recurrido preferentemente a formas
de energía no renovables, es decir, que tras su uso sistemático acabarán por agotarse.
Entre ellas podríamos destacar la madera procedente de la tala de árboles, el carbón
o el petróleo. Sin embargo, existen energías renovables que se obtienen de fuentes
inagotables, es decir, fuentes que no se gastan con su utilización, o que tardan un
corto periodo de tiempo en regenerarse. En la energía renovable se emplea la fuerza
del viento (eólica), del agua (hidráulica), la radiación del sol (solar) o el poder
calorífico de la materia orgánica (biomasa).
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DESARROLLO SONTENIBLE:
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DAÑO AL MEDIO AMBIENTE:
Lamentablemente, el ser humano hace lo posible por atentar contra su propia especie
y contra las demás, a través de diversas acciones que afectan a cada uno de los
elementos que componen el medio ambiente. Comenzando por el suelo y el agua,
los residuos inorgánicos arrojados en la naturaleza constituyen una auténtica bomba
de tiempo: a menos que alguien los recoja, llegará el día en que se interpongan entre
los animales y el suelo.
Intentar comprender la mente de alguien que desecha una botella de vidrio o una lata
en un parque o en un lago es una tarea muy difícil. ¿Qué piensa esa persona que
ocurrirá con la basura que tan irresponsablemente está tirando? ¿No considera,
acaso, que puede causar un daño físico a otro ser vivo o, incluso, a sí misma? Si su
nivel de especismo nubla su consideración por los animales y las plantas, ¿no teme
siquiera que un niño se lastime con los trozos de vidrio o con el metal oxidado?
Dado el número de gente que incurre en actos de este tipo, parece que no.
El aire que respiramos es otro de los elementos del medio ambiente que alteramos
considerablemente a causa de nuestra irresponsabilidad y por negarnos a usar
nuestro cuerpo tal y como hacen el resto de los animales. Si los automóviles
existieran para asistir a individuos con discapacidades físicas o simplemente para
realizar viajes de larga distancia, quizás sería más aceptable considerarlos
indispensables. Sin embargo, un gran número de personas dependen de sus coches
para desplazarse por la ciudad, sin importar la distancia a recorrer, y esto potencia el
volumen de contaminación que generamos a diario.
Por último, los edificios, los monumentos, los bancos de las plazas, los puentes y
todo aquello que el ser humano construye, y que también forma parte de su medio
ambiente, sufren de la acumulación de residuos, de la contaminación del aire y de la
destrucción deliberada por parte de los propios ciudadanos.
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MANEJO AMBIENTAL DESDE EL PUNTO DE VISTA
MINERO:
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Sistemas de Manejo Ambiental
Para obtener todos los beneficios que presenta una EIA, ésta debería formar parte de
un sistema de manejo ambiental (SMA) que busque integrar responsabilidades
ambientales en las prácticas de manejo diarias a través de cambios de la estructura,
responsabilidades, procedimientos, procesos y recursos de la organización. Un SMA
proporciona a la empresa un método estructurado de manejo y entrega a la autoridad
reguladora la conciencia y el control con respecto al desempeño de un proyecto que
puede ser aplicado en todas las etapas del ciclo de vida –desde la identificación de
un yacimiento hasta el cierre de la mina. Las etapas de un sistema de manejo
ambiental son las siguientes:
- Compromiso organizativo
- Política ambiental
- Evaluación de impacto socioeconómico
- Evaluación de impacto ambiental
- Consulta a la comunidad
- Objetivos y metas
- Plan de manejo ambiental
- Manual ambiental y de documentación
- Procedimientos de emergencia y control operativo
- Capacitación
- Seguimiento de emisiones y desempeño
- Auditorías ambientales y de cumplimiento
- Revisiones
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BIBLIOGRAFIA:
https://definicion.de/medio-ambiente/
http://www.cma.gva.es/areas/educacion/educacion_ambiental/educ/sensibiliza
cion/pdf/MANUALDE_1.PDF
https://www.alianzaporlasolidaridad.org/wp-
content/uploads/LibroMedioAmbienteBaja.pdf
file:///C:/Users/Tania%20M/Downloads/S1M1_2011.pdf
https://pubs.iied.org/pdfs/G00684.pdf?
https://www.lifeder.com/elementos-del-medio-ambiente/
https://www.ecologiahoy.com/medio-ambiente
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