1.

Titulo (pregunta problema)

¿Cómo se han visto condicionadas las empresas, las familias y la población
infantil y juvenil con el advenimiento de la modernidad liquida y cuál ha sido el
impacto ambiental que ha generado este cambio?

2. Justificación (formulación de la hipótesis)

La historia de la humanidad ha cambiado con la evolución de la tecnología y la
comunicación, estos aspectos son evidentes en el mundo de la globalización y la
modernidad. Frente a este hecho los países capitalistas buscan estar entre los
más globalizados, a la vanguardia del cambio; para ello actualizan los procesos
de industrialización mejorando la economía del país y ofreciendo productos que
generen nuevas necesidades a la población, facilitándoles la vida y según esto
brindando felicidad. Las empresas con el fin de alcanzar sus objetivos monetarios
han venido acabando con patrimonios culturales lo que la hace “una modernidad
erosiva” para el planeta (Bauman, 2000).
De esta manera; la población se ha convirtiendo en una sociedad consumista,
donde niños y jóvenes son más difíciles de complacer y, las familias hacen
cualquier cosa para adquirir los productos que satisfacen a sus hijos y de esta
manera “según ellos” se sientan más felices y aceptados por la sociedad. Es por
ello, que las personas en esta época se caracterizan por ser más flexibles,
cambiantes como el mundo el cual enfrentan, haciendo que las relaciones entre
ellas sean menos duraderas, pues están dispuestas al cambio, con ganas de
experimentar cosas nuevas.
Por lo anterior, los países y las empresas han tenido que repensar las viejas
políticas productivas y económicas que tenían para que no quiebren o las
desplacen nuevos mercados que ofrecen nuevos productos renovados y
modernos. En cuanto al contexto familiar; se observan familias con estructuras y
roles diversos de los integrantes, donde la mujer sale a trabajar y a estudiar y el
hombre ayuda en las labores del hogar, las pautas de crianza han cambiado, se
observan padres más flexibles y permisivos que están a la vanguardia de los
 gustos e intereses de los hijos los cuales son más arriesgados con ganas de
traspasar fronteras y enfrentar retos y experiencias nuevas.

Por esto se puede afirmar que; con la llegada de la modernidad liquida; los
modelos de las empresas, las familias y las personas han cambiado, se han visto
condicionadas por factores de la época como el consumismo, la tecnología y la
ansiedad de poder trayendo cambio y transformación social, con terribles
consecuencias para el planeta como el deterioro del ambiente y los recursos
naturales.

3. Marco teórico (5 referencias) demostración de la hipótesis

La época conocida por Zygmunt Bauman (1990) como la modernidad liquida
representa una figura de cambio y transformación a los modelos de vida de los
países y las personas; los cuales se ven condicionados por el consumismo, la
tecnología, el poder adquisitivo entre otros, afectando las relaciones armónicas
con el ambiente. Esta nueva época ha traído consigo grandes cambios y avances
en los modelos y estructuras sociales; los cuales algunos han resultado benéficos
para la humanidad, pero, perjudiciales para el ambiente. Los cambios más
notorios en tiempos de modernidad liquida se hacen más evidentes en:
El consumismo y la tecnología.
La estilos de vida han cambiado en ese tiempo de modernidad y tecnología,
donde se ha visto fuertemente influenciada por modelos de países
subdesarrollados afectando el comportamiento y los estilos de vida. Padres tienen
que trabajar para suplir las necesidades del hogar mientras, los jóvenes y niños
tienen más libertad y autonomía; esto hace que vean inmersos en una serie de
aparatos tecnológicos como los videojuegos, el internet, las tablets y celulares
que ocupen su tiempo libre. Nos hemos convertido en una sociedad de consumo
en tiempos de modernidad liquida. Tal como argumenta Llopis, I (2014,pág.6) un
modelo de sociedad donde la eficacia y el bienestar se complementan con el
desarrollismo y la tecnología moderna, una sociedad de consumo sobre todo por
los efectos que tiene sobreciertos sectores de población – infantil y juvenil- que
actúan como mercadería en esta sociedad.

Las familias modernas y la crianza de los hijos.

El modelo de familia ha cambiado con la llegada de la modernidad liquida, en el
siglo XXI se observan familias diferentes a las que existían en épocas del siglo
XIX. Actualmente las familias han sufren un proceso de desvanecimiento de un
modelo homogéneo como única alternativa de vida familiar, frente a su
hibridación con múltiples posibles de convivencia familiar. (Palacios, 2009,p
48). En esta época de modernización se observan familias negociadas y
cambiantes que no tienen ataduras ni restricciones sociales, en las cuales los
miembros asumen diferentes roles y
Empresas dinámicas a la vanguardia de la modernidad
Las demandas del mundo moderno han llevado a que las empresas replanteen
las políticas de desarrollo y oferta de los productos lo que hace que busquen
estrategias de publicidad que generen consumismo a tal punto que han tenido que
innovar productos que faciliten la vida, sean más desechables y novedosos para
esta nueva generación con clientes que buscan probar cosas nuevas y no tienen
tiempo para preparaciones a la antigua. Por otro lado los países subdesarrollados
imponen productos que según la publicidad dan estatus, dan moda, haciendo que
el consumidor remplace lo que tiene por un producto más actualizado y moderno
como es el caso de los celulares y televisores.
De acuerdo con López. R (2005) “Las empresas deberán poseer productos y
servicios que los clientes deseen, teniendo la capacidad de producción
competitiva, siendo eficientes. En la actualidad es el cliente quien pasa a ser el
“jefe” y es el que dicta las órdenes respecto a lo que quiere comprar.”pág 74.
En este contexto, las empresas tienen que realizar mejoras en la calidad de los
productos y procesos de innovación con estrategia de calidad que generen
consumismo.
Preocupación por el deterioro ambiental y disminución de recursos
naturales
 En esta época de modernidad liquida, las empresas modernas han demostrado
mayor preocupación por los problemas ambientales que presentan el planeta y la
disminución de los recursos económicos, en época de la industrialización se
pensó nada mas en el desarrollo económico y progreso , pero, actualmente este
es un tema que concierne a todos. El desarrollo económico y el consumismo ha
traído consigo problemas ambientales que han ocasionado daños irreparables al
planeta.
Según Santiago. A (2009) “El comportamiento de las condiciones ambientales en
el mundo contemporáneo son originadas por las transformaciones derivadas del
aprovechamiento de las potencialidades de la naturaleza, en diferentes momentos
en la evolución histórica”. Es por ello que, es necesario promover iniciativas que
promuevan la conciencia ambiental para el cuidado de los recursos naturales.

4. Conclusión
Son evidentes los cambios que ha traído la modernidad a la sociedad,
transformando las empresas, la familia, la población joven, volviéndolos más
flexibles, abiertos al cambio, a la negociación, a la globalización como medio de
aprendizaje y crecimiento en definitiva estos aspectos nos hacen más líquidos
que sólidos.

Los niños y jóvenes de hoy, no son los mismos del siglo pasado, están inmersos
en una sociedad cambiante que cada vez exige el manejo de la tecnología para
la realización de diversas tareas.

Cada vez hay mayor consumismo y derroche de productos, la población quiere

más y mejores productos que aunque brinden el mismo servicio los haga sentir
modernizados.

Esta flexibilidad de los niños y jóvenes permite la flexibilización en el conocimiento

que genera avances positivos en la planificación de estrategias para la
recuperación ambiental y los recursos naturales. Por consiguiente los cambios de
 esta modernidad tienen tanto aspectos positivos como negativos para la sociedad
y el planeta.

5. Referencias bibliográficas
Bauman, Z. (1999) La globalización. Consecuencias Humanas. Buenos Aires:
Fondo de Cultura Económica de Argentina.

Bauman Z. (2000) Modernidad líquida. Fondo de Cultura Económica

Llopis, I. (2014) consecuencias de las nuevas tecnologías en las relaciones

familiares en el hogar. universitat de les illes balears

Palacios C. (2009). Los cambios y transformaciones en la familia. Una paradoja

entre lo sólido y lo líquido. Departamento de Estudios de Familia. Universidad de
Caldas, Manizales. Colombia.

López, R. (2005) La calidad total en la empresa moderna perspectivas, vol. 8,

núm. 2, 2005, pp. 67-81. Universidad Católica Boliviana San Pablo. Cochabamba,
Bolivia

Santiago, A. (2009). La globalización del deterioro ambiental. Aldea Mundo, vol.

14, núm. 27, pp. 63-72. Universidad de los Andes. Táchira, Venezuela