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PRACTICA DE LABORATORIO
TEMA
ALUMNOS
FECHA DE PRÁCTICA
10 de mayo de 2019
HORARIO DE LABORATORIO
8:00- 9:30 am
Pimentel – Perú
INTRODUCCIÓN
Las nefronas son túbulos que se inician con un extremo cerrado, mientras que
su extremo opuesto se abre en un tubo colector. El extremo cerrado de la nefrona
está hundido, formando una especie de copa, la cápsula de Bowman, en cuya
concavidad se aloja un ovillo de vasos capilares que recibe el nombre
de glomérulo. La asociación entre el glomérulo y la cápsula de Bowman se
conoce como corpúsculo de Malpighi o corpúsculo renal.
A la cápsula de Bowman le sigue una porción flexuosa de la nefrona, el túbulo
contorneado proximal(TCP).
Tanto el corpúsculo de Malpighi como el túbulo contorneado proximal se ubican
en la corteza renal.
El túbulo contorneado proximal se continúa con el asa de Henle (AH), un
segmento que realiza un recorrido en forma de U, penetrando en la médula del
riñón. El asa de Henle consta de una rama descendente, delgada, y una rama
ascendente, gruesa.
Algunos nefrones, llamados corticales, poseen asas de Henle cortas; otros, los
yuxtamedulares, cuyos corpúsculos de Malpighi se ubican muy cerca de la
médula renal, presentan asas de Henle más largas. Estos últimos tienen
importancia fisiológica, pues son los principales responsables de la
concentración de la orina.
La última porción del nefrón se encuentra en la zona cortical; es un túbulo
flexuoso, el túbulo contorneado distal (TCD), que desemboca en el conducto
colector.
Varios túbulos contorneados distales provenientes de nefronas adyacentes
desembocan en un tubo colector común. Éstos descienden desde la corteza
hacia la médula y convergen en los cálices (en los vértices de las pirámides de
Malpighi), los cuales se reúnen en la pelvis renal; de la pelvis renal nace el uréter.
La formación de la orina comienza en la cápsula de Bowman; la orina inicial es
modificada mientras recorre el túbulo renal, hasta que es recogida en los cálices.
FORMACIÓN DE ORINA:
• Cada día unos 180 litros de sangre son filtrados en los riñones, de los
cuales una pequeña parte es eliminada como orina.
Se denomina diuresis a la cantidad de orina excretada diariamente. La
diuresis normal es de aproximadamente 1, 5 litros.
FILTRADO GLOMERULAR
REABSORCIÓN TUBULAR:
La mayor parte del agua y sustancias disueltas que se filtran por el glomérulo
son reabsorbidas y pasan a los capilares peritubulares ingresando nuevamente
a la sangre. Estos capilares terminan confluyendo en la vena renal, que sale del
riñón llevando sangre libre de residuos. El líquido restante, que llega al final del
tubo colector, es una solución concentrada de urea y otras sustancias de
desecho no reabsorbidas, que dará lugar a la orina.
En el túbulo proximal se reabsorbe del 65 al 70% del filtrado glomerular. Esto se
produce gracias a la absorción activa de sodio en este segmento, que arrastra
de forma pasiva el agua. Además de sodio y agua, en este segmento de
reabsorbe gran parte del bicarbonato, de la glucosa y de los aminoácidos
filtrados por el glomérulo.
El asa de Henle, por sus características específicas, crea un intersticio medular
con una osmolaridad creciente a medida que nos acercamos a la papila renal;
en este segmento se reabsorbe un 25% del cloruro sódico y un 15% del agua
filtrados, de tal forma que el contenido tubular a la salida de este segmento es
hipoosmótico respecto al plasma (contiene menos concentración de solutos).
Finalmente, en el túbulo distal, además de secretarse potasio e hidrogeniones
(estos últimos contribuyen a la acidificación de la orina), se reabsorben
fracciones variables del 10% de sodio y 15% de agua restantes del filtrado
glomerular.
SECRECIÓN TUBULAR
CARACTERÍSTICAS DE LA ORINA
DESARROLLO PRÁCTICA
MATERIALES.
PROCEDIMIENTO.
Para los efectos de esta experiencia, cada mesa de trabajo empleara tres
alumnos por grupo (tres grupos), en total 9 alumnos, debiendo seguir los
siguientes pasos:
1. Los alumnos deben estar en ayuna desde doce horas antes de iniciar la
práctica.
2. Mediante la administración de solución salina, cada alumno debe ingerir
cantidades equivalentes al 8%de su peso corporal.(su peso x15)
3. Un alumno de cada mesa tomara una solución hipotónica, isotónica e
hipertónica, teniendo a 3 alumnos por muestra.
4. Cada alumno rotulara su vaso para el recojo de la orina,
5. A los 30’ , 60’ Y 90’ recolectar orina y medir el volumen
6. Realizar el test de fantus en cada muestra