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das as etapas e normas expostas nesta aula. Vamos, KENSKI, V. M. Educação e tecnologias: o novo
então, recordar: ritmo da informação. Campinas, SP: Papirus, 2007.

1 – Pré-textos: capa e contracapa LION, C. G. Mitos e realidade na tecnologia educa-


Vimos os elementos Pré-textuais, como a capa e cional. In: LITWIN, Edith (org.) Tecnologia educa-
a contracapa, e as normas e informações que deve- cional: política, histórias e propostas. Porto Alegre:
rão constar nesses campos. Artes Médicas, 1997.
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2 – Desenvolvimento tidiano do professor. 5. ed. Rio de Janeiro: Paz e
Vimos o desenvolvimento do seu trabalho, ou Terra, 1986.
seja, você deverá descrever todos os itens que com-
põem o relatório. ANDRE, E.D.A.; PESCE, M. G. Formação do
professor pesquisador na perspectiva do professor
3 – Conclusão, Referências e Anexos: formador. Revista brasileira de Pesquisa sobre for-
&RQFOXtPRV FRP DV VXDV FRQVLGHUDo}HV ¿QDLV mação de Professores. São Paulo, 2012, v. 4, n.7,
anexar os documentos necessários e inserir as Refe- 39-50. Dez.2012.
rências utilizadas em todo o trabalho.
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