INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR MAYOR “EL NAZARENO”

EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE

NOTA

Comunicación Stefany Ingrid Huerta Velásquez 1ro - Secundaria

Área Docente del Área Grado
14/05/ 2019
Apellidos y Nombres del Alumno Fecha
Tiempo 50 Minutos
Firma del Padre de Familia:_____________________________
1. DEFINE LA COMUNICACIÓN Y SEÑALA SUS ELEMENTOS

2. RELACIONA LAS COLUMNAS, ENTRE LOS EJEMPLOS Y EL TIPO DE TEXTO DESCRIPTIVO

a. Era joven, bonitilla, esbelta, de una blancura casi Retrato ( )
inverosímil de puro alabastrina; las mejillas sin color, los
negros ojos más notables por lo vivarachos y luminosos
que por lo grandes; las cejas increíbles, como indicadas en
arco con la punta de finísimo pincel; pequeñuela y roja la
boquirrita.
b. Felipe II fue un débil con poder, un hipocondriaco Prosopografía ( )
inexpresivo y taciturno, distante y frío, terriblemente
indeciso y muy tímido, aunque estuviera investido de todo
el poder del mundo. No deja de ser curioso que este
hombrecillo, siniestro por muchas vueltas que se le dé, y
llamado con evidente desacierto “el rey prudente” por
historiadores aduladores, haya tenido siempre sus
partidarios, que lo ha identificado con la íntima esencia de
España. […] Era un burócrata, un hombre gris (aunque
prefería el negro, color que desde entonces fue imitado
por la corte).
c. El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su Etopeya ( )
vida, y ya tenía cerca de cuarenta años. Sin embargo,
pocos hombres tan simpáticos y agradables habrá
echado Dios al mundo. Prendado de su viveza, de su
ingenio y de su gracia, el difunto obispo se lo pidió a sus
padres, que eran pastores, no de almas, sino de
verdaderas ovejas.
d. Érase un hombre a una nariz pegado, Topografía ( )
érase una nariz superlativa,
érase una alquitara medio viva,
érase un peje espada muy barbado.
e. ¡Ancha es Castilla! y ¡qué hermosa la tristeza reposada Caricatura ( )
de ese mar petrificado y lleno de cielo! Es un paisaje
uniforme y monótono en sus contrastes de luz y
sombra, en sus tintas disociadas y pobres en matices.
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Las tierras se presentan como en inmensa plancha de

mosaico de pobrísima variedad, sobre el que se
extiende el azul intensísimo del cielo.
3. ELABORA UNA PUBLICIDAD Y UNA PROPAGANDA

4. ANALIZA SINTACTICAMENTE LAS SIGUIENTES ORACIONES

1. Pepe compró un coche a Pepa.

2. Mi mejor amiga llevo azúcar para la fiesta.

3. Prepararé los bocadillos para tu cumpleaños.

4. La amiga de Esteban viajo a Arequipa.

5. Cervantes escribió el Quijote

6. La computadora de mi hermana mojo toda la ropa limpia.

7. El Quijote se escribió en 1605.

8. Ayer Joaquín piso una vaca con su auto.

9. Compraré galletas para ti rápidamente.

10. Jesús lleva la camisa muy sucia.

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EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE

NOTA

Razonamiento Verbal Stefany Ingrid Huerta Velásquez 1ro - Secundaria

Área Docente del Área Grado
14/05/ 2019
Apellidos y Nombres del Alumno Fecha
Tiempo 50 Minutos
Firma del Padre de Familia:_____________________________

1. RELACIONA AMBAS COLUMNAS:

1.- Túpac Yupanqui ( ) Mejor amigo de Ollantay.

2.- Ollantay ( ) Sumo sacerdote
3.- Ima Súmac ( ) Autor de la obra
4.- Cusi Coyllur ( ) El rey
5.- Mama Cacca ( ) La hija del rey
6.- Huillca Huma ( ) La nieta del rey
7.- Rumi Ñahui ( ) Nodriza, nana de la hija de Ollantay.
8.-Orcco Huaranca ( ) Carcelera.
9.-.Pitu Salla ( ) General, amigo de Ollantay.
10.- Ancco Huallu ( ) Engaña y captura a Ollantay
11.- Piqui Chaqui. ( ) Padre de Ima Súmac
12.- Coya ( ) Esposa del Rey.
13.- Pachacútec ( ) Hermano de Cusi Coyllur
14.- Anónimo ( ) Anciano, amigo de Ollantay.

2. ¿POR QUÉ EL INCA EMPEZÓ SU RIVALIDAD CON OLLANTAY?

3. ¿CÓMO TERMINA LA OBRA OLLANTAY?

4. ¿QUÉ OPINAS SOBRE EL PROCEDER DEL INCA RESPECTO A SU HIJA CUSIQOYLLUR?

5. ELIGE UN PERSONAJE DE LA OBRA Y ELABORA UNA PROSOPOGRAFÍA SOBRE EL MISMO.

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6. SEÑALA LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE SE EXPRESA EN LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.

a) ¡Haz silencio!__________________________________
b) ¡Estoy muy orgulloso de ti! __________________________________
c) “La magia de sus ojos me hipnotiza” __________________________________
d) ¿Sigues en línea? __________________________________
e) ¡Te ordeno que lo hagas en este momento! __________________________________
f) “Mañana habrá buen tiempo” __________________________________
g) “Su sonrisa iluminaba todo a su alrededor” __________________________________
h) ¡Estoy exhausto! __________________________________
i) No escucho bien…hay mucha interferencia__________________________________
j) “Una copa de vino y una música suave lo hicieron olvidar sus penas” _______________________
k) ¿Sensacional es un adjetivo grandilocuente? __________________________________
l) ¡Cuanta felicidad siento en este momento! __________________________________
m) “Las clases serán suspendidas hasta nuevo aviso” __________________________________
n) ¡Carlota!, abre la puerta por favor__________________________________
o) ¿Qué significa la palabra fe? __________________________________
7. DE LAS EXPRESIONES QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN, SEÑALE, AL COSTADO DERECHO, SI
TIENE UNA SIGNIFICACION DENOTTIVA O CONNOTATIVA
a) Una lluvia de improperios le lanzaron de todo lugar.
b) Recibió una lluvia de críticas.
c) Llueve mucho en esta región.
d) Esa lluvia de preguntas lo atormentó.
e) Llueve en mi corazón tormentos inenarrables
f) Si duermes demasiado no harás realidad tus sueños.
g) Para triunfar no tienes que tirar la toalla tan pronto.
h) Cuando quieras hacer algo, hazlo con el corazón.
i) El éxito solo se conseguirá con estudio y trabajo
j) Si quieres dar algo que valga, coséchalo en ti mismo
8. RESPONDE SOBRE PLATERO Y YO
a) ¿Qué animal es Platero? Descríbelo físicamente.

b) ¿Qué adjetivos utiliza Juan Ramón Jiménez para describirlo?

c) ¿Con qué compara Juan Ramón Jiménez los ojos de Platero?

d) ¿Qué adjetivo usa el autor para describir el trotecillo de Platero?

e) ¿Cómo es su personalidad?

f) ¿Qué le gusta comer a Platero?

g) ¿Qué adjetivos usa Juan Ramón Jiménez para comparar a Platero con los niños?
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h) ¿Qué tiene Platero en común con las piedras?

i) ¿Qué piensan de Platero los hombres del campo?

j) ¿A qué lugar va Platero cuando su dueño lo deja suelto?