Contar en secuencias con patrones distintos de 10, 100 o 1 000

Recuerda que…
Contar en una secuencia es nombrar los valores que se generan en ella según un
patrón o regla que se aplica de manera reiterada para formarla. Observa el
ejemplo:

1 234  1 114  994  874  754  634

El patrón de la secuencia es “restar

120”, ya que cada término es 120
unidades menor que el anterior.

Actividades
1. Completa las secuencias según el patrón dado en cada caso.

a. 4 530 4 640

Patrón: Sumar 110

b. 5 000 4 569

Patrón: Restar 431

c. 4 001 5 012 6 023

Patrón: Sumar 1 011

2. Utilizando el patrón, construye una secuencia a partir del número señalado.

a. Patrón: Restar 55.

10 000

b. Patrón: Sumar 1 601.

49

c. Patrón: Restar 128.

1 024

d. Patrón: Sumar 250.

8 250

3. Lee atentamente y responde según lo solicitado.

a. Ángel construyó una figura con bloques de madera. En el primer nivel colocó once
bloques, en el segundo puso dos bloques menos, y así hasta llegar al último piso,
que solo tiene un bloque. ¿Cuántos bloques utilizó en total?

b. Franco saca de su alcancía todas las mañanas $1 350. Si en un principio tenía

ahorrados $10 000 y comienza retirando dinero el día lunes, ¿cuánto dinero le
quedará en su alcancía el miércoles en la noche? ¿Y el sábado en la noche?
Completa la secuencia y responde.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

10 000

El miércoles le quedarán $ _________ y el sábado $ _________.