Anexos

A Formação Continuada para o Docente e os saberes Necessários à prática pedagógica no

Ensino Médio

Entrevista com professores que participaram de formação continuada, em Carpina-PE.

Professor A

1-Qual a importância da formação continuada para o docente que atua no ensino médio?

R-E de suma importância uma vez que se têm novos conhecimentos e permite abordagens sobre
temas variados, quando buscam pessoas da mesma área.

2-Quais os temas trabalhados nesses encontros e como ocorre a sua escolha?

R-Discriminação, produção textual, violência sexual, drogas e etc. Realmente vem definido por
membros que muitas vezes não fazem parte da docência e /ou nem conhece a realidade.

3-Fale acerca do planejamento desta ação?

R-Deve-se ter vivencias de construção de regras e definições e responsabilidades.

4-Fale sobre a freqüência desses encontros?

R-Acontece em meses de Fevereiro e Julho, ocorrendo também em alguns meses esporádicos,

porém poderia ter mais e melhor planejado.

5-Qual a conseqüência dessa ação para o processo de ensino-aprendizagem do aluno?Há

pesquisas que revelou a melhoria da qualidade de ensino devido à formação continuada?

R-Sem dúvida esse tipo de formação é muito positivo, e precisa ocorrer com mais freqüência,
dando novas oportunidades do educador fazer abordagens, melhorando assim o processo de
ensino-aprendizagem.
6-Que saberes são necessários à atuação docente sob o seu parecer?

R – É preciso considerar as diferentes dimensões do estudante com ser humano, por isso o
educador precisa ir além da condição de especialista em uma disciplina ou campo do
conhecimento. Assim para se fazer a mediação entre o projeto de educação da sociedade e os
projetos individuais dos alunos e o conhecimento, tanto a mediação característica do olhar de
cada disciplina, quando aquela se construiu a interdisciplinaridade estabelecendo inter-relação
de conhecimentos teóricos, práticos, emocionais, éticos, estéticos, etc.
A Formação Continuada para o Docente e os saberes Necessários à prática pedagógica no
Ensino Médio

Entrevista com professores que participaram de formação continuada, em Carpina-PE.

Professor B

1-Qual a importância da formação continuada para o docente que atua no ensino médio?

R - Atualizar o docente sobre as práticas exitosas realizadas nas instituições escolares e

promover a troca de experiências.

2-Quais os temas trabalhados nesses encontros e como ocorre a sua escolha?

R-Geralmente os temas abordam o planejamento da prática docente e são escolhidos pelos

formadores.

3-Fale acerca do planejamento desta ação?

R-O planejamento das formações continuadas nem sempre se preocupa com o que os
educadores realmente precisam para ajudá-los em suas práticas de sala de aula.

4-Fale sobre a freqüência desses encontros?

R-As formações continuadas nem sempre contemplam a expectativa dos docentes, pois são
programadas em períodos distantes uma das outras.

5-Qual a conseqüência dessa ação para o processo de ensino-aprendizagem do aluno?Há

pesquisas que revelou a melhoria da qualidade de ensino devido à formação continuada?

R-Os alunos dispõe de professores mais atualizados para a prática pedagógica

6-Que saberes são necessários à atuação docente sob o seu parecer?

R – É necessário que o docente saiba reconhecer o que deve ser ensinado e qual a importância
desses conhecimentos na vida dos educandos; bem como, promover ações que facilitem a
aquisição de novos conhecimentos.