Informe de Laboratorio N° 3

“Cinemática Unidimensional y Bidimensional”

Biofísica

Integrantes: Alonso Becerra

Valentina Bilbao
Rachel Santander
Verónica Soto
Lía Venegas

Profesor: Marjorie Ovalle

Ayudante: Denise Serey

Sección 2.6

Lunes 22 de octubre 2018

 Introducción

La cinemática es aquella que estudia las diferentes clases de movimiento (traslación, rotación y
vibración), sin atender las causas que lo producen. En el estudio del movimiento de un cuerpo
puede ser variado y complejo por las dimensiones (unidimensional y bidimensional) o por su
manera de moverse, para evitar estas complicaciones se considera a los cuerpos como
“partículas” (1).
Dentro del movimiento unidireccional, se encuentra el lanzamiento vertical, uno de ellos
corresponde a la caída libre, tal como dice su nombre, la partícula se deja caer libremente. Ésta
aumenta acorde avanza en distancia y tiempo, su aceleración es constante (9.8m/s2). Una de
las características fundamentales para identificar y mencionar de forma correcta a esta clase de
movimiento es gracias a los intervalos de distancia que recorren estos cuerpos, siendo esto
posible que inicien el movimiento desde una altura o distancia inicial igual a 0 y una altura final
de x atribuyéndole que el cuerpo tocó el suelo (2).
Por otro lado, el movimiento bidireccional corresponde a los movimientos parabólicos, que se
les asocia a los desplazamientos que sufren los cuerpos en lanzamientos de proyectiles,
logrando así una trayectoria de estos cuerpos de carácter curvo. Para el estudio de estos
cuerpos se debe realizar una clase de ejes de coordenadas, donde entre sus variables
encontramos el ángulo de inclinación que se le realiza al lanzamiento, la altura máxima que
logra realizar el cuerpo en el aire y a la distancia total que recorre el cuerpo, que se le asume
también a su tiempo de vuelo. Ya establecido estos ejes de coordenadas y sus variables
conocidas, se le asume que la única fuerza que se le ejerce al cuerpo es la de gravedad, que
corresponde a su aceleración (3).

Objetivos

 Determinar y comparar la aceleración de gravedad experimental con la aceleración de

gravedad teórica (9,8 m/s) para un objeto que cae libremente, a diferentes alturas
 Determinar el tiempo de vuelvo y la velocidad inicial de una pelota lanzada en un proyectil
con un ángulo de 0º
 Determinar el tiempo de vuelo y el alcance predicho de una pelota lanzada en un proyectil
con un ángulo determinado (40º)
 Comparar el alcance predicho y la distancia promedio de una pelota lanzada en un proyectil
con un ángulo determinado (40º)

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

I. Cinemática Unidimensional (Caída libre):

Se tomó una huincha y se colocó en una pared lisa, luego se tomó una pelota de ping-pong y se
midió la altura inicial con una huincha, después se dejó caer la pelota a una altura de 2,30 [m] y
se midió el tiempo con un cronómetro.
Luego se repitió este procedimiento sucesivamente con 14 medidas más, bajando cada vez la
altura de la caída en que se tirará la pelota de ping-pong. Se registraron los datos obtenidos de
la medición y el tiempo en una tabla para la confección de un gráfico de dispersión.

II. Cinemática Bidimensional

a) Determinación de la velocidad inicial de la pelota

Se tomó un lanza proyectil y se colocó en una silla lisa, luego se ajustó el proyectil para su
lanzamiento en un ángulo de 0º (para que éste sea horizontal). Después con una huincha se

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midió la altura inicial que se establece desde el suelo hasta el cilindro donde se expulsa el
proyectil. En el suelo, alejado del proyectil, se depositó hojas blancas y sobre ellas papel calco.
Posteriormente se introdujeron los proyectiles al cañón, empujándolos con ayuda de una varilla
de plástico.
Cada lanzamiento de proyectil se registró en el papel filtro ubicado en el suelo y luego se midió
con una huincha desde el lugar donde se encuentra el lanza proyectiles hasta el papel, además
se midió el tiempo que demora cada lanzamiento con un cronómetro. Se repitió este
procedimiento con 9 tiros más y se promedió las distancias de los lanzamientos para
registrarlas en una tabla de datos.

b) Predicción del alcance de una pelota disparada con un cierto ángulo

Se repitió el mismo procedimiento anterior, con la diferencia de que, se ajustó el proyectil para
su lanzamiento en un ángulo de 40° y luego se promedió las distancias de los 10 lanzamientos
para registrarlas en una tabla de datos.

Resultados

I. Cinemática Unidimensional (Anexos Nº 1, Nº 2, Nº 3, Nº 4 y Nº 5)

g experimental 7,48 (m/s2)

Porcentaje de error del g experimental con el g teórico 24 %

II. Cinemática Bidimensional

a) Determinación de la velocidad inicial de la pelota (Anexos Nº 6 y Nº 7)

Ángulo sobre la horizontal 0º

Distancia Horizontal promedio 3,087 (m)
Tiempo de vuelo calculado 0,44 (s)
Velocidad inicial calculada 7,02 (m/s)

b) Predicción del alcance de una pelota disparada con un cierto ángulo (Anexos Nº 8, Nº 9
y Nº 10)

Ángulo sobre la horizontal 40º

Distancia horizontal promedio 5,252 (m)
Tiempo de vuelo calculado 1,10 (s)
Alcance predicho 5,92 (m)
Porcentaje de diferencia entre el alcance predicho y la distancia horizontal promedio 11,3%

Discusión

En el experimento de la caída libre o movimiento unidimensional se logró determinar el valor de

la aceleración de gravedad experimental por la función que relación la altura (m) y el tiempo
elevado al cuadrado (s2), y al compararla con la aceleración de gravedad teórica (9,8 m/s2), la
diferencia del margen de error que se formó fue bajo (0,238 m/s2). Este tipo de error puede
clasificarse como sistemático, debido a que, está presente en toda la experimentación, además
del error de calibración propio del cronómetro, en donde constituye un error instrumental de
±0,005, este a su vez, se clasifica como sistemático, porque no es una incerteza, sino que, es
una equivocación propia del instrumento de medición, por otro lado, la huincha para medir la

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altura del lanzamiento posee un error instrumental de ±0,005, sin embargo, posee altísima
sensibilidad (4). Otros factores incidentes en este experimento son la temperatura, el roce del
aire, y la posible velocidad inicial que pudo haberse experimentado al momento de lanzar la
pelota de ping-pong, o sea, que la velocidad inicial no fue cero, sino otra por el impulso
autónomo de la mano. Del mismo modo, el valor de la aceleración de gravedad experimental
difiere eventualmente y en consideración con la diferencia de latitud, presión y temperatura del
cálculo de la aceleración de gravedad en el lugar teórico.
Por otro lado, en el experimento del movimiento parabólico o bidimensional, la comparación del
tiempo de vuelo calculado, o sea el teórico es superior al valor del tiempo de vuelo
experimental, esto hace referencia directamente al error sistemático del tiempo medido con el
cronómetro, debido al retardo del manipulador, el cual tiene un valor de ±10 milisegundos, este
puede ser un valor muy pequeño, pero al momento de promediar el tiempo de los tiros afecta
notoriamente, asimismo, se relaciona linealmente con el valor de la velocidad inicial, porque,
ésta se calcula en función del tiempo y con ello la distancia o alcance máximo, y éste se calcula
multiplicando el tiempo de vuelo teórico con la velocidad inicial experimental obtenida mediante
el cociente entre distancia y tiempo, multiplicado a su vez por el coseno del ángulo de
lanzamiento, este último influye directamente y de manera sistemática, a mayor ángulo, mayor
elevación horizontal, sin embargo, a menor ángulo mayor alcance. Por otro lado, el valor teórico
de la distancia horizontal difiere notoriamente con el valor obtenido según la experimentación,
esto se puede asimilar al ángulo de elevación del lanzamiento, porque, éste difiere de cero,
además hay que sumarle la velocidad de lanzamiento, con ello se puede alcanzar mayor
distancia. La corrección de la distancia horizontal o alcance puede verse modificada mediante el
papel calco y la poca notificación de éste, además de la visualización al momento de la llegada,
es por ello, que se debió llevar a cabo el práctico en conjunto con varios participantes, mientras
uno disparaba el proyectil, otros se situaban cerca del papel calco (5).

Conclusión

Se concluye que los instrumentos usados en este laboratorio no tienen mediciones exactas y se
reflejó en las tres actividades que hicimos en este laboratorio, ya que, en el primer experimento
se puedo determinar la aceleración de gravedad experimental correspondiente pero con una
diferencia del 24% al compararla con la aceleración de gravedad teórica por posibles errores
sistemáticos y también el posible error en la medición del tiempo, es decir, el retardo al
momento de iniciar y parar el cronómetro.
En otras palabras, para la obtención de la aceleración de gravedad cercano al teórico, y para
corregir el valor sistemático del tiempo de vuelo (que se usaron en el segundo y tercer
procedimiento) es necesario cambiar los tipos de instrumentos utilizados, por uno más exacto y
preciso, lo recomendable es un smart-timer.
Es por esto, que los objetivos de este laboratorio se cumplieron en su cabalidad.

Referencias

(1) Avila, E. A. Cinemática Unidimensional y Bidimensional. Universidad Autónoma de

Zarateca [internet]; [citado el 5 de octubre de 2018]. Disponible en:
https://es.slideshare.net/emilizalbertomayorgaavila/movimiento-unidimensional-cinemtica
(2) Bueche F. Ciencias Físicas. Madrid, España: Editorial Reverté: 2004, página 51
(3) Gromer A. Física. Madrid, España: Editorial Reverté 2006, página 179
(4) Kirkpatrick L. Francis O. Física una mirada al mundo. México: Editorial Cengage Learning;
2012, página 85
(5) Giancoli D. Física: con conceptos y aplicaciones. Barcelona, España: Editorial Prentice Hall;
2007, página 22

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 ANEXOS

1) Tabla de datos entre las distintas alturas que fue tirado la pelota de ping-pong y el
tiempo respectivo en que se demora en caer al suelo

Altura (m) Tiempo (s)

2,30 0,53
2,26 0,47
2,23 0,45
2,20 0,42
2,17 0,40
2,13 0,38
2,10 0,37
2,7 0,35
2,0 0,32
1,90 0,30
1,80 0,28
1,70 0,27
1,60 0,25
1,50 0,24
1,40 0,23

2) Tabla de datos entre las distintas alturas que fue tirado la pelota de ping-pong y el
tiempo respectivo al cuadrado

Altura (m) Tiempo (s2)

2,30 0,2809
2,26 0,2209
2,23 0,2025
2,20 0,1764
2,17 0,16
2,13 0,1444
2,10 0,1369
2,7 0,1225
2,0 0,1024
1,90 0,09
1,80 0,0784
1,70 0,0729
1,60 0,0625
1,50 0,0576
1,40 0,0529

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3) Gráfico de función lineal que relaciona el tiempo respectivo al cuadrado y las distintas
alturas que fue tirado la pelota de ping-pong

Altura (m) Altura (m) vs. Tiempo (s2) y = 3,7408x + 1,5102

3

2,5

1,5

0,5

0 Tiempo (s2)
0 0,05 0,1 0,15 0,2 0,25 0,3

4) Cálculos de la aceleración de la gravedad experimental

[ ]

5) Cálculos para el porcentaje de diferencia de error que hay entre el valor de la

aceleración de gravedad experimental y teórico

( )

( [ ] [ ])
[ ]

[ ]

Porcentaje de diferencia = 23,75 ≈ 24 %

-5-
6) Tabla de datos entre los diferentes 10 tiros que se hizo con el proyectil (con un ángulo
de 0º) y la distancia que alcanzó la pelota en cada tiro

Tiros Distancia (m)

Nº 1 3,1
Nº 2 3,15
Nº 3 3,1
Nº 4 3,05
Nº 5 3,05
Nº 6 2,99
Nº 7 3,03
Nº 8 3
Nº 9 3,2
Nº 10 3,2
Promedio 3,087

7) Cálculos para determinar el tiempo de vuelo y la velocidad inicial de una pelota

[ ]

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8) Tabla de datos entre los diferentes 10 tiros que se hizo con el proyectil (con un ángulo
de 40º) y la distancia que alcanzó la pelota en cada tiro

Tiros Distancia (m)

Nº 1 5,27
Nº 2 5,215
Nº 3 5,25
Nº 4 5,22
Nº 5 5,275
Nº 6 5,245
Nº 7 5,30
Nº 8 5,26
Nº 9 5,244
Nº 10 5,24
Promedio 5,252

9) Cálculos para determinar el tiempo de vuelo y el alcance predicho de una pelota

disparada con un ángulo de 40º

10) Cálculos para el porcentaje de diferencia entre el valor predicho y la distancia

promedio al disparar el proyectil con un ángulo de 40º

Porcentaje de diferencia = 11,28% ≈ 11,3 %

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