You are on page 1of 2

10 HAK KANAK UNTUK MEMBACA

Persatuan Literasi Antarabangsa (ILA) menyenaraikan 10 Hak yang dicipta oleh dan
untuk pendidik di seluruh dunia: 10 Hak tersebut ialah

1. Kanak-kanak mempunyai hak asasi manusia untuk dibaca.

2. Kanak-kanak berhak mengakses teks dalam format cetakan dan digital.

3. Kanak-kanak berhak memilih apa yang mereka baca.

4. Kanak-kanak mempunyai hak untuk membaca teks


yang mencerminkan pengalaman dan bahasa mereka, menyediakan tingkap ke
dalam kehidupan orang lain, dan membuka pintu ke dunia kita yang pelbagai.

5. Kanak-kanak mempunyai hak untuk membaca untuk keseronokan .

6. Kanak-kanak mempunyai hak untuk menyokong persekitaran membaca


dengan rakan-rakan kesusasteraan yang berpengetahuan.

7. Kanak-kanak mempunyai hak untuk meluangkan masa untuk membaca.

8. Kanak-kanak mempunyai hak untuk berkongsi apa yang mereka pelajari


melalui membaca dengan berkolaborasi dengan orang lain di dalam dan luar
negara.

9. Kanak-kanak mempunyai hak untuk membaca sebagai batu loncatan untuk


bentuk komunikasi lain , seperti menulis, bercakap, dan mewakili visual.

10. Kanak-kanak mempunyai hak untuk mendapat manfaat daripada sumber


kewangan dan bahan kerajaan, agensi, dan organisasi
yang menyokong arahan membaca dan membaca.

Selain melepaskan Hak , ILA melancarkan kempen Hak Kanak-kanak Membaca


sepanjang tahun . Sepanjang 12 bulan akan datang, organisasi yang selama 60 tahun
telah menetapkan piawaian mengenai arahan literasi dan menyediakan guru dan
pemimpin sekolah dengan sumber dan kepakaran untuk menyokong dan menginspirasi
pembelajaran, akan terus melengkapi pendidik dengan sumber-sumber yang diperlukan
untuk membuktikan Hak dan menyokong para pelajar dunia.
Masa untuk bermula sekarang. Berikut adalah lima cara untuk menggerakkan peranan
anda sebagai pelindung dan pengarang Hak Kanak-kanak untuk Baca untuk setiap
kanak-kanak, di mana-mana:

 Ambil ikrar untuk menyokong Hak Kanak-kanak untuk Dibaca dengan


melayari literacyworldwide.org/rightstoread .

 Muat turun, cetak, dan memaparkan Hak Kanak-kanak untuk Baca di bilik darjah
anda (atau beli poster bercetak) diliteracyworldwide.org/rightstoread .

 Galakkan pemimpin sekolah dan daerah anda untuk


menandatangani Resolusi rasmi untuk Memohon Hak Kanak-kanak untuk
Bacadi literacyworldwide.org/rightstoread .

 Kongsi mesej sokongan di media sosial dengan menggunakan #RightsToRead


di Twitter, Facebook, dan Instagram.

 Melibatkan dan memberi kuasa kepada pelajar untuk menganjurkan dan


mengambil tindakan terhadap hak-hak mereka untuk dibaca dengan berkongsi
dan menggabungkan Hak Kanak-kanak untuk membaca amalan
pengajaran. Melengkapi kanak-kanak dengan sumber, maklumat, dan sokongan
yang mereka perlukan untuk memimpin usaha untuk perubahan